Тайскія дзеці павінны быць удзячныя
7 кастрычніка 2014
Усе разумеюць, што якасць тайскай адукацыі вельмі дрэнная, гэта ведаюць і тайскія ўлады. Хунта хоча правесьці рэформы. Адным з першых дзеянняў адмірала Наронга Піпатанасая, новага міністра адукацыі, было загаданне школам запомніць наступныя дванаццаць асноўных каштоўнасцей адукацыі для ўсіх вучняў.
Пачынаючы з наступнага семестра, гэтыя значэнні трэба чытаць кожную раніцу перад пачаткам заняткаў і пасля ўзняцця сцяга Тайланда і выканання гімна. Гэтыя асноўныя каштоўнасці асабіста прадставіў прэм'ер-міністр Прают Чан-о-ча.
Акрамя таго, з абавязковага падручніка па гісторыі для трох вышэйшых класаў сярэдняй адукацыі былі выдалены імёны Таксіна, Йінглак і партыі Пху Тай.
Да мяне ёсць два пытанні:
- Ці будзе запамінанне гэтых дванаццаці асноўных каштоўнасцей спрыяць іх прымяненню?
- Ці палепшыцца пасля гэтага якасць адукацыі?
Дванаццаць асноўных каштоўнасцей у тайскай адукацыі
- Падтрыманне нацыі, рэлігій і манархіі, галоўнай установы.
- Быць сумленным, ахвярным і цярплівым, з пазітыўным стаўленнем да агульнага дабра.
- Будзьце ўдзячныя бацькам, выхавальнікам і настаўнікам.
- Набываць веды і навыкі, прама і ўскосна.
- Беражыце каштоўныя тайскія традыцыі.
- Захоўваць маральнасць, добрасумленнасць; хваліць іншых; даць і падзяліцца.
- Зразумець і спазнаць сапраўдную сутнасць дэмакратычных ідэалаў з каралём як кіраўніком дзяржавы.
- Захоўваць дысцыпліну і закон; паважаць бацькоў і старэйшых.
- Ва ўсіх дзеяннях майце на ўвазе словы Яго Вялікасці Караля.
- Каб практыкаваць філасофію эканоміі дастатковасці Яго Вялікасці Караля. Адкладвайце грошы на цяжкія часы. Умерана ставіцеся да прыбыткаў і лішкаў.
- Падтрымліваць добрае фізічнае і псіхалагічнае здароўе; не паддавацца цёмным сілам і жаданням; саромеючыся грахоў і віны ў адпаведнасці з рэлігійнымі прынцыпамі.
- Стаўленне грамадскіх і нацыянальных інтарэсаў вышэй за асабістыя.
Ціно Куіс
Мая ідэя заключаецца ў тым, што настаўнікі тут, у Тайландзе, павінны спачатку паглядзець на сябе ў люстэрка, перш чым пачаць выкладаць.Калі я бачу клас і настаўніцкі стол, Сірыя зусім не падобная. Апошні
размаўляў з немцам у нашай вёсцы, пра што настаўніца яго пасынка пастрыгла хлопчыку ўласнымі рукамі і самавольна. Немец быў у лютасці, але нічога не мог зрабіць, таму што як фаранг тут, у Тайландзе, усё роўна трэба сачыць за наступствамі (ануляванне візы, праблемы з паліцыяй ці яшчэ горш).
Стрыжка валасоў звычайная ў школах.
Часта да 15 гадоў, пасля гэтага дазволеныя валасы больш доўгія, чым ваенная стрыжка.
Тайскі звычай.
Вы часам сустракаеце іх у Тайландзе.
Звычайна перад гэтым часам папярэджваюць аб тым, што студэнт павінен пастрыгчыся.
Гэта толькі пагоршыць нахабства паўстання Тайца. Мне здаецца дастатковай толькі адной асноўнай каштоўнасці, якая займае менш часу раніцай: «Я буду сціплым». Ім не трэба вывешваць сцяг і застаецца больш часу на значныя рэчы:
Мая дзяўчына (53) і яе дачка (21) мала ведалі пра страваванне. Я распытваў іх пра ўрокі біялогіі ў школе. Якія ўрокі? Правільна так. У абодвух было 0 (гэта значыць: нуль) урокаў за ўвесь перыяд сярэдняй школы.
