ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ…
ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਬਲਾੱਗ ਟਿੱਪਣੀਕਾਰ ਨੇ ਲਿਖਿਆ: 'ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਕੋਈ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੁਝ ਵੀ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ।' ਬੈਂਕਾਕ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਲੈਕਚਰਾਰ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਮੈਂ ਸੰਬੋਧਿਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਟਿੱਪਣੀ ਬਿਲਕੁਲ ਗਲਤ ਹੈ।
ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੁਝ ਵੀ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਹੋ ਅਤੇ ਇੱਥੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ। ਮੈਨੂੰ ਸ਼ੱਕ ਹੈ ਕਿ ਲੇਖਕ ਦਾ ਸਪੱਸ਼ਟ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦੇਸ਼ੀ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਅਤੇ ਇਹ ਵੀ, ਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਲਤ ਹੈ.
ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਥਾਈਲੈਂਡ ਦੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਮਾਹੌਲ ਤੱਕ ਸੀਮਤ ਕਰਨ ਦਿਓ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ; ਦੂਜੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ (ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਕਿ ਡੱਚ ਜਾਂ ਬੈਲਜੀਅਨ) ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਤਜ਼ਰਬੇ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵ। ਤਰਕ ਵਿੱਚ ਨੁਕਸ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਥਾਈ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਲੜੀਵਾਰ ਸਥਿਤੀ (ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਜਿਸ ਨਾਲ ਏ ਸਹਿਯੋਗੀ ਡੀਨ ਅਕਾਦਮਿਕ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਲਈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਤੋਂ ਉੱਪਰ ਡੀਨ) ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਕੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ, ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਲਿਖ ਸਕਦੇ ਹੋ।
ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਜਨਤਕ ਅਤੇ ਨਿੱਜੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਅਖੌਤੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਲਜ. ਇਹ ਉਹ ਫੈਕਲਟੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਸਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਸਿਰਫ਼ ਥਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹੀ ਨਹੀਂ ਸਗੋਂ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੀ ਪੜ੍ਹਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਜਿੱਥੇ ਸਾਰੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ ਦਿੱਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ ਇੱਕ ਹੱਥ ਦੀਆਂ ਉਂਗਲਾਂ 'ਤੇ ਗਿਣੀਆਂ ਜਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਲਜ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਇਨ੍ਹਾਂ 'ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਲਜਾਂ' ਦੇ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਕਲਚਰ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਇੱਕ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਟੀਮ ਦੁਆਰਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਥਾਈ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ (ਜਨਤਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਕੋਲ ਕੋਈ ਹੋਰ ਵਿਕਲਪ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕਾਨੂੰਨ ਦੁਆਰਾ ਨਿਯੰਤ੍ਰਿਤ, ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਪਦਵੀਆਂ ਰੱਖਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ)। ਇਹ ਥਾਈ ਬੇਸ਼ੱਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਨੇ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਦਾ ਤਜਰਬਾ ਹਾਸਲ ਕੀਤਾ ਹੈ। (ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਮਰੀਕਾ ਵਿੱਚ ਪੀਐਚਡੀ)।
ਮੌਜੂਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਟੀਮ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਲਜ ਦੀ ਸਥਿਤੀ (ਕੀ ਇਹ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਫੈਕਲਟੀ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ; ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਟੈਂਡ ਹਾਂ ਜਾਂ ਨਾਂਹ ਵਿੱਚ) ਦੇ ਆਧਾਰ 'ਤੇ, ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਥਾਈ ਜਾਂ ਵਧੇਰੇ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੈ। ਬਾਅਦ ਵਾਲਾ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਡੀਨ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕੁਝ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਇਹ ਕਹਿਣ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਅੰਦਰੂਨੀ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਹੈ, ਓਨਾ ਹੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਥਾਈ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਰੱਖਦੇ ਹਨ।
ਇੱਕ ਹੋਰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦੁਆਰਾ ਮੇਰਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੱਤ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਟਾਫ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਖੁੱਲ੍ਹਾ ਸੰਚਾਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਨੌਜਵਾਨ ਬਾਲਗ (ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਬੱਚੇ ਨਹੀਂ); ਨਿਯਮਤ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ; ਵਿਅਕਤੀਆਂ (ਸਟਾਫ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ) ਨਾਲ ਬਰਾਬਰ ਦਾ ਵਿਹਾਰ।
ਇੱਕ ਜਨਤਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲਤਨ ਛੋਟੇ 'ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਲਜ' ਵਿੱਚ ਜਿੱਥੇ ਮੈਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਅਜੇ ਵੀ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਥਾਈ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਕਈ ਵਾਰ ਅਜਿਹਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਦਿੱਖ ਧੋਖਾ ਦੇਣ ਵਾਲੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਇੱਕ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਜੋ ਕਿ ਵਧੇਰੇ ਥਾਈ ਰੰਗ ਦਾ ਹੈ, ਇਹ ਇੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਕਰਦੇ ਹੋ (ਹਰੇਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਤੇ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕੋ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ) ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋ, ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਨਾਲ ਵਿਆਹੇ ਹੋਏ ਹੋ, ਤੁਹਾਡੇ ਦੋਸਤ ਕੌਣ ਹਨ, ਜਾਂ ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ: ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ (ਥਾਈ) ਨੈਟਵਰਕ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋ? ਇਹ ਨੈੱਟਵਰਕ ਜਿੰਨਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਓਨਾ ਹੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਤੁਸੀਂ ਕੰਮ 'ਤੇ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਥੋੜਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਲੱਗ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇ ਨਾਲ ਸਪੱਸ਼ਟ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਾਂਗਾ.
ਮੇਰੇ ਤਿੰਨ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸਹਿਯੋਗੀ ਹਨ: ajarn (ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਲੈਕਚਰਾਰਾਂ ਲਈ ਪਤੇ ਦੀ ਮਿਆਦ) ਜੀਨ-ਮਿਸ਼ੇਲ ਅਤੇ ajarn ਫਰਡੀਨੈਂਡ ਫ੍ਰੈਂਚ ਹਨ ਅਤੇ ajarn ਐਂਡਰਿਊ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਹੈ। ਜੀਨ-ਮਿਸ਼ੇਲ ਦਾ ਵਿਆਹ 30 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਇੱਕ ਥਾਈ ਔਰਤ ਨਾਲ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜੋ ਬੈਂਕਾਕ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਡੀਨ ਹੈ। ਫਰਡੀਨੈਂਡ ਦਾ ਵਿਆਹ 15 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਇੱਕ ਥਾਈ ਔਰਤ ਨਾਲ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜੋ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦੇਸ਼ ਮੰਤਰਾਲੇ ਵਿੱਚ ਯੂਰਪੀਅਨ ਮਾਮਲਿਆਂ ਦੇ ਵਿਭਾਗ ਦੀ ਮੁਖੀ ਸੀ। ਉਸ ਨੂੰ ਹੁਣ ਪੱਛਮੀ ਯੂਰਪੀ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਥਾਈਲੈਂਡ ਲਈ ਰਾਜਦੂਤ ਨਿਯੁਕਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਅੱਗੇ ਵਧ ਰਹੇ ਹਨ। ਐਂਡਰਿਊ ਦਾ ਵਿਆਹ ਇਸਾਨ ਦੀ ਇੱਕ ਥਾਈ ਔਰਤ ਨਾਲ ਹੋਇਆ ਹੈ ਜੋ ਬੈਂਕਾਕ ਵਿੱਚ ਦੋ ਛੋਟੀਆਂ ਦੁਕਾਨਾਂ ਚਲਾਉਂਦੀ ਹੈ।
ਕੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੇਕਰ ਤਿੰਨ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸਹਿਕਰਮੀਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਅਜਿਹਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਥਾਈ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੇ ਫੈਸਲੇ ਦੀ ਵਧੇਰੇ ਖੁੱਲ੍ਹ ਕੇ ਆਲੋਚਨਾ ਕਰੋ। ਜੇ ਜੀਨ-ਮਿਸ਼ੇਲ ਨੂੰ ਇਸ ਨਾਲ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸਦੀ ਪਤਨੀ (ਜਿਸਦਾ ਰਸਮੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਕੇਸ ਨਾਲ ਕੋਈ ਲੈਣਾ-ਦੇਣਾ ਨਹੀਂ ਹੈ; ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਕਹੇਗਾ: ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਵਿੱਚ ਦਖਲ ਦੇ ਰਹੇ ਹੋ?) ਮੇਰੇ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਡੀਨ ਨਾਲ ਅਤੇ ਮਾਮਲੇ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਫਰਡੀਨੈਂਡ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇਹੀ ਗੱਲ ਵਾਪਰਦੀ ਹੈ, ਫਰਡੀਨੈਂਡ ਦੀ ਪਤਨੀ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਿਪਟਾਇਆ ਜਾਵੇ; ਬੇਸ਼ੱਕ ਉਸਦੀ ਪਤਨੀ ਅਜਿਹਾ ਸੋਚਦੀ ਹੈ tarmac ਫਰਡੀਨੈਂਡ ਸਹੀ ਹੈ। ਜੇ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਉਸਦੀ ਪਤਨੀ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਨੂੰ ਬੁਲਾਉਣ ਦੀ ਧਮਕੀ ਦਿੰਦੀ ਹੈ (ਅਤੇ ਮੇਰੇ ਡੀਨ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ)। ਅਜਰਨ ਐਂਡਰਿਊ ਨੂੰ ਡੀਨ ਦੁਆਰਾ ਕਿਹਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਸਨੂੰ ਹੁਣ ਤੋਂ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਆਪਣੇ ਕੋਲ ਰੱਖਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ। ਸ਼ਾਇਦ ਉਸ ਦਾ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਇਕਰਾਰਨਾਮਾ ਅਗਲੇ ਸਾਲ ਬਿਨਾਂ ਹੋਰ ਸਪੱਸ਼ਟੀਕਰਨ ਦੇ ਰੀਨਿਊ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ।
ਕੀ ਕੋਈ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਥੋੜਾ ਜਾਂ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਹੈ? ਨੰ. ਇੱਕ ਥਾਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਸੰਸਥਾ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹੋਰ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਥਾਈ ਕਾਨੂੰਨ ਦੀ ਉਚਿਤ ਪਾਲਣਾ ਦੇ ਨਾਲ, ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਖਰਚ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਵਧੇਰੇ ਥਾਈ ਕਾਰਪੋਰੇਟ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਉਸਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦੀ ਬਜਾਏ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਨੈੱਟਵਰਕ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰੇਗਾ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਮੇਰੀ ਫੈਕਲਟੀ ਦਾ ਡੀਨ ਜੀਨ-ਮਿਸ਼ੇਲ ਅਤੇ ਫਰਡੀਨੈਂਡ (ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਤੰਗ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ, ਟਕਰਾਅ ਵਾਲੀਆਂ ਫੋਨ ਕਾਲਾਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਸੀ) ਅਜਰਨ ਐਂਡਰਿਊ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਕਾਰਵਾਈ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਕਾਲਜ ਸਮੇਤ ਜ਼ਿੰਦਗੀ, ਲਾਜ਼ਮੀ'ਸਨੂਕ' ਰਹਿਣ ਲਈ…..
ਕ੍ਰਿਸ ਡੀ ਬੋਅਰ
ਕ੍ਰਿਸ ਡੀ ਬੋਅਰ 2008 ਤੋਂ ਸਿਲਪਾਕੋਰਨ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਮਾਰਕੀਟਿੰਗ ਅਤੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਲੈਕਚਰਾਰ ਵਜੋਂ ਕੰਮ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਕ੍ਰਿਸ, ਇਹ ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਵੱਖਰਾ ਹੋਵੇਗਾ। ਕਾਰੋਬਾਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ ਕੰਮ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਇਸ ਸਿੱਟੇ 'ਤੇ ਵੀ ਪਹੁੰਚਿਆ ਕਿ ਕਿਸੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਇੱਕ ਨੈਟਵਰਕ ਨੇ ਤੁਹਾਨੂੰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੰਮਕਾਜ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਜਗ੍ਹਾ ਦਿੱਤੀ ਹੈ।
ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਅਤੇ ਪੱਛਮੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਇੰਨਾ ਵੱਡਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸ਼ਾਇਦ ਤਰੀਕਾ ਅਤੇ ਕੀ.
