ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ ਥਾਈ ਖ਼ਬਰਾਂ - 14 ਜਨਵਰੀ
ਤਿੰਨ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਸਿੰਗਾਪੋਰ, ਜਾਂ 5 ਸਾਲ ਤੋਂ ਘੱਟ ਉਮਰ ਦੇ 15 ਮਿਲੀਅਨ ਬੱਚੇ, ਜੋਖਮ ਸਮੂਹ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਹਨ। ਉਹ ਸਕੂਲ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਸੜਕਾਂ 'ਤੇ ਘੁੰਮਦੇ ਹਨ, ਅਪਰਾਧ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਗਰਭਵਤੀ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਨਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਬਿਨਾਂ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਦੇ ਰਾਜ ਰਹਿਤ ਹਨ, ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਹਨ, ਅਪਾਹਜ ਹਨ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਗਰੀਬ ਹਨ। ਇਹ ਚਾਈਲਡ ਵਾਚ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਤੋਂ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੁੰਦਾ ਹੈ।
ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 34.211 ਵਿੱਚ 2005 ਤੋਂ ਵੱਧ ਕੇ 46.981 ਵਿੱਚ 2009 ਹੋ ਗਈ। ਉਸ ਸਮੇਂ ਦੌਰਾਨ ਅਣਵਿਆਹੇ ਮਾਵਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ 42.434 ਤੋਂ ਵਧ ਕੇ 67.958 ਹੋ ਗਈ।
ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਦੀ ਦਰ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੈ। 89 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪ੍ਰਥਮ 6 (ਸਾਡੇ ਗਰੁੱਪ 8), 79 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਮਾਥਾਯੋਮ 3 ਅਤੇ 55 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਮਾਥਯੋਮ 6 ਪਾਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਚਾਈਲਡ ਵਾਚ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਭ ਤੋਂ ਵਿਕਸਤ ਖੇਤਰਾਂ ਦੇ ਸਕੂਲਾਂ ਨੂੰ ਸਭ ਤੋਂ ਘੱਟ ਵਿਕਸਤ ਖੇਤਰਾਂ ਨਾਲੋਂ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਪੈਸਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ।
ਅੱਜ ਬਾਲ ਦਿਵਸ ਹਰ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੇ ਤਿਉਹਾਰਾਂ ਨਾਲ ਮਨਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
- ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਪਾਰਕ ਕਾਂਗ ਕ੍ਰਾਚਨ (ਪੇਚਬੁਰੀ) ਦੇ ਪੰਜ ਰੇਂਜਰਾਂ 'ਤੇ ਹਾਥੀਆਂ ਦਾ ਸ਼ਿਕਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਸ਼ੱਕ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਖਿਲਾਫ ਗ੍ਰਿਫਤਾਰੀ ਵਾਰੰਟ ਜਾਰੀ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਪਾਰਕ ਵਿੱਚ ਹਾਲ ਹੀ ਵਿੱਚ ਪੰਜ ਹਾਥੀ ਮਿਲੇ ਸਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਗੋਲੀ ਮਾਰ ਕੇ ਸਾੜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਸ਼ੱਕੀਆਂ 'ਤੇ ਸਬੂਤਾਂ ਨਾਲ ਛੇੜਛਾੜ ਕਰਨ ਅਤੇ ਲਾਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਵੇਚਣ ਦੀ ਸਾਜ਼ਿਸ਼ ਰਚਣ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਹੋਰ ਦੋਸ਼ ਵੀ ਲਾਏ ਗਏ ਹਨ।
- ਕੈਬਨਿਟ ਅੱਜ ਤੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਚਿਆਂਗ ਮਾਈ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਦੋ ਦਿਨਾਂ ਮੀਟਿੰਗ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇਗੀ। ਚਿਆਂਗ ਮਾਈ ਨੇ ਜਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਪ੍ਰਣਾਲੀ, ਰਿੰਗ ਰੋਡ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਜਨਤਕ ਸਹੂਲਤਾਂ ਸਮੇਤ 37 ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਲਈ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਿੱਤੇ ਹਨ। ਚਿਆਂਗ ਮਾਈ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਨੇ ਇੱਕ ਸਿਹਤ ਕੇਂਦਰ ਅਤੇ ਇੱਕ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਅਤੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਪਾਰਕ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਲੈਮਫੂਨ ਹਾਈਵੇਅ 106 ਦਾ ਵਿਸਤਾਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਦਯੋਗਿਕ ਖੇਤਰਾਂ ਲਈ ਹੜ੍ਹ ਵਿਰੋਧੀ ਉਪਾਅ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਉੱਤਰ ਵਿੱਚ ਚੈਂਬਰਜ਼ ਆਫ ਕਾਮਰਸ ਚਿਆਂਗ ਮਾਈ ਅਤੇ ਮੇ ਹਾਂਗ ਸੋਨ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਇੱਕ ਸੁਰੰਗ ਦੇ ਨਿਰਮਾਣ ਦੀ ਮੰਗ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
- ਹੜ੍ਹਾਂ ਅਤੇ ਭਾਰੀ ਬਾਰਸ਼ਾਂ ਨੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਦੱਖਣ ਨੂੰ ਤਬਾਹ ਕਰਨਾ ਜਾਰੀ ਰੱਖਿਆ ਹੈ। ਕੱਲ੍ਹ ਜਦੋਂ ਸਾਈ ਬੁਰੀ ਨਦੀ ਦੇ ਕਿਨਾਰੇ ਓਵਰਫਲੋ ਹੋ ਗਏ ਤਾਂ ਕਈ ਘਰਾਂ ਅਤੇ ਰਬੜ ਦੇ ਬਾਗਾਂ ਵਿੱਚ ਹੜ੍ਹ ਆ ਗਿਆ। ਨਾਰਥੀਵਾਤ ਸੂਬੇ ਵਿਚ ਕੁਝ ਥਾਵਾਂ 'ਤੇ ਪਾਣੀ ਘਟਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਹੋ ਗਿਆ ਹੈ, ਪਰ ਸੁਖੀਰਿਨ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿਚ 195 ਪਰਿਵਾਰ ਆਰਜ਼ੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਫੌਜ ਦੇ ਤੰਬੂਆਂ ਵਿਚ ਡੇਰੇ ਲਾਏ ਹੋਏ ਹਨ। ਸੂਬੇ ਦੀ ਮੁੱਖ ਨਦੀ ਸੁੰਗਈ ਕੋਲੋਕ ਨੂੰ ਹੜ੍ਹ ਦਾ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ। ਹੋਰ 30 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਅਤੇ ਫਿਰ ਪਾਣੀ ਬੈਂਕਾਂ ਦੇ ਉੱਪਰ ਵਹਿੰਦਾ ਹੈ.
ਫਥਾਲੁੰਗ ਸੂਬੇ ਵਿੱਚ, ਪਹਾੜਾਂ ਤੋਂ ਪਾਣੀ ਤਾਮੋਟ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਦੋ ਨਹਿਰਾਂ ਵਿੱਚ ਹੜ੍ਹ ਆਇਆ। ਅੱਠ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚ ਪਾਣੀ ਭਰ ਗਿਆ। ਇੱਕ ਪਿੰਡ ਵਿੱਚ ਪਾਣੀ 50 ਸੈਂਟੀਮੀਟਰ ਤੋਂ 1 ਮੀਟਰ ਤੱਕ ਉੱਚਾ ਹੈ। ਪਾ ਬੋਨ ਜ਼ਿਲ੍ਹੇ ਵਿੱਚ ਰਬੜ ਦੇ ਬੂਟੇ - ਕੁੱਲ 1.000 ਰਾਈ - ਨਸ਼ਟ ਹੋ ਗਏ ਹਨ। ਸੂਬੇ ਵਿੱਚ ਨਵੇਂ ਹੜ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੈ।
- ਸੱਤ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਅਤੇ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ 26 ਅਕਾਦਮਿਕਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਕ੍ਰਿਮੀਨਲ ਕੋਡ ਦੇ ਆਰਟੀਕਲ 112 (ਲੀਜ਼-ਮੈਜੇਸਟ) ਵਿੱਚ ਸੋਧ ਕਰਨ ਦੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰਸਤਾਵ ਦਾ ਵਿਰੋਧ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸਮੂਹ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਰਾਜਸ਼ਾਹੀ ਨੂੰ ਖ਼ਤਰੇ ਵਿੱਚ ਪਾ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ। ਇੱਕ ਅਕਾਦਮਿਕ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਲੇਖ 'ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਸਮੂਹ' ਦਾ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਹੈ ਜੋ ਆਬਾਦੀ ਦੀ ਪਰਵਾਹ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ। ਸਮੂਹ ਨੇ ਕੱਲ੍ਹ ਸਿਆਮ ਪ੍ਰਾਚਾ ਪਿਵਤ ਸਮੂਹ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕੀਤੀ, ਜਿਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ "ਵਿਗੜ ਰਹੇ ਥਾਈ ਸਮਾਜ ਨੂੰ ਚੰਗਾ ਕਰਨਾ" ਹੈ।
- ਜੇ ਇਹ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਅਕਤੂਬਰ 87 ਵਿੱਚ ਟਾਕ ਬਾਈ (ਨਾਰਾਥੀਵਾਤ) ਵਿੱਚ ਸਮੂਹਿਕ ਕਤਲੇਆਮ ਵਿੱਚ ਮਾਰੇ ਗਏ 2004 ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਮਿਲੇਗਾ। ਇਸ ਹਫਤੇ ਕੈਬਨਿਟ ਨੇ 2005 ਤੋਂ 2010 ਦਰਮਿਆਨ ਸਿਆਸੀ ਹਿੰਸਾ ਦੇ ਪੀੜਤਾਂ ਨੂੰ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਦੇਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਘਾਤਕ ਪੀੜਤਾਂ ਦੇ ਰਿਸ਼ਤੇਦਾਰਾਂ ਨੂੰ 4,5 ਮਿਲੀਅਨ ਬਾਠ, ਦੁਖਦਾਈ ਨੁਕਸਾਨ ਲਈ 3 ਮਿਲੀਅਨ ਅਤੇ ਅੰਤਿਮ ਸੰਸਕਾਰ ਦੇ ਖਰਚੇ ਲਈ 250.000 ਬਾਠ ਪ੍ਰਾਪਤ ਹੋਣਗੇ। ਕੈਬਨਿਟ ਨੇ ਇਸ ਲਈ 2 ਬਿਲੀਅਨ ਬਾਹਟ ਅਲਾਟ ਕੀਤੇ ਹਨ।
