Het nieuwe schooljaar is inmiddels al weer ruim twee maanden oud en de eerste mid-term examens zitten er op. Pfff..
Hoo e batlang e le liithuti tsohle tsa ka li tsoa litsong tse khahlanong le Red Shirt. Ba fumana litšekamelo tsa bona tsa lipolotiki, joalo ka ha bohle re etsa, lijong tsa mantsiboea moo batsoali ba bona ba buisanang ka bofokoli ba naha.
Zelf zijn mijn leerlingen naar mijn idee nog te jong voor genuanceerde politieke stellingnames, gebaseerd op levenservaring, vallen en opstaan.
Lilemong tse leshome le metso e ’meli tse fetileng, ha ke ne ke qala ho ema ka pel’a phaposi ea ho rutela sekolong se phahameng sa Thailand, ke ile ka tšosoa ke khaello ea tsoelo-pele e akaretsang har’a bacha ba Thailand. Ba bangata ba ne ba lumela hore Afrika ke naha - maikutlo a neng a tla arolelanoa lilemo tse 7 hamorao ke mokhethoa oa Rephabliki bakeng sa motlatsi oa mopresidente oa US, Sarah Palin - 'me ba ne ba lumela ka tieo hore New York e ne e le motse-moholo oa London, tumelo ea hore ha ke joalo. Ke na le bonnete ba hore na Palin le eena o ile a ts'oara, empa e ne e ke ke ea 'makatsa ...
Thailand is al eeuwenlang binnenwaarts gericht. Thais weten heel weinig van de rest van de wereld, waarin ze eigenlijk veel op Amerikanen lijken. Eén en ander heeft te maken met het feit dat Thailand als enige natie in ZO-Azië nooit gekoloniseerd is geweest door een westerse mogendheid. Iets waar de Thais heel trots op zijn. Dat heeft op zijn beurt weer geleid tot een soms griezelig nationalisme. Alles wat zich buiten het land afspeelt, was (tot voor kort) van nul waarde. Thailand als centrum van het universum.
Se ileng sa nkhahla hape ke ho se khonehe ha liithuti tsa Thailand ho nahana le ho itlhahloba ka boikemelo. Ha ke botsa seithuti hore 'U nahana'ng ka ...?', ke ile ka sala ke shebile sepakapakeng ke hloka thuso. Ba ne ba e-s'o ithute ho 'fumana ho hong'. Maikutlo a netefalitsoeng ha e so ka e ba karolo ea kharikhulamo ea Thai, e 'nileng ea hatisa tsebo ea' nete kamehla. Mosebetsi o motle oa khale oa setempe.
Lilemong tse 15 tse fetileng, 'monahano o tebileng' le 'ho ithuta ho itšetlehile ka bana' li ile tsa hlahisoa ka tšohanyetso ke Lekala la Thuto la Thailand. buzz words likolong tsa Thai. Ka lilemo tse mashome, e ne e shebiloe ka ho tsieleha ha batsoali ba Thailand ba neng ba khona ho e lefella ba romela bana ba bona US, Australia le Engelane bakeng sa thuto eo bana ba bona ba neng ba ka e sebelisa.
Vraag is alleen: Hoe implementeer je die zaken, wanneer het gros van de Thaise docenten ook een produkt is van dat vermaledijde ‘rote-learning’ systeem, het goede oude stampwerk dus…?
Karabo ea ka: Butle-butle, tlohela matichere 'ohle a hona joale pele ho nako ea ho tlohela mosebetsi 'me moputso o imenne hararo oa ho qala matichere a Thailand (li-euro tse 180 ka khoeli) e le ho hohela matichere a macha le ho hlophisa bocha koetliso ea matichere a Thailand a sebelisa tsebo le basebetsi ba tsoang kantle ho naha.
Karabo e tsoang ho Lekala la Thuto: Ke ne ke tla tseba joang?
Toen mijn baas, een Amerikaanse man van het ‘hiring and firing’-gebeuren op onze school een Israëlisch stel van Zuid-Afrikaanse afkomst recruteerde, kwam Yupa, het hoofd van het Foreign Language Department, buiten adem onze lerarenkamer binnenstormen en riep’ Chester, hoe kun je die mensen aannemen, een Jood en een Israëli, (Jael was joods, Clarke haar vriendje, Israëli), de joden en Israëli’s zijn in oorlog met elkaar!!!’ Yupa is van 1948 en heeft zodoende toch genoeg tijd gehad om zich te kunnen verdiepen in de kwestie die sinds die tijd speelt in Israël?
Of niet soms?
Maar nu, negen jaar later, zijn dingen gelukkig veranderd door het Internet. Het Internet heeft ervoor gezorgd dat Thaise middenklasse tieners veel meer bij de tijd zijn dan hun Thaise docenten van middelbare leeftijd, waardoor er een situatie ontstaan is dat mijn Thaise collega’s niets liever willen dan een vervroegd pensioen. Ze zouden onophoudelijk verbeterd worden door hun pupillen…
(Mohloli: Cor Verhoef, Het Triumviraat, May 24, 2010)
Sengoathoana se setle 'me ka linako tse ling sea hlokomeleha.Hang-hang ke ile ka nahana ka mor'abo monna oa ka oa Thailand (ea fetang lilemo tse 50) ha ke bala sengoathoana sa hau.
Ha ke qala ho kopana le eena lilemong tse fetileng o ile a mpontša temo ea hae ea litholoana, eaba o botsa mosali oa ka hore na ke na le lifate tsa mofuta ofe Holland.
O ile a mo bolella hore ha ke na lifate, ’me a mo botsa hore na ke lula hokae haholo!
O ne a hlile a sa tsebe se etsahalang lefatšeng ka ntle ho Thailand, 'me joale ke hlokomela hore ho bile le liphetoho tse ngata ho tloha ha marang-rang a fihla,' me ke nahana hore ke ntho e ntle.
Er is 1 vraag die bij mij opkomt toen ik uw stukje las, uw schrijft dat het Internet ervoor heeft gezorgd dat Thaise middenklasse tieners veel meer bij de tijd zijn dan hun Thaise docenten, en deze daarom met vervroegd pensioen willen.
Ke nahana hore matichere ana a hloka ho tsamaea ho feta le linako, ho na le taba efe ho matichere ana hore a tsepamise maikutlo ho feta marang-rang 'me kahoo a fumane tsebo e tšoanang le ea baithuti ba bona, joale ha a sa tla hlola a hlokomolohuoa ka potlako ke baithuti ba bona. e ntlafalitsoe ke nahana.
Ik kan natuurlijk alleen oordelen over mijn Thaise collega’s die veelal ver in vijftig zijn en die vinden al dat internetgedoe maar niks, en van de zgn ‘sociale media’ moeten ze in de meeste gevallen niets hebben of weten niet eens wat er onder verstaan wordt. Ik heb een schooldirectrice gehad die meende dat Facebook een gezichtscreme was, even ter illustratie.
Mohlomong tsohle li amana le taba ea hore basebetsi-'moho le 'na ba Thai ha ba rate ho tseba. Le bona ha ba ka ba bala buka. Ke bua ka basebetsi-'moho le 'na bao ke ba tsebang ka lilemo tse 9' me ha ke so bone motho ea nang le buka. Ho na le 'malo o fokolang ka mokhoa o makatsang naheng ena.
Ke tlameha ho bolela hore bakuli-'moho le 'na ba Thai kaofela ke batho ba lokileng haholo. Sekolo sa ka ke sehlaha se futhumetseng. Ha e le lithuto tsa ka, liithuti tsa ka ha li tsebe hore na ho tla etsahala'ng ka mor'a moo. Ba e rata.
Lilemong tse 'maloa tse fetileng ke ne ke le moketeng oa letsatsi la tsoalo la mor'eso le mosali oa ka. Mohoe oa hae o ile a lula pel'a ka. Ho ile ha hlaha hore re tla ba Thailand bakeng sa Keresemese selemong seo. Monna oa monna o ile a mpotsa hore na malapa a Thailand a khabisa sefate sa bona sa Keresemese joang. Ke ile ka araba ka hore malapa a mangata a Thailand ke balateli ba Bhudah 'me ha ba boloke sefate sa Keresemese malapeng a bona. O ile a ncheba ka mokhoa o makatsang le ka ho makala, a sa tsebe letho. Ke ile ka nahana hore lefatše lohle le shebahala le lesoeu.
Kora,
Ke balile pale ea hau ke bososela. Tsohle li ne li hlokomeleha haholo.
Ke lula haufi le sekolo sa lehae mme ke khona ho latela mokhoa oa ho beha hantle. Mme thuto e siilwe ke nako.
Inderdaad wordt er bedroevend weinig gelezen in Thailand. Het verbaasde mij, dan ook niet, dat ik in IT-winkels en boekwinkel hoorde, dat men nog nooit van een E-reader had gehoord, laat staan, dat ze die in de zaak te koop hebben.
Als je ’s morgens tussen 7 en 8 over het Thaise platteland rijdt zie je overal stoeten van kinderen in alle leeftijden in hun uniformen met een schooltas op de rug uit alle soi’s optrekken naar school. Dat blijf ik een mooi gezicht vinden, ik vind dat hartverwarmend.