ਥਾਈਲੈਂਡ ਸਾਡੇ ਨਾਲੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੱਦ ਤੱਕ ਲੜੀ 'ਤੇ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਧਾਂਤ ਇੱਕੋ ਜਿਹੇ ਹਨ।
ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਸ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰਦੇ ਹੋ ਜਾਂ ਕੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਫਰੇਮਵਰਕ ਸੀਮਾਵਾਂ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਹ ਕਈ ਵਾਰ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕੰਮ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਲਈ ਹਿੰਸਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਇਹ ਕਈ ਵਾਰ ਸਮਝੌਤਾ ਅਤੇ ਦਿੱਤੀਆਂ ਸੰਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਅੰਦਰ ਸੌਦਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਥੋੜੀ ਕਿਸਮਤ, ਜਿੱਥੇ ਤੁਸੀਂ ਖਤਮ ਹੁੰਦੇ ਹੋ ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਕਾਰਕ ਹੈ। ਸਨੂਕ ਇਸ ਲਈ ਤੰਦਰੁਸਤੀ ਦਾ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ ਨਿੱਜੀ ਅਨੁਭਵ ਹੈ, ਜੋ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ ਵਧ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਬੈਂਕਾਕ ਵਿੱਚ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸਪਸ਼ਟ ਵਿਆਖਿਆ। "ਸੂਬਿਆਂ" ਵਿੱਚ ਜਿਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਚੱਲ ਰਹੀਆਂ ਹਨ, ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਨਹੀਂ ਜਾਂ ਸ਼ਾਇਦ ਹੀ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ। ਉੱਥੇ ਦੀ "ਸ਼ਕਤੀ" ਸਥਾਨਕ ਲੜੀ ਤੱਕ ਸੀਮਿਤ ਹੈ।
ਇਸ ਅਰਥ ਵਿਚ, ਮੈਂ ਬਲੌਗ ਟਿੱਪਣੀਕਾਰ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡਾ ਖਾਤਾ ਇਹ ਵੀ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ) ਐਂਡਰਿਊ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਵੱਡੀ ਸਮੱਸਿਆ ਸੀ.
ਇੱਥੇ ਅਜਿਹਾ ਨਿਰੀਖਣ ਸਿਰਫ ਗੁੱਸਾ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀਆਂ 'ਤੇ ਵੀ ਲਾਗੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਮੇਰਾ ਸਬੰਧ ਹੈ।
ਕੇਸ ਹੋਵੇਗਾ।
ਇਹ ਕਹਾਣੀ ਇਕ ਵਾਰ ਫਿਰ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡੀ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਥੀ ਦੀ ਸਮਾਜਿਕ ਸਥਿਤੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ। ਇਹ ਦੁਕਾਨਾਂ, ਹੋਟਲਾਂ ਅਤੇ ਸੜਕਾਂ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਖੁਦ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਪੁਸ਼ਟੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਥੀ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ: ਡੀਪ ਸਾਊਥ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ, ਇਸਾਨ ਔਰਤਾਂ ਦੀ ਆਲੋਚਨਾ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਉੱਥੇ ਤੋਂ ਆਉਣ ਵਾਲੇ ਕਿਸੇ ਸਾਥੀ ਨਾਲ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਪਰ ਯਾਦ ਰੱਖੋ ਕਿ ਸਾਨੂੰ ਹਰ ਸਮੇਂ ਮਹਿਮਾਨ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਹੱਦ ਤੱਕ ਸਥਾਨਕ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਪਵੇਗਾ।
ਇੱਕ ਲੈਕਚਰਾਰ ਵਜੋਂ, ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਜਨਤਕ, ਪ੍ਰਤੀਨਿਧੀ ਫੰਕਸ਼ਨ ਵੀ ਹੈ। ਨਰਾਥੀਵਾਤ ਵਰਗੇ ਇੱਕ ਛੋਟੇ, ਬਹੁਤ ਹੀ ਰੂੜੀਵਾਦੀ-ਇਸਲਾਮਿਕ ਕਸਬੇ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਯਕੀਨਨ ਇਸ ਨੂੰ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ - ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਨਿੱਜੀ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਵੀ - ਹੱਥ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਈਸਾਨ ਬਰਮੇਡ ਲੈ ਕੇ ਸ਼ਰਾਬੀ ਗਲੀ ਵਿੱਚ ਤੁਰਨਾ। ਕੋਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਾਂ ਸਹਿਕਰਮੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਫਿਰ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਇਕਰਾਰਨਾਮੇ ਨੂੰ ਅਲਵਿਦਾ ਕਹਿ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਇਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਮਾਂ ਨਹੀਂ ਲੱਗੇਗਾ। ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਸਤਿਕਾਰ ਗੁਆ ਦਿੰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਵਜੋਂ ਤੁਹਾਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ।