ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນຂອງໄທ
ເດັກນ້ອຍນັກຮຽນຢືນໃສ່ໃຈເພງຊາດ
ມີຄວາມຮຸນແຮງເລື້ອຍໆຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຂອງໄທ, ທັງທາງດ້ານຮ່າງກາຍ, ຈິດໃຈແລະທາງເພດ. ພຽງເລັກນ້ອຍແມ່ນເຮັດໄດ້ກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.
ລູກຊາຍຂອງຂ້ອຍໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນປະຖົມຂອງໄທເປັນເວລາ 8 ປີ. ຫຼາຍຄັ້ງຕໍ່ປີ ອາຈານຈະບອກລາວວ່າ ແບມ ເບວມົວ (ສຽງຕ່ຳ, ກາງ) “ຍົກມືຂຶ້ນ!” ແລະ ຫຼັງ ຈາກ ນັ້ນ ລາວ ໄດ້ ຮັບ ການ slap ທີ່ ດີ ກ່ຽວ ກັບ ປາມ . ເລື້ອຍໆລາວບໍ່ຮູ້ວ່າເປັນຫຍັງ. ອັນນີ້ເກີດຂຶ້ນເລື້ອຍໆກັບນັກຮຽນຄົນອື່ນໆ. ຂ້ອຍໄດ້ສອນພາສາອັງກິດຟຣີຢູ່ໂຮງຮຽນພະສົງເປັນເວລາສອງສາມປີ. ມື້ໜຶ່ງຂ້ອຍເຫັນພະສົງກຸ່ມໃຫຍ່ຢູ່ກາງເດີ່ນໂຮງຮຽນ. ຈົວສອງຄົນນັ່ງຄຸເຂົ່າ, ເອິກເປົ່າໄດ້ຖືກທຸບຕີໂດຍພະສົງສາມອົງໃນຂະນະທີ່ເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງໂຮງຮຽນເບິ່ງ.
ໃນຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ, ນີ້ສ່ວນໃຫຍ່ກໍານົດຄວາມເພີດເພີນຂອງນັກຮຽນໃນໂຮງຮຽນແລະ, ນອກຈາກນັ້ນ, ຜົນໄດ້ຮັບການສຶກສາຂອງພວກເຂົາ.
ໃນທີ່ນີ້ຂ້າພະເຈົ້າແປບົດບັນນາທິການຫຼ້າສຸດຈາກບາງກອກໂພສທີ່ເນັ້ນໃສ່ຫົວຂໍ້ນີ້.
ການບໍ່ລົງໂທດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ
ໃນຂະນະທີ່ພວກເຮົາສະເຫຼີມສະຫຼອງວັນເດັກນ້ອຍແຫ່ງຊາດໃນວັນເສົານີ້, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ທີ່ຈະບໍ່ສົນໃຈຄວາມເປັນຈິງທີ່ເປັນຕາຕົກໃຈຂອງຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ. ຄວາມຮຸນແຮງທີ່ຍັງຄົງສືບຕໍ່ບໍ່ໄດ້ຮັບການຜ່ອນຄາຍເນື່ອງຈາກການບໍ່ລົງໂທດແລະວັດທະນະທໍາໂຮງຮຽນອໍານາດປົກຄອງ.
ໃນປີກາຍນີ້ ພວກເຮົາໄດ້ເຫັນເລື່ອງລາວທີ່ຕົກໃຈຫຼາຍເລື່ອງການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍ ເຊັ່ນ: ຄູສອນສອງຄົນຢູ່ແຂວງ ໂນນທະບູລີ ທີ່ເອົາຖົງຢາງໃສ່ຫົວເດັກນ້ອຍເພື່ອຢຸດການຮ້ອງໄຫ້. ທີ່ເມືອງ Buriram, ນັກຮຽນຊັ້ນປະຖົມຄົນໜຶ່ງໄດ້ຮັບ lashes ເຈັດສິບສໍາລັບວຽກບ້ານທີ່ບໍ່ສໍາເລັດ. ຢູ່ເມືອງ Roi Ed, ເດັກນ້ອຍອາຍຸ 2 ປີຄົນໜຶ່ງຖືກທຸບຕີຈົນຕາຍດ້ວຍຈານເຫລັກ ເພາະເດັກນ້ອຍບໍ່ຮູ້ວິທີເອົາຈານຄືນ.
