Wan di, wan mai di (bahin 15)

Sa akong pagbalhin dinhi, ang talan-awon sa duha ka kilid sa akong condo dili gyud ang hinungdan sa pagpirma sa usa ka pag-arkila. Bisan pa. Sa usa ka kilid (sa kilid sa atubangan nga pultahan) adunay usa ka talan-awon sa usa ka dead-end soi ug busa hilum kaayo. Sikit kaayo ang soi para sa duha ka sakyanan nga mag-agian. Mao nga adunay labing kadaghan nga 1 nga awto nga giparking ug kasagaran kana ang pick-up ni Tai.

Sa pikas kilid (ang bintana sa akong ikaduhang kwarto nga akong gilingkoran sa akong kwarto) naay talan-awon sa nataran atubangan sa balay ni lola. Hilom sab kaayo, uban sa pagsabot nga ang sakyanan sa apohan matag karon ug unya nag-parking. Kana mikuha sa pipila ka kahayag sa adlaw gikan sa kwarto. Apan dili kaayo daghan.

Naa koy mga pangutana sa akong hunahuna

Usa ka adlaw mipauli ko gikan sa trabaho ug nakakitag daghang materyales sa pagpanukod niining nataran. Walay ideya kon para sa unsa kadto. Mora silag mga materyales sa pagtukod ug dugang nga lawak: mga istruktura nga puthaw, balas, mga bato, mga tile sa salog, mga corrugated sheets, mga haligi nga nagsuporta.

Pagkaugma nahimamat nako si Daow, anak ni lola. Matinahoron kong gipangutana siya kon unsa ang gikinahanglan sa tanang materyales sa pagpanukod. Aw, matod niya, magtukod kog classroom ug magtudlo ug mga nars. Nindot, tubag nako, apan asa man kana nga classroom?

Aw, didto ug gitudlo niya ang hawanan diin naglingkod karon ang pickup sa iyang amahan. Kini usa ka kwarto nga kasikbit sa imong condo, apan halos dili ka mahasol sa mga leksyon tungod kay kini mahitabo sa gabii ug tingali sa katapusan sa semana, apan sa adlaw. Naghilom siya bahin sa pagkuha sa kahayag sa adlaw sa akong kwarto.

Daghan kog pangutana sa akong ulo (nganong wala man ko nimo sultihi sa sayo pa, unsa na kadugay ang maong mga plano? Unsay akong buhaton kon makasamok sila nako? Giunsa ang panagbulag tali sa akong kwarto, nga karon adunay sliding. bentana/lamok nga bintana, adto? tan-awon gyud?) pero gilamoy ra nako. Mahimo kang makig-chat sa Daow, apan kana nga chat dili kinahanglan mahitungod sa bisan unsa.

Ang kahayag sa adlaw sa akong kwarto mikunhod pag-ayo

Sa misunod nga mga semana adunay daghang konstruksyon, siyempre pinaagi sa handyman nga si Tjet. Ug anam-anam nga naklaro kung unsa ang hitsura niini. Walay bag-ong bungbong nga natukod, apan ang karaang bungbong sa gawas sa akong condo nahimong sulod nga bungbong sa lawak-klasehanan. Pag-abli nako sa bintana sa akong kwarto, tan-aw nako nga naa ko sa classroom.

Ang kahayag sa adlaw sa akong kwarto mikunhod pag-ayo, sa usa ka bahin tungod kay si Daow adunay usa ka itom nga roller shutter nga gibitay sa atubangan sa akong bintana (nga dili makaligid, sa paagi) aron ang iyang mga estudyante dili makakita sa akong kwarto ug busa mahimong mabalda.

Naa syay point didto kay ako ra ang farang sa condo building ug ulitawo ko ato nga time. Ug sa panahon sa mga leksyon, ang kadaghanan sa mga babaye nga nars tingali motan-aw sa kwarto sa farang. Sa laing bahin, tingali naghunahuna si Daow.

Gibaliwala ang tanan nakong tambag

Human mahuman ang bilding, ang sulod gipalit ug gibutang: mga lamesa, lingkoranan, lectern (nga adunay plastik nga bouquet sa bulak), ug usa ka tinuod nga projector ug kompyuter. Ang mga shutter gipintalan sa usa ka realistiko nga imahe sa usa ka (tan-aw sa Hapon) nga talan-awon sa bukid.

Matod ni Doaw, ang painting gihimo sa kaubang doktor. Usa ka bulan ang milabay gibutyag ni lolo nga iya kining gipintalan. Ang usa sa duha namakak, pero wala ko kabalo kinsa. Sa usa ka gutlo nga wala mabantayi gihatagan nako si Daow og pipila ka tambag bahin sa disenyo sa usa ka lawak-klasehanan alang sa matang sa mga leksyon nga gusto niyang ihatag, apan ingon sa nahitabo, kining tanan wala panumbalinga.

Diin ang mga estudyante?

Morag andam na ang tanan, apan asa ang mga estudyante? Ang Daow adunay duha ka billboard nga gihimo. Iyang gibutang ang usa duol sa parking space sa condo (ubos sa building), ang usa sa main road.

Kini usa ka misteryo alang kanako kung giunsa nimo mahunahuna ang pagkuha (igo nga) mga estudyante sa ingon niini nga paagi. Ang condo adunay mga 45 ka unit ug ang mga tawo nga nagpuyo didto tanan adunay mga trabaho nga wala’y kalabotan sa pag-atiman sa kahimsog.

Daghan usab ang impormasyon sa karatula (unsa nga matang sa kurso, lokasyon, presyo, numero sa telepono) nga ang usa ka drayber sa usa ka moagi nga sakyanan sa mayor nga dalan kinahanglan gayud nga mohunong aron sa pagkuha sa impormasyon.

Ug siyempre dili kana mahitabo. Wala pay labot ang kamatuoran nga walay ospital bisan asa duol dinhi (ug busa walay nars nga moagi sa dalan) ug ang mga kawani sa nursing kasagaran dili magdrayb ug sakyanan (apan pinaagi sa bus o songteaw lakaw). Sa laktud: wala'y hunahuna sa tanan, apan nindot: adunay duha ka mga timailhan.

Wala gayud magtudlo si Daow

Sa unsang paagi natapos kini nga istorya? Ang lawak-klasehanan anaa pa sa samang kahimtang sama sa tulo ka tuig na ang milabay. Wala gayud magtudlo si Daow. Karon dili na ko mamakak. Duha ka tuig ang milabay, nagtudlo siya og English sa usa ka Thai nga babaye nga mga 10 anyos sulod sa upat ka semana sa Sabado sa buntag.

Ang mga hinungdan niini nga kasamok dali nga matag-an. Oo nga. Gitawag ko kini nga usa ka debacle apan sigurado ako nga lahi ang gihunahuna ni Daow. Gisulayan lang ug wala molihok, sa iyang hunahuna.

Chris de Boer

Ang condominium building nga gipuy-an ni Chris gipadagan sa usa ka tigulang nga babaye. Gitawag niya ang iyang lola, tungod kay kana ang iyang kahimtang sa kahimtang ug edad. Si Lola adunay duha ka anak nga babaye (Daow ug Mong) diin si Mong ang tag-iya sa building sa papel.