Ulat ng UNESCO: Lahat ng mali sa edukasyong Thai

Sa pamamagitan ng Editoryal
Geplaatst sa Edukasyon
Tags: , , ,
29 Disyembre 2017

Ang ulat ng Global Education Monitoring ng UNESCO ay hindi nag-iiwan ng bato para sa edukasyon sa Thailand. Sinasabi ng organisasyon ng UN na ang sunud-sunod na pamahalaan ng Thai mula noong 2003 ay nabigo na bigyan ng kalidad ng edukasyon ang primarya.

Hindi bababa sa 99 porsiyento ng mga Thai ang may pangunahing edukasyon at 85 porsiyento ang nakatapos ng unang tatlong taon ng sekondaryang edukasyon. Sa pagtatapos nito, 50 porsiyento lamang ang may sapat na kasanayan sa pagbasa. Mahigit sa 3,9 milyong Thai na tao ang hindi nakakabasa ng isang simpleng pangungusap.

Ang isa pang malaking problema ay ang karahasan sa mga paaralan: sa pagitan ng 2010 at 2015, 13/15 ng mga mag-aaral na may edad na 29 hanggang XNUMX ay na-bully at XNUMX na porsyento ay biktima ng karahasan.

Ang positibo lang ay sa Thailand lahat ay may karapatan sa edukasyon. Nalalapat ito sa 55 porsiyento lamang ng mga bansang sinuri ng Unesco.

Ang utos ng wikang Ingles ay napakahina. Sa pinakabagong English Proficiency Index ng Education First, nasa ika-53 ang Thailand sa 80 bansa kung saan hindi Ingles ang katutubong wika.

Maraming mga magulang ang nagbabayad ng pera para mailagay ang kanilang mga anak sa isang de-kalidad na paaralan. Ngunit ang mga (pribadong) paaralan ay abot-kaya lamang para sa mga may kaya.

Pinagmulan: Bangkok Post

26 na tugon sa "Iulat ang Unesco: Lahat ng mali sa edukasyong Thai"

  1. rene23 sabi pataas

    Sa mga buwan na ako ay nasa Thailand, gusto kong magturo ng Ingles sa lokal na paaralan, ngunit hindi iyon pinapayagan, hindi ako makakakuha ng permiso sa trabaho!
    Ang mga batang nakikipag-ugnayan sa mga farang ay mas mahusay na nagsasalita ng Ingles kaysa sa mga guro.

  2. Adri sabi pataas

    LA

    Hindi ako nagulat. Halos 5 taon na akong nagtuturo ng Ingles sa isang lokal na paaralang elementarya. Ayon sa kanila, tiyak na dapat i-overhaul ang pagsasanay para sa mga guro sa elementarya.

    Adri

  3. Nicky sabi pataas

    Tulad ng para sa pag-aaral ng Ingles; kung ang guro ay hindi makapagsalita ng maayos paano nila ito maituturo sa mga bata? medyo posible pa rin ang pagsusulat, pero sa sandaling kailangan na nilang bigkasin, mali na.
    Kung hindi masabi ng guro ang R at bigkasin ang “Farang” bilang “Falang”, ganoon din ang gagawin ng mga bata.
    May sense naman. At kung ang isang guro ay hindi mabilang sa puso, paano mo ito gustong ituro sa mga bata? Gaya ng sabi ni Adri, Pagbutihin mo muna ang pagsasanay sa guro, saka mo lang mapapabuti ang edukasyon

  4. brabante na lalaki sabi pataas

    Hindi kaya may interes ang gobyerno na panatilihing hangal ang populasyon?
    Sino ang muling nagsabi: kung pananatilihin mo silang bobo, pananatilihin ko silang mahirap!

    • Rambo sabi pataas

      Ang makatang Romano na si Juvenal ay minsang sumulat: Panem et circenses.
      Malayang isinalin: Bigyan ang mga tao ng tinapay at mga sirko.

      Panatilihing kalmado ang mga tao, ngunit panatilihin silang hangal.

