Najljepša profesija na svijetu
Imam najbolju profesiju na svetu. Lijepo puh… Znaš li, o čitaoče, zašto? Zato što radim sa budućnošću. Zbog toga…
Prošli petak je bio posljednji dan nastave prije ispitne bitke koja je izbila jučer i koja ispunjava svaku učionicu gorko-slatkim mirisom straha i živaca. Poslednji dan nastave, poslednji sat sa decom od 13 godina, dan je svake godine koji me ispunjava pomešanim osećanjima tuge i olakšanja. Tuga zbog nemilosrdnih makaza koje su presjekle vezu koja se stvorila sa razredom tokom školske godine, zbog oproštaja od sada tako već poznatih lica djece koja su godinu ranije bila potpuni stranci. Veza je rastavljena. Olakšanje također, jer uvijek postoji klasa između, gdje magija ne samo da nedostaje, već gdje određeni broj mini-terorista redovno izvodi diverzantske akcije. Ili razred pun najboljih dobrih momaka (štrebera, štrebera), razred toliko tih da mogu čuti kako se moje ćelije dijele dok predajem.
1/1, razred kojem sam ove godine bio razredni starešina, spada u drugu kategoriju. Čas u kojem svi dobijaju samo petice iz gramatike, ali kada pitate "šta mislite o...." zure u ništavilo je jedini odgovor.
Samo po sebi nije toliko čudno da djeca ne nalaze ništa u 1/1 i nemaju mišljenje ni o čemu. Sa trinaest godina nisu vidjeli ništa osim kuće u kojoj su rođeni, zadnjeg sjedišta tatinog auta i škole u kojoj na poticaj roditelja skupljaju što više petica. U 1/1 ima djece koja nikada nisu bila u autobusu niti su vidjela prosjaka. Oni nemaju mišljenje ni o čemu jer ne mogu imati mišljenje ni o čemu jer nikada ništa nisu iskusili. Oni su žrtve "previše zaštitničkog odgoja" Potomstvo bogatih Tajlanđana. Problem je što ova djeca često kasnije završe u parlamentu.
Koliko se razlikuje 1/3. Čas sa licem. Na časovima se puno priča, gestikulira, neki prevrću očima kad postavim glupo pitanje, postoji solidarnost, razred je živ organizam koji puca po šavovima, tokom razredne rasprave (devojčice su pametnije od dečaka - kontroverzne izjave) upereno, ruke se dižu u zrak, student ustaje, ruke na bokovima, da pojača svoju argumentaciju, dječak pokazuje čelom prema djevojci koja onda napravi odbojni gest, živi, skače, iskri ….. to je 1/3…
Druga klasa je "siromašna" klasa, 1/6. Roditelji ovih učenika žive na marginama tajlandski društvo. Mnoga djeca žive sa tetkom ili bakom i djedom jer, iz bilo kojeg razloga, mama i tata ne žele ili ne mogu brinuti o svojoj djeci. Ovi tinejdžeri ne vole ništa više od odlaska u školu gdje se valjaju u toploj kupki pažnje.
Engleski jezik ovih blaga obično nije ništa o čemu se može pisati, ali užitak učenja prska. Opet ta solidarnost, onaj osjećaj među studentima „mi smo 1/6 i nismo glupi, samo smo siromašni“.
Ne, štreberi od 1/1 još moraju mnogo naučiti. Uprkos toj šumi od desetina…
Oproštajno pismo od 1/6. Samo sam ga držao suvim.
Lijepa priča Kor. Podsjetilo me na priču koju sam ispričao prije nekoliko godina o ocjeni koju vi zovete 1/6. Upoznao sam neke tajlandske nastavnike na maturskoj večeri gdje sam gledao fudbalsku utakmicu učenika. Nekoliko dana kasnije, na zahtjev tamošnjeg nastavnog osoblja, ispričao sam priču o Evropi, a posebno o Holandiji. Mogu da zamislim te vlažne oči veoma dobro. Nikada se niste bavili svojom prelijepom profesijom, ali mislite da je zadovoljstvo ovdje mnogo veće nego u zapadnim zemljama.