Mookameli: Maikutlo a hau e lokela ho ba ka Thailand.
Kor ea ratehang,
Inderdaad een leuk stukje,en zo herkenbaar,zeker de stukjes over geografie en geloof
metsamao e sa tsejoeng sebaka sa Thai, 'me ka sebele le tsebo ea bona
mecha ea litaba (ea morao-rao), marang-rang. Tabeng ena, naheng ea Iseraele u na le mekhatlo e fapaneng ea bolumeli: 82% ke Bajuda, 14% ke Maislamo, ho akarelletsa le Sunites le Shiites le malumeli a mang a kang Bakreste 2.7% le Druze 1.7%, kahoo maikutlo a Yupa (ka boomo kapa a sa tsebe letho) ka hona ha se hakaalo hore e fosahetse.
Taba ea hore MaThai ha a tsebe hakaalo ka lefatše lohle ke saense eo u ka e behang molato ho lefatše lohle, ka mefokolo eohle e ntle empa hape e tšosang. hobane mecha ea litaba e na le bonyane kamehla boemo ba win-win.Empa u na le data le lintlha mme ho bohlokoa hore u tsebe ho khetholla lipakeng tsa tsona, ebe marang-rang joalo ka mokhoa oa ho fumana libuka ke laeborari.
Mme ha rea lokela ho lebala ... Nalane e ngotswe ke mohlodi, mme seo ka mebala yohle ya bophelo.
Butle-butle leleka matichere ohle a hona joale kapele, meputso ea bona e imenne hararo le ho hlophisa bocha koetliso ea matichere ka thuso e tsoang kantle ho naha. Mehato e joalo ha e utloahale ebile ha e khonehe naheng efe kapa efe, ho kenyeletsoa le Thailand. E bontša ho tsieleha (ho fellang ka ho nyatsa-nyatsa) empa ha e kenye letsoho tharollong ea bothata boo - ka maikutlo a ka a ikokobelitseng - bo tebileng haholo.
Vele decennia lang is Thailand geregeerd door autoritaire premiers die ook wel dictator konden worden genoemd. In een aantal omringende landen was (en is?) hetzelfde het geval. Deze lieden hadden absoluut geen behoefte aan mondige burgers die zelfstandig kunnen denken en hun mening vormen. Een van hen verbood zelfs lessen in de Engelse taal omdat Thai voldoende was (om de wereld te veroveren).
Setso sa Thai ke se seng sa ho se kenelle likhohlanong, ho batla ho sekisetsa, 'me Bobuddha bo hloile lipolelo tse feteletseng (ho tloha ka ho le letšehali le ka ho le letona). Mohlomong e 'ngoe ea mabaka a entseng hore batho ba fetelletseng ba mapheo a le letona le ba chesehelang letsoho le letšehali ha ba so ka ba fumana sebaka se pharalletseng sa ho ikatisa Thailand,' me ha ba se fumane hona joale.
Ho kopa thuso ho tsoa kantle ho naha ho bolela ho elelloa hore ha u sa khona ho fumana tharollo ka bouena. Ho eketsa meputso ho hloka (le ho feta) khethollo leanong la ho hira matichere. 'Me baokameli ba hona joale ba thuto ha ba na thahasello ea ho hlophisa bocha ka bongata.
Ik werk op een universiteit en ben niet zo optimistisch over het effect van internet als Cor. Mijn studenten zijn dagelijks uren op facebook, posten (naar mijn mening) onzinnige berichten en foto’s (vooral van wat ze eten) en het copy-pasten van teksten heeft de omvang aangenomen van China. Ze gebruiken nog niet 5 % van de mogelijkheden van het internet om echt veel sneller te leren. Ze worden mijns inziens niet slimmer, maar dommer.
Chris ea ratehang,
Hore na tharollo ea khoneha kapa che, hase potso. Hangata kea ipotsa hore na tsamaiso ea mohohlo o lokela ho khutlisoa joang, e ka khoneha kapa che. Haeba u itšetlehile ka se ka khonehang, joale ke tla tlameha ho ngola hore ntho e 'ngoe le e' ngoe e lokela ho lula e tšoana. hobane seo se se se fihletswe mme ka hona se a kgoneha.
Ke boetse ke hlokometse hore liithuti tsa ka li hlile li ikemiselitse ebile li tiile lilemong tse leshome tse fetileng 'me ke lumela hore sena se bakoa ke Inthanete le Media Media. Ha ba le moo, ka lekhetlo la pele, liithuti li hlahisa maikutlo a tsona - ka mokhoa o sa tsejoe - ka lintho tseo pele ba neng ba sa iteta sefuba ho lora ka tsona.