ທ້າຍປີທີ່ຜ່ານມາ, ສະແດງໃຫ້ເຫັນອີກຕົວຢ່າງຂອງຄວາມຮຸນແຮງທີ່ສຸດແລະຍັງອະທິບາຍວ່າເປັນຫຍັງມັນບໍ່ເຄີຍຢຸດເຊົາ. ຄູສອນຄົນນຶ່ງ ຢູ່ແຂວງ ລພบุรี ຕີນັກຮຽນ ຊັ້ນປະຖົມ ຄົນນຶ່ງ ຈົນກະດູກຫັກ ແລະ ຕີຫົວນັກຮຽນ ອີກຄົນນຶ່ງ ໃສ່ກັບກຳແພງ ຈົນມີອາການບວມ. ເຖິງວ່າເຄີຍກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງແບບນີ້ມາກ່ອນ, ແຕ່ຍັງໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສືບຕໍ່ເຮັດວຽກເປັນຄູສອນ.
ຖ້າການລົງໂທດປະເພດນີ້ຢູ່ໃນໂຮງຮຽນຟັງຄືການເຮັດໃຫ້ຂີ້ຕົມຢູ່ໃນ barracks, ມັນແມ່ນຍ້ອນວ່າໂຮງຮຽນເປັນສ່ວນຫນຶ່ງຂອງວັດທະນະທໍາ militaristic ທີ່ຮັກສາກົດລະບຽບແລະສິດອໍານາດໂດຍ extolling ການເຊື່ອຟັງຢ່າງແທ້ຈິງແລະການເຄົາລົບຜູ້ມີອໍານາດສູງ. ທັງສອງສະຖາບັນຍັງປົກປ້ອງສະມາຊິກຂອງພວກເຂົາຢ່າງສຸດຂີດເພາະວ່າການຍອມຮັບການລະເມີດແມ່ນຖືກເຫັນວ່າເປັນການທໍາລາຍຊື່ສຽງແລະຄວາມຊື່ສັດຂອງພວກເຂົາ.
ຂະແຫນງການສຶກສາມັກຈະອ້າງວ່າການລ່ວງລະເມີດເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເປັນຂໍ້ຍົກເວັ້ນຂອງກົດລະບຽບ. ໃນຄວາມເປັນຈິງ, ຄວາມຮຸນແຮງທີ່ສຸດຢູ່ໃນຫົວຂໍ້ຂ່າວແມ່ນພຽງແຕ່ປາຍຂອງກ້ອນຫີນ. ປະເພດການລົງໂທດທົ່ວໄປລວມມີການຕີ, ຕີດ້ວຍໄມ້, ເຮັດໃຫ້ນັກຮຽນຢືນຢູ່ໃນແສງແດດທີ່ຮ້ອນ, ແລະການຮຸກຮານທາງວາຈາທີ່ທໍາລາຍຄວາມຫມັ້ນໃຈຂອງນັກຮຽນ.
ການສໍາຫຼວດຂອງ TDRI (ສະຖາບັນຄົ້ນຄວ້າການພັດທະນາຂອງປະເທດໄທ) ໃນປີ 2020 ສະແດງໃຫ້ເຫັນການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນຫ້ອງຮຽນ, ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ 64 ເປີເຊັນຂອງນັກຮຽນທັງໝົດໃນທົ່ວປະເທດ ແລະ 70 ເປີເຊັນຂອງນັກຮຽນຢູ່ນອກບາງກອກ.
