ຫວ່າງຢູ່ປະເທດໄທ: ຜູ້ຄຸມວິຊາການອາວຸໂສຢູ່ Stamex
Stamex ໃນ Korat ກໍາລັງຊອກຫາຜູ້ດູແລດ້ານວິຊາການອາວຸໂສ
Stamex Technology ເປັນບໍລິສັດບໍລິຫານໂດຍຊາວໂຮນລັງຕັ້ງຢູ່ໃນນະຄອນຣາຊສີມາປະເທດໄທ (ສ້າງຕັ້ງຂຶ້ນໃນປີ 2005, ມີພະນັກງານ 70 ຄົນ, ໃນນັ້ນມີ 4 ຄົນເປັນຊາວໂຮນລັງ). Stamex ຜະລິດເຄື່ອງຈັກແລະຂະບວນການສໍາລັບອຸດສາຫະກໍາແປ້ງ. ຕະຫຼາດການຂາຍແມ່ນອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ແລະເອີຣົບ.
Stamex ເປັນບໍລິສັດທີ່ມີການເຄື່ອນໄຫວທີ່ເຕີບໂຕໃນ 10 ປີຈາກບໍລິສັດຫ້ອງດໍາລົງຊີວິດໄປສູ່ຜູ້ຜະລິດເຄື່ອງແປ້ງທີ່ມີຊື່ສຽງ.
Stamex ກໍາລັງປັບປຸງຂະບວນການຜະລິດແລະປັບປຸງຄຸນນະພາບຜະລິດຕະພັນຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງ.
ພວກເຮົາໄດ້ນໍາສະເຫນີຢ່າງສໍາເລັດຜົນຄໍາສັ່ງເຮັດວຽກອັດຕະໂນມັດແລະການຄຸ້ມຄອງຫຼັກຊັບໃນໄລຍະ 2 ປີທີ່ຜ່ານມາ. ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ຂະບວນການຜະລິດຍັງຕ້ອງການຄໍາແນະນໍາດ້ານວິຊາການ.
ດັ່ງນັ້ນພວກເຮົາກໍາລັງຊອກຫາຜູ້ເບິ່ງແຍງດ້ານວິຊາການທີ່ມີປະສົບການປະຕິບັດຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນວິສະວະກໍາກົນຈັກແລະໂລຫະສະແຕນເລດທີ່ສາມາດໃຫ້ຄໍາແນະນໍາແລະນໍາພາທີມງານການຜະລິດຂອງພວກເຮົາໃນທຸກຂົງເຂດ. ລະດັບການສຶກສາແມ່ນມີຄວາມຕັດສິນໃຈຫນ້ອຍສໍາລັບພວກເຮົາ: MBO ຕໍາ່ສຸດທີ່, ແຕ່ອີກເທື່ອຫນຶ່ງປະສົບການແມ່ນສໍາຄັນກວ່າ, ດີກວ່າເລີ່ມຕົ້ນໃນຊັ້ນເຮັດວຽກແລະສ້າງອາຊີບຈາກບ່ອນນັ້ນ.
ຜູ້ຄວບຄຸມດ້ານວິຊາການສະຫນັບສະຫນູນຂະບວນການຜະລິດທັງຫມົດ: ເລີ່ມຕົ້ນຈາກພະແນກການແຕ້ມຮູບ, ການກະກຽມການເຮັດວຽກແລະການຜະລິດໃນຊັ້ນຮ້ານ. ໃຫ້ສັງເກດວ່າຕໍາແຫນ່ງທີ່ປຶກສາແລະບໍ່ແມ່ນຕໍາແຫນ່ງບໍລິຫານ.
ບຸກຄົນດັ່ງກ່າວເຫັນວ່າມັນເປັນສິ່ງທ້າທາຍທີ່ຈະແບ່ງປັນປະສົບການຢ່າງກວ້າງຂວາງຂອງລາວຢູ່ຕ່າງປະເທດກັບທີມງານການຜະລິດທີ່ມີຄວາມກະຕືລືລົ້ນ.
ສະເພາະບຸກຄົນ:
- 50 ປີຂຶ້ນໄປ.
- ວິສະວະກອນກົນຈັກທີ່ມີປະສົບການປະຕິບັດຢ່າງກວ້າງຂວາງໃນວິສະວະກໍາກົນຈັກ.
- ການເຮັດວຽກໂລຫະ (ສະແຕນເລດ).
- ຮູບແຕ້ມດ້ານວິຊາການ (ແຕ້ມຮູບ/ຜູ້ກໍ່ສ້າງ).
- ການສຶກສາ MBO ຫຼືສູງກວ່າ (ຢ່າງໃດກໍ່ຕາມ, ປະສົບການແມ່ນສໍາຄັນທີ່ສຸດ: ມັກຈະເລີ່ມຕົ້ນໃນພື້ນທີ່ເຮັດວຽກແລະສ້າງອາຊີບຈາກບ່ອນນັ້ນ).
- ພາສາອັງກິດດີ (ອ່ານ ແລະ ຂຽນ).
- ທັກສະການສື່ສານທີ່ດີ.
- Unattached: ມຸ່ງຫມັ້ນທີ່ຈະດໍາລົງຊີວິດຢູ່ຕ່າງປະເທດສໍາລັບໄລຍະເວລາດົນກວ່າ.
- ວິສາຫະກິດ ແລະເປີດໃຈ.
ສໍາລັບຂໍ້ມູນແລະການສະຫມັກ, ກະລຸນາສົ່ງອີເມວຫາພວກເຮົາ:
[email protected]
[email protected]
Links:
www.stamex.co.th
https://www.thailandblog.nl/economie/opgegroeid-groningen-bloeiend-bedrijf-korat/
http://www.stamex.co.th/STAMEX%20in%20NTCC%20Commerce%20magazine%201-2012.pdf