Ձեռքերով արձակված ուսուցիչները թաիլանդական կրթության խայտառակություն են
Bangkok Post-ն այսօր անդրադառնում է Թաիլանդում կրթության ոլորտում տեղի ունեցած բռնի և նվաստացուցիչ միջադեպերի շարքին: Nopporn-ի խմբագրի տեղակալ Վոնգ-Անանը նշում է, որ ուսուցիչները դեռևս բռնություն են կիրառում ուսանողների նկատմամբ՝ նրանց խրատելու համար:
Վերջերս տեղի են ունեցել հետևյալ դեպքերը.
- Մի աղջկա ուսուցիչը ստիպել է լաց լինել, որպեսզի ծնկի գա բոլոր աշակերտների առջև և ներողություն խնդրի դպրոցի հեղինակությունը վնասելու համար։ Դպրոցական ճաշի ժամանակ ձվի տոֆու ուտելուց հետո նրա մոտ մաշկի ցան առաջացավ: Ըստ հիվանդանոցի, նա ալերգիա ուներ այս ուտեստից:
- 17-ամյա աշակերտուհուն ԲԿ ուսուցիչը գավաթ է նետել գլխին. Նա զայրացած էր, որովհետև դասարանը աղմկոտ էր, իսկ աղջիկը չէր մնացել կիզիչ բետոնե հատակին։ Նրա դեմքի նյարդն այնքան է վնասվել, որ այժմ նա ծուռ դեմք ունի (տե՛ս վերևի լուսանկարը):
- Ուբոն քաղաքի Նոնգ Հանգ դպրոցի 11-ամյա տղան լուրջ լսողության կորուստ է ունեցել այն բանից հետո, երբ տնօրենը բազմաթիվ ապտակներ է հասցրել նրա դեմքին և արմունկներով հարվածել՝ ազգային օրհներգի համար ոտքի չկանգնելու համար: Համադասարանցիները պատմում են, որ տղան հոգնած է եղել, ուստի ոտքի չի կանգնել։ Տղայի տատիկի խոսքով՝ երեք ամիս բուժվելուց հետո նա դեռ խուլ է. Բացի այդ, նա այլեւս լավ չի տեսնում։ Տնօրենը խոստովանել է, որ հարվածել է. Նա տատիկին առաջարկել է 2.000 բատ փոխհատուցում, սակայն նա հրաժարվել է։
- Կասեցարտի համալսարանի XNUMX-ին կուրսի ուսանողի հայրը, ով թոքերի լուրջ ինֆեկցիայով վարակվել է մառախուղի ժամանակ, նամակ է գրել վարչապետ Պրայուտին` կոչ անելով օրինականորեն արգելել ցրտահարության ոչ պատշաճ գործելակերպը: Նամակում կոչ է արվում խստագույն պատիժներ սահմանել այն բուհերի ղեկավարության նկատմամբ, որոնք չեն սահմանում մաշելու կանոնները:
Նոփորնն ասում է, որ միջադեպերը հաստատում են այն պատկերը, որ Թաիլանդում գոյություն ունի իշխանություն ունեցող մարդկանց մի տեսակ գերազանցության բարդույթ. «Դպրոցներում գոյություն ունի գոյատևման մտածելակերպ։ Թաիլանդում XNUMX տարով արգելված է մարմնական պատիժը, օրինակ՝ ծղոտով ծեծելը։ Չնայած սրան, ուսուցիչների կողմից նվաստացումները, անվանակոչություններն ու չարաշահումները օրվա օրակարգ են»:
Nopporn-ը պաշտպանում է իշխանությունից քաղցած մարդկանց մի խումբ ազատել աշխատանքից:
Աղբյուր՝ Bangkok Post
Խայտառակ գործելաոճ. Այս անմեղ ուսանողներին ցմահ քաշելու համար, հուսանք, որ իշխանության քաղցած այս ուսուցիչներն իրենց խեղաթյուրված մտքերով կարող են երկար մտածել իրենց արարքների մասին, օրինակ, Բանգկոկ Հիլթոնում, բայց այո, ես վախենում եմ, որ նրանք նորից կկանգնեն իրենց գլխավերեւում: ….
Տղայիս նույնպես վերջերս ծեծել է իր ուսուցիչը՝ ձեռքերին հայտնի բամբուկի ծղոտը։
Հիմա տղաս 7 տարեկան է, ավելի նուրբ երեխա չես գտնի։ Նա շատ երազկոտ է, և դա է եղել ծեծի անմիջական պատճառը։
Ի դեպ, ծորակները չեն օգնել բուժել նրա երազկոտությունը, բայց նա այժմ շատ է վախենում ուսուցչից։
Մենք ինքներս երբեք մեր երեխային չենք հարվածել։
Ես կնոջս միջոցով հայտնել եմ ուսուցչուհուն (ով սկզբում չէր ուզում, որովհետև նա դպրոցում ծեծի էր ենթարկվում «նորմալ սիրելիս»), որ ես իսկապես չեմ ընդունում դա և հաջորդ անգամ կկանչեմ ոստիկանություն, թեև միտքս է. իրականում մետաղադրամի վրա էր մտածում.