      Gr Rambo

    • Martin sabi pataas

      Sila ay mga prelate sa France, noong Middle Ages. Ngunit ginagamit pa rin ng ating bastos na gobyerno ang pahayag na ito. Kahit na hindi nakasulat. Ang ibig sabihin ng demokrasya ay: Hatiin at lupigin.

  5. Kapayapaan sabi pataas

    Ano ang maaari mong asahan mula sa edukasyon sa isang bansa kung saan hindi ka pinapayagang maging mapanuri, magkaroon ng opinyon, at magtanong?
    Isinasalin ito sa pag-uugali ng mga Thai sa pang-araw-araw na buhay. Hindi sila kailanman natutong makipagtalo at walang alam na grey zone. Ito ay itim o puti.
    Magtanong ng isang bagay sa mga taong Thai at agad na sinisingil ang kapaligiran. Lahat sila ay may mahabang daliri sa paa.

    • Bang Saray NL sabi pataas

      Maaari akong sumang-ayon sa opinyon ni fred kung ito ay paglalahat na maaari mong pagtalunan.
      Totoong sa resort na tinutuluyan ko ay isang grupo ang gustong magtrabaho para mapanatiling maganda at matitirahan ang resort. Ngayon na ang resulta na angkop sa grupo ay kailangang gawin at sa maraming malakas na sigawan, ang mga pagtatalo ay sinigawan, na ang resulta ay ang mga bagay ay lumala.
      Kaya totoo ang isinulat ni Fred kung ikaw bilang isang farang ay gagawa kaagad ng isang panukala tungkol dito farang hindi ka nakikialam (magbabayad lamang).

  6. ang sweet ni john sabi pataas

    ang aming anak na babae na mas mataas ang pinag-aralan sa Thailand ay nasa paaralan hanggang 22 taong gulang
    pagkatapos ng pagsusulit at mga tanong na normal dito, ang karagdagang edukasyon sa Thailand ay maihahambing sa isang pinarangalan na 5th grade primary school sa Netherlands.
    kung maayos ang buhok mo, maganda ang pananamit at pwede kang mag-exercise ay malamang na mas mahalaga kaysa sa kaalaman.
    sayang laging maraming pera ang pinapadala pero tinatapon talaga.

    • Chris sabi pataas

      Parang sobrang exaggerated sa akin. Walang tumututol na mababa ang antas ng anumang uri ng edukasyon sa Thailand kumpara sa ibang mga bansa. Ngunit sa loob ng Thailand at sa loob ng parehong antas ng edukasyon, mayroon ding malalaking pagkakaiba.

  7. Rob V. sabi pataas

    Ang ulat ba ay isang bagong bersyon ng isang ito mula 2016? Iyan ay medyo maramihang text:
    http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245735E.pdf

    Ayon sa isa pang -smaller- report sa ibaba mula 2014, mas malaki ang ginagastos ng Thailand sa edukasyon kaysa sa ibang mga bansang ASEAN. Ang mga pamumuhunan sa edukasyon ay ginawa sa ilalim ng Abhisit at Yingluck (mas maraming suweldo, pagsasaayos ng pagsasanay ng guro, pag-access sa e-learning). Ngunit hindi sapat ang pera lamang. Ang mga pangunahing hadlang ay:
    – ito ay napaka-inward looking, malakas na hierarchies at top down
    - kakulangan ng motivating kritikal na pag-iisip
    – mababang kalidad ng mga guro na may mga lumang ideya.

    Ano ang kailangan: pag-uudyok ng pakikipagtulungan sa mga grupo, pagtatrabaho/pag-iisip batay sa proyekto, higit na nakatuon sa modernong IT at pagbibigay ng higit na kalayaan sa mga guro. Natural, ang edukasyon ay dapat ding higit na tumutok sa globalisasyong mundo. Nanawagan din ang ulat na palitan ang ating sariling pambansang mga pagsusulit sa edukasyon ng mga internasyonal na pamantayang pagsusulit.

    https://www.oecd.org/site/seao/Thailand.pdf

    Bonus: inilalarawan din ng ulat ang pangangailangan para sa modernisasyon ng agrikultura (reparcelling, pagtaas ng produktibidad at kalidad, atbp.).

  8. Rob V. sabi pataas

    Minsang sinabi ito ni Haring Bhumibol sa mga mag-aaral: “Kung may gawaing dapat gawin, mangyaring huminto muna at mag-isip. Isaalang-alang kung ano mismo ang kasama sa takdang-aralin at kung ano ang sinabi sa iyo na gawin. Pagkatapos ay gamitin ang iyong sariling mga kaisipan at pangangatwiran. Kapag may pagdududa, magtanong para maperpekto mo ang iyong kaalaman. Ang katahimikan ay maaaring makapinsala sa iyong sarili, sa komunidad o sa bansa.”

    Maluwag na isinalin mula sa pahina 203 ng The King never smiles. Baka kung ano ang pwedeng gamitin laban sa mga nag-iisip na ang mga tao ay hindi dapat masyadong mag-isip o mas mabuting huwag magtanong at ang mga kakaibang Unesco rapporteurs ay hindi nakakaintindi ng Thsilsns at Thainess.

  9. Hendrik sabi pataas

    Sana ay naipadala na rin ang ulat ng Unesco sa dakilang gobyernong ito.
    At hindi, siyempre hindi ka makakakuha ng permit sa trabaho, ang pagpapanatiling katangahan ay mas mahusay.

  10. baga addie sabi pataas

    Sayang naman kung may umamin. Ang edukasyon ay lubos na substandard. Ang girlfriend ng kapitbahay ko ay isang mathematics regent. Nagtuturo sa huling taon sa Higher Secondary, kaya ang mga mag-aaral na may edad na 18. Isang araw ay bumisita ako sa isang Belgian buddy. Ang mga tanong sa pagsusulit ay nasa mesa. Tumingin siya sa kanila at tinanong ako: para sa anong taon ito? Katapusan ng taon Higher Secondary. Hindi siya makapaniwala, akala niya end of year PRIMARY school !!!!
    Sa abot ng wikang Ingles, ang tanging solusyon ay ang sanayin ang lahat ng Thai na guro sa Ingles ng isang dayuhang guro sa Ingles at tiyak na hindi ng isang Thai na guro. Kaya't huwag ilagay ang mga gurong talagang nagsasalita ng Ingles sa harap ng isang ordinaryong silid-aralan, walang kahulugan iyon. Magsimula sa pagsasanay ng guro.

  11. Puuchai Korat sabi pataas

    Hindi ko pa (na) nabasa ang ulat, ngunit sa aking kapaligiran (Nakhon Ratchasima, hindi pa rin ang pinakamaliit na lungsod sa bansa) naranasan ko ang konklusyon na ganap na naiiba. Upang magsimula sa positibong punto mula sa ulat: Ang bawat tao'y may karapatan sa edukasyon. Kapag nakita ko kung gaano karaming mga institusyong pang-edukasyon ang naroroon, ang kinabukasan ng kamangmangan ay dapat na mapahamak. Ang gulo ng mga estudyanteng pumapasok sa paaralan. Kadalasang tinutukoy nila ang pattern ng trapiko sa mga oras ng rush. Buti na lang at walang nakitang aksidente sa nakalipas na taon, dahil kailangan may mata sa likod ng ulo para makaiwas sa mga motor paminsan-minsan.

    Pagkatapos ay nagtataka ako kung paano nalaman ng mga tao na milyun-milyong taong Thai ang nakakapagbasa nang napakasama. Isang "kinatawan" na grupo ng mga tao ang nasubok marahil? Sa pamamagitan ng paraan, maaari kong maisip na ang kaalaman ay nagiging diluted sa isang tao na hindi nangangailangan ng isang nakasulat na wika upang kumita ng kanyang pang-araw-araw na pagkain, at medyo marami sa kanila. At least lahat sila marunong mag math, is my personal experience.

