Ընթերցողի հարց. երեխան ճանապարհին, դաստիարակություն և տարբերություններ արևմտյան և թայլանդական մշակույթի միջև

Հարգելի,

Եթե ​​ճիշտ եմ հասկանում, դուք ուզում եք ձեր երեխային այնպես դաստիարակել, որ նա վարժվի/ծանոթանա ինչպես բելգիական, այնպես էլ թայլանդական մշակույթներին։

Նկատի ունեցեք, որ նա շատ ավելի է կլանելու բելգիական ասպեկտը, ի վերջո նա ապրելու է Բելգիայում։

Օրինակ, կարող է դժվար լինել * կապել «ձեռք տալը», որը նա հավանաբար կսովորի դպրոցում «վայ»-ի հետ: Սրանով սովորելով, որ սա սովորական է Թաիլանդում (և չի կարող պարզապես բարև նշանակել)

* սովորելու միևնույն ժամանակ

Ոչ թե դա անհնար է, բայց դուք և ձեր կինը պետք է ժամանակ հատկացնեք/ունենաք դրա համար և որոշեք, թե արդյոք կարևոր է արդյոք այդ պահին, երբ երեխան սովորում է բելգիական արժեքներն ու չափանիշները, նրան նույնպես պետք է սովորեցնել թայերեն արժեքները: և միևնույն ժամանակ արժեքներ սովորել:

Օրինակ, ձեռք սեղմելու և վայ տալու դեպքում դա սովորեցնելու տարբերակ է, երբ նա հասկանում է ձեռք սեղմելու իմաստը:

Օրինակ, ցնցուղի տարբերակները սովորելը (ցնցուղ ընդունել այնպես, ինչպես մենք գիտենք կամ կաթսայով ջրի ամանի մեջ) կարելի է սովորել միաժամանակ (կարճ ժամանակահատվածում):

Եվ մի մոռացեք, որ ձեր կինը նույնպես կպահպանի իր սովորությունները, որոնք ինքնաբերաբար կփոխանցվեն երեխաներին: Դիտարկենք, օրինակ, ճաշ պատրաստելու եղանակը։

Ավելին, դուք կարող եք թույլ տալ, որ ձեր կինը խոսի և՛ բելգիերեն, և՛ թայերեն ձեր երեխայի հետ, որպեսզի մի քիչ Թայլանդ մնա ձեզ հետ:

Դուք նաև երբեմն կկարողանաք այցելել տաճար Բելգիայում/Նիդեռլանդներում՝ սովորելու սովորույթներն ու սովորույթները և պահպանելու Թայլանդի մշակույթի մի մասը:

Հետևաբար, հնարավոր է ձեր երեխային սովորեցնել թայերեն նորմեր/արժեքներ/սովորույթներ/սովորույթներ, բայց խնդրում ենք նկատի ունենալ, որ դա միշտ չէ, որ կարող է նույնը լինել:

Իմ միտքը (ես սպասում եմ MVV վիզայի), երբ իմ ընտանիքը կլինի Նիդեռլանդներում, 80/20 հարաբերակցությունն է: 80% հոլանդական նորմեր/արժեքներ/սովորույթներ/սովորույթներ և 20% թայերեն:

Մենք ներկայումս օգտագործում ենք այս արժեքները Թաիլանդի համար:

Մեր երեխաները 80%-ով դաստիարակվում են թայերենով, իսկ 20%-ով՝ հոլանդական:

Որպեսզի չմոռանան / շարունակեն պահպանել իրենց ծագումը, բայց դեռ կարողանալ կենտրոնանալ այն երկրի սովորույթների վրա, որտեղ նրանք ապրում են:

Մվգ, Հենդրիկ Ս.

Մենք ունենք նաև այսպես կոչված խառն ամուսնություն։ Երկար տարիներ աշխատելով իմ սեփական թայլանդական ընկերությունում և իմ գրասենյակում կնոջս ավելի լավ ճանաչելուց հետո: Ամուսնացած է, երեխա և վերադարձել է Բելգիա բիզնեսի համար:
Երեխան այժմ 6 տարեկան է և մեծացել է բազմամշակութային: Բուդդայականություն, կաթոլիկ (բայց ոչ ֆանատիկ), բելգիական դպրոց, երկլեզու + անգլերեն։ Մի խոսքով, ամեն ինչ հարթ է ընթանում։ Երբեմն փոքր խնդիրներ, բայց դրանց պետք է խելամտորեն նայել և նաև մանկավարժորեն մոտենալ. օրինակ. Իմ տղային երբեմն մի քիչ ծաղրում են մյուս երեխաները՝ որպես «չինական», հետո դու պետք է մի քիչ խոսես դրա շուրջ և լուծես այդ ներքին հակամարտությունը փոքրիկի համար: Բայց այն բավականին լավ է աշխատում, և երբ փոքրիկ ուսանողները ընտելանում են դրան, այն հիանալի է աշխատում: Մի վախեցեք կատվին կատու անվանել, նույնիսկ ձեր երեխային: Նաև ձեր կնոջ դեմ, որը երբեմն չափազանց շտապում է պաշտպանություն ցուցաբերել:
Մենք հաճախ ենք շփվում Մեխելենի շրջանի այլ խառը մարդկանց հետ և մեզ լավ ենք զգում դրանից: Կինն ունի բելգիացի ծանոթների լայն շրջանակ և, իհարկե, նաև թայլանդական ծանոթներ։
Հաճելի է նույն իրավիճակում խոսել «նորմալների» հետ և հավաքվել: Մենք բախտավոր ենք, որ Թաիլանդի շատ կարևոր միջոցառումներ՝ կազմակերպված Մեխելենի տաճարի կողմից, տեղի են ունենում մեր համայնքում, և մենք այնտեղ շատ ընկերներ ենք գտնում:
Միացիր ակումբին. Դուք միշտ կարող եք կապվել մեզ հետ իմ էլեկտրոնային փոստի միջոցով, որը հայտնի է մոդերատորին և կցանկանայի կապ հաստատել ձեզ հետ:
RG