Тайська система освіти описана та порівняна з голландською
В останні роки Таїланд інвестував значні кошти у вищу освіту. Державні університети традиційно користуються хорошою репутацією. Якщо ви хочете навчатися в Таїланді, добре повідомити про це заздалегідь і прочитати порівняння між описаною тайською системою освіти та голландською.
Вища освіта в Таїланді пропонується в університетах, технічних інститутах, професійно-технічних коледжах, педагогічних коледжах і професійних коледжах, які забезпечують медсестринську, поліцейську або військову підготовку. Кількість приватних університетів невпинно зростає.
Офіційного рейтингу вищих навчальних закладів Таїланду немає, хоча державні університети традиційно високо цінуються. У 2009 році Комісія з вищої освіти визначила дев'ять вищих навчальних закладів національними дослідницькими університетами. Мета полягає в тому, щоб підвищити якість тайських університетів, особливо в галузі досліджень. Ці установи повинні відігравати роль на глобальному рівні.
Йдеться про наступні університети:
- Університет Чулалонгкорн
- Університет Kasetsart
- Університет Чіанг Май
- Університет Кхона Каена
- Університет Таммасат
- Махідольський університет
- Університет принца Сонгкла
- Технологічний університет Суранарі
- Технологічний університет короля Монгкута Тонбурі
Навчальний рік
Навчальний рік у Таїланді починається в середині серпня і складається з двох 16-тижневих семестрів.
- 1 семестр: серпень – грудень
- 2 семестр: січень – травень
Вимоги до мови
Офіційною мовою навчання є тайська, але кількість програм, що викладаються англійською мовою (наразі понад 1,000), зростає.
Хочете дізнатися більше?
Прочитайте тут порівняння системи освіти Таїланду та голландської системи освіти (PDF)
Джерело: WilWeg.nl
Гарна тема для обговорення.
Звіт лише показує, як працює тайська система, і нічого більше. Можна також порівняти тайські технічні школи з вищою професійною освітою в Нідерландах, і в останніх черевики щипають.
Хоча здається, що в школах є певний прогрес, рівень у Таїланді вражаючий. Діти, які вивчали міжнародний туризм в університеті Таїланду, але не можуть говорити ні слова англійською (NO WORD), але складають із середнім балом 3. Це вже навіть не смішно, а глибоко сумно.
Тайські університети прирівнюються до голландських……..що я можу про це сказати.
Хтось, хто пише такий звіт, напевно, взагалі нічого не знає про тайську культуру, де сісти неможливо через втрату обличчя дитини, батьків, родини, учителя та школи. Діти, яким потрібен калькулятор після 9 років навчання на 12 + 19, просто вистачають на складну контрольну з математики, адже батьки заплатили за навчання, значить, ви отримуєте диплом.
Шкода, що доповідь є лише теоретичним матеріалом і не висвітлює практики, адже про це можна гарно поговорити.
Тепер я маю сказати, що справді є кілька університетів, які мають високий рівень, але 90-95% абсолютно ні. Я порівнюю їх якнайбільше з MBO у Нідерландах.
Кращими університетами є ті, що згадані вище, але, вибачте, і тут для отримання диплома достатньо бути ПРИСУТНІМ. Як згадувалося тут, для оплати 99 батів купюрою в 100 їм все одно доведеться використовувати калькулятор. Існує також величезна різниця в плані навчених лікарів, навіть у міжнародних лікарнях, порівняно з лікарями, навченими за межами Таїланду. Коли ви зустрічаєтеся з лікарем, який пройшов навчання в Таїланді, ви все одно йдете з кількома коробками антибіотиків під пахвою. Тому я все ще заходжу в Інтернет, щоб дізнатися, де вони здобули освіту. Близько 5 років тому у мене був сильний біль у потилиці, це почалося в Pattaya Bangkok Hospital; о, сер, шкірна інфекція, звичайно коробка антибіотиків, потім Сісакет, о, о, сер, шкірна інфекція, ще антибіотики, потім Удон, охохох, сер, шкірна інфекція, ще більше антибіотиків, потім Піцаналук, ще шкірна інфекція, тоді я вже приймав 3 рази в день 875 мг!!!!!! Коли я прибув у Чіангмай, і біль все ще не зникав, я пішов до лікарні RAM, де мене записали на прийом до молодого лікаря, який навчався в Бостонському університеті (США), і він сказав мені протягом 15 секунд, що у мене взагалі немає шкірної інфекції, але зона (оперізуючий лишай). Тож 10 днів повних антибіотиків при вірусній інфекції!!!! Отже, ось приклад усіх тих інтелектуалів, які здобули освіту в наведеному вище списку найкращих університетів Таїланду. Те ж саме в інших галузях. Мій молодий архітектор, який до того ж мав пристойну освіту, також поставив всю мою електричну схему на 1 запобіжник у моєму будинку! А ще є знання мови. Я щойно побачив у Facebook рекламне відео від останнього курсу магістра з бізнесу та туризму (однокурсники мого пасинка). Я б просто не наважився викласти це на YouTube, стільки помилок в структурі їхньої англійської і під наглядом професіоналів. Крім того, одна дуже авторитетна особа (отримав освіту в Англії) сказала моєму другові, хоча він дуже пишався тим, що є тайцем, що якщо у вас, звичайно, є кошти, краще було б відправити своїх дітей до Європи, Америки чи Австралії. Це достатньо говорить про тайську освіту! Вони виходять такими ж дурними чи розумними, як і прийшли, вибачте! Я чую, як деякі «фаранги» аплодують своїм кваліфікованим дружинам, чудово з них, але це також багато говорить про їхній інтелект, LOL.