Калі ласка, спыніце глупства, містэр Прают. Паслаць міністра ў Еўропу. Купляйце кнігі па біялогіі, перакладайце іх і прыступайце да працы!
Вось і ўсё, ніякіх урокаў біялогіі.
Прыгадваюцца два выпадкі адрасоў, дзе я некалі спыняўся. У душавой была расліна (або некалькі), але з цягам часу яны паміралі. Яны паняцця не мелі, як гэта адбылося. Ніколі не даведаўся, што расліне патрэбна сонечнае святло…
Бліскучы план!
Дарагая Ціна,
Ці сталі мы лепшымі хрысціянамі, калі запомнілі дзесяць запаведзяў? Не, вядома. Такім чынам, дзесяць запаведзяў - глупства? Не, вядома. Гэтыя дзесяць запаведзяў патрабавалі тлумачэння і практычных прыкладаў. Я быў выхаваны ў рымскім католіку, і падчас штотыднёвай нядзельнай царкоўнай службы пастар або капелан заўсёды расказваў гісторыі. Гісторыі таго, што здарылася з ім на тым тыдні. Гісторыі пра звычайных людзей, якія выконвалі адну з дзесяці запаведзяў, не маючы магчымасці прачытаць яе.
Няма нічога дрэннага ў дванаццаці асноўных каштоўнасцях - у тайскім кантэксце. Але калі яны не атрымліваюць рукі і ногі, гэта проста дэкламаванне, і яны не маюць ніякай каштоўнасці для паводзін. У пачатковай адукацыі можна пачаць з штодзённага групавога абмеркавання і звязаць паўсядзённы вопыт дзяцей з адной з каштоўнасцей. Каб дзеці спазнавалі сэнс, а не вучылі, прадпісвалі і не чыталі.
Я мог бы напісаць кнігу толькі пра тое, што не так з тайскай універсітэцкай адукацыяй.
1. Запамінанне можа крыху дапамагчы ў яго прымяненні, але вельмі лёгка падумаць, што гэта сапраўды можа даць шмат вынікаў. На прыкладзе педагогаў дзеці вучацца значна больш, чым завучваючы правілы з паперы. «Рабі, як я кажу, не рабі, як я», не працуе. Звяртае на сябе ўвагу і тое, што вельмі часта згадваецца кіраўнік дзяржавы. 2. Мне здаецца, няма ніякай сувязі паміж якасцю адукацыі і вывучэннем гэтых 12 правілаў. Не можа быць больш негаландскім і тыповым для ваеннай дыктатуры.
Артыкулы 10 і 12 для мяне лепшыя. Проста вярніцеся да блога Тайланда некалькі дзён таму
Дзе паказваюцца сумы актываў адміністратараў. Пакора перамагае. Лепш бы патлумачылі, як яны зарабілі гэтыя сумы. Я не зарабляў мільярды ці мільёны цяжкай працай.
Добры генерал у сваёй напружанай працы па рэфармаванні краіны, напэўна, забыўся, што дзеці звычайна бачаць у дарослых прыклад для пераймання. Такім чынам, вы можаце спытаць сябе, ці не лепш гэтыя дванаццаць асноўных каштоўнасцяў вывучыць на памяць дарослая частка насельніцтва. Апошні раз я сутыкаўся з вельмі разбэшчаным, цалкам маральна збанкрутаваным дванаццацігадовым падлеткам, дазвольце мне падумаць... о, ніколі.
Ці будзе запамінанне гэтых дванаццаці асноўных каштоўнасцей спрыяць іх прымяненню?
Я лічу, што важна не толькі запомніць іх, але і па чарзе з дзецьмі абмяркоўваць гэтыя асноўныя каштоўнасці, даваць тлумачэнні і абгрунтаванні.
Таму вельмі важна, каб настаўнікі таксама былі навучаны гэтаму і ведалі, што яны дазваляюць дзецям вучыць на памяць.
Ці палепшыцца пасля гэтага якасць адукацыі?
Тут мы гаворым не пра заходнюю адукацыю, а пра адукацыю ў Тайландзе, таму я думаю, што гэта, безумоўна, дапамагае палепшыць якасць адукацыі ў Тайландзе.
Няма сэнсу параўноўваць адукацыю з нашай на Захадзе, і мы таксама не павінны разглядаць гэтыя асноўныя каштоўнасці як крок у правільным кірунку з пункту гледжання Тайланда, хто ведае, да чаго гэта прывядзе. няпроста школьнікам у Тайландзе яны часта вельмі залежаць ад добрай хатняй сітуацыі, бо кожны з нас ведае, што дзецям у Тайландзе часта бывае вельмі цяжка, колькі з іх не павінны дапамагаць дома пасля школы, і ўсё ж праўда, што многія бацькі неадукаваныя і не ў стане ўтрымліваць сваё дзіця.
У любым выпадку, гэтыя дванаццаць асноўных каштоўнасцей поўныя павагі адзін да аднаго, і гэта высока шануе тайскую культуру, улічваючы ідэалогію і мысленне Таксіна і Йінглак, якія супярэчаць многім з гэтых асноўных каштоўнасцей, таму лагічна (як відаць з гэтых асноўных каштоўнасцяў), што яны былі выдалены з падручніка гісторыі.
Маючы некаторыя з гэтых асноўных каштоўнасцей у якасці ручкі, адукацыя (школы) у Тайландзе можа пачаць працаваць з пэўных кірункаў, такіх як арыентацыя на грамадства, будучыню, дзяцей і вынік. Калі вы хочаце працаваць над гэтым, вельмі важна, каб настаўнікі таксама мелі патрэбныя веды і падрыхтоўку.
Усе гэтыя12 асноўных каштоўнасцей могуць быць выкарыстаны настаўнікамі, каб прыцягнуць увагу да разнастайнасці ў грамадстве і звярнуць структурную ўвагу на нормы і каштоўнасці ў сваёй адукацыі.
Але нумар 10, напрыклад: у спісе асноўных каштоўнасцей вы можаце выкарыстоўваць сацыяльную накіраванасць не толькі з эканамічнага пункту гледжання, але таксама распрацаваць гэта і даць зразумець дзецям сацыяльныя тэмы, такія як прырода і навакольнае асяроддзе, устойлівасць, а таксама далейшае рэагаванне на сацыяльныя падзеі і стымуляванне дзяцей у іх амбіцыях.
Вы можаце выкарыстоўваць нумар 4 у спісе ў якасці арыентыру для таго, каб дзіця развівала свае таленты ў многіх адносінах, кагнітыўных, творчых і сацыяльных. Самастойнасць і асабістая адказнасць дзяцей павінны быць галоўнымі.
Гэтыя прыклады, безумоўна, дапамогуць падняць адукацыю на больш высокі ўзровень, і я перакананы, што калі пачаць працаваць з асновай гэтых 12 асноўных каштоўнасцей, гэта палепшыць якасць адукацыі.
Трэба з чагосьці пачынаць, і калі вы чытаеце справаздачы за апошнія гады, напрыклад, пра школы, у якіх вучні б'юцца паміж сабой і ў выніку цяпер вымушаныя хадзіць у школу без школьнай формы, таму што ў адваротным выпадку занадта рызыкоўна паказваць сябе на на вуліцы, вы можаце Укараненне гэтых асноўных каштоўнасцей не пашкодзіць.Кожнае дзіця павінна мець магчымасць развівацца ў бяспечным навучальным асяроддзі, заахвочвацца да самастойнасці і асабістай адказнасці, а таксама да павагі.
