Een school kiezen in Thailand die bij je kind past
Ouders die in Thailand gaan wonen of verhuizen binnen het land staan voor een keuze die veel invloed heeft op het dagelijks leven van hun kind. Het aanbod varieert van internationale topinstellingen tot lokale scholen met een meer traditionele aanpak. Een rondleiding is daarom meer dan een praktische stap. Het is het moment waarop je de school echt leert kennen.
Tijdens zo’n bezoek zie je hoe docenten met leerlingen omgaan, hoe de klaslokalen voelen en of de energie op de campus past bij de persoonlijkheid van je kind. In die paar uur krijg je een indruk die geen brochure of website kan vervangen.
Tien vragen die helpen bij het maken van een goede keuze
1. Het curriculum en de overstap tussen systemen
Scholen in Thailand werken met het Thaise nationale programma, Britse en Amerikaanse curricula of het International Baccalaureate. Vraag hoe soepel een overstap verloopt, bijvoorbeeld bij een verhuizing uit het buitenland, en welke ondersteuning wordt geboden als je kind moeite heeft met de overgang.
2. De groepsgrootte en diversiteit
Een kleinere klas betekent meer aandacht. Vraag naar de verhouding tussen leerlingen en docenten en ontdek hoe internationaal de samenstelling is. Dat laatste helpt kinderen vaak sneller wennen.
3. Opleiding van de leraren
Niet elke internationale school werkt uitsluitend met docenten met Engels als moedertaal. Vraag naar certificeringen, ervaring en scholing en of docenten vakinhoudelijke trainingen volgen.
4. Taalonderwijs en ondersteuning
Taal speelt een grote rol in het succes van een kind in een nieuw land. Informeer naar lessen Engels als tweede taal, of Thaise les verplicht is en welke andere talen worden aangeboden.
5. De dagelijkse structuur
Starttijden, pauzes, huiswerk en het aantal lesuren geven inzicht in het ritme van de schooldag. Vooral jonge kinderen hebben baat bij een goede balans tussen leren en ontspanning.
6. Emotionele ondersteuning
Een verhuizing kan veel losmaken. Vraag naar counseling, anti pesten programma’s en de manier waarop scholen aandacht besteden aan welzijn.
7. Ondersteuning bij leerproblemen
Als een kind extra begeleiding nodig heeft is het belangrijk te weten hoe groot de SEN teams zijn en of er individuele plannen worden gemaakt.
8. Activiteiten buiten de lessen
Clubs, sport, kunst en projecten buiten schooltijd zijn belangrijk voor de brede ontwikkeling van een kind. Vraag gerust naar voorbeelden.
9. Voorbereiding op vervolgonderwijs
Voor oudere leerlingen is het waardevol om te weten hoe scholen begeleiden bij universitaire aanmeldingen en waar alumni terechtkomen.
10. Betrokkenheid van ouders
Een actieve oudergemeenschap geeft houvast. Vraag hoe de communicatie verloopt en welke rol ouders kunnen spelen bij schoolactiviteiten.
Thaise openbare scholen als optie
Naast internationale en tweetalige scholen zijn er openbare Thaise scholen en demonstratiescholen die verbonden zijn aan universiteiten. Ze zijn betaalbaar en geschikt voor jonge of tweetalige kinderen, al is het onderwijs vooral in het Thais en vraagt de omgeving meer aanpassing.
Conclusie
De juiste school kiezen draait om meer dan goede cijfers of moderne gebouwen. Het gaat om een plek waar je kind zich veilig voelt, waar het durft te groeien en waar het leert omgaan met een nieuwe cultuur. Tijdens een rondleiding zie je sneller dan je denkt of de school bij je gezin past. Stel daarom alles wat je wilt weten, want elke vraag telt.
Bron
Thaiger
Over deze blogger
-
Dit artikel is geschreven en gecontroleerd door de redactie. De inhoud is gebaseerd op persoonlijke ervaringen, meningen en eigen onderzoek van de auteur. Waar relevant is er gebruikgemaakt van ChatGPT als hulpmiddel bij het schrijven en structureren van teksten. Hoewel er zorgvuldig wordt omgegaan met de inhoud, kan niet worden gegarandeerd dat alle informatie volledig, actueel of foutloos is.
De lezer is zelf verantwoordelijk voor het gebruik van de informatie op deze website. De auteur aanvaardt geen aansprakelijkheid voor eventuele schade of gevolgen die voortvloeien uit het gebruik van de geboden informatie.
Lees hier de laatste artikelen
Bewijs van leven27 februari 2026Levensbewijs voor je AOW in Thailand: zo regel je het snel met je telefoon
Kort nieuws27 februari 2026Thailandblog nieuwsupdate algemeen – 27 februari 2026
Reizen27 februari 2026Thailand, Vietnam en Indonesië zijn drie landen waar je reisbudget opvallend ver kan reiken
Kort nieuws27 februari 2026Nieuwsupdate lokaal nieuws Thailand – 27 februari 2026
De schoolkeuze hangt niet enkel af van wat bij de leerling past, maar wordt ook bepaald door de toekomstvisie van de expat (ouders).
Want was is een “expat” ?
Gaat het om iemand, die tijdelijk (of minder tijdelijk) uitgestuurd werd door zijn werkgever, iemand die als zelfstandig ondernemer een bedrijf wil opzetten in Thailand of al die andere expats/langverblijvers (gepensioneerden/leisure) ?
