Школа Аноерак

«Деякі батьки бояться, що їхні діти в міжнародній школі виростуть елітарними, зарозумілими та розпещеними нахабами без зв’язку з будь-якою культурою»
Тайський візовий форум 14 липня 2007 р

Одним із найважливіших, а часто й найскладніших рішень, які батьки мають прийняти в житті своїх дітей, є вибір школи. Що визначає цей вибір? Це гарні ноги вчительки? Охайний костюм майстра? Кондиціонер чи ні? Або це просто якість освіти?

Якщо ми робимо раціональний вибір за якістю освіти, то маємо пам’ятати, що лише 25 відсотків результатів навчання зумовлені якістю освіти, решта 75 відсотків пов’язані з рівнем освіти та інтересом батьків; стабільність сім'ї; мотивація та інтелект учня.

Може бути багато інших причин для вибору школи, таких як розташування та ціна, або, можливо, неприязнь до іншої школи. Але найважливішим питанням має бути те, чи моя дитина почуватиметься комфортно в цій школі?

Мій син Аноерак (зараз 14 років, праворуч на фото) ходить до міжнародної школи Nakhorn Phayap у Чіангмаї. Раніше він відвідував початкову освіту в звичайній тайській школі в провінції Пхаяо, але там часто знущався, особливо в останній рік, словами «фаранг, фаранг!»

Я вибрав цю школу, тому що вона розташована недалеко від нашого дому (Аноерак щодня повертається зі школи додому з купою друзів, яких називають «Бандою п’яти»), плата за навчання доступна, і це світська школа. Але головна причина в тому, що, відвідавши всі міжнародні школи в Чіангмаї, я відчув, що ця школа має найприємніший вигляд. А перше враження часто визначає вибір, так було і в цьому випадку.

Міжнародні школи дорогі

Що таке міжнародна школа? Дозвольте мені згадати три характеристики. Навчання завжди ведеться англійською мовою, база студентів і викладачів зазвичай складається з багатьох національностей (хоча суміш може значно відрізнятися від школи до школи), а дипломи, як правило, надають доступ до всіх університетів світу.

Веб-сайт Асоціації міжнародних шкіл Таїланду (ISAT) містить список усіх міжнародних шкіл Таїланду (95 шкіл, якщо я правильно підрахував, половина з яких у Бангкоку). Другий веб-сайт надає оцінку та називає 10 найкращих і 10 найгірших (також є!) міжнародних шкіл у Таїланді. (URL-адреси знаходяться внизу статті)

Міжнародні школи дорогі, найдорожча школа в Чіангмаї, Prem Tinsulanon (також називається «арабською» школою через багато студентів із країн Перської затоки) коштує близько 570.000 XNUMX бат на рік для старшокласників з багатьма додатковими витратами. Є школи, вартість яких становить близько мільйона батів на рік.

Школа Anoerak коштує 270.000 3 бат на рік, що є мінімумом для міжнародної школи. Багато шкіл мають християнський підпис, у Чіангмаї це 7 із XNUMX міжнародних шкіл. Зазвичай дотримуються американської або британської навчальної програми. Викладачі часто іноземці, але зазвичай є і тайські вчителі.

Чому варто вибрати міжнародну школу? У Чіангмаї є багато хороших тайських шкіл, Montford (де навчався Таксін), Prince Royals і Varie, наприклад.Дешевші, але повніші класи, більш обмежене коло предметів і дуже посередні результати з англійської.

Міжнародна школа Nakhorn Payap (NIS)

(Девіз школи: Навчання через різноманітність, Накхорн Паяп означає «північно-західне місто»)

Мій син навчається в 9 класі цієї школи, розташованої на північ від міста Чіангмай. Заснована в 1993 році, це друга міжнародна школа в Чіангмаї.

Нинішній власник – Піті Їмпрасет, директор групи PTT Oil, який купив школу у 2002 році, коли там навчався його син (син зараз у 12 класі), а згодом побудував нинішню школу на новому місці. Мене запевнили, що він не має впливу на освітню політику.

При школі є дитячий садок, початкова та середня школи, в яких навчається 410 учнів. Тут працює 61 вчитель, 6 з яких є тайцями, а також є ще 120 інших, переважно тайців, співробітників.