ຄູສອນໃຫ້ເຫດຜົນກ່ຽວກັບຄວາມຮຸນແຮງຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການຊີ້ໃຫ້ເຫັນເຖິງເຈດຕະນາອັນດີຂອງເຂົາເຈົ້າທີ່ຈະປູກຝັງລະບຽບວິໄນ, ໂດຍອ້າງເຖິງສຸພາສິດເກົ່າແກ່ຂອງໄທ “rák woa hâi phòek rák lôeg hâi tie,” ເຊິ່ງມີຄວາມໝາຍວ່າ “ຖ້າເຈົ້າຮັກງົວ ຈົ່ງມັດໄວ້, ຖ້າເຈົ້າຮັກລູກຂອງເຈົ້າ. ຕີລາວ” (ເອົາໄມ້ເທົ້າໃຫ້ລູກເສຍ). (ຫມາຍເຫດ 1). ການຫ້າມລົງໂທດທາງດ້ານຮ່າງກາຍທີ່ກະຊວງສຶກສາທິການວາງອອກມາແຕ່ປີ 2000 ແມ່ນບໍ່ມີຜົນປະໂຫຍດເນື່ອງຈາກຂາດການບັງຄັບໃຊ້.
ທັງໝົດນີ້ຍັງເຮັດໃຫ້ຄູອາຈານໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງທາງເພດໂດຍບໍ່ມີໂທດ, ສົ່ງຜົນໃຫ້ຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍໄດ້ຮັບບາດເຈັບຕະຫຼອດຊີວິດ. ເຖິງວ່າຈະມີການລົງໂທດທາງດ້ານກົດຫມາຍທີ່ຊັດເຈນສໍາລັບຜູ້ຂົ່ມຂືນ, ອັດຕາການລາຍງານແມ່ນຕໍ່າຍ້ອນຊັບພະຍາກອນທີ່ຈໍາກັດແລະຄວາມຢ້ານກົວຂອງຄວາມກຽດຊັງທາງສັງຄົມ. ພວກເຂົາຍັງຮູ້ຈັກອຸປະສັກສູງທີ່ປົກປ້ອງຜູ້ກະທໍາຜິດ. ການຕັ້ງຖິ່ນຖານຢູ່ນອກສານແມ່ນເປັນເລື່ອງທຳມະດາ ແລະໄດ້ຮັບການຊຸກຍູ້ໂດຍຕຳຫຼວດ.
“ກົດໝາຍວ່າດ້ວຍການປົກປ້ອງເດັກ” ຫ້າມທຸກຮູບແບບການລ່ວງລະເມີດທາງກາຍ ແລະຈິດໃຈ ດ້ວຍການຈຳຄຸກ ແລະປັບໃໝເປັນການລົງໂທດ. ກະຊວງສຶກສາທິການຫ້າມການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍ ແລະ ອະນຸຍາດໃຫ້ມີການຕັກເຕືອນທາງປາກເວົ້າ, ໃຫ້ຄຳປຶກສາ, ໃຫ້ຄະແນນພຶດຕິກຳ ແລະ ການແກ້ໄຂທີ່ຊຸກຍູ້ການປະພຶດທີ່ດີ. ກົດໝາຍຂົ່ມຂືນຍັງໃຫ້ການເພີ່ມທະວີການລົງໂທດຕໍ່ຜູ້ທີ່ສວຍໃຊ້ຕຳແໜ່ງເພື່ອໂຈມຕີຊາວໜຸ່ມ.
ປາກົດຂື້ນວ່າການຂາດການລົງໂທດທາງດ້ານກົດຫມາຍບໍ່ແມ່ນບັນຫາ. ລະບົບປະຊາທິປະໄຕທີ່ຝັງເລິກໄດ້ສະຫນອງໂອກາດເພື່ອຫຼີກເວັ້ນການກົດຫມາຍແລະປົກປ້ອງຄູອາຈານທີ່ຮຸນແຮງ.
ດຽວນີ້ຄູສອນປະເພດນີ້ມັກຈະຍ້າຍໄປຢູ່ໂຮງຮຽນອື່ນ ແທນທີ່ຈະຖືກໄລ່ອອກ, ສ່ວນໜຶ່ງແມ່ນເປັນຜົນມາຈາກການສືບສວນທີ່ຍາວນານ ແລະ tapered red tape ຂອງ bureaucratic. ເກືອບເຄິ່ງຫນຶ່ງຂອງຄູສອນຢູ່ໃນການສໍາຫຼວດຂອງອົງການ UNICEF ເວົ້າວ່າການລົງໂທດທີ່ບໍ່ຮຸນແຮງບໍ່ໄດ້ເຮັດຫຍັງເລີຍ, ແລະສ່ວນໃຫຍ່ບໍ່ໄດ້ເຫັນວ່າການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍເປັນການລ່ວງລະເມີດສິດທິຂອງເດັກນ້ອຍ.
ໃນຂະນະທີ່ການລົງໂທດທີ່ໄວ ແລະ ເດັດຂາດຕໍ່ຄູທີ່ຮຸນແຮງ ແລະ ການສົ່ງເສີມຄວາມຮັບຮູ້ກ່ຽວກັບສິດທິຂອງເດັກແມ່ນມີຄວາມຈຳເປັນ, ມັນບໍ່ແມ່ນຫຼັກຂອງວິທີການ.
ວັດທະນະທໍາທີ່ຖືກກົດຂີ່ຂົ່ມເຫັງນີ້ແມ່ນມາຈາກລະບົບປິດເທິງລົງທີ່ບໍ່ອະນຸຍາດໃຫ້ສະພາບລວມ, ຄວາມໂປ່ງໃສແລະຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ການແກ້ໄຂສະພາບແວດລ້ອມໂຮງຮຽນທີ່ປອດໄພແມ່ນເປີດຢູ່ຂັ້ນທ້ອງຖິ່ນໂດຍການບໍລິຫານໂຮງຮຽນເພື່ອສ້າງຄວາມໂປ່ງໃສ ແລະ ຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ອັນນີ້ສາມາດເຮັດໄດ້ໂດຍການໃຫ້ພໍ່ແມ່ ແລະຊຸມຊົນເວົ້າຫຼາຍຂຶ້ນໃນການຈ້າງຄູ, ການປະເມີນ ແລະການໄລ່ອອກ.
ການປັບປຸງແບບນີ້ບໍ່ແມ່ນຂະບວນການທີ່ງ່າຍ. ສ່ວນຫຼາຍອາດຈະ, ກະຊວງຈະຍຶດມັນກັບຄືນໄປບ່ອນເພື່ອຮັກສາສິດອໍານາດຂອງຕົນ.
ແຕ່ການປະຕິຮູບນີ້ແມ່ນຈຳເປັນເພື່ອສ້າງຄວາມດຸ່ນດ່ຽງລະຫວ່າງຄວາມຕ້ອງການຂອງທ້ອງຖິ່ນໃນດ້ານໜຶ່ງ ແລະ ລັດຖະບານສູນກາງໃນອີກດ້ານໜຶ່ງ ເພື່ອເຮັດໃຫ້ໂຮງຮຽນມີຄວາມສາມາດ, ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບກວ່າ ແລະ ສຳຄັນກວ່າໝູ່ແມ່ນປອດໄພສຳລັບເດັກນ້ອຍ.
ສູງສຸດທີ່ໃຫ້ກຽດແກ່ໄວໜຸ່ມເປັນອະນາຄົດຂອງຊາດແມ່ນໄຮ້ຄ່າຢ່າງສິ້ນເຊີງ ເມື່ອໂຮງຮຽນສືບຕໍ່ປົກປ້ອງຄູສອນທີ່ລ່ວງລະເມີດເດັກ, ຮ່າງກາຍ ແລະ ທາງເພດ, ໃນຂະນະທີ່ອຳນາດການປົກຄອງກໍ່ເຮັດໜ້ອຍເພື່ອຢຸດການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງເພື່ອຮັກສາອຳນາດຂອງຕົນ.