Դրանից հետո դա տեղի չի ունեցել:
Թաիլանդի այլ ծնողների հետ զրույցները ցույց են տալիս, որ դա ավելի հաճախ է պատահում, և մեր ընկերների շրջապատում դա իսկապես չի անհանգստանում:
Օրենքով արգելված են մարմնական պատիժները, կարճ (ասենք՝ շատ կարճ մազերը)։ Ինչ օրենք, ճիշտ հանրակրթական դպրոցներ, կարդացեք տաճարային դպրոցներ։ Եկեղեցական կամ մասնավոր դպրոցներում գործում են դպրոցի ղեկավարի օրենքները։ Բամբուկի ձողիկները գնվում են փաթեթներով։ «Ֆիզիկական» պատժի դեպքում աղջիկներին օգտվում են ավելորդ տաբատներ և/կամ կիսաշրջազգեստի տակ գտնվող նոթատետրեր և գրքեր։ Սրանք կիսաֆարանգ երեխաների փորձառություններն են: Երբ երեխաները մեծանում են, իսկ կին անձնակազմը սկսում է վախենալ, սպորտի ուսուցչին հաճախ կանչում են որպես դահիճ:
Ես ուսուցիչ եմ Նարաթիվաթի (իսլամական) մասնավոր դպրոցում: Այսօր պատահաբար նկատեցի, որ շատ ուսուցիչներ են շրջում փայտերով, բռնակով, մոտ 40 սմ, դա ինձ մի քիչ սուր հիշեցրեց։ Նրանք նաև չեն վարանում այն օգտագործել ուսանողների վրա: Ես փափուկ մարդ եմ այդ առումով: Հուսով եմ, որ երբեք ծորակներ չեմ բաժանի, անկախ նրանից, թե երբեմն ուսանողներն ինչքան էլ նյարդայնացնում են:
Պետք չէ անգամ շանը դիպչել նրան վարժեցնելու համար: Ուստի երեխաների, մարդկանց նկատմամբ ֆիզիկական կամ հոգեկան բռնություն գործադրելը լրիվ խելագարություն է։ Ով դա չի կարողանում հասկանալ, չպետք է ուսուցիչ լինի, ավելի լավ է աշխատանք փնտրել, որտեղ շրջապատում մարդիկ չկան։
-ի որդին։ Վերջերս կինս ինձ ասաց, որ ուսուցիչը բամբուկի փայտով հարվածել է իրեն։ Նա ասաց, որ այս փայտը պոլիէթիլենային ժապավենով է փաթաթված։ Երբ մենք հարցրինք, թե ինչու է այդ ժապավենը, նա պատասխանեց, «այդ դեպքում նա կարող է ավելի երկար ծեծել», ես ասացի, որ հաջորդ անգամ մեզ ուղղակիորեն ասի: Եթե դա կրկնվի, ես նույն օրը կլինեմ դպրոցում և կապահովեմ, որ նա ԵՐԲԵՔ այլևս չի հարվածի նրան:
Կնոջս ասացի, որ լավ դպրոց գտնի (երբ նա փնտրում էր հաջորդը), որտեղ ուսուցիչները չեն խփում:
Սա այն պատճառով, որ ես ինքս գիտեմ, որ չեմ կարողանա ինձ կանգնեցնել (եթե մեր երեխաներին ուսուցիչը ծեծի), և եթե դա տեղի ունենա, ես այցելելու եմ դպրոց՝ դրանից բխող բոլոր հետևանքներով, և ավելի շուտ հայտնվում են թայերեն խցում, քան մեր երեխաները վախենում են դպրոց գնալուց, և հետևաբար նրանց աշխատանքը և կյանքը դպրոցից դուրս կտուժեն:
Որպես ծնող և հատկապես որպես հայր, դուք միշտ պետք է պաշտպանեք ձեր երեխաներին, անկախ դրանց հետևանքներից:
Կինս նշեց, որ ինքը նույնպես համաձայն չէ (որ ուսուցիչները կամ ուսուցիչները ծեծում են) և, բարեբախտաբար, մենք դեռ ոչինչ չենք զգացել և այդ մասին ոչինչ չենք լսել դասընկերներից կամ հենց դպրոցից:
Սակայն, իմ տեղեկություններով, նա իր ձևով դպրոցի սկզբում հասկացրեց ուսուցիչներին, որ դա մեզ չի ծառայում:
Ինչն արդյունք տվեց, քանի որ կինս զանգ ստացավ մի քանի ամիս առաջ, ճաշի ժամին, եթե նա ուզում էր վերցնել իր երեխային, որովհետև նա չէր ուզում որևէ կերպ լսել (հայրիկի հատկանիշը 😉 )
Ընդհանուր առմամբ, մեծ հարգանք այս ուսուցչի համար:
Մվգ, Հենդրիկ Ս
Ես միշտ ասում եմ. «Մարդը հարվածում է, երբ բանականությունը չի կարող հաղթել»: Այսինքն, եթե բառերով չի հաջողվում, ձեռքերն են (զենքով կամ առանց զենքի): Բռնության լեզուն. Մեր աղջիկը երկու շաբաթից առաջին անգամ կգնա դպրոց։ Ինձ համար մեկ հպումը շատ է: