Повеќе од два милиони ученици се изложени на ризик да го напуштат училиштето поради семејната сиромаштија. За да му помогнат на семејството, ги напуштаат студиите и почнуваат да работат.
Ова беше видливо од анкетата на Министерството за образование и државниот фонд Equitable Education (EEF) меѓу 430.000 ученици кои го напуштиле училиштето.
Портпаролот на ЕЕФ уште еднаш нагласува дека оние што предвреме го напуштаат училиштето често прифаќаат ниско платена и опасна работа, на пример на градилишта. Друг пример е продажбата на цветни венци на улица, некои продавачи имаат само 12 години.
ЕЕФ се обидува да ја подобри состојбата со зголемување на финансискиот придонес за сиромашните ученици во учебната 2019-2020 година. Целта е да се спречат 800.000 ученици да го напуштат училиштето за да одат на работа. Минатата година тоа го постигнале 510.000 студенти.
ЕЕФ започна нова кампања за оваа цел: Chot Mai La Khru (Остави писма за наставниците). Кампањата прикажува писма од ученици кои биле принудени да го напуштат училиштето поради сиромаштија. На пример, еден ученик од Матајом 2 пишува: „Го напуштив училиштето затоа што некој мораше да и помогне на мајка ми. Иако не сум студент, сепак би сакал да се вратам на училиште за да научам нешто“.
Извор: Бангкок пост
Ова барем важи за BKK, а исто така и за Патаја, врз основа на фотографијата: повеќе од 95% од овие типови деца доаѓаат од Камбоџа и честопати се издаваат дури и на питачи, кои потоа доаѓаат во ТХ за 4 недели (максимум време за престој) за да да ги соберат своите средства на овој начин за дополнување.
Што не го менува фактот дека предвременото напуштање на училиштето е секако проблем во посиромашните рурални области.
Мојот братучед го напушти тоа училиште затоа што се скараше со професорка
и едноставно открив дека не прави ништо позабавно.
Тој исто така не е баш паметен и би работел овде-онде,
секогаш само неколку дена додека нема доволно пари,
кој потоа отиде во цигари и лао као.
Конечно запознал убава девојка,
кој го зеде во рака.
Сега има 17 години, тукушто доби дете со неа
а работи во земјоделството за минимална плата.
Колку што прави разлика сега што го напушти училиштето,
Не мислам така . Самиот го избра а не затоа што мора!
Имаме фаранг од Англија овде на училиште, кој држи лекции,
но тие деца можат да зборуваат само обичен англиски.
Тој рече дека понекогаш мисли дека зборува со ѕид.