Mabapi le ho kopa thuso ea kantle ho naha; U nahana hore ke hobane'ng ha 'na le uena re lefuoa chelete e ngata mona? MaThai ha a hlanya. Ba hlile ba utloisisa hore ha bothata bo hlaha (matichere a Thai ha a khone ho ruta Senyesemane) a ke ke a rarolloa. Ruri hoa kokota monyako.Hoja ho ne ho se jwalo, nna le wena re ka be re sa kgone le ho sebetsa mona.
Over het dommer worden van je studenten door het internet. Waar baseer je dat op? Welke graadmeter heb je hiervoor gehanteerd? Mijn leerlingen zitten ook vaak op FB, maar ze geven daar ook vaak prijs van hun emoties, ideeen, gedachten en jawel..meningen. Helemaal niet slecht toch?
Kora,
Ke 'nete hore batho ba Thailand ba batla hore bacha ba ithute Senyesemane, empa ka motheo oa Thai, mokhoa oa ho nahana, pono le moralo, lefa la setso sa Thai.
Ke ka lebaka leo mosuoe oa Thai a batlang a le teng ka tlelaseng, 'me a etsa qeto ka ho buisana le batsamaisi ba sekolo hore na thuto e etsahala joang le ka tsela efe, e leng se hlileng se bakang bothata ho mosuoe oa Senyesemane, ka lebaka la ho haelloa ha hae. puo ea Thai.le setso,…hobane ha re tobane le eona…ho fetolela ho tloha ho Senyesemane ho ea ho Thai ke peto ea puo ea Thai,…tlou lebenkeleng la china
En betreffende je reactie op naamgenoot Chris
mabapi le mofuta oa ts'ebeliso ea Marang-rang kapa Facebook, ho hlahisa maikutlo, menahano, maikutlo, e felletseng… (bad) naive, hore na sena se etsahala Thailand, Bophirima kapa kae kapa kae. Seo re buang ka sona mona ke bacha. batho, ho tloha ho bacha ho ea ho le ho kenyeletsa le lilemo tse 25, 'me hamorao ba ka ahloloa bakeng sa lipolelo kapa mehopolo ea bona, e entsoeng nakong eo ba sa boneng liphello, ... ke mosuoe ea molemo eo a ka fanang ka boleng bo eketsehileng.
Dumber? Ho joalo:
1. liphetho tsa liithuti tsa Thai le barutoana hoo e batlang e le likarolo tsohle: puo, lipalo, Senyesemane litlhahlobong tsa morao-rao tsa likolo tsa naha le tlhahlobo ea ho kena univesithing. Ka bobeli ka ho feletseng le ka mokhoa o batlang o bapisoa le linaha tse ling tsa AEC.
2. liphuputso lefatšeng ka bophara tse bontšang hore liithuti ha li na tsebo e itokiselitseng e fokolang empa li shebe ntho e 'ngoe le e 'ngoe inthaneteng (empa joale li lebale ka eona).
Mohlala 1: maobane ke ile ka tlameha ho ea litlhahlobong tsa 'mathematics tsa motheo' bakeng sa baithuti ba selemo sa 1 ba lefapha la ka. (baithuti ba ka bang lilemo tse 20). Lipotso tse 10 tsa pele li mabapi le liphesente. 20% ea 500 ke eng? Ke liperesente tse kae ho tse 4? Baithuti ba tlameha ho sheba sena ka sebali sa lipalo.
Mohlala 2: lik'hamphani tse mahareng tsa Taiwan li na le bothata bo boholo ho tlatsa likheo tsa tsona. Lebaka le ka sehloohong: khaello ea basebetsi ba MOLEMO. Motsoalle oa ka ha a iteta sefuba ho hira liithuti tsa univesithi hobane tsebo ea bona ha ea lekana bakeng sa 'maraka oa basebetsi.
@Chris
O nepile maemong ohle. Pele ho tsohle, o ruta maemong a univesithi. Sena se bolela hore baithuti bohle ba qetellong ea lenaneo la bona la koetliso 'me haufinyane ba tla lokolloa sechabeng. Sena se u fa "pono ea helikopthara" e ikhethang hammoho le temohisiso e ntle haholo ea "sehlahisoa kaofela" (seithuti) ho feta tichere ea Senyesemane sekolong se phahameng. Sena ha sea rereloa ho khopisa ho hang, empa ke polelo ea 'nete.