ਗੜਬੜ ਦੌਰਾਨ ਮਾਰੇ ਗਏ ਜਾਂ ਜ਼ਖਮੀ ਹੋਏ ਸੈਨਿਕਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਮੌਜੂਦ ਪ੍ਰਾਈਵੇਟ ਸਕੀਮ ਦੁਆਰਾ ਕਵਰ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਜੀਵਨ ਬੀਮਾ ਭੁਗਤਾਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਤਨਖਾਹ ਦਾ 25 ਗੁਣਾ ਰਕਮ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸੈਨਾ ਦੇ ਕਮਾਂਡਰ ਪ੍ਰਯੁਥ ਚਾਨ-ਓਚਾ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ, ਸਰਕਾਰ ਅਤੇ ਰੱਖਿਆ ਮੰਤਰੀ ਨੇ ਯੋਜਨਾ ਨੂੰ ਬਦਲਣ ਅਤੇ ਮੁਆਵਜ਼ਾ ਵਧਾਉਣ ਦਾ ਵਾਅਦਾ ਕੀਤਾ ਹੈ।
- ਖੱਟੀਆ ਸਾਵਤਦੀਪੋਲ ਦੀ ਮੌਤ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਸੇਹ ਡੇਂਗ ਵਜੋਂ ਜਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਦੀ ਦੁਬਾਰਾ ਜਾਂਚ ਕੀਤੀ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਨਵਾਂ ਜਾਣਕਾਰੀ ਜਾਣਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਲਾਲ ਕਮੀਜ਼ਾਂ ਲਈ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੇ ਮੁਖੀ ਖੱਟੀਆ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਨਾਈਪਰ ਨੇ ਗੋਲੀ ਮਾਰ ਦਿੱਤੀ ਸੀ ਜਦੋਂ ਉਹ ਪੱਤਰਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।
- ਸੋਮਵਾਰ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੀ ਆਪਣੀ ਫੇਰੀ ਦੌਰਾਨ, ਸਾਬਕਾ ਬ੍ਰਿਟਿਸ਼ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ ਟੋਨੀ ਬਲੇਅਰ 20 ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ 100 ਮਿੰਟ ਦਾ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਬਕ ਦੇਣਗੇ। ਮੰਤਰਾਲੇ ਨੇ 2012 ਨੂੰ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਣ ਵਾਲਾ ਸਾਲ ਘੋਸ਼ਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ।
- ਸਦਨ ਦੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਨੇ ਨਵੀਂ ਸੰਸਦ ਦੀ ਇਮਾਰਤ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਗੇਂਦ ਸੁੱਟ ਦਿੱਤੀ ਹੈ। ਨੌਂਥਾਬੁਰੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੋਲਫ ਕੋਰਸ ਅਤੇ ਸਾਰਾਬੁਰੀ ਵਿੱਚ ਜ਼ਮੀਨ ਦਾ ਇੱਕ ਟੁਕੜਾ ਢੁਕਵੇਂ ਸਥਾਨਾਂ ਵਾਂਗ ਜਾਪਦਾ ਹੈ। ਨਿਰਮਾਣ ਦੀ ਇੰਚਾਰਜ ਕਮੇਟੀ ਮੰਗਲਵਾਰ ਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕਰਨ ਲਈ ਬੈਠਕ ਕਰੇਗੀ ਕਿ ਕੀ ਚਾਓ ਪ੍ਰਯਾ ਦੇ ਕੰਢੇ 'ਤੇ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਸਥਾਨ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਲਈ ਬਦਲਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ਜਾਂ ਨਹੀਂ। ਯੋਥਿਨ ਬੁਰਾਨਾ ਸਕੂਲ ਅਜੇ ਵੀ ਉਸ ਸਥਾਨ 'ਤੇ ਸਥਿਤ ਹੈ। 600 ਮਿਲੀਅਨ ਬਾਹਟ ਰੀਲੋਕੇਸ਼ਨ ਭੱਤੇ ਲਈ ਸਕੂਲ ਦੀ ਅਰਜ਼ੀ ਨੂੰ ਅਜੇ ਤੱਕ ਕੈਬਨਿਟ ਦੁਆਰਾ ਮਨਜ਼ੂਰੀ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਹੈ।
- ਖਪਤਕਾਰਾਂ ਲਈ ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ 16 ਜਨਵਰੀ ਨੂੰ ਸੀਐਨਜੀ ਅਤੇ ਐਲਪੀਜੀ ਦੀਆਂ ਕੀਮਤਾਂ ਵਿੱਚ ਵਾਧੇ ਕਾਰਨ ਅਦਾਲਤ ਵਿੱਚ ਗਈ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀ, ਕੈਬਨਿਟ, ਊਰਜਾ ਮੰਤਰੀ, ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਊਰਜਾ ਨੀਤੀ ਕਮੇਟੀ ਅਤੇ ਨਿਰਮਾਤਾ PTT Plc 'ਤੇ ਮੁਕੱਦਮਾ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਫਾਊਂਡੇਸ਼ਨ ਮੁਤਾਬਕ ਕੀਮਤਾਂ ਵਿਚ ਵਾਧਾ ਕਾਨੂੰਨ ਦੇ ਖਿਲਾਫ ਹੈ।
- ਸਾਕੋਨ ਨਖੋਨ ਦੀ ਪੁਲਿਸ ਨੇ ਅਦਾਲਤ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸਥਾਨਕ ਸਿਆਸਤਦਾਨ ਲਈ ਗ੍ਰਿਫਤਾਰੀ ਵਾਰੰਟ ਦੀ ਮੰਗ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨੂੰ ਕੁੱਤੇ ਦੇ ਮਾਸ ਦਾ ਗੈਰ-ਕਾਨੂੰਨੀ ਵਪਾਰ ਚਲਾਉਣ ਦਾ ਸ਼ੱਕ ਹੈ। ਪੁਲਿਸ ਨੇ ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੀਆਂ ਤਿੰਨ ਕੋਠੀਆਂ 'ਤੇ ਛਾਪਾ ਮਾਰਿਆ ਜੋ ਕਥਿਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਸ ਦੇ ਮਾਲਕ ਸਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ 4.000 ਕੁੱਤੇ ਜ਼ਬਤ ਕੀਤੇ ਗਏ।
- ਬੈਂਕ ਆਫ ਥਾਈਲੈਂਡ (BoT) ਦਾ ਹਿੱਸਾ, ਵਿੱਤੀ ਸੰਸਥਾਨ ਵਿਕਾਸ ਫੰਡ (FIDF) ਨੂੰ ਸਰਕਾਰ ਦੇ FIDF ਕਰਜ਼ੇ 'ਤੇ ਵਿਆਜ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਨੂੰ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਕਰਨ ਨਾਲ ਦੋ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੋ ਰਹੀਆਂ ਹਨ। ਸਰਕਾਰ ਨੇ FIDF ਨੂੰ ਵਪਾਰਕ ਬੈਂਕਾਂ ਦੀਆਂ ਜਮ੍ਹਾਂ ਰਕਮਾਂ 'ਤੇ 1 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਲੇਵੀ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਅਧਿਕਾਰਤ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ 0,4 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ ਜੋ ਬੈਂਕ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਆਪਣੀ ਜਮ੍ਹਾਂ ਰਕਮ ਦਾ ਬੀਮਾ ਕਰਵਾਉਣ ਲਈ ਡਿਪਾਜ਼ਿਟ ਪ੍ਰੋਟੈਕਸ਼ਨ ਏਜੰਸੀ ਨੂੰ ਅਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਪਰ ਇਹ 0,4 ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਹੈ, ਬੀਓਟੀ ਗਵਰਨਰ ਪ੍ਰਸਾਰਨ ਤ੍ਰੈਰਾਤਵੋਰਾਕੁਲ ਦਾ ਕਹਿਣਾ ਹੈ। ਦੂਜੀ ਸਮੱਸਿਆ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਾਧਾ ਵਪਾਰਕ ਬੈਂਕਾਂ ਅਤੇ ਸਰਕਾਰੀ ਬੈਂਕਾਂ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਸਰਕਾਰੀ ਬੱਚਤ ਬੈਂਕ ਅਤੇ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਅਤੇ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਸਹਿਕਾਰੀ ਲਈ ਬੈਂਕ ਵਿਚਕਾਰ ਪਾੜਾ ਵਧਾਏਗਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਲੇਵੀ ਦਾ ਭੁਗਤਾਨ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ।
FIDF ਕਰਜ਼ੇ ਵਿੱਚ ਬੀਮਾਰ ਬੈਂਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿੱਤੀ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਲਈ 1997 ਦੇ ਵਿੱਤੀ ਸੰਕਟ ਦੌਰਾਨ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਦੇਣਦਾਰੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ। 1,14 ਟ੍ਰਿਲੀਅਨ ਬਾਹਟ ਦਾ ਕਰਜ਼ਾ ਬਾਕੀ ਹੈ। ਸਰਕਾਰ ਪਾਣੀ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਵਿੱਚ ਨਿਵੇਸ਼ ਲਈ ਬਜਟ ਵਿੱਚ ਜਗ੍ਹਾ ਬਣਾਉਣ ਲਈ 45-50 ਮਿਲੀਅਨ ਬਾਹਟ ਦੇ ਸਾਲਾਨਾ ਵਿਆਜ ਦੀ ਅਦਾਇਗੀ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦੀ ਹੈ।
www. dickvanderlugt.nl - ਸਰੋਤ: ਬੈਂਕਾਕ ਪੋਸਟ.
ਮੈਨੂੰ ਥਾਈਲੈਂਡ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਖਬਰ ਸੁਣ ਕੇ ਬਹੁਤ ਸਦਮਾ ਲੱਗਾ।
ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਸੀ ਕਿ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਸਨ, ਪਰ ਇਹ ਇੰਨਾ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਸੀ।
ਕਿੱਥੇ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ? ਬੱਚੇ ਤੁਹਾਡੇ ਦੇਸ਼ ਦਾ ਭਵਿੱਖ ਹਨ।
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਬੁਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਸੰਭਾਲਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਭਵਿੱਖ ਬਾਰੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੋਚਦੇ.
