Trường Tre làm khác đi

Hết lần này đến lần khác, học sinh Thái Lan đạt điểm cực kỳ thấp trong các cuộc so sánh giáo dục quốc tế. Tuy nhiên, họ dành nhiều giờ trên lớp và giáo dục nhận được một khoản từ ngân sách mà các quốc gia khác không thể sánh được.

Trong khi các chuyên gia giáo dục nghiên cứu nguyên nhân và giải pháp khả thi, một số trường học đang tự mình tìm kiếm các hình thức giáo dục khác. Ít giờ liên lạc hơn, dừng lại học vẹt (ghi nhớ) và nhấn mạnh vào kỹ năng hơn là sự kiện.

Một trong những ngôi trường như vậy là trường Mechai Pattana hay 'Trường tre', được thành lập năm 2008 bởi Mechai Viravaidiya, người nổi tiếng với chiến dịch kế hoạch hóa gia đình và chuỗi nhà hàng của mình. Bắp cải và bao cao su. Trường tọa lạc tại tỉnh Buri Ram, một trong những tỉnh có thành tích giáo dục kém nhất khi xếp thứ 74 (trong tổng số 77 tỉnh).

Bắt đầu từ một trường nội trú với một lớp vào năm 2009, trường đã phát triển thành một trường trung học chính quy với 150 học sinh trong sáu năm. Ngày học và tuần học là không chính thống. Học sinh đi học từ thứ năm đến thứ hai; Thứ ba và thứ tư là ngày nghỉ. Việc này được thực hiện nhằm đưa các diễn giả từ bên ngoài vào trường giảng bài cho khách mời vào cuối tuần.

Ngày học không bắt đầu lúc 8 giờ sáng với lễ chào cờ như thường lệ; nó sẽ được tổ chức vào lúc bốn giờ. Các em vào thẳng lớp vì Mechai nói: Não của trẻ có thể tiếp thu mọi thứ tốt hơn vào buổi sáng.

Trọng tâm là vào kỹ năng sống

Trường học theo chương trình của Văn phòng Ủy ban Giáo dục Cơ bản nhưng đó chỉ là một phần của quá trình dạy-học. Trọng tâm là vào kỹ năng sống: học sinh học cách trồng các loại lúa khác nhau, trồng rau và trái cây, đưa sản phẩm ra thị trường, quản lý sản lượng và sử dụng cho dự án tiếp theo.

Họ học cách chăm sóc vật nuôi và đảm nhận vai trò lãnh đạo. Họ được khuyến khích phát biểu trong lớp, đặt câu hỏi thay vì thụ động nghe và ghi nhớ nội dung bài học một cách máy móc.

Điện thoại di động có thể được sử dụng tối đa 1 giờ mỗi tuần. Mechai nói: Nếu học sinh có nhiều điều để nói, họ sẽ viết một lá thư. Các giáo viên nộp đơn sẽ được phỏng vấn bởi một nhóm học sinh, những người này cũng phỏng vấn các học sinh mới và phụ huynh của các em. Nhóm cũng đánh giá giáo viên vào cuối mỗi học kỳ.

Nhà trường rất coi trọng việc này phát triển cộng đồng. “Tại sao mọi người lại lên thành phố lớn để vào một trường hàng đầu và lấy một tờ giấy để có thể làm robot trong một công ty hàng đầu?” Mechai thở dài. 'Tại sao họ không thể giữ nguyên vị trí hiện tại và phát triển cả bản thân cũng như cộng đồng của mình và trở thành những người lãnh đạo ở đó.'

Phụ huynh và học sinh tham gia hoạt động tình nguyện

Các sinh viên đến từ khắp nơi trên đất nước. Tiêu chí duy nhất để được nhận vào là liệu họ đã từng làm công việc tình nguyện ở trường trước đây hay chưa.

Vì không có học phí (trường được tài trợ bởi quỹ Mechai Viravaidya và các công ty của Mechai), phụ huynh phải tình nguyện tám giờ một tuần và trồng bốn trăm cây mỗi năm. Các sinh viên tình nguyện 12 giờ một tuần và còn trồng 400 cây xanh.

Với kiến ​​thức chuyên môn của Mechai về kế hoạch hóa gia đình, không có gì ngạc nhiên khi sinh viên được giáo dục giới tính và được khuyến khích thảo luận một cách thoải mái về giới tính. Mechai nói: “Tôi nói với họ rằng không có gì sai với tình dục vì chúng tôi sẽ không ở đây nếu bố mẹ chúng tôi không quan hệ tình dục”. 'Điều quan trọng hơn là thời điểm. Với đúng người vào đúng thời điểm, tình dục tạo nên cuộc sống. Vì vậy tôi nói với họ các để họ mặc đồ lót cho đến thời điểm thích hợp.”