ਸਥਾਨ ਬੈਂਕਾਕ: ਤਾਜ਼ੇ ਸਕੂਲ ਬੈਗ ਚਮੜੇ ਦੀ ਮਹਿਕ…
ਨਵਾਂ ਸਕੂਲੀ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਦੋ ਮਹੀਨਿਆਂ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੁਰਾਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪਹਿਲੀਆਂ ਮਿਡ-ਟਰਮ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਖਤਮ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ। Pff..
ਮੇਰੇ ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਾਲ ਕਮੀਜ਼ ਦੇ ਆਲ੍ਹਣੇ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਉਹ ਸਾਡੇ ਸਾਰਿਆਂ ਵਾਂਗ, ਰਾਤ ਦੇ ਖਾਣੇ 'ਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਸਿਆਸੀ ਸਾਂਝਾਂ ਨੂੰ ਚੁੱਕਦੇ ਹਨ, ਜਿੱਥੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮਾਪੇ ਦੇਸ਼ ਦੀ ਅਸ਼ਾਂਤੀ ਬਾਰੇ ਚਰਚਾ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਤਜ਼ਰਬੇ, ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ ਅਤੇ ਗਲਤੀ ਦੇ ਅਧਾਰ 'ਤੇ, ਸਿਆਸੀ ਅਹੁਦਿਆਂ ਲਈ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਹਨ।
ਬਾਰਾਂ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਇੱਕ ਥਾਈ ਸੈਕੰਡਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਇਆ, ਤਾਂ ਮੈਂ ਥਾਈ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਵਿੱਚ ਆਮ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਘਾਟ ਤੋਂ ਹੈਰਾਨ ਸੀ। ਕਈਆਂ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਸੀ ਕਿ ਅਫ਼ਰੀਕਾ ਇੱਕ ਦੇਸ਼ ਹੈ - ਇੱਕ ਰਾਏ ਜੋ 7 ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ ਅਮਰੀਕੀ ਉਪ ਰਾਸ਼ਟਰਪਤੀ ਲਈ ਰਿਪਬਲਿਕਨ ਉਮੀਦਵਾਰ ਸਾਰਾਹ ਪਾਲਿਨ ਦੁਆਰਾ ਸਾਂਝੀ ਕੀਤੀ ਜਾਵੇਗੀ - ਅਤੇ ਉਹ ਦ੍ਰਿੜਤਾ ਨਾਲ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਕਰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਨਿਊਯਾਰਕ ਲੰਡਨ ਦੀ ਰਾਜਧਾਨੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਹੈ ਕਿ ਮੈਨੂੰ ਪੂਰਾ ਯਕੀਨ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਪਾਲਿਨ ਨੂੰ ਰੋਕਿਆ, ਪਰ ਮੈਂ ਹੈਰਾਨ ਨਹੀਂ ਹੋਵਾਂਗਾ ...
ਥਾਈਲੈਂਡ ਸਦੀਆਂ ਤੋਂ ਅੰਦਰ ਵੱਲ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹੈ। ਥਾਈ ਬਾਕੀ ਦੁਨੀਆਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਣਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਅਮਰੀਕਨਾਂ ਵਰਗੇ ਹਨ। ਇਸਦਾ ਸਬੰਧ ਇਸ ਤੱਥ ਨਾਲ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ SE ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕਲੌਤਾ ਦੇਸ਼ ਹੈ ਜਿਸਨੂੰ ਕਦੇ ਵੀ ਪੱਛਮੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਉਪਨਿਵੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ। ਥਾਈ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਜਿਸ ਚੀਜ਼ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਮਾਣ ਹੈ। ਇਹ, ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਭਿਆਨਕ ਰਾਸ਼ਟਰਵਾਦ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਹਰ ਚੀਜ਼ ਜੋ ਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੁੰਦੀ ਹੈ (ਹਾਲ ਹੀ ਤੱਕ) ਜ਼ੀਰੋ ਮੁੱਲ ਦੀ ਸੀ। ਬ੍ਰਹਿਮੰਡ ਦੇ ਕੇਂਦਰ ਵਜੋਂ ਥਾਈਲੈਂਡ।
ਜਿਸ ਚੀਜ਼ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਕੀਤਾ ਉਹ ਸੀ ਥਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਦੀ ਅਯੋਗਤਾ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ, 'ਤੁਸੀਂ ਕੀ ਸੋਚਦੇ ਹੋ...', ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਬੇਵੱਸ ਨਜ਼ਰ ਨਾਲ ਦੇਖਿਆ ਗਿਆ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ "ਕੁਝ ਲੱਭਣਾ" ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਿਆ। ਸਬੂਤ ਕਦੇ ਵੀ ਥਾਈ ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਨਹੀਂ ਰਿਹਾ, ਜਿਸ ਨੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਤੱਥਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ ਚੰਗੀ ਪੁਰਾਣੀ ਸਟੈਂਪਿੰਗ.
ਪੰਦਰਾਂ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਥਾਈ ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਦੇ ਆਦੇਸ਼ ਨਾਲ, 'ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ' ਅਤੇ 'ਬੱਚਾ ਕੇਂਦਰਿਤ ਸਿੱਖਿਆ' ਅਚਾਨਕ ਬਣ ਗਈ। buzz ਸ਼ਬਦ ਥਾਈ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ. ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਇਸ ਨੂੰ ਉਦਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਦੇਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਸੀ ਕਿਉਂਕਿ ਥਾਈ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਜੋ ਇਸ ਨੂੰ ਬਰਦਾਸ਼ਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਸਨ, ਨੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਅਮਰੀਕਾ, ਆਸਟ੍ਰੇਲੀਆ ਅਤੇ ਇੰਗਲੈਂਡ ਭੇਜਿਆ ਸੀ ਜਿਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਔਲਾਦ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ।
ਸਿਰਫ ਸਵਾਲ ਇਹ ਹੈ: ਤੁਸੀਂ ਉਹਨਾਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਬਹੁਗਿਣਤੀ ਵੀ ਉਸ ਬਦਨਾਮ 'ਰੋਟ-ਲਰਨਿੰਗ' ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦਾ ਉਤਪਾਦ ਹੈ, ਚੰਗੀ ਪੁਰਾਣੀ ਮੋਹਰ…?
ਮੇਰਾ ਜਵਾਬ: ਨਵੇਂ, ਨੌਜਵਾਨ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਆਕਰਸ਼ਿਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ ਤੋਂ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਮਨੁੱਖੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਪੁਨਰਗਠਨ ਕਰਨ ਲਈ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਸਾਰੇ ਮੌਜੂਦਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਰਿਟਾਇਰਮੈਂਟ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਜਲਦੀ ਰਿਟਾਇਰ ਕਰੋ ਅਤੇ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ (180 ਯੂਰੋ ਪ੍ਰਤੀ ਮਹੀਨਾ) ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ ਤਨਖਾਹ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾ ਕਰੋ।
ਸਿੱਖਿਆ ਮੰਤਰਾਲੇ ਤੋਂ ਜਵਾਬ: ਫੱਕ, ਮੈਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਪਤਾ ਲੱਗੇਗਾ?!
ਜਦੋਂ ਮੇਰੇ ਬੌਸ, ਸਾਡੇ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ "ਹਾਇਰਿੰਗ ਐਂਡ ਫਾਇਰਿੰਗ" ਸੀਨ ਤੋਂ ਇੱਕ ਅਮਰੀਕੀ ਵਿਅਕਤੀ, ਦੱਖਣੀ ਅਫ਼ਰੀਕੀ ਮੂਲ ਦੇ ਇੱਕ ਇਜ਼ਰਾਈਲੀ ਜੋੜੇ ਨੂੰ ਭਰਤੀ ਕਰਦਾ ਸੀ, ਯੂਪਾ, ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਭਾਗ ਦਾ ਮੁਖੀ, ਸਾਡੇ ਅਧਿਆਪਕ ਦੇ ਲੌਂਜ ਵਿੱਚ ਸਾਹ ਘੁੱਟ ਕੇ ਚੀਕ ਰਿਹਾ ਸੀ, "ਚੈਸਟਰ, ਕਿਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ? ਤੁਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਇੱਕ ਯਹੂਦੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਇਜ਼ਰਾਈਲੀ, (ਜੇਲ ਯਹੂਦੀ ਸੀ, ਕਲਾਰਕ ਉਸਦਾ ਬੁਆਏਫ੍ਰੈਂਡ, ਇਜ਼ਰਾਈਲੀ), ਯਹੂਦੀ ਅਤੇ ਇਜ਼ਰਾਈਲੀ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਲੜ ਰਹੇ ਹਨ !!!' ਯੂਪਾ 1948 ਤੋਂ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਉਸ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਇਜ਼ਰਾਈਲ ਵਿੱਚ ਖੇਡੀ ਜਾ ਰਹੀ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਦੀ ਖੋਜ ਕਰਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਸੀ?
ਜਾਂ ਨਹੀਂ?