@Joseph,
Pa ne znam da li je tu zadovoljstvo veće. Mislim da u svemu postoji zadovoljstvo. Mislim da kada sjednete sa holandskim nastavnicima, najveća frustracija među njima je Ministarstvo obrazovanja, a ne učenici. Znam to sigurno i nije drugačije ni na Tajlandu.
Ono što mogu reći je da kada izađem iz učiteljske sobe i tamo se žalim na tajlandski obrazovni sistem - prigovaranje u kojem u potpunosti učestvujem - i uđem u razred, odmah zaboravim na sva prigovaranja. postići u tih 50 minuta časova i da li su ti učenici nešto naučili za to vrijeme. Memorandum o razumijevanju je sekundaran. sretno…
Odlična priča, Kor! Bilo bi mi vrlo poučno ako biste mogli dati detaljnije objašnjenje školskog sistema u nastavku članka. Kako su ti razredi podijeljeni? Šta tačno znači 1/1 do 1/6? Na čemu se zasniva ta klasifikacija?
Ćerka moje devojke od 14 godina u poslednje vreme dobija mnogo "nula". Sta to znaci? Nije li njen školski uspjeh samo neadekvatan, ili je gori?
Moja devojka živi sa mnom u Pataji. Njena kćerka je nažalost još uvijek u Chiang Raiu. Željeli bismo da dođe živjeti s nama na početku nove školske godine. Ali čini se da škola može zabraniti selidbu ako je akademski uspjeh ispod standarda. Je li tako? Da li škola ima toliku moć? Da li majka nema šta da kaže?
Ukratko, zaista bih vam bio zahvalan ako biste mogli i htjeli (i ako vam je to dopušteno) u nastavku članka. Hvala unapred. pozdrav,
Drago mi je što ću udovoljiti ovom zahtjevu za dodatnim člankom. Jednu stvar vam već mogu reći; nula nije mnogo, čak ni na Tajlandu (?).
Ne, nula znači: pao predmet u pitanju. Tajlandski sistem vrednovanja funkcioniše na sledeći način:
Nula: nije uspjelo. Idite u administraciju na ponovno testiranje, onda je posao roditelja da mole nadležnog tajlandskog šefa odjela da mu da 1, jer
1 = položen, ali bez karijere u predmetu koji je u pitanju.
Zahvaljujući slavnom sistemu bez greške, prosjačenje obično uspije.
1.5. Položio kurs, ali nažalost, opet nema karijere u narednim godinama na relevantnom kursu.
2.0 Prošao. Vidi gore
2.5 Položen, ali ipak…
3.0 Prošao. Približavamo se
3.5 Sada govorimo
4.0 Vrh je dostignut Ne možete dobiti više. Student ima rezultat od 80 posto ili više
Kor, lepa priča. Odmah prepoznajem djecu koju opisujete. Naš krug poznanika je veoma izmješan; od elitnog do siromašnog (mislim da je siromašan takva stigma). Upadljivo je da prva grupa rijetko ili nikada nema svoje mišljenje, a kamoli da ga izražava. Zapravo, kada nešto pitamo, često su mama ili tata ti koji odgovaraju. Koliko je drugačije sa drugom grupom, gde skoro uvek dobijete reakcije. Mislim da su i oni mnogo željniji učenja ili su barem radoznali. Kada pričamo nešto o zemljama koje smo posjetili s našim foto-albumima u krilu, posljednja grupa drži svaku našu riječ i radosno postavlja pitanja, dok se prvoj grupi brzo dosadi.