Цілком з вами згоден. Тайська освіта погана. Я теж не зовсім розумію, чим такі вправні вузи, які перераховані в статті. Відвідуваності справді достатньо, щоб отримати якийсь диплом. Рівень англійської просто жалюгідний. Минулого тижня на вечірці я спілкувався з 23-річною студенткою, яка щойно закінчила навчання. Англійською не розмовляє більше, ніж так і ні.
Вступ до статті, я припускаю, написаний редакторами, взагалі не має сенсу.
Минулого літа ми з моєю дівчиною відвідали її приятеля по навчанню, який зараз є викладачем туризму в університеті Суріна. Хороша дівчина, але мало часу для себе, тому що завжди зайнята, окрім звичайних уроків, вона також брала участь у спеціальних проектах, і це також займало багато часу.
Коли я запитав, що це за проекти, і навів мені приклад, відповідь була «варити каву». Я не знав, що почув, і думав, що мене обманюють, але це виявилося не так. Причиною цього було те, що багато студентів починають працювати в готелях після закінчення навчання, і тоді буде корисно, якщо ви зможете пояснити гостям, як працює кавова машина в їхньому номері. Добре……
Шановний Джерарде,
Мій син вивчає подібний предмет у міжнародному університеті в Нідерландах. Він також повинен навчитися наливати вино, варити каву, застеляти ліжко тощо. Це багато практики та трохи теорії. Не інакше, як у Таїланді.
Кава не те саме, що кава. голландець повинен це знати. Ви навіть маєте спеціальну підготовку для барриста, кавоварки... І там ви також дізнаєтеся, що тайська кава в зернах не те саме, що кава з Бразилії; і що кава також має інший смак.
Привіт
Випадково я був сьогодні на випускному в університеті Раджамангала (46 у тайському рейтингу)! Понад 500 учнів княгині отримали там атестати! Була безособова божевільня. Пробок не надто мало. У Нідерландах, принаймні, так було зі мною та моїми дочками за дисципліною. Дуже інтимно та особисто. Це також тому, що у нас це не шкільна система. Майже всі закінчують школу в різний час. Це не тут. Все одразу. Наша модель ГБО. Після 4/5 років ви бакалавр
Той двоюрідний брат моєї дружини закінчив! Розмовляє жахливою англійською. Вивчав маркетинг.
З повагою Адріан
те, що освіта в Таїланді погана, це не новина.
Я просто хочу прокоментувати 1 пункт. Звичайно, це правда, що той, хто закінчив школу, повинен успішно закінчити уроки. У цьому Таїланд не відрізняється від Нідерландів. Це не так, що диплом автоматично вручається, якщо він завжди був присутній. Для тайських студентів вимога відвідувати 80%. це стосується кожного курсу, який ви відвідуєте. Якщо ви не досягнете цих 80%, ви автоматично провалите цей курс і вам доведеться його повторити. А потім студенти провалюють іспити. І це трапляється неодноразово з різних причин (хвороба, зайнятість іншими справами, сімейні турботи, фінансові проблеми, надто важкий навчальний матеріал). На моєму факультеті ми фактично маємо студентів 5-го та 6-го курсів, які ще закінчують свій 4-річний ступінь бакалавра бізнес-діла.
Як і в Нідерландах, студенти в Таїланді також припинили навчання під час поїздки. Це надто складно, або вони зробили неправильний вибір, провалили багато предметів і потім повинні залишити університет. Ті, хто відвідує останній предмет включно, справді отримають свій диплом, але не так, як було задумано та описано вище.
Мені смішна дискусія. Я викладав 10 років у закладі HTS, який у середині 90-х раптово став називатися Hogeschool і HBO і став навчальним будинком.
Все за 1 прийом.
HTS навчав людей ВАКу за напрямом, який вони вивчають. Студент-електрик навчився проектувати та виготовляти електротехнічні та електричні схеми Студент дорожньо-гідротехнічного факультету навчився проектувати та будувати дороги та гідротехнічні споруди. Інженер-механік навчився проектувати та виготовляти інструменти в широкому сенсі.
Студент-архітектор навчився проектувати та виготовляти конструкції.
На практиці at в освіті означало;
1. Загальна тривалість уроків 34-36 годин на тиждень зі стільки ж годин спілкування з учителем. (тобто вчителі займалися зі студентами протягом цих годин і були доступними,
2. Близько 20 – 24 годин теоретичних уроків під керівництвом викладача, який має щонайменше HBO та щонайменше 8 років практичного досвіду та мережі в компаніях.