ਕੋਰ.
ਮੈਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਗੱਲ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਹੁਣ ਮੈਂ ਥਾਈਲੈਂਡ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਬਾਰੇ ਪਹੁੰਚ ਵਾਲਾ ਇਕੱਲਾ ਹਾਂ। ਉਹ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਕਿੱਥੇ ਹਨ ਜੋ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਸ ਦੇਸ਼ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸੋਚਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸਾਰੇ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਲੋਕ ਇੱਥੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ ਜਾਂ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਛੁੱਟੀਆਂ 'ਤੇ ਆਉਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ? ਮੈਂ ਬਿਹਤਰ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ।
ਕੋਰ.
ਮੈਨੂੰ ਮਿਸਟਰ ਵੈਨ ਕੰਪੇਨ ਨੂੰ ਭਰੋਸਾ ਦਿਵਾਉਣ ਦਿਓ। ਅਜਿਹਾ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ 1 ਵਿੱਚੋਂ 3 ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਵੇਖੋ: 9 ਕਿਸਮਾਂ ਤੋਂ ਘੱਟ ਨਹੀਂ! ਇਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ (ਜੋ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦਾ ਇੱਕ ਚੌਥਾਈ ਹਿੱਸਾ ਹਨ), ਨਸ਼ੇ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸ਼ਰਾਬ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਤੇ ਅਜਿਹੇ ਹਾਲਾਤ ਵੀ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਬੱਚਾ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਰਾਜਹੀਣਤਾ (ਪਹਾੜੀ ਲੋਕਾਂ ਵਿੱਚ), ਅਸਮਰਥਤਾ ਅਤੇ ਅਤਿ ਗਰੀਬੀ। ਮੈਂ ਲਗਭਗ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਹਾਂ ਕਿ ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਇਹਨਾਂ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਲਗਭਗ ਉਸੇ ਅੰਕੜੇ 'ਤੇ ਪਹੁੰਚੋਗੇ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ 20% ਡੱਚ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਲਕੋਹਲ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ।
ਸਿੱਖਿਆ ਵੱਲ ਦੇਖੋ। 1975 ਵਿੱਚ, ਥਾਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਔਸਤਨ 4 (ਚਾਰ!!) ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ, ਹੁਣ ਔਸਤ 12 ਸਾਲ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸੁਧਾਰ ਅਜੇ ਵੀ ਜਾਰੀ ਹੈ। (ਗੁਣਵੱਤਾ ਦਾ ਨੁਕਸਾਨ ਹੋਇਆ ਹੈ ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵਾਰ ਵਿੱਚ ਸਭ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ). ਅਤੇ ਉਲੰਘਣਾ ਅਤੇ ਗਰਭ ਅਵਸਥਾ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਇਹ ਵਾਧਾ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬਿਹਤਰ ਰਿਪੋਰਟਿੰਗ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਸੰਖੇਪ ਵਿੱਚ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ, ਪਰ ਆਓ ਇਹਨਾਂ ਅੰਕੜਿਆਂ ਨੂੰ ਪਰਿਪੇਖ ਵਿੱਚ ਰੱਖੀਏ। ਵਿਚਕਾਰ ਕੁਝ ਹੈ: ਇਹ ਸਭ ਇੱਥੇ ਕਿੰਨਾ ਭਿਆਨਕ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਕਿੰਨਾ ਸ਼ਾਨਦਾਰ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਇਸਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰੱਖਣ ਦਿਓ: ਮੈਂ ਪਿਛਲੇ 30 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਨਿਰੰਤਰ ਪ੍ਰਗਤੀ ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ, ਮੌਜੂਦਾ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਗਲੋਸ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੇ ਬਿਨਾਂ.
