Высшее образование, ахиллесова пята Таиланда
Будущее Таиланда
После недавней статьи Reuters News о системе образования в Таиланд, в англоязычной прессе Таиланда разгорелась острая дискуссия о будущем образования. Как ни странно, тайские газеты (пока) не подхватили эту новость.
По данным правительства, Таиланд имеет самый высокий бюджет на образование среди стран Юго-Восточной Азии. С 20% годового бюджета он входит в число лучших в мире по отношению к размеру страны. В 2009 году Таиланд потратил более 4% своего валового внутреннего продукта (ВВП) на образование.
Для сравнения: Сингапур, например, «всего» 3,1%. По общим показателям Сингапур занимает 13-е место по данным Швейцарского института развития менеджмента (IMD), а Таиланд — 47-е. Где расхождение?
Последующее исследование
Грамотность в Таиланде была очень высокой с 1970-х годов, и в 2010 году 94% населения Таиланда умели читать и писать. В стране с населением 67 миллионов человек около 70% детей переходят из начальной школы в среднюю, но только 18% заканчивают это образование. Затем эти студенты получают высшее образование, но тайское HBO или университетское образование не являются гарантией успешной карьеры. Принято считать, что Университет Чулалонгкорн в Бангкоке является лучшим учебным заведением Таиланда.
Однако в рейтинге университетов мира за 2010 год Университет Чулалонгкорн занимает только 180-е место по сравнению с Университетом Гонконга на 23-м месте и Национальным университетом Сингапура на 31-м месте. Одним из последствий этого является то, что работающее население Таиланда является одним из самых слабых в мире, когда речь идет об английском языке. В рейтинге из 56 стран Таиланд занимает 54-е место, второе место в Азии, Сингапур — третье, а Малайзия — 28-е.
Деньги не проблема
Многие политические партии Таиланда, находящиеся сейчас в разгаре избирательной кампании, решительно выступают за увеличение финансирования образования. Но эксперты говорят, что проблема не в деньгах. «Это вопрос менталитета, со времен холодной войны погоня за послушными и националистически настроенными гражданами устарела», — сказал Титинан Понгсудирак, политолог из Университета Чулалонгкорн. «Система образования иерархична и пирамидальна с систематическим отсутствием критического мышления. Те, кому приходится обучать студентов, сами ограничены в своих навыках, поэтому они придерживаются методов, которые переняли у своих предшественников. Инновационное образование требует другого менталитета». Иноирб Регель, специалист по образованию Всемирного банка, добавляет, что тайские университеты охватывают лишь узкие предметные области, что затрудняет понимание студентами и адаптацию к глобальной экономике.
Эта проблема звучит далеко за пределами классной комнаты, поскольку Таиланд, вторая по величине экономика в Юго-Восточной Азии, соперничает с азиатскими соперниками, такими как Тайвань и Сингапур, за прямые иностранные инвестиции (ПИИ) в областях, выходящих за рамки основного производства. Однако обе страны продолжают развивать поколение инновационных компаний. «Молодых, разносторонних, опытных и англоговорящих работников легче найти в Сингапуре, Тайване и Китае, — сказал исполнительный директор крупной бангкокской компании из США. — Рабочая сила в Таиланде не такая дешевая, как раньше. быть, так что основные рабочие места в промышленности также находятся под угрозой исчезновения. Согласно опросу, проведенному Японской организацией внешней торговли (JETRO), среднемесячная заработная плата на заводах в Таиланде составляла 2010 доллара в 263 году, что ниже, чем 303 доллара в Китае, но больше, чем на Филиппинах (212 долларов), в Индонезии (182 доллара), во Вьетнаме (107 долларов) и в Камбодже с 101 доллар.
Ограниченные навыки
«ВВП в Таиланде вырос непропорционально, что привело к повышению заработной платы. Это основная причина неудовлетворенности», — сказал Сомкиат Тангкитванич, экономист из Исследовательского института развития Таиланда. «Это отчасти из-за доступного образования, которое не соответствует навыкам, необходимым для достижения успеха на сегодняшнем более динамичном рынке труда».