ਪਰ ਹੁਣ, ਨੌਂ ਸਾਲਾਂ ਬਾਅਦ, ਇੰਟਰਨੈਟ ਨਾਲ ਚੀਜ਼ਾਂ ਸ਼ੁਕਰਗੁਜ਼ਾਰ ਹੋ ਗਈਆਂ ਹਨ. ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਨੇ ਥਾਈ ਮੱਧ-ਵਰਗ ਦੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਮੱਧ-ਉਮਰ ਦੇ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅੱਪ-ਟੂ-ਡੇਟ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਅਜਿਹੀ ਸਥਿਤੀ ਪੈਦਾ ਕੀਤੀ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਮੇਰੇ ਥਾਈ ਸਹਿਯੋਗੀ ਛੇਤੀ ਰਿਟਾਇਰਮੈਂਟ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ। ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਨਿਰੰਤਰ ਸੁਧਾਰਿਆ ਜਾਵੇਗਾ ...
(ਸਰੋਤ: Cor Verhoef, Het Triumviraat, 24 ਮਈ 2010)
ਵਧੀਆ ਟੁਕੜਾ ਅਤੇ ਕਈ ਵਾਰ ਪਛਾਣਨਯੋਗ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡਾ ਟੁਕੜਾ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹਾਂ ਤਾਂ ਮੈਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਆਪਣੇ ਥਾਈ ਜੀਜਾ (ਮੇਰੀ ਉਮਰ 50 ਸਾਲ ਤੋਂ ਵੱਧ) ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਪੈਂਦਾ ਸੀ।
ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਕਈ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਉਸਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ ਮਿਲਿਆ ਸੀ ਤਾਂ ਉਸਨੇ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣਾ ਫਲਾਂ ਦਾ ਬੂਟਾ ਦਿਖਾਇਆ ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੇਰੀ ਪਤਨੀ ਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਹਾਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕਿਹੋ ਜਿਹੇ ਰੁੱਖ ਹਨ।
ਉਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਰੁੱਖ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਉਸਨੇ ਉਸਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਮੈਂ ਕਿੱਥੇ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ!
ਉਸਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਦੀ ਦੁਨੀਆ ਵਿੱਚ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਮੈਂ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੇ ਆਉਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਆਈਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਲਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਗੱਲ ਹੈ।
1 ਸਵਾਲ ਹੈ ਜੋ ਮਨ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦਾ ਹੈ ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਤੁਹਾਡਾ ਲੇਖ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਲਿਖਦੇ ਹੋ ਕਿ ਇੰਟਰਨੈਟ ਨੇ ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈ ਮੱਧ ਵਰਗ ਦੇ ਕਿਸ਼ੋਰ ਆਪਣੇ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਧੁਨਿਕ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਹ ਜਲਦੀ ਰਿਟਾਇਰ ਹੋ ਜਾਣ।
ਮੈਂ ਸੋਚਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ ਹੋਰ ਅੱਗੇ ਵਧਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਇਹਨਾਂ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਾਂਗ ਹੀ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਨਾਲ ਕੀ ਫਰਕ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਫਿਰ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਇੰਨੀ ਜਲਦੀ ਅਣਡਿੱਠ ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ. ਮੇਰੇ ਖਿਆਲ ਵਿੱਚ ਸੁਧਾਰ ਹੋਇਆ।
ਬੇਸ਼ੱਕ ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਆਪਣੇ ਥਾਈ ਸਾਥੀਆਂ ਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਅਕਸਰ ਆਪਣੇ ਪੰਜਾਹਵਿਆਂ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਜੋ ਉਹ ਸਾਰੀਆਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਸਮੱਗਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਅਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ ਉਹ ਅਖੌਤੀ 'ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ' ਨੂੰ ਪਸੰਦ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਜਾਂ ਜਾਣਦੇ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਸਦਾ ਕੀ ਮਤਲਬ ਹੈ. ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਇੱਕ ਸਕੂਲ ਦਾ ਪ੍ਰਿੰਸੀਪਲ ਸੀ ਜਿਸ ਨੇ ਸੋਚਿਆ ਸੀ ਕਿ ਫੇਸਬੁੱਕ ਇੱਕ ਫੇਸ ਕਰੀਮ ਹੈ, ਸਿਰਫ ਉਦਾਹਰਣ ਦੇਣ ਲਈ।
ਸ਼ਾਇਦ ਇਹ ਸਭ ਇਸ ਤੱਥ ਨਾਲ ਕਰਨਾ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰੇ ਥਾਈ ਸਾਥੀ ਕੁਦਰਤੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਤਸੁਕ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਉਹ ਵੀ ਕਦੇ ਕਿਤਾਬ ਨਹੀਂ ਪੜ੍ਹਦੇ। ਯਾਦ ਰੱਖੋ, ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਮੈਂ 9 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਕਦੇ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਕਿਤਾਬ ਦੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਦੇਖਿਆ ਹੈ। ਇਸ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਦੱਸਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਮੇਰੇ ਥਾਈ ਸਾਥੀ ਪੀੜਤ ਸਾਰੇ ਬਹੁਤ ਚੰਗੇ ਲੋਕ ਹਨ। ਮੇਰਾ ਸਕੂਲ ਇੱਕ ਨਿੱਘਾ ਆਲ੍ਹਣਾ ਹੈ। ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਮੇਰੇ ਪਾਠਾਂ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ, ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਦੇ ਵੀ ਸ਼ੱਕ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਕਿ ਅੱਗੇ ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ। ਕੀ ਉਹ ਪਸੰਦ ਕਰਦੇ ਹਨ।
ਕੁਝ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਭਰਾ ਦੇ ਜਨਮਦਿਨ ਦੀ ਪਾਰਟੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪਤਨੀ ਨਾਲ ਸੀ। ਉਸ ਦਾ ਜੀਜਾ ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਬੈਠਾ ਸੀ। ਇਹ ਇੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਆਇਆ ਕਿ ਅਸੀਂ ਉਸ ਸਾਲ ਕ੍ਰਿਸਮਿਸ ਲਈ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਹੋਵਾਂਗੇ। ਜੀਜਾ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਪੁੱਛਿਆ ਕਿ ਥਾਈ ਪਰਿਵਾਰ ਆਪਣੇ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਟ੍ਰੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਜਾਉਂਦੇ ਹਨ। ਮੈਂ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਥਾਈ ਪਰਿਵਾਰ ਭੂਦਾ ਦੇ ਪੈਰੋਕਾਰ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਘਰ ਕ੍ਰਿਸਮਸ ਟ੍ਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਉਸਨੇ ਮੇਰੇ ਵੱਲ ਅਜੀਬ ਅਤੇ ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਦੇਖਿਆ, ਕੁਝ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਸੋਚਿਆ ਸਾਰੀ ਦੁਨੀਆ ਚਿੱਟੀ ਸੀ।
ਕੋਰ,
ਮੈਂ ਮੁਸਕਰਾ ਕੇ ਤੁਹਾਡੀ ਕਹਾਣੀ ਪੜ੍ਹੀ। ਇਹ ਸਭ ਬਹੁਤ ਪਛਾਣਨ ਯੋਗ ਸੀ.
ਮੈਂ ਸਥਾਨਕ ਸਕੂਲ ਦੇ ਕੋਲ ਰਹਿੰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਲੇਟਣ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ। ਅਤੇ ਉਹ ਸਿੱਖਿਆ ਹੁਣ ਇਸ ਸਮੇਂ ਦੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਦਰਅਸਲ, ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਪੜ੍ਹਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਮੈਨੂੰ ਹੈਰਾਨ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ, ਇਸ ਲਈ, ਮੈਂ ਆਈਟੀ ਦੀਆਂ ਦੁਕਾਨਾਂ ਅਤੇ ਕਿਤਾਬਾਂ ਦੀਆਂ ਦੁਕਾਨਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਣਿਆ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਈ-ਰੀਡਰ ਬਾਰੇ ਨਹੀਂ ਸੁਣਿਆ ਸੀ, ਇਕੱਲੇ ਛੱਡੋ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਕੋਲ ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ ਵਿਕਰੀ ਲਈ ਇੱਕ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਸਵੇਰੇ 7 ਤੋਂ 8 ਵਜੇ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ ਥਾਈ ਦੇ ਪਿੰਡਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਲੰਘਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸਾਰੇ ਸੋਈ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਤੋਂ ਆਪਣੀ ਵਰਦੀ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਪਿੱਠ 'ਤੇ ਸਕੂਲ ਬੈਗ ਦੇ ਨਾਲ ਹਰ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਜਲੂਸ ਦੇਖੋਗੇ। ਮੈਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਉਹ ਸੁੰਦਰ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਦਿਲ ਨੂੰ ਛੂਹਣ ਵਾਲਾ ਲੱਗਦਾ ਹੈ।
ਸੰਚਾਲਕ: ਤੁਹਾਡੀ ਟਿੱਪਣੀ ਥਾਈਲੈਂਡ ਬਾਰੇ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ।
ਪਿਆਰੇ ਕੋਰੀ,
ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਟੁਕੜਾ, ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਪਛਾਣਨ ਯੋਗ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਭੂਗੋਲ ਅਤੇ ਧਰਮ ਬਾਰੇ ਟੁਕੜੇ
ਧਾਰਾਵਾਂ ਜੋ ਥਾਈ ਲਈ ਅਣਜਾਣ ਖੇਤਰ ਹਨ, ਅਤੇ ਨਿਸ਼ਚਤ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਦਾ ਗਿਆਨ ਵੀ
(ਆਧੁਨਿਕ) ਮੀਡੀਆ, ਇੰਟਰਨੈਟ। ਮੈਂ ਹੈਰਾਨੀ ਨਾਲ ਕੁਝ ਟੁਕੜੇ ਪੜ੍ਹੇ, ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕ ਯੂਪਾ ਦਾ ਜਵਾਬ, ਹਵਾਲਾ, (ਜਿਸ ਕੋਲ ਇਸ ਮੁੱਦੇ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਲਈ ਕਾਫ਼ੀ ਸਮਾਂ ਸੀ,..ਯਹੂਦੀ,..ਇਜ਼ਰਾਈਲੀ) ਠੀਕ ਹੈ!! ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇਜ਼ਰਾਈਲ ਰਾਜ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਧਾਰਮਿਕ ਅੰਦੋਲਨ ਹਨ: 82% ਯਹੂਦੀ ਹਨ, 14% ਇਸਲਾਮੀ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁਨੀਟ ਅਤੇ ਸ਼ੀਆ ਅਤੇ ਹੋਰ ਧਰਮ ਹਨ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਈਸਾਈ 2.7% ਅਤੇ ਡਰੂਜ਼ 1.7%, ਇਸ ਲਈ ਯੂਪਾ ਦੀ ਟਿੱਪਣੀ (ਜਾਣ ਬੁੱਝ ਕੇ ਜਾਂ ਬੇਹੋਸ਼) ਇਸ ਲਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਗਲਤ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਇਹ ਤੱਥ ਕਿ ਥਾਈ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਬਾਕੀ ਹਿੱਸਿਆਂ ਬਾਰੇ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਇਹ ਇੱਕ ਵਿਗਿਆਨ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਬਾਕੀ ਦੁਨੀਆ ਨੂੰ ਸਾਰੀਆਂ ਸੁੰਦਰ, ਪਰ ਡਰਾਉਣੀਆਂ ਨੁਕਸਾਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵੀ ਦੋਸ਼ੀ ਠਹਿਰਾ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਇਹ ਮੀਡੀਆ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡੇ ਸਾਹਮਣੇ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ... ਮੀਡੀਆ ਦੀ ਘੱਟੋ-ਘੱਟ ਹਮੇਸ਼ਾ ਜਿੱਤ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਪਰ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਡੇਟਾ ਅਤੇ ਤੱਥ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਵਿਚਕਾਰ ਫਰਕ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਅਤੇ ਫਿਰ ਇੱਕ ਮਾਧਿਅਮ ਵਜੋਂ ਇੰਟਰਨੈਟ ਇੱਕ ਲਾਇਬ੍ਰੇਰੀ ਹੈ।
ਅਤੇ ਸਾਨੂੰ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਭੁੱਲਣਾ ਚਾਹੀਦਾ,...ਇਤਿਹਾਸ ਜੇਤੂ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹ ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਾਰੇ ਰੰਗਾਂ ਵਿੱਚ।
ਸਾਰੇ ਮੌਜੂਦਾ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਹੌਲੀ-ਹੌਲੀ ਫਾਲਤੂ ਬਣਾਉ, ਤਨਖਾਹ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਅਧਿਆਪਕ ਸਿਖਲਾਈ ਦਾ ਪੁਨਰਗਠਨ ਕਰੋ। ਅਜਿਹੇ ਉਪਾਅ ਥਾਈਲੈਂਡ ਸਮੇਤ ਕਿਸੇ ਵੀ ਦੇਸ਼ ਵਿੱਚ ਯਥਾਰਥਵਾਦੀ ਅਤੇ ਸੰਭਵ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਇਹ ਨਿਰਾਸ਼ਾ ਦੀ ਇੱਕ ਚੀਜ਼ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ (ਨਿੱਕੀਵਾਦ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣਾ) ਪਰ ਇਹ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਦੇ ਹੱਲ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਨਹੀਂ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ - ਮੇਰੀ ਨਿਮਰ ਰਾਏ ਵਿੱਚ - ਬਹੁਤ ਡੂੰਘੀ ਹੈ।
ਕਈ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ, ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹ ਪ੍ਰਧਾਨ ਮੰਤਰੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸ਼ਾਸਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਕਈ ਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਵੀ ਅਜਿਹਾ ਹੀ ਸੀ (ਅਤੇ ਹੈ?)। ਇਨ੍ਹਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਪੱਸ਼ਟ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਦੀ ਬਿਲਕੁਲ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਸੀ ਜੋ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੋਚ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਆਪਣੀ ਰਾਏ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਨੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਭਾਸ਼ਾ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ 'ਤੇ ਵੀ ਪਾਬੰਦੀ ਲਗਾ ਦਿੱਤੀ ਕਿਉਂਕਿ ਥਾਈ (ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਜਿੱਤਣ ਲਈ) ਕਾਫ਼ੀ ਸੀ।
ਥਾਈ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਕੋਈ ਵੀ ਟਕਰਾਅ ਵਾਲਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਸਮਝੌਤਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਬੁੱਧ ਧਰਮ ਅਤਿਅੰਤ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ (ਖੱਬੇ ਅਤੇ ਸੱਜੇ ਦੋਵੇਂ) ਨੂੰ ਨਫ਼ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਸ਼ਾਇਦ ਇੱਕ ਕਾਰਨ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸੱਜੇ-ਪੱਖੀ ਕੱਟੜਪੰਥੀ ਅਤੇ ਖੱਬੇ-ਪੱਖੀ ਕੱਟੜਪੰਥ ਦੋਵਾਂ ਨੂੰ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ ਇੱਕ ਵਿਆਪਕ ਪ੍ਰਜਨਨ ਆਧਾਰ ਨਹੀਂ ਮਿਲਿਆ, ਅਤੇ ਹੁਣ ਇਹ ਨਹੀਂ ਲੱਭਦਾ।
ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਤੋਂ ਮਦਦ ਮੰਗਣ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਹੁਣ ਆਪਣੇ ਆਪ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ। ਤਨਖ਼ਾਹਾਂ ਵਧਾਉਣ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਭਰਤੀ ਨੀਤੀ ਵਿੱਚ (ਹੋਰ ਵੀ) ਪੱਖਪਾਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਅਤੇ ਮੌਜੂਦਾ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਬੰਧਕਾਂ ਨੂੰ ਵੱਡੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਪੁਨਰਗਠਨ ਵਿੱਚ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਮੈਂ ਇੱਕ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਬਾਰੇ ਇੰਨਾ ਆਸ਼ਾਵਾਦੀ ਨਹੀਂ ਹਾਂ ਜਿੰਨਾ ਕੋਰ. ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਹਰ ਰੋਜ਼ ਫੇਸਬੁੱਕ 'ਤੇ ਘੰਟੇ ਬਿਤਾਉਂਦੇ ਹਨ, (ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ) ਬੇਤੁਕੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਤਸਵੀਰਾਂ (ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਕੀ ਖਾਂਦੇ ਹਨ) ਪੋਸਟ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਟੈਕਸਟ ਨੂੰ ਕਾਪੀ-ਪੇਸਟ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਚੀਨ ਦੇ ਆਕਾਰ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਗਏ ਹਨ। ਉਹ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ੀ ਨਾਲ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੀਆਂ 5% ਸਮਰੱਥਾਵਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਲਗਦਾ ਕਿ ਉਹ ਚੁਸਤ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰ ਬੇਵਕੂਫ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ।
ਪਿਆਰੇ ਕ੍ਰਿਸ,
ਕੋਈ ਹੱਲ ਸੰਭਵ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ, ਇਹ ਸਵਾਲ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮੈਂ ਅਕਸਰ ਹੈਰਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਘਿਣਾਉਣੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਉਲਟਾਇਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਸੰਭਵ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ. ਕੀ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇਗਾ, ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਲਿਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਭ ਕੁਝ ਉਸੇ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੀ ਰਹਿਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜਿਵੇਂ ਇਹ ਸੀ। ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਚੁੱਕਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਇਹ ਵੀ ਪਾਇਆ ਹੈ ਕਿ ਪਿਛਲੇ ਦਸ ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਬਣ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਮੇਰਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਇੰਟਰਨੈਟ ਅਤੇ ਸੋਸ਼ਲ ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ। ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਰਾਇ - ਗੁਮਨਾਮ ਰੂਪ ਵਿੱਚ - ਉਹਨਾਂ ਮਾਮਲਿਆਂ ਬਾਰੇ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਬਾਰੇ ਉਹ ਸੁਪਨੇ ਵਿੱਚ ਵੀ ਨਹੀਂ ਸੋਚਦੇ ਸਨ।
ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਸਹਾਇਤਾ ਮੰਗਣ ਬਾਰੇ; ਤੁਸੀਂ ਕਿਉਂ ਸੋਚਦੇ ਹੋ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਤੇ ਮੈਨੂੰ ਇੱਥੇ ਵੱਡੇ ਪੈਸੇ ਦਿੱਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ? ਥਾਈ ਪਾਗਲ ਨਹੀਂ ਹਨ। ਉਹ ਸੱਚਮੁੱਚ ਸਮਝਦੇ ਹਨ ਕਿ ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਸਮੱਸਿਆ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ (ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਨਹੀਂ ਸਿਖਾ ਸਕਦੇ) ਤਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਹੱਲ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ। ਸੱਚਮੁੱਚ ਦਰਵਾਜ਼ੇ 'ਤੇ ਦਸਤਕ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਅਜਿਹਾ ਨਾ ਹੁੰਦਾ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਅਤੇ ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ।
ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਦੇ ਕਾਰਨ ਤੁਹਾਡੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਗੂੰਗੇ ਬਣਾਉਣ ਬਾਰੇ। ਤੁਸੀਂ ਇਸਦਾ ਅਧਾਰ ਕਿਸ 'ਤੇ ਰੱਖਦੇ ਹੋ? ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਲਈ ਕਿਹੜਾ ਮਾਪਦੰਡ ਵਰਤਿਆ? ਮੇਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵੀ ਅਕਸਰ FB 'ਤੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਅਕਸਰ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਵਿਚਾਰ, ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਹਾਂ.. ਰਾਏ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਬਿਲਕੁਲ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਹੈ?
ਕੋਰ,
ਇਹ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਦੇ ਲੋਕ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਨੌਜਵਾਨ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣ, ਪਰ ਇੱਕ ਥਾਈ ਬੁਨਿਆਦ, ਸੋਚਣ ਦਾ ਤਰੀਕਾ, ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਅਤੇ, ਥਾਈ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਵਿਰਾਸਤ ਦੇ ਨਾਲ.
ਇਹੀ ਕਾਰਨ ਹੈ ਕਿ ਇੱਕ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਹਮੇਸ਼ਾ ਮੌਜੂਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨਾਲ ਸਲਾਹ-ਮਸ਼ਵਰਾ ਕਰਕੇ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਨ ਕਿਵੇਂ ਅਤੇ ਕਿਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਿਧਾਂਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਲਈ ਉਸਦੀ/ਉਸਦੀ ਸੀਮਾ ਦੇ ਕਾਰਨ ਇੱਕ ਸਮੱਸਿਆ ਪੈਦਾ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਥਾਈ ਭਾਸ਼ਾ। ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰ,…ਕਿਉਂਕਿ ਆਓ ਇਸਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰੀਏ…ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਤੋਂ ਥਾਈ ਵਿੱਚ ਅਨੁਵਾਦ ਕਰਨਾ ਥਾਈ ਭਾਸ਼ਾ ਦਾ ਬਲਾਤਕਾਰ ਹੈ,…ਚੀਨ ਦੀ ਦੁਕਾਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਹਾਥੀ
ਅਤੇ ਨਾਮਕ ਕ੍ਰਿਸ ਦੇ ਤੁਹਾਡੇ ਜਵਾਬ ਬਾਰੇ
ਇੰਟਰਨੈਟ ਜਾਂ fb. ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਗਟਾਵੇ ਦੇ ਨਾਲ ਜੋ ਕਿ ਕਾਫ਼ੀ... (ਬੁਰਾ) ਭੋਲਾ ਹੈ, ਭਾਵੇਂ ਇਹ ਥਾਈਲੈਂਡ, ਪੱਛਮ ਜਾਂ ਕਿਤੇ ਵੀ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ। ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਾਂ। ਜਵਾਨ ਲੋਕ, ਜਵਾਨੀ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ 25 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤੱਕ, ਅਤੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਬਿਆਨਾਂ ਜਾਂ ਵਿਚਾਰਾਂ 'ਤੇ ਨਿਰਣਾ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਇੱਕ ਅਜਿਹੀ ਉਮਰ ਵਿੱਚ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਅਜੇ ਤੱਕ ਨਤੀਜਿਆਂ ਦੀ ਨਿਗਰਾਨੀ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ,,......ਇੱਕ ਚੰਗਾ ਅਧਿਆਪਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਜੋ ਵਾਧੂ ਮੁੱਲ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ
ਮੂਰਖ? ਹਾਂ:
1. ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਹਿੱਸਿਆਂ 'ਤੇ ਥਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਨਤੀਜੇ: ਨਵੀਨਤਮ ਰਾਸ਼ਟਰੀ ਸਕੂਲ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦਾਖਲਾ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਾ, ਗਣਿਤ, ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ। ਦੂਜੇ ਏਈਸੀ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਪੂਰਨ ਅਤੇ ਅਨੁਸਾਰੀ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੋਵੇਂ।
2. ਦੁਨੀਆ ਭਰ ਵਿੱਚ ਖੋਜ ਜੋ ਇਹ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਕੋਲ ਘੱਟ ਢੁਕਵਾਂ ਤਿਆਰ ਗਿਆਨ ਹੈ ਪਰ ਸਭ ਕੁਝ ਇੰਟਰਨੈੱਟ 'ਤੇ ਦੇਖੋ (ਪਰ ਫਿਰ ਇਸਨੂੰ ਭੁੱਲ ਜਾਓ)।
ਉਦਾਹਰਨ 1: ਕੱਲ੍ਹ ਮੈਨੂੰ ਆਪਣੀ ਫੈਕਲਟੀ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ 'ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਣਿਤ' ਦੀ ਪ੍ਰੀਖਿਆ ਦੀ ਮੇਜ਼ਬਾਨੀ ਕਰਨੀ ਪਈ। (ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਉਮਰ ਲਗਭਗ 1 ਸਾਲ ਹੈ)। ਪਹਿਲੇ 20 ਸਵਾਲ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਬਾਰੇ ਹਨ। 10 ਦਾ 20% ਕਿੰਨਾ ਹੈ? 500 ਵਿੱਚੋਂ 4 ਕਿੰਨੀ ਪ੍ਰਤੀਸ਼ਤ ਹੈ? ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਇਸ ਨੂੰ ਕੈਲਕੁਲੇਟਰ ਨਾਲ ਦੇਖਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ।
ਉਦਾਹਰਨ 2: ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਮੱਧਮ ਆਕਾਰ ਦੀਆਂ ਕੰਪਨੀਆਂ ਕੋਲ ਆਪਣੀਆਂ ਅਸਾਮੀਆਂ ਭਰਨ ਦੇ ਵਧੀਆ ਮੌਕੇ ਹਨ। ਮੁੱਖ ਕਾਰਨ: ਚੰਗੇ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਦੀ ਘਾਟ। ਮੇਰਾ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਦੇ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟਾਂ ਨੂੰ ਨੌਕਰੀ 'ਤੇ ਰੱਖਣ ਦੀ ਹਿੰਮਤ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦਾ ਗਿਆਨ ਲੇਬਰ ਮਾਰਕੀਟ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਨਹੀਂ ਹੈ।
@ ਕ੍ਰਿਸ
ਤੁਸੀਂ ਸਾਰੇ ਬਿੰਦੂਆਂ 'ਤੇ ਸਹੀ ਹੋ. ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਤੁਸੀਂ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਪੱਧਰ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਹੋ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਰੁੱਝੇ ਹੋਏ ਹਨ ਅਤੇ ਜਲਦੀ ਹੀ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਜਾਰੀ ਕੀਤੇ ਜਾਣਗੇ. ਇਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਦੇ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲੋਂ "ਕੁੱਲ ਉਤਪਾਦ" (ਵਿਦਿਆਰਥੀ) ਦੀ ਬਿਹਤਰ ਸਮਝ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕ ਵਿਲੱਖਣ "ਹੈਲੀਕਾਪਟਰ ਦ੍ਰਿਸ਼" ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਅਪਮਾਨਜਨਕ ਹੋਣ ਦਾ ਇਰਾਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਤੱਥ ਦਾ ਬਿਆਨ ਹੈ।
ਕੁਝ ਹਫ਼ਤੇ ਪਹਿਲਾਂ, ਬੈਂਕਾਕ ਪੋਸਟ ਨੇ ਰਿਪੋਰਟ ਦਿੱਤੀ ਸੀ ਕਿ ਥਾਈ ਅਧਿਕਾਰੀ ਮਾਹੀਡੋਲ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਗ੍ਰੈਜੂਏਟ ਡਾਕਟਰਾਂ ਦੀ ਲਗਾਤਾਰ ਡਿੱਗ ਰਹੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਬਾਰੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਚਿੰਤਤ ਹਨ। ਇਹ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਲਈ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਅਮੀਰ ਮਾਪੇ ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਮੇਜ਼ ਦੇ ਹੇਠਾਂ ਵੱਡੀਆਂ ਰਕਮਾਂ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚੇ ਇਸ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹਨ। ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਇੱਕ ਮਾੜੀ ਪਿਛਲੀ ਸਿੱਖਿਆ, ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦੀ ਪੂਰੀ ਘਾਟ ਅਤੇ ਅਕਸਰ ਇਸਦੇ ਅਨੁਸਾਰੀ ਘੱਟ IQ ਕਾਰਨ ਇਹਨਾਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣਾ ਅਕਸਰ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਆਖਰਕਾਰ ਡਾਕਟਰ ਦੀ ਡਿਗਰੀ ਕਿਵੇਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਇੱਕ ਰਹੱਸ ਹੈ, ਪਰ ਤੱਥ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਮਾੜੇ ਡਾਕਟਰ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਸਮਾਜ ਲਈ ਖ਼ਤਰਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਐਂਟੀ ਰੈੱਡ ਸ਼ਰਟ ਲਿਟਰ ਪੜ੍ਹਦਾ ਹਾਂ।
ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇਹ ਮੰਨ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉਸਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਪੈਸੇ ਵਾਲੇ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ।
ਅਤੇ ਇਹ ਫਿਰ ਇੱਕ ਵੱਡਾ ਫ਼ਰਕ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਰਾਜਨੀਤੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ।
ਮੈਨੂੰ ਲਾਲ ਜਾਂ ਪੀਲੇ ਦੀ ਚਿੰਤਾ ਹੋਵੇਗੀ, ਪਰ ਇਸ ਨਾਲ ਘਰੇਲੂ ਯੁੱਧ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਇਹ ਵੀ ਦੇਖ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇੱਥੇ ਕੁਝ ਆਬਾਦੀ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਤਣਾਅ ਵਧ ਰਿਹਾ ਹੈ।
ਪਰ ਅਮੀਰ ਅਤੇ ਗਰੀਬ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਦੇਖੋ।
ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਅਮੀਰ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਦਾ ਮਤਲਬ ਵੀ ਬਿਹਤਰ ਸਿੱਖਿਆ, ਨਵੇਂ ਕੰਪਿਊਟਰ, ਇੰਟਰਨੈੱਟ ਤੱਕ ਚੰਗੀ ਅਤੇ ਤੇਜ਼ ਪਹੁੰਚ ਆਦਿ।
ਮੈਂ ਇੱਕ ਮੁਟਿਆਰ ਨੂੰ ਵੀ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਚੰਗਾ IQ, ਮਾਪੇ ਬਹੁਤ ਗਰੀਬ ਹਨ।
ਅਜੇ ਤੱਕ ਇੱਕ PC ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪਰ ਇੱਕ ਸੈਕਿੰਡ-ਹੈਂਡ ਮੋਬਾਈਲ ਫ਼ੋਨ ਹੈ।
ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੋਗੇ।
ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਵੀ ਇਸ ਫੋਰਮ ਦੇ ਸੱਜਣ ਅਜੇ ਵੀ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਕਰਨਾ ਬਾਕੀ ਹੈ।
ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣ ਲਈ, ਪਰ ਸਾਰੇ ਭ੍ਰਿਸ਼ਟਾਚਾਰ ਅਤੇ ਕ੍ਰੋਨੀ ਰਾਜਨੀਤੀ ਦੇ ਨਾਲ, ਮੈਨੂੰ ਡਰ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਸਮੇਂ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਇੱਛਾ ਬਣੀ ਰਹੇਗੀ.
Mvg ਜੰਤਜੇ.
ਮੈਂ ਖੁਦ ਈਸਾਹਨ ਵਿੱਚ ਅੱਧੇ ਸਾਲ ਲਈ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਹੈ, ਪਰ ਇੰਟਰਨੈਟ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ (80%) ਅਜੇ ਵੀ ਮੈਨੂੰ ਸਮਝ ਨਹੀਂ ਸਕਦੇ, ਇਸ ਤੱਥ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ ਕਿ ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਥਾਈ ਬੋਲਦਾ ਹਾਂ।
ਇੱਥੇ ਤੁਹਾਡੇ ਤੋਂ 45 ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ ਭੁਗਤਾਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ 30 ਘੰਟਿਆਂ ਲਈ ਹਾਜ਼ਰ ਹੋਣ ਦੀ ਉਮੀਦ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਜੇਕਰ ਮੈਂ 1 ਮਿੰਟ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਚੰਦਰਮਾ ਦੇ ਅੰਤ 'ਤੇ ਮੇਰੇ ਮਜ਼ਦੂਰੀ ਤੋਂ ਸਿੱਧੇ ਪੈਸੇ ਲਏ ਜਾਣਗੇ, ਇੱਕ ਸਮਾਂ ਘੜੀ ਹੈ, ਫਿੰਗਰਪ੍ਰਿੰਟ ਰੀਡਰ ਦੇ ਨਾਲ , ਇਸ ਲਈ ਇਸ ਨਾਲ ਗੜਬੜ ਕਰਨ ਦਾ ਕੋਈ ਤਰੀਕਾ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਥਾਈ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੇਰ ਨਾਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਇਹ ਸੰਭਵ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ ਨੇ ਕਿਹਾ.
ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੈਂ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਵਿਆਕਰਣ ਸਿਖਾਵਾਂ, ਪਰ ਜੇਕਰ ਉਹ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਸਮਝਦੇ, ਤਾਂ ਇਹ ਅਸੰਭਵ ਹੈ।
ਮੈਂ ਭੂਗੋਲ ਵੀ ਪੜ੍ਹਾਇਆ, ਪਰ ਨਕਸ਼ੇ ਨਹੀਂ ਸਨ, ਜਿਵੇਂ ਕਿਤਾਬਾਂ, ਨੋਟਬੁੱਕਾਂ ਆਦਿ।
ਉਹ ਇਹ ਵੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਸਨ ਕਿ ਮੈਂ ਗਣਿਤ ਪੜ੍ਹਾਵਾਂ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ ਗਿਣਨਾ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਿਆ, ਇਸਲਈ ਮੇਰੇ ਲਈ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਉਣਾ ਵਧੇਰੇ ਸਮਝਦਾਰ ਸੀ।
ਆਪਣੇ ਸਾਥੀ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੇ ਗਿਆਨ ਨਾਲ, ਮੈਂ ਕਮਜ਼ੋਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖਰੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਵਾਧੂ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦਾ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ, ਪਰ ਇਸਦੀ ਵੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ।
ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਮੈਡੀਟੇਸ਼ਨ ਕਲਾਸ ਵਿਚ ਗਿਆ ਤਾਂ ਮੈਂ ਇਕੱਲਾ ਅਧਿਆਪਕ ਮੌਜੂਦ ਸੀ, ਬਾਕੀ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ BBQ ਕਰਨਾ ਪਿਆ ਅਤੇ ਬੇਸ਼ੱਕ ਥਾਈ ਪੀਣਾ ਪਿਆ।
ਪਾਠ ਬਹੁਤ ਛੋਟੇ ਹਨ, 50 ਮਿੰਟ ਅਤੇ ਫਿਰ ਉਮੀਦ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਮ ਵਾਂਗ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਦੇਰ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਦਿਖਾਈ ਦੇਣਗੇ, ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਆਪਣਾ ਗਿਆਨ ਟ੍ਰਾਂਸਫਰ ਕਰਨ ਲਈ ਸਿਰਫ 35 ਮਿੰਟ ਹਨ।
ਕੁਝ ਥਾਈ ਅਧਿਆਪਕ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦੇ ਸਮੇਂ ਸਿਰਫ਼ ਕੰਪਿਊਟਰ 'ਤੇ ਬੈਠਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਗੇਮਾਂ ਖੇਡਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਪੜ੍ਹਣ ਲਈ ਕਰਵਾਉਣਾ ਲਗਭਗ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਉਹ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ, ਲਗਭਗ ਸਾਰੇ ਥਾਈ ਮਾੜੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਇਸ ਲਈ ਇਹ gets ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਵੀ ਅਜੇ ਵੀ ਗਲਤ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਕਰਕੇ ਉਹ ਮੇਰੀ ਪਤਨੀ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਪਰ ਮੇਰੀ ਵਾਈ.
r ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਵੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ, ਮੈਂ ਕੱਲ੍ਹ ਇੱਕ ਦੋਸਤ ਨਾਲ ਇਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਿਹਾ ਸੀ ਜੋ ਫ੍ਰੈਂਚ ਸਿਖਾਉਂਦਾ ਹੈ..
ਮੈਂ ਕੁਝ ਥਾਈ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਜੋ ਚੰਗੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਬੋਲਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹ ਅਮੀਰ ਪਰਿਵਾਰਾਂ ਤੋਂ ਆਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਾਰਿਆਂ ਨੂੰ ਯੂਕੇ ਵਿੱਚ 3 ਜਾਂ 4 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।
ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਗੱਲ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਇਸ ਸਾਈਟ 'ਤੇ ਬੋਲਦੇ ਹੋਏ ਦੇਖਿਆ ਹੈ।
ਅਤੇ ਇਹ ਸਭ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਥਾਈ ਸਿੱਖਣਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ, ਅਪਵਾਦਾਂ ਨੂੰ ਛੱਡ ਕੇ, ਕੁਝ ਸਿੱਖਣ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਹੈ ਇਸਨੂੰ ਦੁਹਰਾਉਣਾ, ਅਤੇ ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਇਸਨੂੰ ਲਿਖ ਕੇ, ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਦੇਖੋ ਕਿ ਕੀ ਤੁਹਾਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਸਭ ਕੁਝ ਯਾਦ ਹੈ।
ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਨੂੰ ਇੱਕ "ਖਿਡੌਣੇ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਨੂੰ ਸਿਰਫ਼ ਜਾਣਕਾਰੀ ਲੱਭਣ ਲਈ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕੇ।
ਕਈ ਵਾਰ ਪਾਵਰਪੁਆਇੰਟ ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ ਦੇ ਵਿਚਕਾਰ, ਜੇ ਕੋਈ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਰ ਮੌਜੂਦ ਹੈ.
ਮੈਂ ਅਜੇ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਥਾਈ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਕੈਲਕੁਲੇਟਰ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਦੇ ਵੀ 1 ਤੋਂ 12 ਟੇਬਲਾਂ ਨੂੰ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਅਸੀਂ ਕੀਤਾ ਸੀ।
ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨਾਲ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਚਲਦਾ ਹਾਂ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਦੇਖਦੇ ਹਨ ਕਿ ਮੈਂ ਸੱਚਮੁੱਚ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹਾਂ, ਅਤੇ ਮੈਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਜਿਹਾ ਵਿਹਾਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਚੰਗੇ ਸਾਥੀ ਹਨ, ਜਿੱਥੋਂ ਤੱਕ ਮੈਂ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ, ਉਹੀ ਟੀਚਾ ਹੈ।
ਪਰ ਜਿੰਨਾ ਚਿਰ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ ਤੋਂ ਨਹੀਂ ਸਿੱਖਦੇ, ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਬਦਲੇਗਾ।
mvg, ਕਲਾ
ਸਵੇਰ ਦਾ ਆਰਥਰ,
ਮੇਰੇ ਭਲਾ, ਕੀ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਾਹਮਣੇ ਖੜੇ ਹੋਣਾ ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਕੁਝ ਸਿਖਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਨਿਰਾਸ਼ਾਜਨਕ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਸਿਰਫ ਗੱਲਾਂ ਕਰਦੇ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ???
ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾ ਹੈਰਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ।
ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਉਹ ਸਾਰਾ ਦਿਨ ਇਕੱਠੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਦਿਨ-ਰਾਤ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਇਹ ਗਤੀਵਿਧੀ ਕਦੇ ਨਹੀਂ ਰੁਕਦੀ।
ਹੁਣ ਮੈਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈ ਸਭ ਕੁਝ ਦੁਹਰਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਫਿਰ ਸਭ ਕੁਝ ਇੱਕ ਦਰਜਨ ਵਾਰ, ਪਰ ਫਿਰ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰੁਕਾਵਟ ਦੇ ਪੂਰੇ ਦਿਨ ਲਈ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੋਣਾ??????????????????? ?
Louise
ਜੇ ਉਹ ਬੋਲਣਾ ਬੰਦ ਨਾ ਕੀਤਾ, ਮੈਂ ਬਲੈਕਬੋਰਡ 'ਤੇ ਆਪਣੇ ਨਹੁੰ ਚਲਾਵਾਂਗਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਸਵਾਲੀਆ ਨਜ਼ਰਾਂ ਨਾਲ ਦੇਖਾਂਗਾ!!!!
ਖੈਰ, ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਸੁਧਾਰ. ਥਾਈਲੈਂਡ ਬਸਤੀਵਾਦੀ ਨਾ ਹੋਣ ਬਾਰੇ ਅੱਖਾਂ ਵਿੱਚ ਰੇਤ ਸੁੱਟਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੌਰਾਨ ਥਾਈਲੈਂਡ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਜਾਪਾਨ ਦੁਆਰਾ ਉਪਨਿਵੇਸ਼ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਕਿਉਂਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਉਸ ਸਮੇਂ "ਗਲਤ" ਸੀ ਅਤੇ ਬਦਲੇ ਵਿੱਚ ਜਾਪਾਨ ਨੂੰ ਸਿੰਗਾਪੁਰ ਸਮੇਤ ਮਲਾਇਆ (ਮਲੇਸ਼ੀਆ) 'ਤੇ ਹਮਲਾ ਕਰਨ ਲਈ ਆਪਣੀਆਂ ਬੰਦਰਗਾਹਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਜ਼ਾਦੀ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ, ਥਾਈਲੈਂਡ ਨੂੰ ਧੰਨਵਾਦ ਵਜੋਂ ਕੁਝ ਪ੍ਰਭੂਸੱਤਾ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ। ਹੁਣ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਇਸ ਸਵਾਲ ਦਾ ਵੀ ਸਿੱਧਾ ਜਵਾਬ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਦੇ ਦੱਖਣ ਵਿੱਚ, ਜਿੱਥੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਮੁਸਲਮਾਨ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ, ਅੱਤਵਾਦੀ ਹਮਲੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਅਤੇ ਹਮੇਸ਼ਾ ਕਿਉਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ। "ਧੰਨਵਾਦ" ਵਜੋਂ ਥਾਈਲੈਂਡ ਨੂੰ ਜਾਪਾਨ ਤੋਂ ਮਲਾਇਆ ਦਾ ਇਹ ਟੁਕੜਾ ਮਿਲਿਆ ਹੈ। ਖੈਰ, ਅਤੇ ਇਹ ਲੋਕ (ਜਿੱਥੇ ਨਫ਼ਰਤ ਪੀੜ੍ਹੀ ਦਰ ਪੀੜ੍ਹੀ ਚਲਦੀ ਹੈ), ਬਸ ਮੌਜੂਦਾ ਮਲੇਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਜਾਣਾ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ।
ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਇਸ ਹਿੱਸੇ ਨੂੰ ਭੁੱਲਣਾ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਸੁਣਨਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ.
ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਮੈਂ ਕਹਾਣੀ ਨੂੰ ਪਛਾਣਦਾ ਹਾਂ। ਮੈਂ 20 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਰਹਿ ਰਿਹਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਉਸ ਸਮੇਂ ਵਿੱਚ ਮੈਂ ਬੈਂਕਾਕ (ਹਾਈ ਸਕੂਲ) ਵਿੱਚ ਕਈ ਸਾਲਾਂ ਤੱਕ ਪੜ੍ਹਾਇਆ ਹੈ ਅਤੇ ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ ਮੈਂ ਇਸਨੂੰ ਦੁਬਾਰਾ ਦੇਖਿਆ ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਸਪਸ਼ਟ ਬਣਾਉਣ ਦੀਆਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਦੀ ਸ਼ਲਾਘਾ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ। ਮੈਂ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਵਿਚਕਾਰ ਹੋਰ ਆਪਸੀ ਤਾਲਮੇਲ ਪੈਦਾ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਇਸਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਨਹੀਂ ਦਿੱਤੀ ਗਈ। ਜੋ ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ (ਅਤੇ ਅਜੇ ਵੀ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ) ਉਹ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਵਧੇਰੇ ਜ਼ੋਰਦਾਰ ਬਣ ਰਹੇ ਹਨ, ਪਰ ਫਿਰ ਦੋਸਤਾਂ ਅਤੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਨਿੱਜੀ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਤੇ ਬੇਸ਼ੱਕ ਇੰਟਰਨੈਟ (ਫੇਸਬੁੱਕ ਸਮੇਤ) ਰਾਹੀਂ ਅਗਿਆਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ। ਥਾਈਲੈਂਡ ਸਪਸ਼ਟ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਉਡੀਕ ਨਹੀਂ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਸਿਸਟਮ ਅਜਿਹਾ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਸਸ਼ਕਤੀਕਰਨ ਜਾਂ ਖੁੱਲੇਪਣ ਦੇ ਹਰ ਰੂਪ ਨੂੰ ਅਜੇ ਵੀ ਕਲੀ ਵਿੱਚ ਨੱਪਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ। ਸ਼ਰਮ. ਇੱਕ ਆਧੁਨਿਕ ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਜੋ ਸਾਡੇ ਲਈ ਆਮ ਹੈ, ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਅਜੇ ਵੀ "ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ" ਹੈ।
ਮੈਂ ਬਾਕਾਇਦਾ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਵੀ ਗੱਲ ਕੀਤੀ ਅਤੇ ਕਈਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਕਮੀਆਂ ਨਜ਼ਰ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ ਜਿੱਥੇ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ ਮੁੱਖ ਤੌਰ 'ਤੇ ਚੰਗੀ ਅੰਗਰੇਜ਼ੀ ਲਈ ਬਹੁਤ ਘੱਟ ਥਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਡਿਕਸ਼ਨ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ। ਹੁਣ ਵੀ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਨੇ ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਦੱਸਿਆ ਕਿ ਇਸ ਸਕੂਲ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਉੱਚ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਵਿਦੇਸ਼ ਭੇਜ ਦਿੱਤਾ ਗਿਆ ਸੀ। ਕੀ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਾਪਸ ਆਏ ਜਾਂ ਨਹੀਂ, ਇਹ ਉਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਹੀਂ ਸੀ। ਇਹ ਅਫ਼ਸੋਸ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਚੰਗੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਦੇਖਦੇ ਹੋ (ਪੜ੍ਹੋ: ਗੁਣਵੱਤਾ) ਥਾਈਲੈਂਡ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ "ਸਿਸਟਮ" ਇਸ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ।
ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਪਿਛਲੇ ਸਾਲ ਦੇ ਲਈ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਪੜ੍ਹਾਈ ਛੱਡਣ ਦਾ ਕਾਰਨ ਸੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਮੇਰੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਰੁਕਾਵਟ ਸੀ।
ਮੈਂ ਹੁਣ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਟ੍ਰੈਵਲ ਏਜੰਸੀ ਚਲਾਉਣ 'ਤੇ 100% ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜੋ ਮੇਰੇ ਕੋਲ 10 ਸਾਲਾਂ ਤੋਂ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਆਪਣਾ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਖਿਆਲ ਰੱਖਣ ਦਿਓ। ਮਰੇ ਹੋਏ ਘੋੜੇ ਨੂੰ ਕੁੱਟਣ ਨਾਲੋਂ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
ਰੂਡੌਲਫ, ਮੇਰੇ ਟੁਕੜੇ ਵਿੱਚ ਇਹ ਕਹਿੰਦਾ ਹੈ "ਇਸ ਤੱਥ ਨਾਲ ਕੁਝ ਲੈਣਾ ਦੇਣਾ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ, SE ਏਸ਼ੀਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕਲੌਤਾ ਦੇਸ਼ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ, ਕਦੇ ਵੀ ਪੱਛਮੀ ਸ਼ਕਤੀ ਦੁਆਰਾ ਉਪਨਿਵੇਸ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ।"
ਅਤੇ ਇਹ ਸਹੀ ਹੈ। ਇਤਫਾਕਨ, ਮੈਂ ਬਸਤੀਵਾਦ ਦੀ ਬਜਾਏ ਦੂਜੇ ਵਿਸ਼ਵ ਯੁੱਧ ਦੇ ਜਾਪਾਨੀ ਕਬਜ਼ੇ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਨੂੰ ਕਾਲ ਕਰਾਂਗਾ।
ਨਾਲ ਹੀ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਹਰ ਨਹੀਂ ਮੰਨਦਾ। ਇਹ ਤੁਹਾਡੇ ਸ਼ਬਦ ਹਨ। ਮੈਂ ਸਿਰਫ਼ ਪੜ੍ਹਾਉਂਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਹਾਂ।
ਸਿਰਫ ਇੱਕ ਗਲਤੀ ਨੂੰ ਸਾਫ਼ ਕਰਨਾ. ਮੇਰੀ ਉਪਰੋਕਤ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਗੈਰਾਰਡ ਦੁਆਰਾ ਲਿਖੀਆਂ ਗੱਲਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਰੁਡੋਲਫ ਲਈ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਮਾਫ਼ ਕਰਨਾ।
ਮੈਂ ਕੋਰ ਨਾਲ ਸਾਰੇ ਬਿੰਦੂਆਂ 'ਤੇ ਸਹਿਮਤ ਹਾਂ, ਉਸਦੀ ਟਿੱਪਣੀ ਦੇ ਅਪਵਾਦ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿ, ਸ਼ਾਇਦ ਵਿਅੰਗਾਤਮਕ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਤਨਖਾਹਾਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਗੁਣਾ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਰੱਖਣ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਡੱਚ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਇਹ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੂੰ ਘੱਟ ਤਨਖਾਹ ਦਿੱਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ {ਕੋਰ ਸ਼ਾਇਦ ਬਿਹਤਰ ਜਾਣਦਾ ਹੈ}। ਇਸ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਹੋਰ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦਾ। ਸੱਚਾਈ। ਆਪਣੀ ਤਨਖਾਹ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਧਿਆਪਕ ਹੁਣ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਕਮਾਈ ਕਰਨ ਵਾਲਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹਨ, ਖਾਸ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਸੈਕੰਡਰੀ ਅਤੇ ਤੀਜੇ ਦਰਜੇ ਦੇ ਰੁਜ਼ਗਾਰ ਦੀਆਂ ਸਥਿਤੀਆਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿੱਚ ਰੱਖਦੇ ਹੋਏ। ਮੈਂ ਅਜਿਹੇ ਜੋੜਿਆਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ ਜੋ 2 ਬਾਹਟ ਪ੍ਰਤੀ ਮਹੀਨਾ ਲੈ ਕੇ ਘਰ ਆਉਂਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਘੱਟ ਤਨਖ਼ਾਹਾਂ ਨੂੰ ਹਮੇਸ਼ਾ ਦੂਜੇ ਪੇਸ਼ਿਆਂ ਦੇ ਸਬੰਧ ਵਿੱਚ ਦੇਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। ਮੈਨੂੰ ਇੱਕ IQ ਯਾਦ ਹੈ, ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ. ਟੈਸਟ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕਿ ਥਾਈ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੇ ਦੂਜੇ ਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ 100.000 ਅੰਕ ਘੱਟ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ, ਬਿਨਾਂ ਸ਼ੱਕ ਇਹ ਕਿਤਾਬਾਂ ਪੜ੍ਹਨ ਤੋਂ ਇਨਕਾਰ ਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਵੀ ਹੈ।
ਇਹ ਅਫ਼ਸੋਸ ਦੀ ਗੱਲ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਬਲੌਗ ਦੇ ਦੋਵੇਂ "ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਹਰ" ਹਮੇਸ਼ਾ ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪਛਾੜਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਇੱਕ ਦੂਜੇ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਇੱਕ ਚੰਗੀ ਅਤੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਤਸਵੀਰ ਅਤੇ ਸੂਝ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ, ਉਲਝਣ ਵਧਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਦੂਜਿਆਂ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਅਤੇ ਭੰਬਲਭੂਸਾ ਫੈਲਾਉਣ ਲਈ ਸੱਦਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। (ਇਤਫਾਕ ਨਾਲ, ਮੈਂ ਅਕਸਰ ਨੋਟਿਸ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਭਿਆਨਕ ਵਿਆਕਰਣ ਦੀਆਂ ਗਲਤੀਆਂ, ਭਾਸ਼ਾ ਦੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਘਾਟ, ਗਲਤ ਵਾਕ ਨਿਰਮਾਣ, ਅਤੇ ਉਹ ਸਧਾਰਣਕਰਨ ਅਣਵਰਤਿਆ ਨਹੀਂ ਛੱਡਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ।)
ਕੋਰ ਵੀ. ਦੇ ਲੇਖ 'ਤੇ ਚਰਚਾ ਕ੍ਰਿਸ ਡੀ ਬੀ ਦੇ ਇੱਕ ਲੇਖ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਪਿਛਲੇ ਜੁਲਾਈ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਕੀਤੀ ਗਈ ਚਰਚਾ ਨਾਲ ਮਿਲਦੀ-ਜੁਲਦੀ ਹੈ। ਨਤੀਜੇ ਸਮੇਤ ਉਸੇ ਦੀ ਦੁਹਰਾਈ। ਮੈਂ ਵੀ ਅਜਿਹਾ ਹੀ ਕਰਾਂਗਾ।
ਹੇਠਾਂ 22-7 ਨੂੰ ਮੇਰੇ ਹਿੱਸੇ ਦੇ ਪਿਛਲੇ ਜਵਾਬ ਦਾ ਸੰਪਾਦਨ ਹੈ:
"ਥਾਈ ਸਮਾਜ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਰੂੜੀਵਾਦੀ ਰਵੱਈਏ, ਹਿੱਤਾਂ ਦੇ ਟਕਰਾਅ, ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਕੁਲੀਨ ਵਰਗ ਦੀ ਰੂੜੀਵਾਦੀਤਾ, ਅਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਰਵੱਈਏ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਗੈਰ-ਆਲੋਚਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਸੋਚ ਦੀ ਘਾਟ ਦੁਆਰਾ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ (ਦੱਖਣੀ) ਵਿੱਚ ਰਵੱਈਆ ਰੱਖਦਾ ਹੈ) ਪੂਰਬੀ ਏਸ਼ੀਆਈ ਸਮਾਜ ਯੁੱਗਾਂ ਦੌਰਾਨ ਬੁੱਧ ਧਰਮ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ ਪੈਦਾ ਹੋਏ, ਹੋਰਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ।
ਜੇ ਥਾਈਲੈਂਡ (ਆਲੇ-ਦੁਆਲੇ ਦੇ) ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਗਤੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਕਿਸਮ ਦੀ ਚੇਤਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ। ਇੱਕ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਕਿ 'ਲੋਕ' ਸਾਰੇ ਤਰੱਕੀ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਅਨੁਸਾਰ, ਯੁੱਗਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਅਤੇ ਹੁਣ ਤੱਕ, ਏਸ਼ੀਆਈ ਸਭਿਆਚਾਰਾਂ ਵਿੱਚ ਅਜੇ ਵੀ ਇੱਕ ਲੜੀਵਾਰ ਵਿਸ਼ਵ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਯਕੀਨ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨੇਤਾ ਤਰੱਕੀ ਕਰਨਗੇ (ਜਾਂ ਕਰਨਗੇ)। ‘ਉੱਪਰ ਤੋਂ ਹੇਠਾਂ ਦੀ ਸੋਚ’ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ‘ਬੌਟਮ-ਅੱਪ ਇਮੇਜ ਆਫ ਇਨਸਾਨ’ ਵਿੱਚ ਬਦਲਣਾ ਹੋਵੇਗਾ।
ਥਾਈ ਸਮਾਜ ਦੇ ਸਾਰੇ ਵਰਗਾਂ, ਜਵਾਨ ਅਤੇ ਬੁੱਢੇ, ਨੂੰ ਇਹ ਸਮਝਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਹਰ ਵਿਅਕਤੀ ਇੱਕ ਸੰਭਾਵੀ ਸਰੋਤ ਹੈ, ਕਿ ਹਰੇਕ ਨੂੰ ਵਿਕਾਸ ਕਰਨ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਮੌਕੇ ਹੋਣੇ ਚਾਹੀਦੇ ਹਨ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਹਰ ਇੱਕ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਆਪਣਾ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ। . ਢਾਂਚਾਗਤ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਸ ਲਈ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਵੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ। ਪੁਰਾਣੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਜਲਦੀ ਰਿਡੰਡੈਂਸੀ, ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਲਈ ਤਨਖਾਹਾਂ ਵਧਾਉਣ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ੀ ਮੁਹਾਰਤ ਲਿਆਉਣ ਨਾਲੋਂ ਵੀ ਜ਼ਿਆਦਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ। ਇਹ ਵਿਰੋਧ ਨੂੰ ਜਨਮ ਦੇਵੇਗਾ, ਹੋਰ ਅਸੰਤੁਲਨ ਪੈਦਾ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਕੀ ਤਬਦੀਲੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ ਅਤੇ ਵਿਆਪਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸਮਰਥਨ ਕੀਤਾ ਜਾਵੇਗਾ, ਇਹ ਵੀ ਸਵਾਲ ਹੈ.
ਪ੍ਰਗਤੀਸ਼ੀਲ ਸੂਝ ਦੇ ਪਰਿਪੱਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਵੀ ਤਬਦੀਲੀ ਆਵੇਗੀ।
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਗਤੀ 'ਧੀਮੀ' ਹੋਵੇਗੀ, ਅਤੇ ਨਤੀਜੇ ਕਦੇ ਵੀ ਪੱਛਮੀ ਨਹੀਂ ਹੋਣਗੇ. ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਥਾਈਲੈਂਡ ਨੀਦਰਲੈਂਡ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਪੂਰਬ ਪੱਛਮ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਅਤੇ ZOA ਖੇਤਰ ਯੂਰਪ ਨਹੀਂ ਹੈ।
ਇਹ ਸਪੱਸ਼ਟ ਹੈ ਕਿ ਥਾਈਲੈਂਡ ਕੋਲ ਅਜੇ ਵੀ ਮੁਹਾਰਤ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਲਈ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਹਨ.
ਮੈਂ ਸਿਰਫ ਇਹ ਉਮੀਦ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਦੋ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਹਿਰ ਅਕਸਰ ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਨੂੰ ਮੁਕਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬਾਲਗਤਾ ਵੱਲ ਸਾਵਧਾਨ ਪਹਿਲੇ ਕਦਮਾਂ ਬਾਰੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਸਾਡੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨਗੇ (ਬਾਅਦ ਦੇ ਵਿੱਚ ਇਹ ਕਿਹਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਚਿੱਤਰ ਤੋਂ ਛੁਟਕਾਰਾ ਪਾਉਣਾ ਹੋਵੇਗਾ!)
ਧੰਨਵਾਦ ਅਤੇ ਸਤਿਕਾਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਰੁਡਲੋਫ
ਆਪਣੇ ਖੁਦ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ 'ਤੇ ਨਾ ਥੋਪਣਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਰਹਿੰਦਾ ਹੈ।
ਮੈਂ ਚੰਗੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਕਲਪਨਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਇੱਕ ਥਾਈ ਨਾਗਰਿਕ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਤੇ ਤੁਸੀਂ ਥਾਈਲੈਂਡ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਭੂਗੋਲਿਕ, ਰਾਜਨੀਤਿਕ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਘੱਟ ਮਹੱਤਵ ਦਿੰਦੇ ਹੋ।
ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ, ਥਾਈ ਨਾਗਰਿਕਾਂ ਕੋਲ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਰਹਿਣ ਵਾਲਾ ਵਾਤਾਵਰਣ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਚਲਦੇ ਹਨ.
ਜੇ ਮੈਂ ਮਾਸਲੋ ਦੇ ਪਿਰਾਮਿਡ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਤਰਕਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਘੱਟ ਮੌਜੂਦ ਹੈ. ਅਤੇ ਫਿਰ ਮੈਂ ਇੱਕ ਪਾਸੇ ਛੱਡ ਦਿੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਕਿਸੇ ਨੂੰ ਅਸਲ ਵਿੱਚ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ.
ਬੇਸ਼ੱਕ ਤਰੱਕੀ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਯਤਨ ਕਰਨਾ ਠੀਕ ਹੈ, ਪਰ ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜੀਵਨ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਜਿਸ ਵਿਚ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੱਭਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਦਾ ਆਧਾਰ ਵੀ ਹੈ।
ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਮੈਨੂੰ ਇਹ ਵੀ ਪਤਾ ਲੱਗੇਗਾ ਕਿ ਦੁਨੀਆ ਦੇ ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ ਕੀ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਰੋਜ਼ੀ-ਰੋਟੀ ਕਮਾਉਣਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ।
ਥਾਈ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਹੇਠਲੇ ਅਤੇ ਉੱਚ ਵਰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਵੱਡਾ ਅੰਤਰ ਇੱਕ ਰੁਕਾਵਟ ਹੈ ਅਤੇ ਸ਼ਕਤੀ ਅਤੇ ਵਿੱਤ ਨਿਸ਼ਚਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਣਗੇ।
ਦੂਜੇ ਪਾਸੇ, ਮੈਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਵੀ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਥਾਈ, ਮੇਰੀ ਰਾਏ ਵਿੱਚ, ਡੱਚ ਨਾਲੋਂ ਬਿਹਤਰ ਵਿਕਸਤ ਹੈ। ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸੰਗੀਤਕਤਾ ਅਤੇ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਕੁਦਰਤ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਬਾਰੇ ਸੋਚ ਰਿਹਾ ਹਾਂ।
ਕੁੱਲ ਮਿਲਾ ਕੇ, ਮੈਂ ਹਰ ਕਿਸੇ ਦੇ ਆਪਣੇ ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਦਾ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ ਅਤੇ ਕੋਈ ਚੰਗਾ ਜਾਂ ਬੁਰਾ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ. ਸਿਰਫ ਵੱਖਰਾ ਹੈ 😉
ਕੋਰ: ਵਧੀਆ ਲਿਖਿਆ ਲੇਖ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ….ਸਿਰਲੇਖ!?
ਮੈਂ ਇੱਥੇ ਥਾਈਲੈਂਡ ਵਿੱਚ ਕਦੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਚਮੜੇ ਦੇ ਥੈਲੇ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦਾ, ਇਹ ਸਕੂਲ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਇੱਕ ਬੈਕਪੈਕ ਹੈ। ਸ਼ਾਇਦ ਘਰ ਤੋਂ ਸਕੂਲ ਜਾਣ ਲਈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ, ਪਰ ਮੈਂ ਹਮੇਸ਼ਾਂ ਹੈਰਾਨ ਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ਕਿ ਕੀ ਤੁਸੀਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਬੈਕਪੈਕ ਵਿੱਚ ਇੰਨੇ ਵਧੀਆ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਟੋਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਜਦੋਂ ਮੈਂ ਕਦੇ-ਕਦਾਈਂ ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਦੇ ਬੈਕਪੈਕ ਵਿੱਚ ਦੇਖਦਾ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਇਹ ਜੰਗ, ਕਿਤਾਬਾਂ ਅਤੇ ਅਣਗਿਣਤ ਕੁੱਤਿਆਂ ਦੇ ਕੰਨਾਂ ਵਾਲੀਆਂ ਨੋਟਬੁੱਕਾਂ, ਟੁਕੜੇ-ਟੁਕੜੇ ਨੋਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਭੋਜਨ ਦੇ ਨਾਲ ਪਲਾਸਟਿਕ ਦੇ ਥੈਲੇ ਆਦਿ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ।
ਮੇਰੇ ਕੋਲ ਹਾਈ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਚਮੜੇ ਦਾ ਸਕੂਲ ਬੈਗ ਸੀ, ਹਰ ਕਿਸੇ ਕੋਲ ਉਹ ਸੀ, ਇਸ ਲਈ ਮੈਂ ਚਮੜੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਬੈਗ ਦੀ ਮਹਿਕ ਜਾਣਦਾ ਹਾਂ। ਬੇਸ਼ੱਕ, ਕਦੇ ਵੀ ਤਾਜ਼ਾ ਨਾ ਹੋਵੋ, ਕਿਉਂਕਿ ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਪੁਰਾਣਾ ਬੈਗ ਹੁੰਦਾ ਤਾਂ ਇਹ ਠੰਡਾ ਹੁੰਦਾ ਸੀ। ਬੈਗ ਵੀ ਤੁਹਾਡੇ ਸਾਈਕਲ ਦੇ ਸਮਾਨ ਦੇ ਕੈਰੀਅਰ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਗਿਆ ਸੀ, ਪਰ ਸਿਰਫ਼ ਹੈਂਡਲਬਾਰ ਦੇ ਅਗਲੇ ਪਾਸੇ.
ਮੈਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਕਿ ਉਹ ਅੱਜ ਕੱਲ੍ਹ ਨੀਦਰਲੈਂਡਜ਼ ਵਿੱਚ ਇਹ ਕਿਵੇਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸ਼ਾਇਦ ਅਕਸਰ ਇੱਕ ਬੈਕਪੈਕ ਜਾਂ ਚਮੜੇ ਦੇ ਸਕੂਲ ਬੈਗ ਜਾਂ ਡਿਪਲੋਮੈਟ ਕੇਸ ਨਾਲ?