Mislim da mnogi iz ove druge grupe ne uspevaju u studijskom brodu. Usprkos njihovim sposobnostima, studije se ubrzo prekidaju i zamjenjuju za posao; vjerovatno zato što su i mama i tata, ali uglavnom iz nužde. Ponekad naše ohrabrenje pomaže, ali većinu vremena ostaje bez sluha. Mislim da se ovim gubi mnogo znanja.
Takođe mislim da je tvoje zanimanje divno. Ako reinkarnacija postoji, ja ću takođe postati učitelj u sledećem životu.
@Bachus,
Tata i mama odgovaraju na pitanje postavljeno svojoj djeci. To me naježim. Šta, dođavola, ti, kao roditelj, radiš?
Što se tiče te reinkarnacije, nadam se da ćemo se u sledećem životu moći rukovati u učiteljskoj sobi i reći; „Ja sam vaš kolega, Cor Verhoef. kako se zoveš?? Bachus? Mislim da te znam odnekud... ;-)
Bacchus, pogodio si nokat na glavi, moja cura je stvarno jako inteligentna, ili sam tako glup, naravno da je i to moguće, često stojim sa ustima punih zuba na njen odgovor.
Takođe nije imala mogućnost da nastavi školovanje nakon 14. godine iz prostog razloga što za to nije bilo i nema novca. Zaista, mnogo je talenta izgubljeno, smrt i smrtni grijeh.
Još gore je što nedaroviti imaju tu mogućnost i kasnije dobijaju lijepe poslove, zbog sistema koji poznajemo.
Pa da si rođen za novčić........
Hans, Pogotovo unutar vlade, a koja je ovdje ozbiljno velika, dešava se da se lijepi poslovi dijele na potomke vladajuće elite. Nije važno znanje, ali autoritet mame ili tate u državnoj službi ili novac koji imaju. U mojoj porodici ima dosta državnih službenika na visokim pozicijama. Redovno sam doživljavao da je za jednog od rođaka dogovoren lijep posao. Nedavno je kupljen još jedan posao. Naš rođak je postavljen za pravnog službenika u nekoj vladinoj agenciji za 400.000 bahta (od tate). Dječak ima tehničko obrazovanje, ali to u ovom slučaju nije bitno. Zbog iznosa koji mu je platio otac, odmah uživa poštovanje među svojim kolegama. Ne radi se o tome šta znaš, već o tome ko poznaješ ili ko si.
Bacchus, zaista ispravna poslovica, ja sam je prvo htio upotrijebiti.
Ne radi se o tome ko ste, već o tome koga poznajete.
Naravno, takođe moramo imati na umu da je tako bilo ili je isto prije 30 godina u Holandiji.
Čak su se otvarala radna mjesta u vladi i biznisu kako bi se zajedničkim rođacima pomogli da pronađu posao. Mrežni sistem Old boysa još uvijek funkcionira do mile volje. Pa, kao što rekoh, ako odeš na dupi...
Old boys mreža radi u Holandiji kao nikada prije. Trebali biste pročitati knjigu Jeroena Smita o propasti ABN AMRO-a. U Holandiji također znamo za rukavice po tom pitanju. Šta je sa svim vrstama lijepih poslova u NVO kroz razvojni rad. Zato nikada neću razgovarati sa svojom porodicom ovdje, jer tada ja, kao Holanđanin, imam puter na glavi.
Potpuno prepoznajem! Super lijepa priča!
Bio sam uključen u sedmično bijeg iz južnog Tajlanda; 3 najjužnije najjužnije pokrajine.
organizirali smo sa Thai Orient-om, hotelima, bioskopima, autobuskim kompanijama, filmskim zvijezdama itd.
nedelju dana daleko od napada i stresa.
pa je ova grupa muslimanske djece, siročadi, bez roditelja zbog islama/budističkog nasilja, odletjela iz Yale u BKK i nakon posjete kinu i luksuznog hotela, let za Chiang Mai
moj posao je bio čas slikanja u zoološkom vrtu Chiang Mai, gdje se upravo rodio medvjed Panda.