Аналитики связывают невозможность реформирования образования в основном с бюрократической медлительностью, отсутствием идей о том, как адаптировать учебную программу, и плохим набором учителей. Когда в июле прошлого года комитет по реформе образования предложил сделать английский вторым официальным языком Таиланда для стимулирования экономики и продвижения более глобального видения, эта идея была отвергнута Министерством образования. Это может привести к «неправильному пониманию», что когда-то Таиланд был колонией.
Таиланд неуклонно проигрывает глобальную экономическую конкуренцию не только на международном, но и на региональном уровне. Сингапур, Малайзия и даже некоторые секторы во Вьетнаме и Индонезии увеличивают свой ВВП более быстрыми темпами. Эти страны движутся вверх по течению с точки зрения производства, в то время как Таиланд, похоже, застрял в сельском хозяйстве и относительно низкотехнологичной промышленности. По данным Bangkok Post, Сингапур удвоил свой ВВП на душу населения за 5 лет. За тот же период Малайзия увеличила ВВП на душу населения почти на 50%, в 7 раз быстрее, чем Таиланд, в то время как даже Индонезия росла ВВП на душу населения в 5 раз быстрее, чем Таиланд. ВВП Таиланда рос вяло, в среднем на 7,5% за тот же пятилетний период.
владение английским языком
Амбиции Таиланда стать центром промышленного экспорта в регионе проходят проверку. Сингапур и Малайзия экспортируют в страны АСЕАН в два раза больше промышленных товаров, чем Таиланд. Таиланд также скоро обойдет Индонезию, которая все еще отстает от Таиланда с 14,4% с долей рынка 14,6%. Экономическое лидерство Таиланда в регионе постепенно ослабевает.
Медленно, но верно до тайцев доходит, что необходим новый подход. Одной из целей должно быть то, чтобы больше студентов обучались наукам, технологиям, инженерии, где без хорошего знания английского языка не обойтись. Впоследствии также важно измерить, насколько тайские выпускники естественных наук и математики могут конкурировать с выпускниками из других стран. Аналогичные сравнения следует провести и в отношении владения английским языком. Качественное образование требует учителей, которые лучше разбираются в математике, естественных науках и английском языке, чем те, которые в настоящее время доступны в Таиланде. Кроме того, учебные программы должны быть менее конфуцианскими (учитель говорит, а ученик слушает и делает заметки). Крайне желателен более интерактивный подход к учащимся, при котором учитель и учащийся лучше понимают друг друга и могут обсуждать новые методы обучения.
Ключ к успеху
Будем честны. В Таиланде так много хороших вещей, которым могут позавидовать страны региона. Жизнь здесь хороша для большинства людей. В наличии достаточно еды. Таиланд — одна из немногих развивающихся стран мира, которая является нетто-экспортером продуктов питания. Таиланд входит в тройку крупнейших мировых производителей риса, каучука, ананасов и многих других продуктов питания. Таиланд также является ведущим производителем электронной продукции и региональной базой автомобильной промышленности. Рост населения Таиланда относительно контролируется, что вызывает меньше проблем в таких областях, как водоснабжение, продовольствие и управление окружающей средой, как в случае с Китаем, Индией, Индонезией, Филиппинами и другими странами.
Учитывая репутацию Таиланда в прошлом как страны, занимающейся бизнесом, удивительно, что ему не удалось эффективно модернизировать образование. Таиланд просто не в состоянии предоставить то, что требует бизнес в 21 веке – больше и лучше подготовленных ученых, инженеров и профессиональных деловых людей. Непрерывное образование и инновации являются ключом к прогрессу. Ученые и инженеры решают проблемы. Это профессионалы, которые помогают стране внедрять инновации, создавать новые продукты, услуги и отрасли, которые в будущем создадут рабочие места. Ученые в различных областях, таких как сельское хозяйство, акванаука, биохимия, биоинформатика, наука об окружающей среде или технология и переработка пищевых продуктов, могут внести свой вклад в улучшение методов ведения сельского хозяйства, медицины как для людей, так и для животных, продуктов питания, альтернативного (зеленого и чистого) использования энергии.
