مدرسة أنوراك

`` يخشى بعض الآباء أن يكبر أطفالهم في مدرسة دولية ليصبحوا نخبويين ومتعجرفين ومدهشين لا صلة لهم بأي ثقافة ''
منتدى التأشيرات التايلاندية 14 يوليو 2007

يعد اختيار المدرسة أحد أهم القرارات التي يتعين على الآباء اتخاذها في حياة أطفالهم ، وغالبًا ما يكون أحد أصعبها. ما الذي يحدد هذا الاختيار؟ هل هي رجلي المعلم الجميل؟ بدلة السيد؟ مع أو بدون تكييف؟ أم أنها مجرد جودة التعليم؟

إذا اتخذنا خيارًا عقلانيًا يعتمد على جودة التعليم ، فيجب أن نضع في اعتبارنا أن 25 في المائة فقط من نتائج التعلم ترجع إلى جودة التعليم ، وأن الـ 75 في المائة المتبقية تتعلق بمستوى التعليم واهتمام الوالدين ؛ استقرار الأسرة تحفيز الطلاب وذكائهم.

يمكن أن يكون هناك العديد من الأسباب الأخرى لاختيار المدرسة ، مثل الموقع والسعر ، أو ربما كراهية مدرسة أخرى. ولكن يجب أن يكون الاعتبار الأكثر أهمية هو: هل سيشعر طفلي بالراحة في هذه المدرسة؟

يذهب ابني أنويراك (الآن 14 عامًا ، إلى اليمين في الصورة) إلى مدرسة ناخورن فاياب الدولية في شيانغ ماي. قبل ذلك ، التحق بالمدرسة الابتدائية في مدرسة تايلندية عادية في مقاطعة فاياو ، ولكن غالبًا ما تعرض للتنمر هناك ، خاصة في العام الماضي ، باستخدام "farang، farang!"

لقد اخترت هذه المدرسة لأنها قريبة من منزلنا (تعود Anoerak إلى المنزل من المدرسة كل يوم مع مجموعة من الأصدقاء تسمى "عصابة الخمسة") ، ورسوم المدرسة ميسورة التكلفة وهي مدرسة علمانية. لكن السبب الرئيسي هو أنه بعد زيارة جميع المدارس الدولية في شيانغ ماي ، شعرت أن هذه المدرسة تتمتع بمظهر ممتع للغاية. وغالبا ما يحدد الانطباع الأول الاختيار وهكذا كان في هذه الحالة.

المدارس الدولية باهظة الثمن

ما هي المدرسة الدولية؟ اسمحوا لي أن أذكر ثلاث ميزات. يتم التدريس دائمًا باللغة الإنجليزية ، وعادة ما تتكون قاعدة الطلاب والمعلمين من العديد من الجنسيات (على الرغم من أن المزيج يمكن أن يختلف اختلافًا كبيرًا من مدرسة إلى أخرى) والدبلومات بشكل عام تتيح الوصول إلى جميع الجامعات في جميع أنحاء العالم.

يحتوي موقع جمعية المدارس الدولية في تايلاند (ISAT) على قائمة بجميع المدارس الدولية في تايلاند (95 مدرسة ، إذا عدت بشكل صحيح ، نصفها في بانكوك). يقدم الموقع الثاني تقييمًا ويسرد أفضل 10 وأسوأ 10 مدارس دولية في تايلاند. (توجد عناوين URL في الجزء السفلي من المقالة)

المدارس الدولية باهظة الثمن ، مع أغلى مدرسة في شيانغ ماي ، بريم تينسولانون (المعروفة أيضًا باسم المدرسة `` العربية '' نظرًا لكثرة طلابها من دول الخليج) تكلف 570.000 باهت سنويًا لطلاب المدارس الثانوية مع العديد من النفقات الإضافية . هناك مدارس تبلغ تكلفتها حوالي مليون بات في السنة.

تبلغ تكلفة مدرسة Anoerak 270.000 باهت سنويًا ، وهو الحد الأدنى لمدرسة دولية. العديد من المدارس لديها توقيع مسيحي ، في شيانغ ماي وهي 3 من أصل 7 مدارس دولية. عادة ما يتم اتباع المنهج الأمريكي أو البريطاني. معظم المدرسين أجانب ، ولكن عادة ما يكون هناك مدرسون تايلانديون أيضًا.

