ਥਾਈ ਲਿਪੀ - ਪਾਠ 3
ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਜੋ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਥਾਈ ਪਰਿਵਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਥਾਈ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ. ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨਾਲ, ਅਮਲੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ ਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਸਾਲ ਬਾਅਦ ਵੀ ਮੈਂ ਮੂਲ ਥਾਈ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਅੱਖਰਾਂ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਹੈ। ਅੱਜ ਦਾ ਪਾਠ 3।
ਥਾਈ ਲਿਪੀ - ਪਾਠ 3
ਉਹਨਾਂ ਲਈ ਜੋ ਨਿਯਮਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਥਾਈ ਪਰਿਵਾਰ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਥਾਈ ਭਾਸ਼ਾ ਨਾਲ ਕੁਝ ਹੱਦ ਤੱਕ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾਉਣਾ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ. ਕਾਫ਼ੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਨਾਲ, ਅਮਲੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਉਮਰ ਦਾ ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਲਗਭਗ ਇੱਕ ਸਾਲ ਬਾਅਦ ਵੀ ਮੈਂ ਮੂਲ ਥਾਈ ਬੋਲ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪਾਠਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤੇ ਜਾਂਦੇ ਅੱਖਰਾਂ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਾਣ-ਪਛਾਣ ਹੈ। ਅੱਜ ਦਾ ਪਾਠ 3।
| บ | b |
| ป | p (ਅਸਪੀਰੇਟਿਡ) |
| ไ- | ai (ਜਿਵੇਂ 'aai' ਵਿੱਚ ਪਰ ਬਹੁਤ ਛੋਟਾ) |
| ย | j |
| อ | ਓਹ (ਕਈ ਵਾਰ ਆਹ) |
ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਪਾਠ 1 ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਵਰ ਵਿਅੰਜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਵੀ ਆ ਸਕਦੇ ਹਨ। ไ ਅਜਿਹਾ ਚਿੰਨ੍ਹ ਹੈ ਜੋ ਵਿਅੰਜਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਪਰ ਇਸ ਵਿਅੰਜਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਚਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਅਸੀਂ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਅੱਖਰ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ, อ. ਇਹ ਸਵਰ ਅਤੇ ਵਿਅੰਜਨ ਦੋਵੇਂ ਹਨ। ਕਿਉਂਕਿ ਸਵਰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਵਿਅੰਜਨ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਥਾਈ ਲੋਕ อ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ ਪਾਠ 2 ਵਿੱਚ 'i' ਅਤੇ 'ie' ਨੂੰ อ ਦੇ ਉੱਪਰ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ।
1 ਲਿਖੋ ਅਤੇ ਉੱਚੀ ਬੋਲੋ:
| ਸ਼ਬਦ | ਉਚਾਰਣ | ਦਿਖਾਉ | ਬੇਟੇਕੇਨਿਸ |
| บ้าน | ਟਰੈਕ | d | ਘਰ ਘਰ |
| บ้า | bâa | d | gek |
| บ่า | bàa | l | ਮੋਢੇ |
| บาร์ | ਬਾਏ | m | ਪੱਟੀ |
ਨੋਟ: ਬਾਰ ਵਿੱਚ 'R' ਦੇ ਉੱਪਰ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦਿਖਾਈ ਦੇਵੇਗਾ, ਉੱਪਰ ਸੱਜੇ ਪਾਸੇ ਇੱਕ ਕਰਲ ' ์ ਵਾਲਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਚੱਕਰ। ਇਸ ਲਈ ਅਸੀਂ ਇੱਥੇ R ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਾਂ। ਅਗਲੇ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ।
2
| ปา | paa | m | ਸੁੱਟਣ |
| ป้า | pâa | d | ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ |
| ป่า | paa | l | ਬੋਸ |
| ป๋า | pǎa | s | ਪਿਤਾ (ਚੀਨ-ਥਾਈ) |
ਨੋਟ: 'ਪਿਤਾ' ਲਈ ਚੀਨੀ-ਥਾਈ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਨਾਲ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਨਵਾਂ ਟੋਨ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦਿਖਾਈ ਦੇਵੇਗਾ, ਜੋ ਕਿ ਇੱਕ ਛੋਟੇ + ਚਿੰਨ੍ਹ ਵਾਂਗ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਅਗਲੇ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ।
3.
| ไป | ਪਾਈ | m | ਜਾਣ ਲਈ |
| ไม่ | ਮਾਈ | d | ਨਹੀਂ |
| ไหม | ਮਾਈ | h | ਵਾਕ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਸ਼ਬਦ |
4.
| ยาก | ਹਾਂ | d | ਮੁਸ਼ਕਲ |
| อยาก | ਹਾਂ | l | ਇੱਛਾ, ਇੱਛਾ |
| ยา | ਜਾ | m | ਦਵਾਈਆਂ/ਦਵਾਈ |
| ย่า | ਹਾਂ | d | ਨਾਨੀ |
| ยาย | ਹਾਂ | m | ਨਾਨੀ |
ਆਉ ਮਾਡ ਤੋਂ ਇੱਕ ਹੋਰ ਵਧੀਆ ਸਬਕ ਵੇਖੀਏ, ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿੱਚ ਉਹ 'ਜਾਕ' ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਦੱਸਦੀ ਹੈ:
5.
