Кранда жуу (ибадатканада жашоо, nr 3)

Жөнөкөй суу чоргосу ыңгайлуу боло алабы? Абсолюттук! Бул ийбадаткананын краны жүзгө жакын өспүрүмгө жуунууга мүмкүндүк берет. Ал менин бөлмөмдөн алыс эмес, мен баарын көрүп турам.

Кран ылдый түшүп, жуунуу үчүн жетиштүү бийик. Нур жакын жердеги булактын аркасында күчтүү жана жылуу. Суук айларда да жуунуу абдан жакшы болгондуктан, балдар эркелетип, мүмкүн болушунча ошол жерде созулат. Менин досторум таасирленди. "Термалдык мончо окшойт" дешет, эмне экенин билбей туруп...

Кран күндүзү көп колдонулат. Таң эрте, анткени анда баары жуунуп, мектепке шашышат. Ошондо үнү угулбай калат.

Кээде башка бөлмө сурасамбы деп ойлоп кетем, бирок бөлмөлөр калган жок. Бир аздан кийин ызы-чууга көнүп каласың, аны көргөндү жакшы көрөм. Түнкүсүн кээде бирөөнүн ырдап жатканын же өзү менен сүйлөшүп жатканын угасыз.

Арзан тай самын…

Кантип жуунуу...

Менин досум Чалерм («белгилүү») жанымдагы бөлмөдө жашайт жана бат-баттан жуунуп турат. Бирок ал эч качан самын колдонбойт. Мен кээде Дечаны ("күчтүү") коңгуроосун чечпей кантип жууп салат деп ойлоп кетем. Бирок кийинчерээк түшүнөм: "Эгер мен аны бөлмөмө калтырсам, ал жок болот: ал уурулук эмес, суу өткөрбөйт".

Анан денесиндеги роза гүлүн да ала албай бат жуунган Касем («бактылуулук, жыргалчылык») бар. Аны шылдыңдап койсоң, “тез жууган адамдар кир эмес” дейт. Анан Клахан («эр жүрөк») ошончолук убакыт бою жууп жаткандыктан, бир эле учурда ага эч ким кошулгусу келбейт. Daeng ('кызыл') дайыма жалгыз жуунууга туура келет; ал самынды көп колдонот, бирок аны дайыма бирөөдөн "карызга алат"...

Балдардын чакага суу көтөрүп, дааратканага тез чуркаганын көп көрөм; Алар жарышууда деп ойлойм... Жана бир жолу кран иштебейт! Анан эч ким келбейт, жымжырттык болот.

A Farang!

Бир күнү кечинде ибадатканадан алыс эмес дарыяны бойлоп сейилдеп жатам. Ал жерден мен нымдуу нымдуу фаранг ашыкча рюкзак менен мени көздөй келе жатканын көрдүм. Ал мага жылмаят, мен дагы жылмайып, анын ким экенин жана ал жерде эмне кылып жатканын билгим келет. Мен аны менен сынган англис тилинде сүйлөшүүгө аракет кылам, бирок анын айткандарынын баарын түшүнө албайм.

Ал мага бул жөнүндө китеп жазуу үчүн рюкзак катары дүйнөнү кыдырууну айтат. Жатар жери жок, ошондуктан мен аны ийбадатканага чакырам, ал дароо кабыл алды. Мен анын алдынан басып баратам. Балдардын ойногону биз менен жүрүшөт, анткени фаранг өзгөчө көрүнүш. Аны храмдын иттери да кызыктай көрүшөт, мен аларды кууп чыгышым керек.

"Жоңой, бул сенин бөлмөң деп ойло" дедим мен ага бөлмөмө келгенде. "Рахмат" дейт да, сумкасын жерге түшүрөт. Анын чарчаганын эми гана көрүп турам. "Биринчи барып жуун" дейм мен ага.

Мен аны бир нече жигиттер турган кранга алып барам. Жылаңач, анткени ансыз деле караңгы. Жалгыз чырак монахтын бөлмөсүнөн жаркырап турат жана сиз көлөкөнү гана көрөсүз. Саронгду аяш үчүн баары жылаңач. Башында кыйналдым, эми кечинде да жылаңач болуп калдым. Фаранг алгач кызыктай көрүнөт да: «Баары кийимдерин чечип жатабы?» деп сурайт. – Ээ... ооба, бул салт. Дагы айта албайм. Ал тез көнүп кетет.

Мен ага жата турган жай кылып берем. Менин керебетим экиге тар болгондуктан, полдо уктоого туура келет. Ал крандан келгенде рюкзагынан уктоочу төшөнчү менен чиркейди алып чыгат, мен ага илип коюуга жардам берем. Эшикте бир топ балдар тигилер фарангдын жанында эмне бар экенин карап турушат жана бир аз англисче сүйлөгөндөр гана которушуп, башкалары оо, аа... Алар ызы-чуу салгандыктан, кечил чыгат. анын бөлмөсү жана эмне чакырат; кайра тынчып калат.

Чарчаганын көрүп, укта деп айтам. Ал чиркей торунун астына сойлоп, дароо уктап калат; Азыр ушунчалык чарчаган окшойт, ал дүйнөлүк сапарга чыга алабы деп ойлоп жатам…

Адаттагыдан эрте чык. Чиркейдин тору бош. Ал эчак эле кетип калдыбы? Жок, анын сумкасын кара. Терезеден карап, таң калыңыз: ошол жерде, күндүн ортосунда, жылаңач эшегинде дүйнө саякатчысы, фаранг турат! Ал жерде мынчалык тынч болгону таң калыштуу эмес...

ийбадатканада жашоо; өткөн кылымдагы окуяларды адаптациялоо. Ибадатканада монахтардан жана жаңыдан келгендерден тышкары, жакыр үй-бүлөлөрдөн окуган өспүрүм балдар жашашат. Алардын өз бөлмөсү бар, бирок тамак-ашына үйдөн акча же закускадан көз каранды. Майрамдарда жана мектептер жабылганда кечилдер жана жаңы келгендер менен тамактанышат. "Мен" адам ийбадатканада жашаган өспүрүм болуп саналат.