لماذا تختار مدرسة دولية؟ يوجد في شيانغ ماي الكثير من المدارس التايلاندية الجيدة ، مثل مونتفورد (حيث درس ثاكسين) ، وبرنس رويالز وفاري ، على سبيل المثال ، فصول دراسية أرخص ولكن أكمل ، ومجموعة محدودة من المواد الدراسية ونتائج سيئة للغاية في اللغة الإنجليزية.

مدرسة ناخورن باياب الدولية (NIS)

(شعار المدرسة: التعلم من خلال التنوع، Nakhorn Payap تعني "المدينة الشمالية الغربية")

ابني في الصف التاسع في هذه المدرسة الواقعة شمال مدينة شيانغ ماي. تأسست عام 9 ، وهي المدرسة الدولية الثانية في شيانغ ماي.

المالك الحالي هو Piti Yimpraset ، مدير مجموعة PTT Oil ، الذي اشترى المدرسة في عام 2002 عندما كان ابنه يدرس هناك (الابن الآن في الصف 12) ، ثم قام ببناء المدرسة الحالية على موقع جديد. لقد تأكدت من أنه ليس له أي تأثير على السياسة التعليمية.

يوجد في المدرسة روضة أطفال ومدرسة ابتدائية وثانوية تضم 410 طالبًا. ويعمل بها 61 مدرسًا ، 6 منهم من التايلانديين ، وهناك أيضًا 120 موظفًا آخر ، معظمهم من التايلانديين.

تتبع المدرسة المنهج الأمريكي ، مدعومًا بالعناصر الدولية. المدرسة الثانوية 6 صفوف. في العامين الأولين ، المدرسة الإعدادية ، يأخذ جميع الطلاب نفس المواد الدراسية ، وفي السنوات الأربع الماضية ، يوجد جوهر مكون من 4 مواد إجبارية: الأدب ، والكتابة / القواعد ، والتاريخ الحديث ، والفيزياء والجبر ، بالإضافة إلى العديد من المواد الاختيارية المواضيع. يتم التركيز بشكل كبير على الفن ، م

اسمحوا لي أن أذكر بعض الاختيارات (هناك 32!): علم الأحياء والإحصاء وتكنولوجيا المعلومات والتايلاندية والصينية واليابانية والفرنسية والموسيقى والرقص والفن والدراما والرياضة والاقتصاد والأخلاق وعلم النفس والبيئة. تولي المدرسة أهمية كبيرة لموضوعات الفن والموسيقى والدراما والرياضة. تستحق كل دورة مكتملة بشكل كافٍ عددًا من الاعتمادات (اثنان أو ثلاثة) ، حيث يلزم ما لا يقل عن 75 ساعة معتمدة للتخرج. الاستثناء هو البقاء جالسًا ؛ إذا لم تكتمل الدورة بشكل كافٍ ، فيمكن تحديثها في العام التالي.

يوجد بالمدرسة موقع ويب منفصل حيث يمكن الاطلاع على تقدم الطلاب ، كما يتم الإبلاغ عن حالات الغياب والوصول المتأخر. ابني لديه الآن 2 أ ، 2 ب ، 7 ج. 0 D و 1 F (فشل) ؛ الأخير للفيزياء. وعليه الآن أن يبتعد عني في المساء ليجمعها. (التي لا تعمل).

يتلقى جميع الطلاب دروسًا في تايلاند ، والطلاب التايلانديون على مستوى أعلى. تحظى معلمة Anoerak التايلاندية بتقدير كبير لكنها تدرس فقط "اللغة التايلاندية القديمة". أحضرت لها كومة من الصحف التايلاندية حتى يتمكن الطلاب الآن من قراءة ومناقشة المقالات الصحفية. ما هو فريد من نوعه هو أن المدرسة تجري مشاورات منتظمة وجلسات تدريبية مشتركة مع ست مدارس دولية أخرى في شيانغ ماي.

كما هو الحال مع الرعاية الطبية ، من الصعب للغاية تقييم جودة التعليم. إذا كان بإمكاني تجربتها ، فسوف ينتهي بي الأمر بحالة جيدة ، وبالتأكيد ليست ممتازة. ولكن يتم تعويض ذلك من خلال الاتصالات والتسهيلات والموضوعات الممتازة.

تقوم منظمتان بتقييم المدرسة: الرابطة الغربية للمدارس والكليات واتحاد الجامعات الهندية ، والمدرسة مرخصة من قبل وزارة التعليم التايلاندية.