азиатские студенты
В США проводится кампания по продвижению образования (STEM: аббревиатура расшифровывается как Science, Technology, Engineering and Mathematics). Области, на которые нацелен STEM, имеют решающее значение для восстановления экономики Америки и будущей экономической конкурентоспособности. Он поддерживается президентом Обамой и его администрацией, а также частными компаниями, университетами, фондами и некоммерческими организациями с целью совместной работы над улучшением успеваемости учащихся. Нельзя сказать, что у США все так хорошо, но тема получает необходимое внимание на самом высоком политическом уровне. Это важно не только для Америки, но и для других стран и особенно для азиатских студентов, которые часто преуспевают в американских университетах и входят в число лучших студентов. Есть много примеров этого.
Есть также много тайцев, которые учатся за границей в Америке или где-либо еще. Так что дело не в том, что тайцам не хватает интеллекта, а в том, что необходима хорошая подготовка и хорошие методы обучения. Также рекомендуется тесное сотрудничество с бизнес-сообществом, чтобы образовательные программы соответствовали требованиям сегодняшнего дня. Таиланду нужны студенты, получившие высшее образование за границей, и он должен быть в состоянии убедить их вернуться, чтобы помочь с реформой образования.
Реформа образования
Таиланд нуждается в этой реформе. Ради будущих поколений правительство должно чувствовать себя обязанным стимулировать развитие интеллектуального капитала. Таиланд не должен оставаться простым производителем риса, каучука и другой сельскохозяйственной продукции, а должен стремиться с помощью инноваций и науки к созданию добавленной стоимости в более интеллектуальных отраслях, необходимых в 21-м и 22-м веках.
Это сокращенная статья бывшего американского дипломата г-на Ранкель. Полную версию статьи (на английском языке) можно найти по адресу: www.бизнес-в-Азия.com
@Gringo, огромная работа по переводу этого. Спасибо!
Статья очень интересная и, я думаю, затрагивает суть проблемы образования в Таиланде. Студенты должны стать более настойчивыми. Взаимодействие между учителем и учениками должно быть улучшено, сейчас это часто одностороннее движение. Но английский язык, в частности, остается предметом беспокойства.
Образование и обучение являются основой тайского общества. Реформы нужны, чтобы не отставать.
Очень информативная и глубокая статья.
Я работаю в сфере тайского (англоязычного) среднего образования с 2001 года, и практически невозможно определить причины, по которым Таиланд сталкивается с колоссальными проблемами с реформой образования.
Возможно, двумя главными виновниками являются устаревшие учителя с архаичными методами обучения и система «без сбоев». В тайской средней школе все переводятся каждый год, независимо от результатов учебы.
Однажды я напишу об этом статью, состоящую из нескольких частей, о стенах, с которыми вы сталкиваетесь, но также и о ярких пятнах, которые определенно там есть.
Кор, последнее твое предложение меня заинтриговало. Не позволяйте этому «одному дню» занять слишком много времени, потому что мне очень любопытен ваш опыт. Комментарии от других экспертов также приветствуются.
Поговорил с несколькими учителями, которые преподают английский язык. Ну, я, конечно, не говорю бегло по-английски, но иногда я просто не мог с ними общаться.
Даже янки, которых вы с трудом понимаете, учат английскому.
Этот английский действительно ни на что не походил.
На прошлой неделе у меня в руках был учебник английского от сотрудника туристической полиции.
на тренировке грустит, ни о чем, нелогичная структура предложения и т.д. языковые ошибки и слова, которых не найти в словаре английского языка.
Как этот хороший человек получил эту работу, для меня до сих пор загадка, он только успевает считать до пяти по-английски, но дальше не идет.
Я не знаю, прав ли я, но я понимаю, что учителя английского зарабатывают около 40.000 10.000 бат в месяц, а обычный учитель около XNUMX XNUMX
В прошлом году я разговаривал с русским, который преподавал английский язык где-то в середине нашего времени, где-то в Исаане, который убедил меня, что у него также есть машина, дом и домработница, оплачиваемые государством.