| อ้วน | ਓਵਨ | d | ਚਰਬੀ (ਸਰੀਰ ਦੀ) |
| ออก | ohhk | l | ਬਾਹਰ ਜਾਣ ਲਈ |
| รอ | ਰੋਹ | m | ਉਡੀਕ ਕਰਨ ਲਈ |
| ขอ | khǒh | s | (ਬੇਨਤੀ ਸ਼ਬਦ) |
| ขอบ | ਖੋਹਪ | l | (ਧੰਨਵਾਦ ਦਾ ਸ਼ਬਦ) |
ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਨੋਟ ਕਰੋ: ਇੱਥੇ ਅਸੀਂ ਇੱਕ ਸਥਿਤੀ ਦੇਖਦੇ ਹਾਂ ਜਿਸ ਵਿੱਚ 'w' ਨੂੰ 'oewa' ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ 'ôewan' ਅਤੇ 'òhk' ਦੇ ਨਾਲ ਰਾਜ 'อ' ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕਿਉਂਕਿ ਇੱਕ ਸਵਰ ਵਿਅੰਜਨ ਤੋਂ ਵੱਖ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਇੱਥੇ ਇੱਕ 'ਵਾਧੂ' ਵੇਖੋਗੇ। ਤੁਸੀਂ ਲਿਖਦੇ ਹੋ ਪਰ ਬੋਲਦੇ ਨਹੀਂ।
ਸਿਫਾਰਸ਼ੀ ਸਮੱਗਰੀ:
- ਰੋਨਾਲਡ ਸ਼ੂਟ ਦੁਆਰਾ ਕਿਤਾਬ 'ਥਾਈ ਭਾਸ਼ਾ' ਅਤੇ ਡਾਉਨਲੋਡ ਕਰਨ ਯੋਗ ਸਮੱਗਰੀ। ਦੇਖੋ: slapsystems.nl
- ਬੈਂਜਾਵਨ ਪੂਮਸਨ ਬੇਕਰ ਦੁਆਰਾ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ 'ਥਾਈ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਲਈ'।
- www.thai-language.com
ਪਿਆਰੇ ਰੋਬ.ਵੀ, ਤੁਹਾਡੇ ਥਾਈ ਪਾਠਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮ ਅਤੇ ਖੋਜ ਦੇ ਸਨਮਾਨ ਦੇ ਨਾਲ, ਤੁਹਾਡੀ ਪਹੁੰਚ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਮੁੱਦਾ ਬਣੀ ਹੋਈ ਹੈ। ਥਾਈ ਸਟੱਡੀਜ਼ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਵਿੱਚ ਵਰਣਮਾਲਾ ਅਤੇ ਧੁਨੀ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸਭ ਤੋਂ ਆਸਾਨ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕਿਉਂਕਿ ਔਸਤ ਫਰੰਗ ਦੀ ਉਮਰ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਪੰਜਾਹ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤਿਆਂ ਲਈ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਬੀਤੇ ਦੀ ਗੱਲ ਹਨ।
ਮੈਂ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਵਕਾਲਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸ਼ਬਦ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣ ਵਾਲੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੋਈ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਵਿਆਕਰਣ ਅਤੇ ਧੁਨ ਦੇ ਨਿਯਮ ਕੀ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਡੈਸਕ ਦੇਖੇ ਬਿਨਾਂ, ਕਾਫ਼ੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿੱਚ ਥਾਈ ਬੋਲਦੇ ਹਨ।
ਕੇਵਲ ਤੁਹਾਡੇ ਦੁਆਰਾ ਮੁਢਲੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਦੁਆਰਾ ਬੋਲਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਤੁਸੀਂ ਵਾਧੂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਰਣਮਾਲਾ, ਆਦਿ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਖੋਜ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਥਾਈ ਭਾਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣਾ ਸਬਰ ਅਤੇ ਧੀਰਜ ਦਾ ਵਿਸ਼ਾ ਹੈ। ਸਧਾਰਣ ਥਾਈ ਬੋਲਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਦੇ ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਸਧਾਰਨ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਇੱਕ ਉੱਨਤ ਉਮਰ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਲਈ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਹੈ।
ਹਾਂ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ, ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨਾ, ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ ਰੱਖਣਾ ਕੁਦਰਤੀ ਤਰੀਕਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਕਿਸੇ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਜਾਂ ਲਿਖਣ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਬੋਲ ਅਤੇ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ (ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਉਲਟ, ਲਾਤੀਨੀ ਵਰਗੀਆਂ ਮਰੀਆਂ ਹੋਈਆਂ ਭਾਸ਼ਾਵਾਂ ਬਾਰੇ ਸੋਚੋ)। ਪਰ ਹਰ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਸਲਾਹਕਾਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਲੈ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਉਮੀਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਥਾਈ ਸਾਖਰਤਾ ਪਾਠਾਂ ਨਾਲ ਲੋਕ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਚੁੱਕਣਗੇ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਹੋਰ ਸਪਰਿੰਗ ਬੋਰਡ ਵਜੋਂ ਵਰਤਣਗੇ।
ਅਤੇ ਨਹੀਂ, ਮੈਂ ਵੀਡੀਓਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਨ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। 555 ਚੰਗੀਆਂ ਮੁਟਿਆਰਾਂ ਨਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵੀਡੀਓ ਹਨ ਜੋ ਭਾਸ਼ਾ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਮੂਲ ਭਾਸ਼ਾ ਵਜੋਂ ਬੋਲਦੇ ਹਨ। ਮੈਂ 500 ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਰਤੇ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਘਰੇਲੂ ਸ਼ਬਦਾਂ ਅਤੇ ਵਾਕਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਲੜੀ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਰਿਹਾ/ਰਹੀ ਹਾਂ।
ਹੈਲੋ ਰੋਬ ਵੀ.