Libekeng tse ’maloa tse fetileng, Bangkok Post e tlalehile hore Ba boholong Thailand ba tšoenyehile haholo ka boleng bo ntseng bo fokotseha ba liithuti tsa bongaka Univesithing ea Mahidol. Lebaka ke hobane batsoali ba ruileng ba fana ka chelete e ngata tlas'a tafole ho netefatsa hore bana ba bona ba amoheloa univesithing ena. 'Me liithuti tsena hangata li fumana ho le thata ho tsoela pele ka lebaka la thuto e fokolang ea nakong e fetileng, ho haelloa ke tšusumetso le hangata IQ e tlaase ka tsela e tšoanang. Hore na liithuti tsena li qetella li fumane mangolo a tsona a bongaka ke mohlolo ho 'na, empa 'nete e sala e le hore ke lingaka tse mpe ka hona li kotsi sechabeng.
Ke balile sehlaha sa lihempe tse khubelu mona.
Dus mag ik aan nemen dat de meerderheid van zijn leerlingen komen uit gezinnen met poen .
Mme hoo ho etsa phapang e kgolo.
Ha ke kene lipolotiking mona.
Ha ke tsotelle Bokhubelu kapa Bosehla, empa sena se ka lebisa ntoeng ea lehae.
Ke boetse ke bona hore tsitsipano e ntse e eketseha mona har'a lihlopha tse ling tsa baahi.
Maar zie wel het verschil tussen arm en rijk .
Batsoali ba ruileng ba Thailand le bona ba bolela thuto e betere, likhomphutha tse ncha, phihlello e ntle le e potlakileng ea inthanete, jj.
Hape ke tseba moroetsana ea nang le IQ e ntle, batsoali ba futsanehile haholo.
Ha e na letho, leha e le PC, empa mohala oa selefouno oa letsoho la bobeli.
Wil graag Engels leren .
Bahlomphehi ba Seboka sena, ho ntse ho e-na le lintho tse ngata tse lokelang ho etsoa Thailand.
Om dit probleem de wereld uit te krijgen , maar met al die corruptie en vriendjes politiek , ben ik bang dat dit voorlopig wel een wens voor velen zal blijven .
Mvg Jantje.
Ke 'nile ka ruta Isaahn ka likhoeli tse tšeletseng, empa ho sa tsotellehe marang-rang, boholo (80%) ba ntse ba sa nkutloisise, leha ke bua Sethai hantle.
Men verwacht hier dat je 45 uur aanwezig bent om voor 30 uur betaald te krijgen, als ik 1 minuut te laat ben wordt dat geld aan het eind van de maan direct van mijn loon gehaald, er is een prikklok, met vingerafdruklezer dus er kan niet mee gerotzooid worden, de thai zijn altijd te laat, maar dat moet kunnen zei de directeur.
Batho ba batla hore ke rute puo ea Senyesemane, empa haeba batho ba sa u utloisise seo ha se khonehe.
Ik heb ook aardrijkskunde les gegeven maar de landkaarten waren er niet, net zoals boeken, schriften etc..
Ook wilde men dat ik wiskunde les gaf, maar de meeste hebben nooit geleerd om te rekenen, dus het was voor mij zinvoller om ze dat 1st bij te brengen.
Met medeweten van mijn medeleraren heb ik voorgesteld om de zwakkeren in een aparte klas wat extra aandacht te geven, maar ook dat werd niet geappricieert.
Ha ke ea sehlopheng sa ho thuisa e ne e le 'na feela mosuoe ea neng a le teng, Mathai a mang kaofela a ne a tlameha ho BBQ le ho noa ehlile.
Lihora tsa thuto li khuts'oane haholo, metsotso e 50 'me u tlameha ho tšepa hore ba ke ke ba fihla ka morao ho phapusi joalo ka tloaelo, ho seng joalo u na le metsotso e 35 feela ea ho fetisa tsebo ea hau.
Matichere a mang a Thailand a lutse ka har'a komporo ha a ntse a ruta, 'me ha baithuti ba sebelisa komporo eo ba bapalang lipapali, ho batla ho le thata ho etsa hore ba bale ho hong, ke ka lebaka leo ba sa ithuteng, hoo e batlang e le Thais kaofela ba bua Senyesemane se fosahetseng. e ba thata bakeng sa bona o ntse a bolelloa ka phoso, ke ka lebaka leo ba sa reng mosali oa ka, mohlala, empa my wy.
The r le eona ha e phatlalatsoe, ke ne ke ntse ke bua ka taba ena maobane le motsoalle e mong ea rutang Sefora ...
Ke tseba MaThai a 'maloa a buang Senyesemane se setle, empa ba tsoa malapeng a ruileng 'me kaofela ba rutiloe UK ka lilemo tse 3 kapa tse 4.
Ho bua haholo ka phaposing, ke bone ho se ho buua setšeng sena.
Mme ha se letho.