Napravio sam obilazak sa djecom i da, onda dolazi pitanje; šta je bilo najposebnije što ste vidjeli danas?
naravno mala Panda!
pa onda ćemo napraviti lijepu sliku za kuću...
to se desilo, i bilo je to dirljivo iskustvo, velike pande bez ociju, male pande sa previse okruzenja, pande bez nogu i usi.. pande sa invaliditetom... ukratko vidite sta ova deca rade.
i zašto je prišao Farang? djeca su više jedva vjerovala Tajlanđaninu!
oproštaj je stoga bio nešto što nikada nisam doživio nakon 3 dana rada i zajedničkog života.
opraštanje na aerodromu bilo je prilično emotivno; djeca od 10/13 godina bez roditelja….
To me je natjeralo da dam novu perspektivu o muslimanima, koju sam/prilagodio vrlo naniže otkako sam vidio ubistvo Thea van Gogha na TV-u u Džibutiju...
ovako se uči svaki dan...
Tajland je uvijek iznenađenje, pozitivno ili negativno, baš kao i moj život u Holandiji, Italiji, Francuskoj, SAD i sada... Chiang Mai
Prelijepo (i dirljivo) za čitanje Guyida. Rad sa djecom je često katarzičan. Kad bismo ih barem u nešto kasnijoj dobi spriječili da oponašaju odrasle 😉
da Cor , ali spuštanje do dječjeg iskustva nije mi bilo lako .
trebalo je malo da se naviknem, a moja devojka je mnogo pomogla da se izgladi neopisivi prostor između mene i ove siročadi.
Za zapisnik; Optužila me je za pedofiliju moja bivša američka supruga 1996. godine, pa iako je ovo glupost, predstavlja veliki teret na vaše interakcije s djecom.
otuda i moje rezerve...
to je postalo fantastično iskustvo za njih, /još uvijek u kontaktu/ i za mene.
Ono što je tužno bilo je to što su novac koji smo prikupili da djeci omogućimo da odu u vrtić uzeli 2 vaspitačice, kupili su slatkiše i vratili djecu u autobus kući...tužan kraj ipak...
@Guyido,
To je isto kao da vas nazivaju pedofilom jer uživate u radu sa djecom ili mladima. To je kao da nazivate ginekologa perverznjakom koji je fiksiran na pičke. Voleo bih da imam još nekoliko…
Jednom sam imao blog na Volkskrantblogu, u kojem neko ko me nije volio jer sam redovno otkrivao svoju odbojnost prema holandskim osjećajima, pa sam stoga zgodno pretpostavio da sam pedofil koji je pronašao svoju prodavnicu slatkiša na Tajlandu. To je on sugerisao u svojim komentarima.
Nikad nisam komentarisao suštinu tih komentara. Napisao sam samo jednom; “Istraživanje je pokazalo da je 70 posto onih koji nabijaju šape latentno gej”
Nisam se čuo sa čovjekom nakon toga.
Kor, prvo što je moja sestra rekla, ta kučka, kad sam rekao da idem opet na odmor na Tajland.
Vidio sam to na TV-u i čuo od svoje snahe, ti prljavi starci čak šetaju ruku pod ruku sa djecom po ulici, naravno sa podignutim prstom.
Ako ipak pokušate objasniti da je vjerovatno slučaj da čovječuljak vodi kćer ili sina u školu ili ide negdje zajedno, ona počinje da trepće.
Trebalo bi da dobiješ od svoje porodice ha ha, duboko tužno..
Kor: To je prelepa priča i u svemu osećam koliko ti je stalo da učiš decu.
Moja pokojna supruga je bila učiteljica u onome što se nekada zvalo Huishoudschool i mogu vam ispričati mnoge priče o tome kako je to pozitivno doživjela.
O tome ćemo detaljno razgovarati, jer je to za nju bila i najbolja profesija na svijetu.