ਹੈਲੋ ਥਾਈਲੈਂਡ ਬਲੌਗ ਪਾਠਕ,
ਇਸ ਵਾਰ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਜਾਂ ਟਿੱਪਣੀ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੈ:
ਥਾਈ:
อ ਅਤੇ ออ: ਧੁਨੀ ਕਿਸੇ ਤਿਕੋਣ ਵਿਚ ਕਿਤੇ ਸਥਿਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਕੋਨੇ ਸਵਰ oo, eu ਅਤੇ ui ਨਾਲ ਬਣੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ไ- = ਅਕਸਰ ਛੋਟੇ ਸਵਰ ਨਾਲੋਂ ਲੰਬੇ ਅਤੇ ਲੰਬੇ ਸਵਰ ਤੋਂ ਛੋਟੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ
ไหม = ਸਿਧਾਂਤਕ: ਵਧਦੀ ਟੋਨ - ਅਭਿਆਸ: ਅਕਸਰ ਉੱਚੀ ਧੁਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਉੱਚੀ ਸੁਰ ਨਾਲ ਉਚਾਰਨ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜਲਦੀ ਉਚਾਰਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਲਈ ਕਿਉਂ ਚੜ੍ਹਨਾ, ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਤੁਰੰਤ ਸਿਖਰ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚ ਸਕਦੇ ਹਾਂ?)
ออก, รอ, ขอ, ขอบ: ਲੰਮਾ ਸਵਰ
ਡੱਚ:
... ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਭਾਗ ਵਿੱਚ ਉਹ ਹੋਰ ਦੱਸਦੀ ਹੈ ... (ਇੱਕ ਟੀ ਦੇ ਨਾਲ) 😉
ਮੈਂ ਡਰਕ ਨੂੰ ਮਾਨਾ ਮਾਨੀ ਦੇ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਮੈਂ ਇਸ ਲੜੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਪਾਠ ਵਿੱਚ ਲਿਖਿਆ ਸੀ। ਮੈਂ ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦਾ ਹਾਂ, ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਹਰੇਕ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਅਰਥ ਨਹੀਂ ਪਤਾ...
ਅਤੇ ਇਮਾਨਦਾਰ ਹੋਣ ਲਈ: ਮੈਂ ਨੌਜਵਾਨ ਥਾਈ ਔਰਤਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀਡਿਓ ਦੇਖਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਬਹੁਤ ਪਿਆਰ ਨਾਲ ਸਮਝਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ 😀
ਨਮਸਕਾਰ,
ਡੈਨੀਅਲ ਐਮ.
hallo,
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਵੀ ਇਸ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਹੈ?
ਪਾਠ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂ ਵਿੱਚ ਚਿੱਟੇ ਆਇਤਾਕਾਰ ਵਿੱਚ ਵੱਡੇ ਥਾਈ ਅੱਖਰ:
บปไยอ
ਕੀ ਕਿਸੇ ਨੇ ਇਸ ਸ਼ਬਦ ਦੇ ਅਰਥ ਖੋਜਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ?
ਹਾਹਾਹਾਹਾ
ਪਰੇਸ਼ਾਨ ਨਾ ਕਰੋ: ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਹੋਵੇਗਾ। ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਸਧਾਰਨ ਕਾਰਨ ਕਰਕੇ:
ไ- ਅਤੇ อ ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਅੱਖਰ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅੰਜਨ ਦੇ ਨਾਲ ਇਕੱਠੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ!
ไยอ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ; ไอ ਸੰਭਵ ਹੈ; ไย ਵੀ ਸੰਭਵ ਹੈ
ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਥਾਈ ਇੱਕ ਨਵੇਂ ਸਵਰ ਦੀ ਖੋਜ ਨਹੀਂ ਕਰਨਗੇ :-S