Boholo ba Thais ha ba batle ho ithuta, ntle le mekhelo, tsela e molemohali ea ho ithuta ho hong ke ho e pheta hape, haholo-holo ho e ngola fatše, ebe u bona hore na u hopola ntho e ngoe le e ngoe kamora moo.
K'homphieutha e bonoa e le "sebapali", komporo e hlile e na le thuso bakeng sa ho batla tlhahisoleseling e le hore e ka sebelisoa ka phapusing.
Ka linako tse ling tlhahiso ea PowerPoint lipakeng, haeba ho na le projeke e fumanehang.
Ke ntse ke bona batho ba bangata ba Thai ba sebelisa sebali, hobane ha ho mohla ba kileng ba tšoara litafole ka hlooho ho tloha ho 1 ho isa ho 12 joalo ka rona.
Ik kan goed overweg met mijn leerlingen omdat ze zien dat ik ze echt iets probeer bij te brengen, en ik behandel ze allemaal hetzelfde, ik heb goede collega`s die zover ik weet hetzefde doel nastreven.
Empa ha feela ba sa ithute liphosong tsa bona, ha ho letho le tla fetoha.
litumeliso tse mosa, Aart
Hosane Aart,
Haele hantle, na see ha se ntho e tenang haholo ho ema ka pele ho phaposi ea ho rutela ho leka ho ruta bacha ho hong ebe ba lula ba qoqa???
Ke lula ke hlolloa ke hore na ba bua ka eng lefatšeng.
Ka mohlala, ba sebetsa hammoho letsatsi lohle, letsatsi le letsatsi, ’me ha ho mohla ba emang le ka motsotsoana.
Hona joale kea tseba hore Thais e pheta ntho e 'ngoe le e' ngoe, ntho e 'ngoe le e' ngoe, ka makhetlo a mangata, empa leha ho le joalo, ho khona ho bua letsatsi lohle ntle le tšitiso ??????????????????
Louise
Fa ba sa kgaotse go bua, ke ralala dinala tsa me mo godimo ga letlapa mme ke ba leba ka dipotso!!!!
Be, tokiso e nyane feela. Thailand e rata ho lahlela lithōle hobane ha e so ka e etsoa kolone. Thailand e ne e hlile e le kolone ke Japane nakong ea Ntoa ea Bobeli ea Lefatše. Kaha Thailand e ne e “fosahetse” ka nako eo ’me ka lehlakoreng le leng e ile ea fa Japane bolokolohi ba ho sebelisa likou tsa eona ho hlasela Malaya (Malaysia) ho kopanyelletsa le Singapore, Thailand e ile ea fuoa bobusi bo itseng e le teboho. Hona joale u boetse u na le karabo e tobileng ea potso ea hore na ke hobane'ng ha litlhaselo tsa bokhukhuni li lula li etsahala karolong e ka boroa ea Thailand, moo Mamosleme a mangata a lulang teng. E le "kea leboha" Thailand e ile ea amohela sengoathoana sena sa Malaya ho tsoa Japane. Hantle, 'me batho bana (moo lehloeo le kenang melokong e tebileng), ba batla feela ho khutlela Malaysia ea hona joale.
Ho hlakile hore Thailand e rata ho lebala sekhechana sena sa nalane mme e kanna ea se utloe.
Ho feta moo, ke hlokomela pale. Ke 'nile ka lula Thailand ka lilemo tse 20' me ka nako eo ke ile ka ruta Bangkok (sekolong se phahameng) ka lilemo tse 'maloa' me ka mor'a nakoana ke ile ka tela hobane matsapa a ho etsa hore liithuti li be sebete haholoanyane ha li ananeloe. Ke ile ka leka, har'a lintho tse ling, ho theha likamano tse ngata pakeng tsa liithuti 'me ka bomalimabe, seo se ne se sa lumelloe. Seo ke se boneng ('me ke ntse ke se bona) ke hore liithuti li ntse li ikemela, empa li le boinotšing feela le metsoalle le ba lelapa,' me ha e le hantle li sa tsejoe ka marang-rang (ho kenyeletsoa le Facebook). Thailand ha e emele baithuti ba ikemiselitseng hobane sistimi ha e batle seo. Mofuta o mong le o mong oa boikemelo kapa oa ho buleha o ntse o lekoa hore o fokotsoe. Dihlong. Ntho e tloaelehileng ho rona tsamaisong ea morao-rao ea thuto e ntse e "sa etsoa" Thailand.