ໂນດ
1. ຄຳເວົ້າໃນຕົວໜັງສືໄທ: ຮັກງົວໃຫ້ຜູກรักลูกให้ตี rák woea hâi phòek rák lôeg hâi tie ຖ້າເຈົ້າຮັກງົວ ຈົ່ງມັດລາວຮັກລູກ ທຸບຕີ
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ:
ບາງກອກໂພດ - ການລົງໂທດການລົງໂທດເຮັດໃຫ້ເກີດຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ
ສອງບົດຄວາມໃນຫົວຂໍ້ດຽວກັນ:
To put to shame, 'ຂີ້ອາຍ' ໃນໂຮງຮຽນໄທ | ບລັອກໄທ
ກ່ຽວກັບຜົນການສຶກສາ ແລະ ຄຸນນະພາບການສຶກສາ: ວິໄສທັດທີ່ແຕກຕ່າງ | ບລັອກໄທ
ຂ້ອຍຢ້ານຫຼາຍກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້.
ເມື່ອປຽບທຽບກັບເອີຣົບ, ນີ້ແມ່ນຫຼາຍກວ່າ 100 ປີກ່ອນ.
ເມຍຂອງຂ້ອຍໄດ້ສອນຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມແຫ່ງໜຶ່ງໃນພາກໃຕ້ຂອງບາງກອກເປັນເວລາຫຼາຍປີແຕ່ບໍ່ຮູ້ຈັກເລື່ອງນີ້. ເລື່ອງທີ່ painted ຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດ. ຂ້ອຍຈະບໍ່ປ່ອຍໃຫ້ລູກຂອງຂ້ອຍໄປໂຮງຮຽນປະຕິຮູບດັ່ງກ່າວ.
ມີຄວາມຮຸນແຮງຫຼາຍຢູ່ໄທ. ເບິ່ງຄືວ່າມັນເປັນທຸລະກິດປົກກະຕິ. ຜ່ານມາ Thailandblog ໄດ້ສົນທະນາກ່ຽວກັບເລື່ອງນີ້. https://www.thailandblog.nl/?s=geweld+scholen&x=0&y=0 ການໃຊ້ຄວາມຮຸນແຮງທາງເພດໃນໂຮງຮຽນໄດ້ຖືກລາຍງານໃນຕົ້ນເດືອນມິຖຸນາປີ 2013. ບົດຄວາມ Bangkok Post ບໍ່ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຂ້ອຍແປກໃຈ. ນອກຈາກການກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນຂອງຄູອາຈານແລະນັກຮຽນແລະນັກຮຽນແລ້ວ, ຍັງມີການກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງໃນຄອບຄົວ.https://www.thailandblog.nl/?s=huiselijk+geweld&x=39&y=5
ແຕ່ຄົນໄທກໍ່ກໍ່ຄວາມຮຸນແຮງຕໍ່ກັນແລະກັນທາງຈິດໃຈ. ຄິດເຖິງການປະຕິບັດການກູ້ຢືມເງິນຈໍານວນຫຼາຍທີ່ບັງຄັບໃຫ້ປະຊາຊົນປະຕິບັດການ desperate ທີ່ສຸດ. ຄວາມຂັດແຍ້ງຫຼາຍທີ່ໄດ້ຖືກແກ້ໄຂດ້ວຍຄວາມຮຸນແຮງດ້ວຍປືນ, ຈໍານວນຜູ້ຖືກເຄາະຮ້າຍຢ່າງຫຼວງຫຼາຍໃນການຈະລາຈອນ, ແລະນີ້ທຸກໆປີຄືກັບວ່າພວກເຂົາເປັນພິທີກໍາຄືນໃຫມ່.