Школа працює за американською програмою, доповненою міжнародними елементами. Середня школа 6-річна. У перші два роки середньої школи всі учні вивчають однакові предмети, в останні 4 роки є основний предмет із 5 обов’язкових предметів: література, письмо/граматика, сучасна історія, фізика та алгебра, а також безліч факультативних предметів. предметів. Велика увага приділяється мистецтву, м

Дозвольте мені згадати кілька факультативів (їх 32!): біологія, статистика, інформаційні технології, тайська мова, китайська мова, японська мова, французька мова, музика, танці, мистецтво, драма, спорт, економіка, етика, психологія та навколишнє середовище. Школа надає великого значення предметам мистецтва, музики, театру та спорту. Кожен успішно завершений курс дає певну кількість кредитів (два або три), причому мінімум 75 кредитів, необхідних для закінчення. Сидіти нерухомо – виняток; Якщо предмет недостатньо завершений, його можна покращити наступного року.

У школи є окремий сайт, де можна переглядати успішність учнів, а також зазначати пропуски та запізнення на заняття. Зараз мій син має 2 A, 2 B, 7 C. 0 D і 1 F (не виконано); останній для фізики; і тепер я змушую його залишатися вдома ввечері, щоб забрати це. (Це не спрацювало).

Всі студенти отримують уроки тайської мови, тайські студенти на вищому рівні. Вчительку тайської мови Аноерак дуже цінують, але вона викладає лише «стару тайську». Я приніс їй стос тайських газет, щоб студенти тепер також могли читати й обговорювати газетні статті. Унікальним є те, що школа проводить регулярні консультації та спільні тренінги з шістьма іншими міжнародними школами Чіангмая.

Як і у випадку з медичною допомогою, дуже важко оцінити якість освіти. Якби мені довелося спробувати, я б отримав хороше, звичайно, не відмінне. Але це компенсується відмінним зв'язком, зручностями та предметним пакетом.

Дві організації оцінюють школу: Західна асоціація шкіл і коледжів і Асоціація індійських університетів, і школа має ліцензію Міністерства освіти Таїланду.

Один учитель на кожні вісім учнів

Я вже згадував, що в школі працює 61 вчитель, майже порівну зі США, Канади та Англії. Крім того, є 8 тайських викладачів і кілька інших національностей. Тобто один учитель на вісім учнів, чим школа по праву пишається.

В середньому вчителі залишаються в цій школі 5 років. Їх повноваження суворо контролюються. Мій досвід показує, що вчителі дуже заангажовані в долі своїх учнів, гарне спілкування є одним із ключових моментів політики. Протягом останніх 2 років я регулярно отримував електронні листи про сина, телефонні дзвінки та запрошення на співбесіду. Завтра я маю повернутися до заступника директора, з яким потім буду співбесідувати. Крім того, у школі працює ще 120 співробітників, більшість із яких тайці.

Понад 90 відсотків аспірантів навчаються за кордоном

У школі навчається 410 учнів. Клас у середній школі має максимум 20, але зазвичай лише 15 учнів. Цю школу іноді називають «корейською школою» в Чіангмаї. 30 відсотків учнів мають корейське походження, 40 відсотків — тайці або напівтайці, решта поділені між представниками 20 інших національностей, таких як японці, китайці та багато західних де майже кожна країна представлена ​​кількома студентами.

Є вступний іспит (англійська та арифметика), який Аноерак провалив як камінь 2 з половиною роки тому. Але його все одно прийняли до школи через «хороший потенціал»! (Ні, я нічого за це не платив)

Школа пишається тим, що більше 90 відсотків її випускників (цього року 35 студентів) продовжують навчання в 11 різних країнах: у Бангкоку (9 студентів), Південній Кореї (6), Англії (5), США. (4), Канаді (3), а далі в Японії, Південній Африці, Китаї, Тайвані та Австралії.

Тайські та корейські студенти повинні більше працювати разом

Інтерв’ю з двома тайськими режисерами частково оберталося навколо цього питання: як ми можемо забезпечити, щоб дві великі групи, корейці та тайці, працювали більше разом? В одних класах це працює добре, в інших – ні. Ми збираємося разом розробити план щодо цього, основою якого є: організація більшої кількості заходів в обов’язкових змішаних групах, у спорті, театрі та домашніх завданнях.