Безумоўна, гэта выклікае ўзнікненне слоў-АЛЕ-ва ўсіх, хто чытае пра гэтыя асноўныя каштоўнасці, і так, яшчэ шмат працы трэба зрабіць, калі справа даходзіць да адукацыі ў Тайландзе, але давайце выкажам здагадку, што гэтыя асноўныя каштоўнасці спрыяюць да выхавання, добрай адукацыі, адказнасці і талерантнасці, стымуляцыі і натхнення, развіцця і, такім чынам, з'яўляецца асновай для дзеянняў дзіцяці ў Тайландзе, я думаю, што я магу адказаць на вашыя два пытанні....
1. Ці будзе запамінанне гэтых дванаццаці асноўных каштоўнасцей спрыяць іх прымяненню?
2.Ці палепшыцца пасля гэтага якасць адукацыі?…..Можна адказаць так.
Магчыма, гэта нешта для іншага выказвання або пытання чытача.
Але пры чытанні некаторых рэакцый, у якіх вельмі негатыўныя (правільна ці няправільна? Я пакідаю гэта ў сярэдзіне) пра тайскую адукацыю, да мяне прыходзіць пытанне: калі ўсё так дрэнна сфармулявана, як Фаранг бачыць свайго тайскага партнёра, свайго тайскага жонка, дзяўчына, сябар, дзіця, сям'я і г.д., таму што гэтымі меркаваннямі я думаю, што я накладваю на іх пячатку, ці ўсіх іх ацэньваюць як малаадукаваных, неадукаваных, магчыма, дурных? ці ўсе, акрамя сваіх блізкіх?
Так, адукацыя, з чаго я пачну. Настаўнік тайскай англійскай мовы не можа са мной размаўляць, ён не разумее англійскай мовы. Сын маёй жонкі вучыцца ў першым класе сярэдняй школы і атрымлівае дамашняе заданне ў якасці хатняга задання, што і робяць у дзіцячым садзе ў Нідэрландах. Пасля 15 хвілін разліку ён атрымлівае 9X9 = 81 і становіцца адным з лепшых у класе.
Вітаю Сіса
Каля шасці гадоў таму я быў з выкладчыкам універсітэту Раджбат, які хацеў прайсці курс выкладання англійскай мовы. Размаўляў з прафесарам пасля заняткаў. Як гэты чалавек мог выкладаць, яго англійская была дрэннай і цяжкай для разумення. Як вы можаце забяспечыць навучанне????
асноўная каштоўнасць 8.
Тайскія бацькі дазваляюць дзецям ад 10 гадоў і крыху старэй катацца на мапедах, ну, матацыклах 110 або 125с. Часам мы ўчатырох на 1 матацыкле. І ўсё без шлема. Схадзі паглядзі ў вёску, калі скончыцца школа. Не з'яўляецца выключэннем. Таксама лёгка, калі маці не можа кіраваць аўтамабілем і яго можа перавозіць дзіця.
Уладальнік матацыкла, несумненна, павінен прадаставіць для гэтага свой матацыкл.
Раней у Нідэрландах было (і да гэтага часу, я думаю) проста немагчыма ездзіць на мапедзе ва ўзросце да 16 гадоў. І вельмі часта гэта не адбывалася, не разглядалася наогул. NL грамадства аўтаматычна выконвае закон.
Гэта проста залежыць ад таго, як вы як грамадства выконваеце правілы і сочыце за гэтым як бацькі.
Тайскія бацькі не прывіваюць павагі да закону ў гэтым плане.
Для мяне занадта вялікі акцэнт робіцца на тайскіх традыцыях і нацыянальных інтарэсах, г.зн. захаванні іерархіі, якая існавала некалькі стагоддзяў, і менавіта гэта трэба змяніць. Роўнасць людзей павінна прызнавацца і паважацца, але гэта яшчэ не так.
Смешна. Асабліва таму, што большасць правілаў сапраўды супярэчыць выкарчоўванню дэмакратычна абранага ўрада, а затым сціранню яго з падручнікаў гісторыі (Пытанне: ці будуць яны таксама ачышчаць Інтэрнэт, ці гарантуюць, што будучыя студэнты не будуць мець доступу да Інтэрнэту ці ці будзе яны лічыць, што афіцыйны падручнік па гісторыі з'яўляецца адзінай формай інфармацыі, даступнай цяперашняму студэнту?)
Будзьце шчырымі? Набываць веды? Сумленнасць? Даваць і дзяліцца? Выконваць закон?
Ах, "фаранг занадта шмат думае"...
Якасць адукацыі ад гэтага, верагодна, не зменіцца зусім, ніякіх істотных агогічных змен не адбудзецца.
Аднак нашмат важней самога выхавання — вынік гэтага выхавання.
Такім чынам, пытанне: ці ў выніку гэтай меры больш адукаваныя людзі ў канчатковым выніку далучацца да сацыяльнай, сацыяльнай і эканамічнай структуры Тайланда?
Зразумела, не: у рэшце рэшт, гэта надзвычай кансерватыўныя правілы, якія маюць на ўвазе толькі пацвярджэнне той адукацыі, якая арганізоўвалася тут гадамі, і дзе робіцца ўсё, каб стрымаць крытычнае мысленне (як да сябе, так і да свайго асяроддзя).
Такім чынам вы толькі вучыце маладых людзей будаваць вакол сябе клетку, у якую потым замыкаць сябе і закоўваць.
І гэта ва ўмовах усё больш хуткай глабалізацыі ў свеце, у якой асабліва важна думаць нестандартна, наколькі гэта магчыма, і імкнуцца да бесперапыннага прагрэсу і інавацый праз (сама)крытычны падыход.
Гэтыя дванаццаць асноўных каштоўнасцяў, аднак, (у чарговы раз) накіраваны выключна на тое, каб трымаць людзей у асноўным «добрымі» і «дурнымі» (чытай: невукамі) (з-за імкнення да самаабароны абранай групы ўладароў і іншых прывілеяваных груп насельніцтва) .
І каб дасягнуць гэтай мэты, вы, відавочна, павінны ліквідаваць усе формы крытычнага, творчага і наватарскага мыслення.
Рымскія ўладыкі ўжо ведалі: дайце плебсу хлеб і відовішчы, а падзяляй і ўладар.
Мабыць, сапраўдныя кіраўнікі Тайланда перакананыя, што гэты старажытны прынцып можна захаваць і ў сучасным грамадстве.
Калі я ўлічу ўсе палітычныя змены апошняга часу, я магу толькі зрабіць выснову, што цяпер дарослым тайцам, магчыма, таксама былі прышчэплены гэтыя асноўныя каштоўнасці ў мінулым.
І што выконваюць даволі па-рабску (прынамсі, пасьля ваеннага перавароту).
Яшчэ адна рэч: тайцы неверагодна ганарацца тым, што яны ніколі не былі акупаваны / кіраваны іншай дзяржавай.
Я асабіста задаюся пытаннем, ці не было б нашмат лепш для людзей, калі б гэта было так...
Ва ўсялякім разе, ніхто з многіх людзей, якіх я пытаўся, не змог прывесці мне ніводнага адпаведнага прыкладу перавагі гэтай «геаграфічнай некранутасці»…
Шчыра спадзяюся, што ў тайцаў усё наладзіцца (адносна хутка), і будзе больш сацыяльнай роўнасці і справядлівасці.
Але гэтая «рэформа адукацыі» гэтаму дакладна не паспрыяе. Наадварот
kito
У мяне адносна шмат кантактаў з больш чым разумнай студэнткай з Чыанг Рая, яна кажа мне наступнае:
Генерал Прают - старая школа і, як вядома, мае ваеннае паходжанне. Ён не можа і ніколі не будзе рабіць прагрэсіўныя змены проста таму, што гэтага няма ў яго сістэме.
Вы бачыце гэта па ўсіх прапановах, якія ён прапанаваў да гэтага часу.
Кансерватыўны да мозгу костак.