    Tapos may pambabatikos sa gobyerno na umano'y may pananagutan dito. Ngunit naniniwala ako na ang parehong gobyerno ay may pananagutan din sa magandang pag-unlad na nakikita ko sa aking paligid araw-araw. Ako ay naninirahan sa Thailand sa loob ng isang taon at kalahati at dapat kong sabihin na pakiramdam ko ay mas ligtas ako dito kaysa sa Netherlands, lalo na sa malalaking lungsod. Sa unang pagkakataon na dumating ako sa Thailand at bumaba sa maling hinto ng BTS, inihatid ako ng isang armadong sundalo (kagagaling lang ng isang pag-atake noong panahong iyon) sa lugar kung saan ako makakasakay para bumalik sa tamang istasyon. Noong una ay medyo natatakot akong kausapin siya, ngunit anong kabaitan ang natanggap ko bilang kapalit. Ang aking mga karanasan sa mga istasyon ng Dutch ay kabaligtaran. Ang pagiging snubbed, kung maaari mong mahanap ang isang tao sa lahat, at impormasyon ay ibinigay lamang ng matipid, kung hindi mali.

    Kung tungkol sa wikang Ingles, sa tingin ko ay hindi mali ang isang lugar sa ibaba lamang ng gitnang bracket. Napag-alaman ng ulat na ito ay napakasama (?) Ang aking stepdaughter ay hindi lamang nag-aaral ng Ingles sa paaralan kundi pati na rin ng Chinese. At para sa akin iyon ay kasinghalaga sa Thai gaya ng Ingles, dahil sa mga oportunidad sa ekonomiya ng napakalaking karatig na bansang ito. Ngunit siyempre ang naturang pangkalahatang ulat ay hindi isinasaalang-alang ito.

    Magtatapos ako sa pamamagitan ng pagpuna na ang kalidad ng edukasyon sa Netherlands ay bumagsak sa nakalipas na mga dekada. Mayroon akong maraming mga contact sa mga tagapagturo sa lahat ng antas at ililibre ko sa iyo ang mga detalye, ngunit ang pangunahing linya ay ang mga degree ay ibinibigay para sa iba't ibang mga kadahilanan.
    Sa ngayon, kahit na ang mga guro sa kindergarten ay kailangang kumuha ng medyo kumplikadong pagsusulit sa wika dahil napakaraming lag ng wika sa primaryang edukasyon. Kaya sa palagay ko tama akong magtaka kung gaano katagal bago ang mga konklusyon ng naturang ulat ay mailalapat sa edukasyong Dutch. At sino ang may pananagutan niyan?

  12. Ruud sabi pataas

    kahit sa mga tinatawag na quality schools nakakalungkot na mababa ang level,.. wag na kayong magtanong sa mga estudyante dahil kapag hindi nila alam ang sagot ay mawawalan sila ng mukha yan ang isa sa mga pinakamasakit na mararanasan mo bilang Thai. . Iyon din ang dahilan kung bakit lahat ay pumasa sa mga pagsusulit, hindi nakita ang mga repeater sa Thailand.

  13. Joost M sabi pataas

    Ang mga dayuhang guro ay isang krimen din na matuto ng Ingles. Marami ang nakakakilala ng mga guro sa Ingles mula sa London na pinanggalingan.. Nagsasalita lamang ng London accent.. Nagtatrabaho sa Ingles sa buong buhay ko... Halos hindi maintindihan ang mga Guro na ito. Dito rin natututo ang mga estudyante ng hindi maintindihang Ingles.

  14. Fransamsterdam sabi pataas

    Hindi maganda ang mga guro, hindi maganda ang pagsasanay ng guro, hindi maganda ang motibasyon ng mga estudyante, hindi maganda ang sosyo-politikal na klima, kung ipaubaya nila sa atin ang edukasyon ay magiging maayos ang lahat, kung ibubuod ko ang mga reaksyon.
    Sa mapa na ito (tingnan ang link), na nagpapakita ng porsyento ng literacy sa bawat bansa, nakita namin na LAHAT ng mga bansa sa hangganan ng Thailand ay mas malala ang marka kaysa sa Thailand.
    Ang paghahambing sa Netherlands ay siyempre hindi makatotohanan, ngunit minsan ay nagtataka ako kung gaano karaming mga Dutch ang hindi makakasulat ng isang simpleng pangungusap.

    https://photos.app.goo.gl/CfW9eB0tjGYJx6Ah2

    • Khan Peter sabi pataas

      Well, masasagot ko ang tanong na iyon pagkatapos ng mga taon ng pag-edit ng mga tanong ng reader. Tungkol sa 95% ng lahat ng mga tanong ng mambabasa sa mga editor ng Thailandblog ay puno ng mga pagkakamali. Kung gayon hindi ko man lang pinag-uusapan ang tungkol sa D at DT, ngunit halos walang nakakaalam kung saan dapat ilagay ang kuwit o tandang pananong. Ang paggamit ng malalaking titik at mga katulad nito ay halos walang pasok. Ito ay higit sa kakila-kilabot. At iyon sa kabila ng spell check.

      • Rob V. sabi pataas

        Minsan ito ay nagkakamali nang eksakto dahil sa spell check. Ilang beses na akong nag-post ng komento na naglalaman ng mga maling salita dahil ang 'awtomatikong pagwawasto' ay itinakda sa Ingles o Dutch at pagkatapos ay itinama ako mismo. Idagdag sa mga error sa pag-type na iyon (madali mong mahahanap ang iyong sarili gamit ang iyong mga daliri sa maling key) at pagkatapos ay maaaring mabilis na maglaman ng iba't ibang mga error ang isang text. Kung pinindot mo rin ang 'send' nang walang proofreading, maaari mong hulaan ang resulta. Mabilis, mabilis at muli sa halip na maglaan ng oras para sa isang bagay.

        Oo, ako rin, ilang beses akong naglabas ng 'damn it' kapag binasa ko ang isang tugon mula sa aking sarili.

        At saka may mga oldies na hindi alam kung paano hanapin ang space bar. Halimbawa, medyo matagal akong ipaliwanag sa aking lola kung paano gumawa ng espasyo. At pagkaraan ng ilang sandali ng hindi pagpindot, minsan ay nakakalimutan na naman niya. Siya ay palaging nakasulat sa pamamagitan ng kamay, hindi kailanman gamit ang isang makinilya at pagkatapos ay isang keyboard ay medyo hindi komportable at samakatuwid ay mahirap para sa isang matatandang tao. Pero ginagawa niya ang lahat para makasabay sa mga panahon.

        • Nicky sabi pataas

          Sa palagay ko hindi sinadya ni Peter ang mga typo; ito ay maaaring mangyari sa sinuman. Regular din akong naiinis tungkol sa maraming mga error sa wika. Maikling "ei" sa halip na mahabang "ij" o "g" sa halip na "ch" at iba pa,
          Minsan iniisip ko kung marami sa kanila ang nag-aral. Hindi dapat ganoon kahirap magsulat ng disenteng Dutch, O kahit konting pansin man lang sa ating sariling wika,

          • Ger sabi pataas

            Basahin lamang ang isang naunang tugon mula kay Nicky ng Disyembre 29, 15.26:XNUMX ng hapon dito. Napansin ko ang isang serye ng mga pagkakamali sa spelling at istilo tulad ng maling paggamit ng mga puwang, semicolon, maling paggamit ng mga malalaking titik at hindi paggamit ng panahon ng pagsasara at ilang iba pang mga di-kasakdalan. At lahat ng iyon sa ilang pangungusap.
            Ang payo ko kay Nicky na isapuso ang huling pangungusap.

  15. suporta sabi pataas

    Napakahirap talaga ng edukasyon. Ngunit araw-araw sa TV ay nakikita ko ang mga sangkawan na tumatanggap ng diploma mula sa eoa dignitary(!!). At kung titingnan mo ang kasuotan (itim na kapa at beret, halimbawa sa Amerika) ay maghihinala ka na sila ay mga nagtapos sa unibersidad. Gayunpaman, sa tingin ko sila ay mga dula.