ਪਿਆਰੀ ਟੀਨਾ,
ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ, ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਤੀ ਥਾਈ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਿੱਚ ਵਾਧਾ ਹੋਇਆ ਹੋਵੇਗਾ, ਪਰ ਇਹ ਬੱਚੇ ਹੁਣ ਔਸਤਨ 12 ਸਾਲ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਸਹੀ ਨਹੀਂ ਜਾਪਦਾ। ਜ਼ਰਾ ਪੇਂਡੂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਵੱਲ ਹੀ ਨਜ਼ਰ ਮਾਰੋ। ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਔਸਤ ਕੀ ਹੈ।
ਪਿਆਰੇ ਡਿਕ,
ਅਲੇਨ ਮੋਨੀਅਰ ਐਟ ਅਲ. , ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਗਿਆਨ, ਸਿਲਕਵਰਮ ਬੁੱਕਸ, 2010, ਪੰਨੇ 'ਤੇ ਥਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਔਸਤਨ 12 ਸਾਲਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅੰਕੜਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। 33. (2007 ਦੇ ਅੰਕੜੇ)। 3 ਤੋਂ 18 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਸਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ, 80% ਨੇ ਕਿਸੇ ਨਾ ਕਿਸੇ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਭਾਗ ਲਿਆ। ਇਹ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਕਿ 2.5 ਮਿਲੀਅਨ ਥਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਛੱਡੇ ਜਾਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਔਸਤ 12 ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਮੈਨੂੰ ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਦੇ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦਾ ਵੀ ਜ਼ਿਕਰ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ: ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ 25% ਛੱਡਣ ਦੀ ਦਰ (ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕੁਝ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆਉਂਦੇ ਹਨ) ਅਤੇ ਇੱਥੋਂ ਤੱਕ ਕਿ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਵੀ 40%, ਯੂਰਪ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਉੱਚੇ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ। ਥਾਈਲੈਂਡ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੀ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਅੰਕੜਿਆਂ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨਾ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦਾ ਹੈ।
ਪਿਆਰੀ ਟੀਨਾ,
ਇਸ ਕਿਤਾਬ ਦਾ ਹਵਾਲਾ ਦੇਣ ਲਈ ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ। ਮੈਨੂੰ ਉਹ ਜਵਾਬ ਪਸੰਦ ਹਨ ਜੋ ਸਹੀ ਤਰਕ ਅਤੇ ਤੱਥਾਂ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹਨ। ਮੇਰੇ ਮਨ ਵਿਚ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਅਕਸ ਸੀ, ਪਰ ਮੈਂ ਭੁੱਲ ਗਿਆ ਸੀ ਕਿ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਵਰਗੀ ਚੀਜ਼ ਵੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ।
ਅੰਕੜਿਆਂ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨਾ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ, ਬਸ਼ਰਤੇ ਉਹ ਤੁਲਨਾਤਮਕ ਹੋਣ। ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ FEB ਵਿੱਚ ਸਕੂਲ ਛੱਡਣ ਦੀ ਦਰ ਚਿੰਤਾਜਨਕ ਹੈ। ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਪੁਰਾਣੀ ਐਲਟੀਐਸ ਪਲੱਸ ਅੱਗੇ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਮਾਰਿਆ ਨਹੀਂ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ.
ਮੈਨੂੰ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਬਾਰੇ ਜੋ ਪੜ੍ਹਿਆ ਉਹ ਦਿਲਚਸਪ ਪਾਇਆ:
ਪ੍ਰਥਮ੬ ਹਮਾਰਾ ਸਮੂਹ੮
ਮਾਥਯੋਮ 3 ਅਤੇ 6
ਸਕੂਲ ਸਿਸਟਮ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਉਹ ਸਵਾਲ ਸੰਪਾਦਕ ਨੂੰ ਭੇਜੋ।
ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਇਹ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਪ੍ਰਥਮ ਵਿੱਚ ਛੇ ਗ੍ਰੇਡ ਅਤੇ ਗ੍ਰੇਡ 3 ਅਤੇ 6 ਦੇ ਮਾਥਯੋਮ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ, ਲਾਜ਼ਮੀ ਸਿੱਖਿਆ 9 ਸਾਲ ਹੈ। ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬੱਚੇ 3 ਸਾਲ ਬਾਅਦ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਕਲਾਸ 4 ਵਿੱਚ ਦਾਖਲਾ ਲੈਣ ਲਈ, ਇੱਕ ਇਮਤਿਹਾਨ ਲਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਕੂਲ ਬਦਲਦੇ ਹਨ
ਪ੍ਰਥਮ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਬੱਚੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਜਾਂਦੇ ਹਨ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ 2 ਗ੍ਰੇਡ ਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਮੈਥੋਯੋਮ 6 ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਬੱਚੇ ਕਾਲਜ ਜਾਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਕਾਲਜ ਪੂਰਵ-ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ।
@ਹੇਂਕ ਅਤੇ ਡਿਕ: ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਵਿਕੀਪੀਡੀਆ ਉੱਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿੱਚ, ਪਰ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਰਣਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ:
http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Thailand
ਪਿਆਰੇ ਟੀਨੋ, ਤੁਸੀਂ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹੋ. ਸਾਡੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਦੀ ਸ਼ਰਾਬ ਦੀ ਦੁਰਵਰਤੋਂ.
ਮੈਂ ਹੁਣ 67 ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਹਾਂ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ 15 ਸਾਲ ਦਾ ਸੀ ਤਾਂ ਅਸੀਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਬੀਅਰ ਪੀ ਲਈ ਸੀ।
ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਟੀਵੀ 'ਤੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵਾਰ ਦੇਖਿਆ ਹੈ? ਇਹ ਪ੍ਰੋਵੋ ਸਮੇਂ ਬਾਰੇ ਆਖਰੀ ਗੱਲ ਸੀ. ਉਦੋਂ ਸਾਡੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨਾਲ ਜੋ ਹੋਇਆ, ਉਹ ਅਵਿਸ਼ਵਾਸ਼ਯੋਗ ਸੀ।
ਉਹ ਸਾਰੇ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਨਿਕਲੇ. ਇਸ ਵਿਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਉੱਚ ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਲੇਖਕ ਪੈਦਾ ਹੋਏ ਹਨ। ਉਸ ਪੀਣ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਮੈਂ ਖੁਦ ਕਦੇ ਵੀ ਬੇਰੁਜ਼ਗਾਰ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ ਅਤੇ
ਆਖਰਕਾਰ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਕੰਪਨੀ ਦੇ ਮੈਨੇਜਰ ਵਜੋਂ ਖਤਮ ਹੋ ਗਿਆ।
ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਪਾਤਰਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੋ ਜੋ ਖੁਦ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦੇ। ਹਰ ਰੋਜ਼ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸੜਕ 'ਤੇ ਘੁੰਮਦੇ ਵੇਖਦਾ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਪਿਆਂ ਕੋਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਕੂਲ ਭੇਜਣ ਲਈ ਪੈਸੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਜਬਾ ਦੀਆਂ ਗੋਲੀਆਂ (ਜੋ ਕਿ ਭੰਗ ਦੇ ਬੱਟ ਤੋਂ ਥੋੜੀ ਵੱਖਰੀ ਹੈ) ਲੈਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਅਪਰਾਧਿਕ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਖਤਮ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ। ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗ਼ਰੀਬ ਖੇਤਰਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਨੀਦਰਲੈਂਡ ਅਜੇ ਵੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਅੱਗੇ ਹੈ।
ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ (ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਖੁਦ ਸਿਖਾਈ ਹੈ) ਦੀ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਹੈ ਤਾਂ ਇਹ ਹੈ
ਅਜੇ ਵੀ ਇਸ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਦੂਰ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ।
ਡਿਕ ਜੋ ਲਿਖਦਾ ਹੈ ਉਹ ਥਾਈ ਅਖਬਾਰ ਤੋਂ ਹੀ ਆਉਂਦਾ ਹੈ। ਤੁਹਾਡੀ ਟਿੱਪਣੀ ਦਾ ਕੋਈ ਅਰਥ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਕੋਰ.
ਪਿਆਰੇ ਕੁਰਨੇਲੀਅਸ,
ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਤੱਥਾਂ ਦਾ ਜਵਾਬ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਨਿੱਜੀ ਹੈ, ਸ਼ਾਇਦ ਮੈਨੂੰ ਇਸਨੂੰ ਇੱਕ ਨਿੱਜੀ ਹਮਲਾ ਕਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਅਕਸਰ ਉਦੋਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਦਲੀਲਾਂ ਘੱਟ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ।
ਵਪਾਰਕ। ਥਾਈ ਸਿੱਖਿਆ ਯਕੀਨੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਜੇ ਤੱਕ ਨਹੀਂ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇਹ ਗੁਣਵੱਤਾ ਦੇ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ, ਪਰ ਇਸ ਨੇ ਪਿਛਲੇ 40 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਤਰੱਕੀ ਕੀਤੀ ਹੈ। ਇਹ ਪੈਸਾ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਵਧਾਉਣ 'ਤੇ ਖਰਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਗੁਣਵੱਤਾ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਉਪਲਬਧ ਸੀ। ਉਹ ਆਵੇਗਾ। ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਮੈਂ ਉੱਪਰ ਲਿਖਿਆ ਹੈ, ਸਾਰੀਆਂ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਨੀਦਰਲੈਂਡ ਵਿੱਚ 15% ਤੋਂ ਘੱਟ ਅਤੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਵੋਕੇਸ਼ਨਲ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ 40% ਤੋਂ ਘੱਟ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲੱਗਦਾ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਥਾਨਕ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਪੂਰੇ ਥਾਈਲੈਂਡ ਤੱਕ ਵਧਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਜੇਕਰ ਤੁਸੀਂ ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਚਾਈਲਡ ਵਾਚ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ 1 ਵਿੱਚੋਂ 3 ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੀ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਅੱਗੇ ਆਉਣਗੇ। ਮੈਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ, ਪਰ ਮੈਂ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਦਲੀਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪਰਿਪੇਖ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ।
ਨਿੱਜੀ। ਮੈਂ 12 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਮੇਰੇ ਤਲਾਕ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ 12 ਸਾਲ ਦੇ ਬੇਟੇ ਨਾਲ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ਜੋ 6 ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਨਿਯਮਤ ਥਾਈ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਗਿਆ ਸੀ (ਹੁਣ ਇੱਕ ਅੰਤਰਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਅੱਧਾ ਸਾਲ), ਮੈਂ ਦੋ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ 2 ਸਾਲਾਂ ਲਈ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ, ਮੈਂ ਥਾਈ ਬੋਲਦਾ ਅਤੇ ਲਿਖਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਥਾਈ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਡਿਪਲੋਮਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਅਤੇ ਥਾਈ ਆਬਾਦੀ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪੱਧਰਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਪਰਕ ਕੀਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ "ਉਨ੍ਹਾਂ ਅੰਕੜਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ" ਨਹੀਂ ਹਾਂ, ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ। ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਸਭ ਲਿਖਣ ਤੋਂ ਨਫ਼ਰਤ ਹੈ, ਇਹ ਬਹੁਤ ਸ਼ੇਖੀ ਭਰਿਆ ਜਾਪਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਖੁਦ ਭੜਕਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਪਾਸ ਨਹੀਂ ਹੋਣ ਦਿਆਂਗਾ. ਵੈਸੇ, ਸਾਡੇ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੱਲ ਸਾਂਝੀ ਹੈ, ਮੈਂ ਵੀ 67 ਸਾਲਾਂ ਦਾ ਹਾਂ!
