Zvuči kao psovanje u crkvi, ali Ministarstvo obrazovanja razmatra uvođenje zadržavanja razreda u tajlandskom obrazovanju. Za poboljšanje kvaliteta obrazovanja na Tajlandu, kaže ministar Chaturon Chaisaeng (Obrazovanje).

Trenutno se učenici automatski prelaze na kraju školske godine, čak i ako padnu mnogo predmeta. Ne polažu prelazni ispit, ali umesto toga dobijaju alternativni zadatak: devojčice prave cvetni aranžman, a dečaci pomažu u čišćenju škole. Dešava se i da roditelji vrše pritisak na školu.

„Ova praksa ima posljedice na kvalitet studenata i obrazovanja u cjelini“, kaže Chaturon. 'U mnogim slučajevima učenici koji su zapravo nepismeni završe srednju školu.'

Ministar se zalaže za obnavljanje časova za učenike koji nisu uspjeli. Prema njegovim riječima, da učenik ponavlja isti razred nije rješenje.

Ministarstvo će se konsultovati sa uključenim stranama o ideji i mogućim rješenjima.

(Izvor: web stranica pošta iz Bangkoka, 19. septembra 2013.)

3 odgovora na “Sjedenje je ponovo dozvoljeno (ili ne)”

  1. Ivo kaže gore

    Moram reći da je aktuelni ministar obrazovanja Tajlanda do sada govorio stvari u vezi sa obrazovnim sistemom koje se na Tajlandu „ne rade“. Nadamo se da će dobiti priliku da dugoročno promijeni obrazovni sistem na Tajlandu. Jer svi znaju da je sistem manjkav.

  2. Tino Kuis kaže gore

    Slazem se sa Ivom. Chaturon je ministar koji je otvoren za promjene i nije zaglavljen u sistemu, kako to pokazuje i njegova životna istorija.
    Ne mislim da 'nesjedanje' nije najveći problem. Učenici nikada ne dobiju lošu ocjenu na svojoj knjižici, to je problem. Tako da se nikada ne suočavaju sa svojim slabostima i ništa se neće učiniti po tom pitanju. Ponekad je potrebno ostati sjediti, ali je bolja dodatna pažnja na slabe točke kod neke djece.

    • Rob V. kaže gore

      Slažem se, ali to je korak u pravom smjeru. Idealna kombinacija bi se, naravno, sastojala od dodatnih lekcija (časova za obnavljanje znanja, ako je potrebno "čak i" različite nivoe jer Tajland to nema?), mogućnosti da mirno sjedite i dijelite slabe ocjene.

      Ovo poslednje se, naravno, rešava kreativno: neko ko dobije najmanju moguću ocenu (1? od maksimalna 4 boda) prirodno zna da to nije dobar rezultat, pa u narednim kursevima ponekad nameću određeni bodovni zahtev, kao što je moj prijatelj kaže: Na primjer, traže diplomu, ali sa najmanje 2.0 boda ili više iz zajedničkog ili kombinacije predmeta).

      Ukratko: više mogućnosti za nastavnike da preduzmu mjere koje su najprikladnije za tu osobu.

      Sljedeća stvar: sadržaj udžbenika i sama nastavna metoda, ali to je možda predaleko most. A ni previše promjena nije dobro, u Holandiji se još uvijek priča o korisnosti/efektu uvođenja, između ostalog, VMBO-a, ukidanja LTS-a, itd. Stoga ne bih zagovarao 1 na 1 primjerak Holandski sistem, neko tako misli.


Ostavite komentar

Thailandblog.nl koristi kolačiće

Naša web stranica najbolje funkcionira zahvaljujući kolačićima. Na taj način možemo zapamtiti vaša podešavanja, napraviti vam ličnu ponudu i pomoći nam da poboljšamo kvalitetu web stranice. Pročitajte više

Da, želim dobru web stranicu