Gaat het om kinderen, wiens roots in Thailand liggen of niet ?
Eén en ander bepaalt de prioriteiten qua studie inhoud (sluit curiculum aan bij Europese of Amerikaanse cv) en zeker talenkennis.
Engels wordt door velen als prioriteit beschouwd, terwijl kennis van bv het Chinees een plus kan betekenen (indien er een toekomstvisie wordt uitgebouwd richting Azie)
Uiteraard is een eerste voorwaarde, over de nodige fondsen te beschikken. Voor de meeste expats/werknemers is dit geen probleem, in hun arbeidsvoorwaarden is meestal ook voorzien in het betalen van de nodige (soms heftige) school fees.
Ik zelf heb ervoor gekozen om mijn dochters, na hun middelbare studies aan een Internationale school, hen naar Belgie te sturen voor het volgen van hoger onderwijs.
Dit zijn grosso modo prima aandachtspunten.
Maar het is vooral zaak, te onderscheiden tussen kennis en toepasbare kennis: zorgt de school ervoor dat het geleerde ook direct gaat functioneren in toepassingen die het kind herkent?
Veel (met name Thaise) scholen laten kinderen van alles memoriseren. Die halen dan een voldoende en vergeten weer wat ze hebben ‘opgeslagen’. Zoiets is zonde van de moeite.
Kennis moet verankerd worden in ‘het leven’.
Een zeer vooraanstaand persoon in Thailand, was minister, was burgemeester van een grote stad, heeft een paar jaar terug tegen mijn beste vriend gezegd, waar hij een zeer goede band mee had, niettegenstaande hij extreem heel veel hield van zijn land Thailand, hij toch zei, indien mijn vriend kinderen en de financiele middelen had, dat hij ze moest naar de US, Europa sturen voor onderwijs want dat hun onderwijssysteem en de kwaliteit ervan te wensen overliet. Mijn stiefzoon, heeft ook 2 universitaire diploma’s, een van Bangkok university, de andere weet ik al niet meer, en spijtig dat ik het moet zeggen, zijn algemene kennis laat te wensen over. Gezien de Thaise cultuur, dat je niemand kan gezichtsverlies laten lijden KRIJGT je gewoon je diploma hoe slim of dom je ook bent. En in de prive universiteiten betaal je er gewoon voor.
Klopt, Jan.
Mijn neef zit in zijn tweede jaar universiteit. Ik heb zijn wiskundeboeken eens ingezien: het niveau haalt nauwelijks wat wij op onze 16e kregen.
Toch staat zijn school (King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang) hoog aangeschreven. Hij is ervan overtuigd dat hij later in het buitenland kan werken, terwijl hij amper een paar woorden gebroken Engels uit zijn mond krijgt. Ik reageer daar niet meer op, eerst dat diploma maar eens halen.
Zijn eindprojectje van het eerste jaar was ronduit zielig. Een kartonnen mannetje met wiebelende armpjes, aangedreven door een klein motortje en een batterijtje. Voor iemand die robotica studeert is dat gewoon beschamend. Een beetje technisch aangelegde 12-jarige bij ons maakt dat zonder moeite. Ik heb, toen hij me dit kwam tonen, me toch serieus moeten inhouden om niet in een lach te schieten.
Ik kan alleen maar bevestigen wat je schreef Jacob. Ik vind het ook spijtig dat ik dat van mijn stiefzoon moet zeggen, maar het is nu eenmaal de waarheid. Diene vriend waar ik het over had ,zijn stiefzoon, heeft engels gestudeerd aan de Univ van Pitsanaluk. Hij begrijpt je van geen kanten als je op een normale vlotte manier engels spreekt, en deze moet dan binnenkort de Thaise jeugd engels gaan onderwijzen. Erg, heel erg.
Onze neef waarvan sprake loopt hier wel ganse dagen rond zo fier als een gieter. De Koning te Rijk.
Gedurende vele jaren (ik ken hem al van toen hij een peuter was) had hij perfect zijn Engels kunnen bijschaven door met mij wat meer te communiceren. Ik heb hem destijds gedurende al die jaren zijn bijscholing van Engelse les betaald. Het heeft hem weinig bijgebracht. Ligt dat aan hem of aan de leraar(s) … ik weet het niet.
Het is inderdaad triest, heel triest gesteld met het onderwijs in Thailand. Maar wie zijn wij om daarover te oordelen?
Het maakt de Thai niets uit hoe wij erover oordelen. Thai mensen in het algemeen functioneren in eigen ‘peer’groepen. Groepen van mensen met vergelijkbare kenmerken zoals leeftijd, status, belangstelling, achtergrond, of ervaringen. Of het nu al die verkopers van HomePro zijn die op een kluitje bij elkaar staan te kijken naar de ene klant, of die 4 jongens die een muurtje komen metselen: ze zijn er altijd met velen: ‘elkaars gelijken’. Ze hanteren een eigen referentiekader, waarbinnen eigen gedragscodes en normen. De belangsrijkste: elkaar niet kritiseren. En daarmee is al het lerend vermogen per definitie weg.
Het is zaak om je kind onmiddellijk in de créche het engels te laten bijbrengen uiteraard zijn daar goede leraren voor nodig, wij hebben dat gedaan met onze zoon en wij spreken en verstaan moeiteloos engels, hij heeft ook al eens een een derde plaats gehaald bij de Britisch Council school voor speechen. Jong geleerd is oud gedaan.