Ke ne ke boetse ke bua le batsoali khafetsa, 'me ba bangata ba bona mefokolo ena moo thuto e nang le matla a ho laela a nang le sebaka se senyenyane sa Senyesemane se setle. Le hona joale. Batsoali bana ba ile ba boela ba mpolella hore ka mor’a sekolo sena bana ba bona ba ile ba isoa linaheng tse ling bakeng sa thuto e phahameng. Hore na bana ba ile ba khutlela Thailand ka mor’a lithuto tsa bona e ne e se ntho ea bohlokoa ho bona. Ke ntho e hlabisang lihlong hore ebe u bona liithuti tse hloahloa (bala: boleng) li tloha Thailand le hore "tsamaiso" ha e etse letho ka eona.
Ke lona lebaka le entseng hore ke tlohele thuto Thailand selemong se fetileng, hobane le eona e ile ea nthibela haholo.
Hona joale ke inehetse 100% ho tsamaisa setsi sa ka sa maeto, seo ke bileng le sona ka lilemo tse 10. E re ke mpe ke itlhokomele le ba lelapa la ka. Ho bohlokoa haholo ho feta ho otla pere e shoeleng.
Rudolf, in mijn stukje staat ” Eén en ander heeft te maken met het feit dat Thailand als enige natie in ZO-Azië nooit gekoloniseerd is geweest door een WESTERSE mogendheid.”.
Mme hoo ho nepahetse. Ka tsela, nka khetha ho bitsa lilemo tsa Ntoa ea Bobeli ea Lefatše mosebetsi oa Majapane sebakeng sa bokolone.
Ho feta moo, ho hang ha ke inke ke le setsebi sa thuto. Ao ke mantsoe a hao. Ke ruta feela mme ka hona ke tichere.
Even een foutje wegpoetsen. Mijn bovenstaande reactie was een reactie op hetgeen Gerard schreef en is dus niet voor Rudolf bedoelt. Sorry.
Ke lumellana le Cor lintlheng tsohle, ntle le tlhaloso ea hae ea hore, mohlomong ho makatsang, meputso e lokela ho imena hararo.Batho ba bangata ba Madache ba thahasellang Thailand ba na le maikutlo a hore matichere a lefshoa hanyane 'nete.Matichere a se a le har'a batho ba fumanang meputso e holimo haholo-holo ha ho nahanoa ka maemo a bona a mosebetsi oa sekondari le thuto e phahameng. Ho feta moo, meputso e tlase e tlameha ho lula e talingoa mabapi le mesebetsi e meng. teko ka sephetho sa hore liithuti tsa Thailand li fumane lintlha tse 2 ho feta linaheng tse ling, ntle le pelaelo ho hana ho bala libuka le hona ke molato.
Hoa soabisa hore ebe "litsebi tsa thuto" tse tsoang Thailandblog ka bobeli li leka ho feta tse ling. Ho e-na le ho tlatsana, ho theha setšoantšo se setle le se hlakileng le temohisiso, pherekano e eketseha. Sena se mema ba bang ho kenya letsoho le ho jala pherekano. (Hangata ke hlokomela hore litlhaloso ka mor'a moo li tlatsitsoe ka liphoso tse tšabehang tsa sebōpeho-puo, ho hloka tsebo ea puo, meaho e fosahetseng ea lipolelo, le hore kakaretso ha e tloheloe e sa sebelisoe.)
De discussie op het artikel van Cor V. lijkt op die van eind juli jl. nav een artikel van Chris de B. Een herhaling van hetzelfde, incluis de uitkomsten. Ik ga het idem doen.
Ka tlase ke tokiso ea karabo ea pejana e tsoang ho 'na ea 22-7:
"Sechaba sa Thai se khetholloa ka maikutlo a feteletseng, likhohlano tsa lithahasello, ho boloka mekhoa e metle har'a batho ba phahameng ba lipolotiki, le mekhoa e mengata e amohelehang ea sechaba e kang ho se tšoaee liphoso le ho se nahane ka bolokolohi, e leng maikutlo a tloaelehileng ho batho ba bangata (Southern Southern). )) Mekhatlo ea Asia Bochabela e hlahile ho theosa le makholo a lilemo tlas'a tšusumetso ea, har'a tse ling, Bobuddha.
Haeba Thailand e batla ho kenella molemong oa batho (ba potileng), mofuta o mocha oa tlhokomeliso o bohlokoa. Ho tseba hore 'batho' bohle ba batla tsoelo-pele 'me ba ikutloa joalo. Leha ho le joalo, litloaelo tsa Asia ka tlhaloso, ho theosa le makholo a lilemo le ho fihlela joale, li ntse li boloka pono ea maemo a lefatše, 'me li kholisehile hore baeta-pele ba bona ba tla (kapa ba tla) tlisa tsoelo-pele. 'Monahano oa holimo-tlase' o tla tlameha ho fetoloa 'pono e ncha ea botho'.