    At grabe talaga ang English! Kinailangan kong sunduin kamakailan ang apo ng aking asawa sa paaralan. Mayroon siyang "Ingles" sa huling oras. Dahil tapos na ang napagkasunduang oras, pumasok ako sa paaralan at tinanong ang English na “teacher” sa English kung magtatagal ba ito. Ang nakuha ko lang ay isang tingin na binubuo ng magkahalong hindi pagkakaintindihan at gulat. Hindi naiintindihan ng lalaki - kahit na paulit-ulit ang tanong ko - kung ano ang aking pinag-uusapan.
    Ang mga apo niya ay nagsasalita lamang ng ingles dahil KAILANGAN nilang sabihin iyon sa akin mula kay lola.
    Sic!

    • Ruud Rotterdam sabi pataas

      Mga ginoo: tapos na ang pasko? Ngayon upang magreklamo para sa pagliko ng taon sa 2018.
      Tungkol sa bansa kung saan ka pinapayagang manatili bilang dayuhang bisita.
      Isang positibong mensahe mula sa akin tungkol sa Mga Gabay.
      Ang PHANOM LUASUBCHAT ay nagsasalita ng mahusay na English mobile:66-01-9604763.
      E-mail: [protektado ng email].
      Tungkol sa at pinakamahusay na pagbati mula sa isang basa at malamig na Rotterdam.

  16. Johan sabi pataas

    Malaki ang pagkakaiba ng kalidad ng edukasyon depende sa paaralan. Ako mismo ay may isang pamangkin na pumapasok sa isang medyo "mahal" na paaralan. Palagi akong namamangha sa kung ano ang dapat niyang matutunan sa murang edad, isang tunay na mataas na antas ng pagbabasa, pagsusulat at lalo na sa matematika. Gumagawa ako ng mahihirap na pagsasanay sa aritmetika mula noong edad na 6, at sa tingin ko rin ay nasa napakahusay na antas ang wikang Ingles. Mas mataas na antas kaysa dito sa Belgium. Mayroon din akong isa pang miyembro ng aking pamilya doon, at dapat kong sabihin na ang antas sa paaralan doon ay mas mababa sa par. Halos hindi sila makapagbasa o magsulat ng kahit ano doon sa edad na 10 o 12.

    • Puuchai Korat sabi pataas

      Pati yung experience ko. Ang aking panganay na anak na babae ay may huling pagsusulit sa susunod na linggo at nilalampasan ang kasiyahan ng Bagong Taon upang mag-aral. Madalas din sa gabi. At tiningnan ko ang paksa, ngunit hindi ko ito mapintasan. Ang bunsong stepdaughter ay madalas na mayroong dagdag, boluntaryong mga asignatura na kinukuha niya tuwing katapusan ng linggo, bilang karagdagan sa sekondaryang paaralan. Kaya mas madalas pumapasok sa paaralan 7 araw sa isang linggo. Sa bilog ng mga kakilala, marami ring ginagawa sa bagay na ito. Kaya tiyak na gagana iyon sa Thailand. Pero syempre kailangan ng oras. At ayon sa iyong karanasan, ang pinagtatalunan ko tungkol sa edukasyong Dutch ay nalalapat din sa edukasyong Belgian. Hindi ito nakakagulat sa akin. Ang kurba ay inversely proportional. Sa loob ng ilang dekada, sa tingin ko ito ay magiging kabaligtaran. Sana hindi para sa ating (apo) mga anak. At sa katunayan halos hindi ko mabasa ang isang (Dutch) na walang error na tugon. Kaya bumalik sa paaralan ang lahat! Malamang ako rin dahil nagbago ang spelling simula noong umalis ako sa paaralan noong 1973.
      Isang malusog at maunlad na 2018 sa lahat, sa kasalukuyang sariwang Thailand at sa malamig na Europa.


Mag-iwan ng komento

Gumagamit ang Thailandblog.nl ng cookies

Pinakamahusay na gumagana ang aming website salamat sa cookies. Sa ganitong paraan, maaalala namin ang iyong mga setting, gagawin kang personal na alok at tinutulungan mo kaming pahusayin ang kalidad ng website. Magbasa nang higit pa

Oo, gusto ko ng magandang website