Thaise leerlingen scoren iets beter bij wis- en natuurkunde, maar internationaal nog steeds slecht.

Dat de Thai niet hoofdrekenen kunnen mag best waar zijn,maar is dit niet een internationaal verschijnsel?De ouderen onder ons hebben nog echt hoofdrekenen geleerd,terwijl dit bij jongeren reeds lang door een calculator,of een functie op hun mobil is overgenomen.

Als ik in een bar wil afrekenen roep ik uiteraard ‘check bin’ en vervolgens tel ik uit mijn hoofd de bedragen op de papiertjes in de bin bij elkaar op en tik het totaalbedrag in op het schermpje van mijn telefoon, waarna het bedienend personeel de totale schade door de cashier laat opmaken.
Als ze met het totaalbedrag terugkomen laat ik het schermpje zien, en dat klopt vrijwel altijd.
Dit heeft minstens vijf voordelen:
-je traint de grijze massa.
-je oogst een grote mate van bewondering.
-men zal minder snel geneigd zijn bewust een fout te maken.
-onbedoelde fouten komen eerder aan het licht.
-als het niet meer lukt weet je dat het tijd wordt om naar huis te gaan.

Als iemand trouwens een linkje heeft naar het rapport waarin Thailand ook in de statistieken is meegenomen houd ik mij aanbevolen. In de Nederlandse versie komt Thailand om onduidelijke redenen niet voor, zie
.
https://goo.gl/wQf3iN