Крім того, ми намагатимемося залучати більше національностей, крім тайців і корейців. На низку стипендій, на жаль, не вистачає коштів, каже господар. Крім того, я буду допомагати з іншими позашкільними заходами, такими як громадські послуги та благодійність.

Школа багатих дітей? Переможець каже: «Це не має значення».

Кращий друг Аноерака, Віннер, каже, що він відвідував школу Prince Royals (тайська приватна школа). Йому там не сподобалося. Надто великі класи (40 студентів) і щороку в класі були різні студенти, що означало, що він не міг заводити близьких друзів.

Він помітив, що його англійська не покращується, хоча він дуже хотів пізніше навчатися в іноземному університеті. Більше того, він ніколи не наважувався відкрити рота на уроці. (Тепер це інше, Віннер — один із найприємніших тайських хлопців, яких я знаю). Він вважає, що ця школа досягла значного прогресу в цьому плані.

Мінусів немає? Так, Віннер згадує кількох учителів, які занадто багато критикують і ніколи не говорять нічого позитивного. А ще є корисна, але не смачна їжа, яка іноді навіть закінчується, якщо ви спізнюєтеся! Віннер описує контакт із багатьма корейськими студентами як поверхневий, у класі та особливо поза ним, де кожна група залишається окремою. Він пояснює це їхнім «іншим способом мислення». Але він хотів би, щоб у школі було більше спільних заходів, щоб краще пізнати один одного.

Коли його запитали, чи не стане він занадто ізольованим від тайської спільноти в цій школі, він відповідає, що щось подібне не станеться швидко, оскільки він має багато контактів за межами школи. «Я ніколи не забуду свого тайського походження, — говорить він, — і ми часто їздимо до дитячого будинку чи на ферму». Крім того, він повідомив, що наступного року вони братимуть участь у програмі «roh doh»*. Він висміює моє припущення, що це школа для «багатих дітей». «Це не має значення», — сказав він.

* Програма «roh doh» (буквально «турбота про батьківщину») передбачає виконання хлопцями громадських робіт із воєнізованим ухилом раз на два тижні. Якщо вони продовжуватимуть так протягом 3 років, то, на жаль генерала Прайута, їм більше не доведеться проходити військову службу.

Гроші мають значення

Я не мав уявлення про бюджет школи Аноерака. Тому мені потрібно оцінити доходи, витрати та прибуток. Дохід, враховуючи суму плати за навчання, складе приблизно 105 мільйонів бат. Витрати на зарплати становлять 65 мільйонів бат. Будівництво школи обійдеться приблизно в 100 мільйонів бат.

Можливо, містер Піті отримує прибуток у розмірі 5-10 мільйонів бат на своїх інвестиціях у школу, але я розумію з різних інтерв’ю, що прибуток щороку інвестується в додаткові приміщення та персонал.

Вчителі заробляють від 52.000 62.000 до XNUMX XNUMX бат на місяць, плюс медичне страхування, поїздка на батьківщину кожні два роки та безкоштовне навчання для будь-яких дітей.

Мій син любить ходити до школи. Чого ще хочеш?

Міжнародні школи дорогі, але чи гарантує це хорошу школу? З різних коментарів я можу зробити висновок, що це не завжди так.

Іноді я сумніваюся, чи правильно віддав сина в міжнародну школу. Тепер я можу відкладати менше на його подальше навчання. Крім того, я іноді боюся, що він стане елітарним і розпещеним хлопчиком, який не буде пов’язаний з оточуючим його суспільством (див. цитату на початку).

З іншого боку, якість освіти в цій школі хороша, можливо, не відмінна, але достатня. Крім того, це гарна, приємна школа з відданими вчителями, відкритою атмосферою з багатьма додатковими заходами. Після початкового періоду, коли мій син був дуже сором’язливим і замкнутим, тепер він має багато друзів і любить ходити до школи. Чого ще хочеш?

Тіно Куіс

Ті, хто не проти витратити кілька годин на читання, щоб відокремити зерна від плевел, можуть відвідати цей веб-сайт:
http://www.thaivisa.com/forum/topic/129613-international-schools-fees/

Веб-сайти Міжнародної асоціації шкіл Таїланду (ISAT):
http://www.isat.or.th/
http://www.thetoptens.com/international-schools-thailand/

Докладніше про Winner дивіться:

Пригоди двох тайських хлопчиків у Нідерландах

Джерела: різні інтерв'ю та сайти.