Likarolo tsohle tsa sechaba sa Thailand, ba banyenyane le ba baholo, ba tlameha ho hlokomela hore motho e mong le e mong sechabeng ke mohloli o ka bang teng, hore motho e mong le e mong o lokela ho fuoa menyetla e lekanang ea ho ntlafatsa, hore ha ho talenta e lokelang ho hlokomolohuoa, le hore e mong le e mong o lokela ho kenya letsoho sechaba. Ntle le liphetoho tsa sebopeho, ho hlokahala liphetoho tse ling tsa bohlokoa haholo tsa kelello. Ntho ea bohlokoa le ho feta ho lelekoa pele ha matichere a seng a hōlile, ho eketsa meputso ea ho qala matichere, le ho tlisa botsebi ba kantle ho naha. Seo se tla baka khanyetso, se thehe likamano tse sothehileng le ho feta, le hore na phetoho e tla amoheloa le ho tšehetsoa ka bophara ho sa ntse ho tla bonahala.
Phetoho e tla etsahala hape Thailand ha lintlha tse ncha li ntse li hola.
Leha ho le joalo, lebelo e tla ba 'ho theoha', 'me liphello e ke ke ea e-ba Bophirimela. Seo ha se hlokahale. Thailand ha se Netherlands, Bochabela ha se Bophirima, 'me sebaka sa ZOA ha se Europe.
Ho hlakile hore Thailand e ntse e na le likatleho tse ngata tseo e lokelang ho li etsa.
Ik hoop dan maar dat de beide onderwijsspecialisten ons nog vaak enthousiast gewag doen van de voorzichtige eerste schreden naar volwassen worden van zich emanciperende jongelui, (van dit laatste kan gezegd dat zij van dit imago af moeten!)
Ka liteboho le liteboho, Rudlof
Ho ntse ho le thata hore u se ke ua qobella litloaelo le litekanyetso tsa hau ho ba bang.
Ke nahana hore joalo ka moahi oa Thailand, ha u na bohlokoa bo fokolang ho tsebo ea libaka, lipolotiki le sechaba kantle ho Thailand.
Over het algemeen hebben de Thaise burgers een kleine woon/leefomgeving waarin zij zich bewegen.
Als ik de piramide van Maslow erbij haal dan is het dus ook logisch dat de wil om te studeren minder aanwezig is. En dan laat ik buiten beschouwing of iemand ook daadwerkelijk de mogelijkheid heeft om te studeren.
Ha e le hantle, ho hahamalla tsoelo-pele le tsoelo-pele ho nepahetse, empa ke nahana hore sena se boetse se itšetlehile ka boemo ba bophelo boo motho a iphumanang a le ho bona.
Met andere woorden ik zou het ook belangrijker vinden om een boterhammetje te verdienen dan te weten wat er aan de andere kant van de wereld gebeurt.
Het grote verschil tussen de lagere en hogere klassen in de Thaise samenleving is een struikelblok en daarin zal macht en financiën zeker een rol spelen.
Aan de andere kant zie ik ook veel dingen waarin de Thai mijn inziens beter ontwikkeld zijn dan bv wij Nederlanders. Hierbij denk ik aan creativiteit, muzikaliteit en bv kennis over natuur.
Ka kakaretso, ke qetella ke e-na le motho e mong le e mong ea hlomphang litloaelo le litekanyetso tsa bona mme ha ho na botle kapa bobe. Ho na le phapang feela 😉
Cor: Sengoloa se ngotsoeng hantle, empa leha ho le joalo ... sehlooho!?
Ha ke so bone baithuti mona Thailand ba nkile mokotlana oa sekolo oa letlalo, kaofela ke mokotla o fanoeng ke sekolo. E thusa mohlomong bakeng sa ho tloha hae ho ea sekolong le ka tsela e fapaneng, empa ke lula ke ipotsa hore na u ka boloka lintho tse hlophisitsoeng hantle hakana ka mokotleng oo. Ha nako le nako ke sheba ka mokotleng oa mora oa rona, ho shebahala joalo ka ntoa, Libuka le libuka tsa ho ngolla tse nang le litsebe tsa ntja tse ngata, lipampiri tse sosobaneng, mekotla ea polasetiki e nang le lijo, jj.
Zelf had ik op de middelbare school wel een leren schooltas, iedereen had dat, dus de geur van een leren schooltas ken ik wel wel. Nooit vers natuurlijk, want het was stoerder als je een wat oudere tas had. De tas ging ook niet op de bagagedrager van je fiets, maar gewoon voorop het stuur.
Ha ke tsebe hore na ba e etsa joang Netherlands matsatsing ana, mohlomong hangata ka mokotla kapa ka mokotla oa sekolo oa letlalo kapa nyeoe ea diplomat?