ມັກຈະເວົ້າໄດ້ວ່າ ປະເທດໄທ ເປັນປະເທດທີ່ມີຄົນເປັນມິດ ແລະເປັນມິດຕໍ່ກັນຫຼາຍ. ນັ້ນແມ່ນສິ່ງທີ່ແນ່ນອນຢູ່ພາຍນອກ, ແລະ ນັ້ນແມ່ນຮູບພາບທີ່ນັກທ່ອງທ່ຽວ ແລະ ຄົນທີ່ບໍ່ແມ່ນຊາວໄທ, ຄົນຕ່າງປະເທດ ແລະ ຄົນກິນເບ້ຍບຳນານຂອງໄທ. ຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າເຮັດວຽກຢູ່ຂ້າງນອກຂອງສັງຄົມ, ອາໄສຢູ່ໃນເຂດຊົນນະບົດທີ່ບໍ່ມີການຕິດຕໍ່ຫຼາຍກັບໂລກພາຍນອກທີ່ແທ້ຈິງ, ຫຼືພາຍໃນຜະສົມຜະສານ. ແຕ່ພຽງແຕ່ເບິ່ງຫນຶ່ງໃນຫຼາຍຊ່ອງໂທລະພາບໃນຕອນເຊົ້າ, ຫຼືຕິດຕາມຫນັງສືພິມອອນໄລນ໌. ທ່ານຈະປະຫລາດໃຈ. ຢ້ານຫຼາຍ? ບໍ່, ບໍ່ແມ່ນຂ້ອຍອີກຕໍ່ໄປ. ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ.
ອ້າງເຖິງຂໍ້ຄວາມຈາກ: "ການຫ້າມການລົງໂທດທາງຮ່າງກາຍທີ່ກະຊວງສຶກສາໄດ້ວາງໄວ້ຕັ້ງແຕ່ປີ 2000 ແມ່ນບໍ່ມີປະໂຫຍດຍ້ອນການຂາດການບັງຄັບໃຊ້."
ພວກເຮົາເຫັນອັນນີ້ຫຼາຍຂຶ້ນ: ປະເທດໄທມີກົດລະບຽບຈະລາຈອນທີ່ດີເລີດ, ແຕ່ຕໍາຫຼວດຫຼາຍຄົນມັກຈະຂີ້ຄ້ານເກີນໄປທີ່ຈະອອກຈາກລົດປັບອາກາດຫຼືຫ້ອງການປັບອາກາດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຫັນການລະເມີດເປັນປົກກະຕິ, ໃນຂະນະທີ່ເຈົ້າຫນ້າທີ່ເບິ່ງ passively.
ພຽງແຕ່ວ່າມີເງິນເຮັດໂດຍ (ໂດຍສະເພາະ) ຫ້າມຄົນຕ່າງປະເທດບໍ່ໃສ່ໝວກກັນກະທົບ ແລະ ມີຄຳສັ່ງຈາກຫົວໜ້າຕຳຫຼວດແລ້ວ...
ແນ່ນອນ, ມັນບໍ່ສາມາດປະຕິເສດໄດ້ວ່າບາງຄັ້ງສິ່ງທີ່ຜິດພາດໃນໂຮງຮຽນໃນປະເທດໄທ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າສ່ວນບຸກຄົນມີຄວາມເຂົ້າໃຈຢ່າງສົມເຫດສົມຜົນກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນສີ່ (ຂະຫນາດນ້ອຍ) ໂຮງຮຽນປະຖົມໃນອີສານແລະຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດຈິນຕະນາການວ່ານີ້ແມ່ນກໍລະນີການລະເມີດດັ່ງກ່າວ. ໃນທາງກົງກັນຂ້າມ, ຂ້ອຍເຫັນເດັກນ້ອຍໄດ້ຮັບການສອນດ້ວຍຄວາມຮັກ. ເມື່ອຄູໃໝ່ມາ, ຄູຜູ້ນັ້ນໄດ້ຮັບເຄື່ອງໄຫວ້ຈາກເດັກ, ແຕ່ຄູທີ່ອອກໄປກໍມັກກອດ. ບາງຄັ້ງເດັກນ້ອຍກໍ່ຮ້ອງໄຫ້.