Ганс, у меня точно такой же опыт, как и у тебя. Только тайцы, которые учились за границей, могут хорошо говорить по-английски, но не все, даже проучившись в США 5 лет.
Тайскому телевидению следует немного больше говорить на английском языке и на более высоком уровне. На канале Discovery говорят на тайском языке, перевод был бы намного лучше, чтобы тайцы могли читать и учиться. Особенно произношение часто является проблемой, в то время как они могут свободно писать по-английски.
Когда я встречаю тайцев, которые действительно не говорят ни слова по-английски, я иногда пытаюсь научить их словам. Прохожие прекрасно проводят время здесь, кажется очень забавным услышать, как ваш сосед говорит по-английски. Даже когда я говорю с тайцами по-тайски, они часто смеются над моим глупым акцентом или ошибками, но я все равно замечаю, что они уважают то, что я пытаюсь говорить по-тайски, даже если это звучит не очень.
В Сингапуре хорошо говорят по-английски, а вот в Гонконге, например, опять нет, хотя я этого и ожидал. Филиппинцы тоже преуспевают, но малайзийцы снова очень плохи.
Что я нахожу очень плохим, так это то, что тайские таксисты часто не говорят ни слова по-английски. Я также сталкиваюсь с этим в 3-5-звездочных отелях с официантами и т. д.
В клубе тайские дети иногда говорят со мной на беглом английском языке, я тогда в недоумении и должен оправиться от шока. Так что это возможно, но я думаю, что в субботу у них дома будет частный учитель, который будет их тренировать. Я также учитель английского языка для некоторых детей из нашего района. Недавно 8-летний мальчик спросил меня, почему я покрасил волосы, потому что они не черные. 🙂
Сегодня Кор опубликовал хорошую статью об этом в этом блоге.
Внучка моего арендодателя, 6 лет, очень мило пожала мне руку при первой встрече и говорила на прекрасном английском (родители тайский китайский).
Итак, говоря о шоке, я могу следовать за вами, на следующий день мне все еще было интересно, не приснилось ли мне это.
Да, Нок, это именно то, что мы, иностранцы, должны делать. Бесплатные уроки английского языка для тайской молодежи в вашем районе. Нужно всего два часа в неделю. Поэтому я планирую получить несколько учебников по началу английского через школу моих детей в Нидерландах.
Вместе с моей женой мы сможем обучить этих молодых людей основам английского языка.
По крайней мере, это было бы началом в правильном направлении для молодежи здесь, в Таиланде.
Гринго, я собираюсь работать над этим блогом сегодня вечером (позже) на WordPress, где я веду блог. О Тайланде, но и совсем о другом, например авторизованные биографии знаменитостей 70-х и 80-х 😉
Я надеюсь, что Кхун Питер возьмет верх.
С уважением,
цвет
@ Конечно, я говорю о Коре.
В последние годы меня также иногда ужасно раздражали школы моих детей, содержание уроков и кошки, которые мои две дочери, в частности, регулярно получали от (также часто) молодых учителей, когда они «печально известны», почему класс был брошенный.
Система образования безнадежна, содержание уроков ничего не стоит, а вишенкой на торте является система «фиксации» случаев недостаточной успеваемости против дополнительных «усилий».
Две дочери сейчас учатся в разных университетах Кхон Каена, но у меня перехватывает дыхание, когда я вижу учебный пакет.
И я боюсь, что правительство, которое, скорее всего, будет сформировано после выборов, не будет особо заботиться об образовании.
Новое правительство?
Не думайте, что на это стоит возлагать большие надежды, ведь сохранение арсенала дешевой рабочей силы является приоритетом.
У моей дочери была возможность пройти трехдневную стажировку здесь, в Хуахине, в школе напротив дворца. Взаимодействия действительно нет: 3 класса, в одном классе есть видеооборудование и учитель, поэтому два других класса могут смотреть происходящее через экран. Это не работает, особенно если подавляется вся детская инициатива (иерархия: учитель – начальник).
Более того, совсем недавно я прочитал, что среди студентов в Таиланде проводилось исследование (к сожалению, источник неизвестен) и IQ был не выше 87. Я тоже не понимаю, откуда автор этой статьи взял, что грамотность в Таиланде такая высокий. ОЭСР провела исследование (NRC, 29 января 2011 г.), и азиатские страны получили очень высокие оценки, но я прочитал его и увидел график, а Таиланд был где-то внизу по навыкам чтения и математике (азиатские страны, которые показали хорошие результаты, также являются Китай, Южная Корея, Гонконг и Сингапур
Почему такой большой бюджет, мне тоже непонятно, наверное, только для того, чтобы всех возить на этих автобусах для вечеринок и играть в игры на пляже!!
Я могу понять, что из этого университета (180-е место). Простите меня, я уверен, что есть хорошие университеты, но они довольно быстро называют все здесь университетами, даже если это не HBO. Имидж гораздо важнее, и по-прежнему так, что когда вы поступаете в университет, вы ДОЛЖНЫ владеть английским языком.
Это может продолжаться, но на самом деле не улучшится в ближайшее время.
Плохое английское произношение действительно является большой проблемой не только в Таиланде, но и в
почти во всех азиатских странах.
Я ходил в дорогую школу-интернат в Сайгоне (средняя школа), и там у учителя английского тоже было плохое английское произношение.
В Бангкоке я знаю успешного промышленника, который ни слова не говорит по-английски; если бы это было так, у него, вероятно, были бы экспортные возможности.
Что касается голландского образования (я учитель): уровень здесь сильно упал за последние годы. См. также обсуждение образования в De Volkskrant, например, колонки преподавателя экономики Ферри Хаана.
Учителя в Нидерландах больше не имеют никакого авторитета и ведут безнадежную борьбу с беспорядочными классами, жестокими учениками/родителями, мягкими школьными досками и всевозможными дидактическими причудами.
Так что не будем ставить Нидерланды в пример тайцам, потому что тогда вместе с водой может выплеснуться и ребенок.
Я полностью согласен с тобой, Вилли. Тайское образование плохое, но я думаю, что в нем есть и положительные стороны. Я за так называемую штамповку по математике и географии. Раньше меня очень раздражали кассиры, которым нужен был калькулятор для всего, когда я уже говорил им, сколько это стоит, и кто нервничал, когда я спрашивал: «Мне добавить 10 центов?» К счастью для них, теперь есть кассовый аппарат, который точно сообщает вам, сколько вы должны вернуть, так что им больше не нужно использовать свои мозги. Меня также раздражают люди, которые не знают, где находится страна на карте, где они сейчас находятся в отпуске. Я слышу от студентов, которые с трудом могут написать письмо по-голландски: «Вам не обязательно знать все, если вы знаете, где это найти». Что касается модернизации тайской системы образования, будем ли мы также называть учителей по именам?
Отец нашего друга - бывший учитель. Моя жена брала у него уроки, он иногда был так пьян в школе, что ложился на пол, и ученики должны были массировать его и класть влажные салфетки на лицо.
Этот человек не говорит по-английски, поэтому я не могу с ним говорить. Но когда мы приезжаем в гости, да и та идем в спальню смотреть телевизор с детьми, поэтому я его редко вижу. Он все равно редко пьет.
Я начал помогать школьникам с английским языком.
И что я начал.
Детям, конечно, не придется платить, но толпа настолько велика, что я не учу какое-то время думать о том, как все удержать в нужном направлении.
Мой сосед через дорогу уже много лет работает инструктором по пилотированию в университете. Он отставной пилот ВВС Индии, у него также шесть коллег из Индии. Когда я спросил, почему, он ответил, что тайские пилоты в отставке очень плохо говорят по-английски. Достаточно для стандартных процедур на международных рейсах.
Следовательно.
Я знаю многих тайских учителей и людей, занимающих видные должности во всех областях. Знание английского действительно дерьмовое.
Кстати, я считаю статью Гринго супертоповой.
Дорогой Геррит,
Хорошая идея с твоей стороны, этот урок английского. Очень нужно. Хочу сделать это позже, когда буду постоянно жить в Тайланде. Что меня интересует, так это: какой учебный материал вы используете для этого? Заранее спасибо.