3. Приблизно 12 – 14 годин практико-орієнтованого навчання у практичних заняттях та дослідженнях.
4. Навчальний рік, який триває практично 1560–1620 годин, означає, що школа відкрита та доступна протягом 42–44 годин у всьому світі.
5. Загальний термін навчання 4 роки, з яких 3 роки шкільної та 1 рік практичної практики.
6. Знання, що ґрунтуються на базі професійних знань викладачів і тому індивідуально контролюються. Отже, спочатку вивчіть бібліотеку фактів, а наприкінці навчіться застосовувати та інтегрувати їх у проблеми.
7. ККД близько 55 – 60%. Це означає, що 55-60% закінчують школу протягом 4.5-5 років. Потім 10%, що займе ще рік або 1.5 довше.
Anno 1990 безперервно приблизно до 1996 року це стало цим.
1. Максимально 24 години уроків у школі за загальним напрямом і термінами. В основному зосереджено на техніках зустрічей, техніках звітності, англійській мові, груповій роботі та освіті, орієнтованій на проект. Тому контактуйте з викладачами максимум 24 години.
2. Все разом в 4 блоки по 10 тижнів. Поділений на 6 тижнів уроків. 2 тижні навчальних тижнів і проектної освіти для практичних занять і 2 тижні для іспитів із повторним складанням курсу.
3. Протягом тижнів навчання від 2 до 3 практичних проектів по 8 годин, часто переданих іншим установам, щоб відчути смак професії.
4. Загальне навчальне навантаження для студента приблизно 1680 годин, де, якщо ви закінчите все добре з принаймні 5.5 як середньозваженим за всіма предметами, ви отримаєте 42 кредити, отже, ви склали.
5. Студент приступає до своїх дисципліноорієнтованих курсів лише ПІСЛЯ півроку. Тому студент-механік дізнається різницю між гвинтом і болтом лише через півроку, а то й ніколи. Що таке зірочка і зірочка - це вже зовсім не важливо.
6. Учні виставляють один одному оцінки з предметної області та проектного навчання. Якби тільки було гарно і затишно, скоро буде 8.
7. У зв'язку з фінансуванням бажаний час навчання становить від 3,5 до 4 років. Є два моменти оплати навчання для держустанови. 1. Якщо студент пройшов базовий рік 2: якщо він залишив школу з дипломом.
8. Повернення з попереднього пункту просте. 70 – 80% проходять пропедевтичну фазу протягом 1 року і 80 – 90% протягом 1,5 років.
Прибуток 75% мінімум, щоб учень закінчив школу протягом 4,5 років.
Це досягається шляхом розрізнення попередньої освіти. (це насправді правильно, але застосовано лише неправильно).
1. Раніше нерозглянуті справи називали повторювачами, щоб помістити їх у команду з контактами до старших років.
2. Студенти MBO звільняються від багатьох технічних предметів і практичних занять
3. Havo students О це цільова група, за яку гроші. Ви пройшли HAVO, тому HBO ПОВИНЕН досягти успіху через 4 роки.
4. Студенти VWO Звільняються від деяких загальнотеоретичних предметів.
Все це для того, щоб спробувати вивести групи 2 та 4 i 3 до 3.5 років зі школи З диломою.
Я та багато старих ремісничих ідей, які є і були залежними від технологій, повернулися до бізнесу наприкінці 90-х. Моя група, в яку ми вибрали 15 справжніх вчителів-предметників, через 2 роки була проріджена до 4-х вчителів-предметників віку досягнення пенсійного віку.
Деякі молодші науковці залишилися в інституті, щоб зайняти там керівні посади у відділі.
Як же голландська освіта хороша??
Пізніше я на практиці переконався, що відповідь була відповіддю на просте технічне запитання. G шукайте це в Інтернеті за допомогою Google?????
Шановний Рорі,
Це справді старомодний погляд на освіту. Я все ще вчитель і працював в обох освітніх системах: у тій з великою кількістю контактних годин і односпрямованим навчанням (від учителя до учня, оскільки нинішня система все ще працює в Таїланді; близько 30 навчальних годин на тиждень) і більш проблемній -орієнтована освіта (PBL) зі значно меншою кількістю контактних годин (12-15 годин на тиждень), більшою самостійністю та відповідальністю за студента. І я можу вас запевнити: система PBL у багато, багато разів краща, ніж навчання односторонньому руху. Це помилкова думка, що учні вчаться більше, проводячи більше годин на уроках. Вчителям це може сподобатися (добре для роботи), але це не так. Це доводять десятки досліджень.
У моїх класах PBL у Нідерландах також були тайські студенти. Усі вони показали себе у багато разів краще, ніж учні, яких я зараз навчаю в Бангкоку. Справедливо сказати, що система PBL вимагає від студента певного ступеня зрілості, який присутній не на всіх рівнях освіти, формах навчання і не в усіх країнах.