În timpul vacanței noastre în Thailanda, încerc să îmbunătățesc abilitățile de matematică ale fiului meu vitreg de 10 ani, dar acest lucru este surprinzător de provocator. Deși conținutul cărților sale de școală pare similar cu cel din Țările de Jos, există multe pagini nefolosite care dezvăluie că nu a învățat prea multe. Realizările sale acasă și lacunele din baza sa de cunoștințe confirmă acest lucru. După intervenții anterioare de succes cu o aplicație special concepută, capacitatea lui de a rezolva sume simple pare să fi scăzut din nou. În ciuda multor practici, nivelul lui este în urmă și luăm în considerare o schimbare de școală în speranța unei mai bune calități a educației. Acest lucru ridică întrebări cu privire la eficacitatea abordării actuale și dacă o schimbare a mediului poate fi cheia îmbunătățirii.