ໂຮງຮຽນຍັງໄດ້ຈັດຕັ້ງຫຼາຍຢ່າງເຊັ່ນ: ການເດີນທາງໄປຫາສູນຄົ້ນຄວ້າ, ການເດີນທາງໃນມື້, ການແຂ່ງຂັນກິລາກັບໂຮງຮຽນອື່ນໆ, ການຕັ້ງຄ້າຍຢູ່ໃນ camps ເດັກນ້ອຍຊາຍ, ແລະອື່ນໆ. ໃນວັນຄຣິດສະມາດເຂົາເຈົ້າມີງານລ້ຽງແຕ່ງງານ fancy ແລະໃນປີໃຫມ່ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຮັບຂອງຂວັນ, ການສະແດງຍັງໄດ້ຮັບການຈັດຕັ້ງ, ຍົກຕົວຢ່າງສໍາລັບຄູອາຈານອອກໄປ. ແລະເຂົາເຈົ້າໄດ້ຝຶກຊ້ອມການຟ້ອນໃນວັນເດັກນ້ອຍ.
ຍັງມີສັດຫຼາຍຊະນິດທີ່ຕ້ອງເບິ່ງແຍງ ແລະ ມັກຈະມີສວນຜັກ.
ໃນສັ້ນ, ຄວາມແຕກຕ່າງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຈາກສິ່ງທີ່ຂ້ອຍມີປະສົບການໃນອະດີດ.
ໃນຖານະເປັນຄູອາຈານທີ່ມີ 40 ປີຂອງການບໍລິການ, ກະເພາະອາຫານຂອງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຫັນໃນເວລາທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ອ່ານນີ້. ນີ້ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບການສອນລະບຽບວິໄນແຕ່ມີບັນທຶກຄົບຖ້ວນສົມບູນຂອງຄວາມບໍ່ສາມາດ. ຖ້າເຈົ້າລ້ຽງໄວໜຸ່ມຂອງເຈົ້າດ້ວຍວິທີນີ້ ເຈົ້າບໍ່ຄວນຕົກຕະລຶງທີ່ຈະຈົບລົງກັບສັງຄົມທີ່ຮຸນແຮງເຊິ່ງນັກຮຽນຍັງຮຽນໜ້ອຍ.
ຕາບໃດທີ່ປະເທດຍັງເຕັມໄປດ້ວຍໄດໂນເສົາ, ມັກຈະຢູ່ໃນຕໍາແຫນ່ງທີ່ມີອິດທິພົນ, ນີ້ຈະບໍ່ຖືກຕໍ່ສູ້ກັບຢ່າງພຽງພໍ. ໂຊກດີ, ຄວາມຈິງທີ່ວ່າມັນໄດ້ຮັບຄວາມສົນໃຈຈາກສື່ມວນຊົນຫຼາຍຄັ້ງໃນຊຸມປີມໍ່ໆມານີ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມຫວັງ, ແຕ່ວ່າພວກຂອງກອງເກົ່າຍັງບໍ່ຫາຍໄປຈາກບ່ອນເກີດເຫດ. ຄວາມຈິງທີ່ວ່າການແກ້ໄຂກ່ຽວກັບລໍາດັບຊັ້ນແມ່ນຝັງເລິກຢ່າງແນ່ນອນບໍ່ໄດ້ຊ່ວຍໃນການກໍາຈັດການລ່ວງລະເມີດເຫຼົ່ານີ້. ດັ່ງນັ້ນເສັ້ນທາງຍັງຍາວ, ແຕ່ຫນ້າເສຍດາຍ.