Бідність у Таїланді: не закінчив школу, щоб допомогти родині
Понад два мільйони учнів ризикують не закінчити школу через бідність родини. Щоб допомогти родині, вони кидають навчання і починають працювати.
Про це свідчать результати опитування Міністерства освіти та державного фонду Equitable Education (EEF) серед 430.000 XNUMX учнів, які залишили школу.
Представник EEF ще раз наголошує, що ті, хто рано закінчив школу, часто погоджуються на низькооплачувану та небезпечну роботу, наприклад, на будівництві. Інший приклад – продаж квіткових гірлянд на вулиці, деяким продавцям лише 12 років.
EEF намагається покращити ситуацію, збільшивши фінансовий внесок для малозабезпечених студентів у 2019-2020 навчальному році. Мета полягає в тому, щоб 800.000 510.000 учнів не кинули школу, щоб піти працювати. Минулого року цього досягли XNUMX тисяч студентів.
З цією метою EEF запустив нову кампанію: Chot Mai La Khru (Залиште листи для вчителів). Кампанія показує листи учнів, які були змушені покинути школу через бідність. Наприклад, учень із Mathayom 2 пише: «Я залишив школу, тому що хтось мав допомогти моїй матері. Хоча я не студент, я все одно хотів би повернутися до школи, щоб чогось навчитися».
Джерело: Bangkok Post
Це принаймні стосується BKK, а також Паттайї, судячи з фото: понад 95% цих типів дітей походять із Камбоджі, і часто їх навіть здають в оренду жебракам, які потім приїжджають до TH на 4 тижні (максимальний час перебування), щоб залучати свої кошти таким чином.
Це не змінює того факту, що передчасне закінчення школи, безумовно, є проблемою в бідніших сільських районах.
Мій двоюрідний брат покинув ту школу, бо посварився з учителем
і просто виявив, що нічого не робитиму веселіше.
Він також не дуже розумний і працював би тут і там,
завжди лише кілька днів, поки він не матиме достатньо грошей,
який потім пішов на сигарети та лао као.
Нарешті він зустрів гарну дівчину,
який взяв його в руки.
Йому зараз 17, він щойно народив дитину
і працює в сільському господарстві за мінімальну зарплату.
Наскільки це має значення тепер, коли він залишив школу,
Я так не думаю . Він сам вибрав, а не тому, що треба!
У нас у школі є фаранг з Англії, який дає уроки,
але ці діти можуть говорити просто англійською.
Він сказав, що іноді йому здається, що він розмовляє зі стіною.