ਤੁਹਾਡਾ ਧੰਨਵਾਦ ਗ੍ਰਿੰਗੋ ਅਤੇ ਡਿਕ।
ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਕੁਝ ਜਾਦੂ ਕੀਤਾ ਸੀ ਪਰ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਖੋਜ ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕੀਤਾ.
ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪ੍ਰਕਾਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਉੱਪਰ ਕਈ ਵਾਰ ਆਪਣੇ ਜਵਾਬ ਨੂੰ ਸੰਪਾਦਿਤ ਕਰ ਚੁੱਕਾ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉੱਥੇ ਵੀ ਟੈਕਸਟ ਨਾਲ ਸੰਘਰਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ।
ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਹਾਸੋਹੀਣਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਟੀਨੋ ਕੁਇਸ ਲਈ ਮੇਰਾ ਜਵਾਬ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।
ਮੈਂ ਆਪਣਾ ਬਚਾਅ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੱਖਪਾਤ ਨੂੰ ਮਾਫ਼ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਸ਼ਾਇਦ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਰਹਿੰਦਾ ਸੀ। ਉਹ ਮੇਰੀ ਸਥਾਨਕ ਸਥਿਤੀ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਜਾਂ ਇਹ ਕਿ ਮੈਂ ਕਦੇ ਵੀ ਆਪਣੇ ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਤੋਂ ਪਰੇ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ। ਇਹ ਵੀ ਇੱਕ ਨਿਰਣਾ ਹੈ ਜਿਸ ਬਾਰੇ ਉਸਨੂੰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਪਤਾ।
ਮੈਂ ਮੈਨੇਜਰ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਨਹੀਂ ਲਿਖੀ ਕਿਉਂਕਿ ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਮਹਾਨ ਹਾਂ ਪਰ ਮੈਂ ਹਾਂ
ਇਹ ਦਰਸਾਉਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਸੀ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਉਹਨਾਂ ਪੁਰਾਣੇ ਪ੍ਰੋਵੋਸ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧੀਆ ਨਿਕਲਿਆ.
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਮੈਂ ਥਾਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਵੀ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਇਕ ਜਾਂ ਦੋ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ
ਇੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਬਾਰੇ. ਮੈਂ ਇਹ ਵੀ ਇਸ਼ਾਰਾ ਕੀਤਾ ਕਿ ਵਾਤਾਵਰਣ ਲਈ ਸ਼ਰਮਿੰਦਾ ਹੋ ਕੇ
ਬੈਠਣਾ ਮੌਜੂਦ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਵੱਡੇ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਇਸਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਸੀ
ਪੱਧਰ (ਸਭ ਸਿਰਫ ਬੈਂਕਾਕ ਪੋਸਟ ਤੋਂ) ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ।
ਫਿਰ ਮਿਠਆਈ ਲਈ ਉਹ ਕਹਾਣੀ ਵੀ ਲੈ ਕੇ ਆਉਂਦਾ ਹੈ "ਮੈਂ ਥਾਈ ਬੋਲਦਾ ਅਤੇ ਲਿਖਦਾ ਹਾਂ"।
ਇਹ ਦੂਜਿਆਂ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਮੈਂ ਲਿਖਿਆ ਹੈ ਕਿ ਮੈਂ ਖੁਦ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗਾ
ਇਹ ਕਹਿਣ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਕਰੋ ਕਿ "ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਸੀ" ਕਿ ਮੈਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਮਾਸਟਰ ਹਾਂ।
ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਡੱਚ ਬਾਰੇ ਵੀ ਸ਼ੇਖ਼ੀ ਨਹੀਂ ਮਾਰਦਾ।
ਮੈਂ ਹੁਣ ਕੁਝ ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਬਲੌਗ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।
ਮੇਰਾ ਬਚਾਅ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਬਿਨਾਂ ਟਿੱਪਣੀ ਦੇ (ਇੱਕ ਈਮੇਲ ਵੀ ਨਹੀਂ) ਮੇਰੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ
ਸਥਾਨਾਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਸੱਚਮੁੱਚ ਨਿਰਾਸ਼ ਕੀਤਾ।
ਮੇਰੇ ਲਈ, ਜੀਵਨ ਥਾਈ ਬਲੌਗ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ ਚਲਦਾ ਹੈ.
ਕੋਰ.
ਅਜੇ ਵੀ ਭੁੱਲ ਗਿਆ. ਪਾਠ। ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਥਾਈ ਆਬਾਦੀ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਪਰਤਾਂ ਵਿੱਚ ਸੰਪਰਕ ਹਨ।
ਮੇਰੀ ਪੈਂਟ ਬੰਦ।
ਕੋਰ.
@ ਕੋਰ, ਥਾਈਲੈਂਡ ਬਲੌਗ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਪੜ੍ਹੋ। ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਤੋੜਨ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਅਸੀਂ ਤੁਹਾਡੀ ਟਿੱਪਣੀ ਪੋਸਟ ਨਹੀਂ ਕਰਾਂਗੇ।