مدرس واحد لكل ثمانية طلاب

لقد ذكرت بالفعل أن المدرسة بها 61 معلمًا ، مقسمة بالتساوي تقريبًا من الولايات المتحدة وكندا وإنجلترا. بالإضافة إلى ذلك ، هناك 8 مدرسين تايلانديين وعدد قليل من الجنسيات الأخرى. هذا مدرس واحد لكل ثمانية تلاميذ ، وهو أمر تفتخر به المدرسة بحق.

في المتوسط ​​، يبقى المعلمون في هذه المدرسة لمدة 5 سنوات. سلطاتهم تخضع لرقابة صارمة. تجربتي هي أن المعلمين يشاركون بشكل كبير في مصير طلابهم ، والتواصل الجيد هو أحد رؤوس الحربة في السياسة. لقد تلقيت رسائل بريد إلكتروني منتظمة حول ابني ومكالمات هاتفية ودعوات لإجراء مقابلة على مدار العامين الماضيين. يجب أن أعود غدًا إلى السجادة مع نائب المدير ، الذي سأقابله بعد ذلك. بالإضافة إلى ذلك ، يوجد في المدرسة 2 موظفًا آخر ، معظمهم من التايلانديين.

أكثر من 90 بالمائة من الخريجين يدرسون في الخارج

المدرسة 410 طالب وطالبة. يبلغ عدد طلاب الفصل في المدرسة الثانوية 20 طالبًا كحد أقصى ، ولكن عادةً لا يتجاوز عدد الطلاب 15 طالبًا. تسمى هذه المدرسة "المدرسة الكورية" في شيانغ ماي ، 30 في المائة من الطلاب من أصل كوري ، و 40 في المائة تايلانديون أو نصف تايلانديون ، والباقي ينتشرون على 20 جنسية أخرى مثل اليابانية والصينية والعديد من الدول الغربية مع تمثيل كل بلد تقريبًا من قبل عدد قليل من الطلاب.

هناك امتحان للقبول (اللغة الإنجليزية والرياضيات) ، والذي فشل فيه أنويراك مثل لبنة منذ عامين ونصف. لكن تم قبوله في المدرسة على أي حال بسبب "إمكانات جيدة"! (لا ، لم أدفع أي شيء مقابل ذلك)

تفخر المدرسة بحقيقة أن أكثر من 90 في المائة من خريجيها (35 طالبًا هذا العام) يذهبون إلى التعليم العالي في 11 دولة مختلفة: في بانكوك (9 طلاب) ، كوريا الجنوبية (6) ، إنجلترا (5) ، الولايات المتحدة الأمريكية (4) وكندا (3) ، وفي اليابان وجنوب إفريقيا والصين وتايوان وأستراليا.

يجب على الطلاب التايلانديين والكوريين العمل معًا أكثر

دارت مقابلة مع اثنين من المخرجين التايلانديين جزئيًا حول هذا السؤال: كيف يمكننا ضمان عمل المجموعتين الكبيرتين ، الكوريين والتايلانديين ، معًا أكثر؟ في بعض الفصول ، يعمل هذا بشكل جيد ، في البعض الآخر لا يعمل على الإطلاق. سنضع خطة مع الجوهر: تنظيم المزيد من الأنشطة في مجموعات مختلطة إجبارية ، في الرياضة والدراما والواجبات المنزلية.

بالإضافة إلى ذلك ، سنحاول تجنيد المزيد من الجنسيات بخلاف التايلاندية والكورية. لسوء الحظ ، لا يوجد ما يكفي من المال لبعض المنح الدراسية ، كما يقول المالك. بالإضافة إلى ذلك ، سوف أساعد في المزيد من الأنشطة اللامنهجية مثل خدمة المجتمع والجمعيات الخيرية.

مدرسة من الأطفال الأغنياء؟ يقول وينر: "لا يهم".

يقول Winner ، أفضل صديق لـ Anoerak ، إنه اعتاد الذهاب إلى مدرسة Prince Royals (مدرسة تايلندية خاصة). لم يعجبه هناك. الفصول التي كانت كبيرة جدًا (40 طالبًا) وكل عام مع طلاب مختلفين في الفصل ، حتى لا يتمكن من تكوين صداقات وثيقة.

لاحظ أن لغته الإنجليزية لا تتحسن ، بينما يرغب بشدة في الدراسة في جامعة أجنبية لاحقًا. علاوة على ذلك ، لم يجرؤ أبدًا على فتح فمه في الفصل. (هذا مختلف الآن ، وينر هو واحد من أكثر الرجال التايلانديين الصريحين الذين أعرفهم). يعتقد أن هذه المدرسة تقدم كبير في هذا الصدد.

ألا توجد سلبيات؟ نعم ، يذكر Winner عددًا قليلاً من المعلمين الذين ينتقدون كثيرًا ولا يقولون أبدًا أي شيء إيجابي. وهناك طعام صحي ولكن ليس لذيذًا ينفد أحيانًا إذا تأخرت! يصف وينر الاتصال بالعديد من الطلاب الكوريين بأنه سطحي ، في الفصل وخاصة في الخارج ، حيث تحافظ كل مجموعة على نفسها. يعزو ذلك إلى "طريقة تفكيرهم المختلفة". لكنه يود أن يرى المدرسة تطور المزيد من الأنشطة المشتركة للتعرف على بعضنا البعض بشكل أفضل.

عندما سئل عما إذا لم يصبح معزولًا جدًا عن المجتمع التايلاندي في هذه المدرسة ، أجاب بأن هذا لن يحدث بسرعة لأن لديه العديد من الاتصالات خارج المدرسة. يقول: "لن أنسى أبدًا خلفيتي التايلاندية ، وغالبًا ما نذهب في رحلة إلى دار للأيتام أو مزرعة". علاوة على ذلك ، قال إنهم سيشاركون العام المقبل في برنامج "روه دوه" *. اقتراحي بأنها مدرسة "أطفال أثرياء" سخر منه. قال "لا يهم".

* برنامج "روه دوه" ("رعاية الوطن" حرفيًا ") يعني أن الأولاد يؤدون يومًا واحدًا كل أسبوعين في خدمة المجتمع بميل شبه عسكري. إذا استمروا في ذلك لمدة 3 سنوات ، فلن يضطروا بعد الآن إلى أداء الخدمة العسكرية ، مما يثير استياء الجنرال برايوت.

الأمور المالية

لم أستطع فهم ميزانية مدرسة أنويراك. لذلك يجب أن أقوم بتقدير الدخل والمصروفات والأرباح. سيصل الدخل ، بالنظر إلى مبلغ الرسوم المدرسية ، إلى حوالي 105 مليون باهت. الإنفاق على الرواتب 65 مليون باهت. سيكلف بناء المدرسة حوالي 100 مليون باهت.

ربما يحقق السيد بيتي ربحًا يتراوح بين 5 و 10 ملايين باهت على استثماره في المدرسة ، لكنني أفهم من المقابلات المختلفة أن الربح يُستثمر سنويًا في المزيد من المرافق والموظفين.

يكسب المعلمون ما بين 52.000 و 62.000 باهت شهريًا ، مع التأمين الصحي ورحلة إلى بلد ميلادهم كل عامين والتعليم المجاني لأي طفل.

ابني يحب الذهاب إلى المدرسة. ماذا تريد اكثر؟

المدارس الدولية باهظة الثمن ، لكن هل يضمن ذلك مدرسة جيدة؟ من التعليقات المختلفة يمكنني أن أستنتج أن هذا ليس هو الحال دائمًا بأي حال من الأحوال.

أحيانًا أشك فيما إذا كنت قد فعلت الشيء الصحيح بإرسال ابني إلى مدرسة دولية. يمكنني الآن ادخار أقل من أجل دراساته اللاحقة. علاوة على ذلك ، أخشى أحيانًا أن يصبح فتى نخبويًا مدللًا لا علاقة له بالمجتمع من حوله (انظر الاقتباس في البداية).

من ناحية أخرى ، فإن جودة التعليم في هذه المدرسة جيدة ، وربما ليست ممتازة ، لكنها كافية. علاوة على ذلك ، فهي مدرسة ممتعة وممتعة مع مدرسين ملتزمين ، وأجواء مفتوحة مع العديد من الأنشطة الإضافية. بعد فترة مبكرة كان فيها ابني خجولًا للغاية ومنطويًا ، أصبح لديه الآن العديد من الأصدقاء ويستمتع بالذهاب إلى المدرسة. ماذا تريد اكثر؟

تينو كويس

أولئك الذين لا يخشون قضاء عدة ساعات في القراءة لفصل الحنطة عن القشر يمكنهم زيارة هذا الموقع:
http://www.thaivisa.com/forum/topic/129613-international-schools-fees/

مواقع الويب الخاصة برابطة المدارس الدولية في تايلاند (ISAT):
http://www.isat.or.th/
http://www.thetoptens.com/international-schools-thailand/

لمزيد من المعلومات حول وينر انظر:

مغامرات صبيين تايلانديين في هولندا

المصادر: مقابلات ومواقع مختلفة.