Ён заўсёды будзе думаць, што ў мінулым усё было лепш, але ён сапраўды забыўся, што свет вакол Тайланда надзвычай мяняецца. Сапраўднае пачатак АСЕАН неўзабаве дасць зразумець, што Тайланд на дадзены момант прапусціў такт. Яны далёкія ад гатоўнасці да ASEA, і гэта часткова звязана з адукацыяй, якую яны атрымалі да гэтага часу.
Пакуль сярэдні настаўнік выконвае працу горшай якасці (прашу прабачэння перад тымі, каго я тут несправядліва пакрыўдзіў), яна ніколі не палепшыцца, 12 значэнняў зусім не дапамагаюць. Да таго ж выхаванне настолькі арыентавана на ўсю групу, што дзеці зусім не вучацца ўзвышацца над чымсьці і рабіць усё магчымае. Індывідуальныя паводзіны не стымулююцца, таму што гэта толькі цяжка.
Я чуў, што дзеці нават не могуць заставацца ў адным класе і ўсё роўна пераходзіць у наступны.
Я думаю, што гэта самая вялікая праблема тайскай адукацыі.
Між іншым, той жа студэнт кажа мне, што і новыя выбары не прынясуць палёгкі. Паводле яе слоў, чырвонае застаецца чырвоным, а жоўтае — жоўтым.
Тайланду патрэбны дальнабачнік, але я мяркую, што яго ўвогуле няма.
Я на самой справе не бачу, што гэта так вясёлкава для Тайланда.
І гэта мне нават балюча.
Прывітанне Павел,
На мой погляд, у апошнім радку вы далі зразумець, што з'яўляецца галоўным вінаватым у Тайландзе.
Акрамя вярхоў, якія ўмеюць добра лічыць, у людзей вельмі спрошчанае мысленне.
Мы гаворым пра тонкасці краіны, а не пра тое, як можа выжыць невялікі клан.
Страшна, як усім гэтым людзям год за годам даводзіцца змагацца з вадой па самыя бровы.
Страшна, колькі людзей загіне, стане цяжкімі інвалідамі з-за ўсіх гэтых чыгуначных аварый.
Жудасна, што потым мы павінны прачытаць, што ёсць пратэрмінаванае тэхнічнае абслугоўванне, тармазы І ШТО )ff забыты), але гэта толькі часовы маятнік.
Спосаб мыслення павінен змяніцца.
І, вядома, адвучыць, што людзі абсалютна не думаюць далей сучаснасці.
Гэта адна рэч, да якой я не магу дацягнуцца кепкай.
Проста звольніцца, а як заўтра пракарміць сваіх 2 дзяцей, пабачым.
Выдаліць тры імёны з кнігі?
Prima.
Але потым ясна апішыце падзеі/войны/рэвалюцыі ў адрэдагаванай кнізе, якія адбыліся шмат гадоў таму
І калі вы кажаце, Павел, заплюшчыце вочы, і нічога страшнага.
Цяпер проста ператварыце гэтага страуса ў штучку (?)
Ён сядае на наш дворык за нешта, і мы бачым яшчэ адзін кавалак хваста.
адчуваць???
Але, увогуле, мы па-ранейшаму лічым, што гэта цудоўная краіна, і мы спадзяемся на само насельніцтва, што прыйдзе нехта, хто бачыць святло і сапраўды можа данесці гэта да насельніцтва.
Дарагія людзі, радуйцеся жыццю, бо яно доўжыцца нядоўга.
ЛУІЗА
Тайская адукацыя застанецца нізкай на доўгія гады, таму што ў Тайландзе занадта мала месцаў, якія могуць даць добра падрыхтаваных настаўнікаў.
Больш за тое – прынамсі за межамі буйных гарадоў – пачатковыя школы поўныя настаўнікаў старэйшага ўзросту, якія самі недастаткова ведаюць прадмет пачатковай школы, каб выкладаць гэтыя веды.
Пройдзе шмат гадоў, перш чым з'явіцца дастаткова настаўнікаў, каб забяспечыць усе пачатковыя школы ў Тайландзе настаўнікамі, здольнымі давесці вучняў да ўзроўню пачатковай школы.