PICHAYANON PAIROJANA / Shutterstock.com
ನನ್ನ ಹೆಂಡತಿ ಮತ್ತು ನಾನು ಇಸಾನ್ ಪ್ರದೇಶದಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ಸ್ವಯಂಸೇವಕರಾಗಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ನಾವು ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯ ದಿನವೆಂದು ಭಾವಿಸಿದ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಈ ಕೆಳಗಿನವುಗಳು ಸಂಭವಿಸಿದವು.
ಹಾಗಾಗಿ ನಾವು ಈ ಅತ್ಯಂತ ಸೌಹಾರ್ದ ಪ್ರಾಥಮಿಕ ಶಾಲೆಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕೆಲವು ಪಾಠಗಳಿಗೆ ನಮ್ಮನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸಿದ್ದೇವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಭತ್ತದ ಗದ್ದೆಗಳ ನಡುವೆ. ನಾವು ಬಳಸಿದಂತೆ ಇದು 3 ರಿಂದ 4 ಪಾಠಗಳಾಗಿರುತ್ತದೆ, ದಿನವಿಡೀ ಹರಡಿತು. ಈ ಶಾಲೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸುಂದರವಾದ ಶಾಲೆಗಳಲ್ಲಿ ಒಂದಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ತುಂಬಾ ಸ್ನೇಹಪರರಾಗಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಕಲಿಯಲು ಉತ್ಸುಕರಾಗಿದ್ದರು. ಅವರು ತಮಾಷೆಯನ್ನು ಇಷ್ಟಪಟ್ಟರು, ಆದರೆ ಅವರು ಬಹಳಷ್ಟು ಕಲಿಯಲು ಬಯಸಿದ್ದರು.
ಎಂದಿನಂತೆ ನಾವು ಮೊದಲು ರತ್ತನವರ ಬ್ಯಾನ್ ಟನ್ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಿದ್ದೆವು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯಿನಿಯ ಪತಿ ನಮ್ಮನ್ನು ಅವರ ಶಾಲೆಗೆ ಹೋಗಲು ಕರೆದುಕೊಂಡು ಬಂದರು (ಅವರು ಅಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯೋಪಾಧ್ಯಾಯರು). ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಎಲ್ಲವೂ ಅಂದುಕೊಂಡಂತೆ ನಡೆದಿದೆ. ಆದರೆ ಈ ಬಾರಿ ಬಹಳ ಕಡಿಮೆ ಮಕ್ಕಳಿದ್ದರು....ವಾಸ್ತವವಾಗಿ 1,2, 3 ಮತ್ತು 6ನೇ ತರಗತಿಯ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಗ್ರೇಡ್ XNUMX ರಿಂದ ಕೆಲವು ದೊಡ್ಡವರು ಮಾತ್ರ ಸ್ಥಳದಿಂದ ಹೊರಗಿದ್ದರು. ಮತ್ತು ವಿಚಿತ್ರವೆಂದರೆ, ಯಾವ ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಕಲಿಸಬೇಕೆಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ. ನಾವು ಶಿಕ್ಷಕರ ಲಾಂಜ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಯುತ್ತಾ ಕುಳಿತೆವು.
ಸುಮಾರು ಅರ್ಧ ಘಂಟೆಯ ನಂತರ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿದ್ದ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿ (ಆದರೆ ಆಕೆಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದವು ಅಷ್ಟೇನೂ ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ) ಅನುವಾದ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಮೂಲಕ ನಮ್ಮ ಬಳಿಗೆ ಬಂದರು (ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಲಭ್ಯವಿದೆ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್…) ನಾವು "ನಾವು ದೂರ ಹೋಗುತ್ತೇವೆ" ಎಂದು ನಮಗೆ ತಿಳಿಸಿ ಮತ್ತು ನಾವು ಶಾಲೆಯ ಕೆಳಗಿರುವ ನೆರಳಿನ ಕೋಣೆಗೆ ಬರಲು ಬಯಸಿದರೆ, ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಒಟ್ಟುಗೂಡಿದರು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಶಾಖವನ್ನು ತಡೆದುಕೊಳ್ಳುವುದು ಉತ್ತಮವಾಗಿದೆ.
ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳೂ, ನೆಲದ ಮೇಲೆ ಅಚ್ಚುಕಟ್ಟಾಗಿ ಸಾಲಾಗಿ, ಬರಲು ಕಾಯುತ್ತಿದ್ದರು. ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲಿ ಒಬ್ಬರು ಕಥೆಯನ್ನು ಹೇಳಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರು (ಇದು ನಮಗೆ ಅರ್ಥವಾಗದ ಥಾಯ್ ಭಾಷೆಯಲ್ಲಿ) ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲಾಯಿತು, ಆದರೆ ಅದು ನಿಜವಾದ ಶಾಲಾ ದಿನದಂತೆ ತೋರಲಿಲ್ಲ.
Woottisak / Shutterstock.com
ಆಗ ಕೋತಿ ತೋಳಿನಿಂದ ಹೊರಬಂದಿತು. ನಾವು ಒಂದು ರೀತಿಯ ಶಾಲಾ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಿದ್ದೇವೆ. ಎಲ್ಲಾ ಮಕ್ಕಳೂ ಆ ಹಿರಿಯ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನದಲ್ಲಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ನಿಧಿ ಹುಡುಕಾಟಕ್ಕೆ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದರು, ಮತ್ತು ನಾವು ಇತರ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕರಾಗಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆವು.
ನಾವು ಅದನ್ನು ನಮ್ಮ ಬಟ್ಟೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಲೆಕ್ಕಿಸಲಿಲ್ಲ. ನಾವು ಹೈಕಿಂಗ್ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರಲಿಲ್ಲ, ನನ್ನ ಬಳಿ ನನ್ನ ಕ್ಯಾಪ್ ಇರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಒಂಬತ್ತೂವರೆ ಗಂಟೆಗೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಬಿಸಿಯಾಗಿತ್ತು. ಆದರೆ ನಾವು ಕಾರಿನಲ್ಲಿ ಹೋಗುತ್ತಿದ್ದೆವು, ಅದು ಆಗ ಬದಲಾಯಿತು. ತೆರೆದ ಲೋಡಿಂಗ್ ಪ್ಲಾಟ್‌ಫಾರ್ಮ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಕಾರು ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಿತು ಮತ್ತು ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪಾನೀಯಗಳಿಂದ ತುಂಬಿದ ಕಂಟೇನರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಬುಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ಅಲ್ಲಿ ಲೋಡ್ ಮಾಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಾವು ಆ ಎಲ್ಲಾ ಆಹಾರದ ನಡುವೆ ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಬಹುದೇ ಎಂದು ಕೇಳಲಾಯಿತು. ಈ ಕೇಟರಿಂಗ್ ಕಾರು ಮುಂದೆ ಸಾಗಿತು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಾಕಿಂಗ್ ಹೋದರು.
ಕೆಲವು ಬಾರಿ ದಾರಿಯುದ್ದಕ್ಕೂ ನಿಲುಗಡೆಗಳು ಇದ್ದವು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಕುಡಿಯಲು ಅಥವಾ ತಿನ್ನಲು ಏನಾದರೂ ನೀಡಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ಅಲ್ಲಿ ಹಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿತ್ತು, ಆದರೆ ಮೆಕಾಂಗ್ ವಿಸ್ಕಿಯ ಮೊದಲ ಬಾಟಲಿಯನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ತೆರೆಯಲಾಯಿತು… ಇದು ಗ್ರಾಮಾಂತರಕ್ಕೆ ಆಳವಾಗಿ ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿ ಹೋಯಿತು ಮತ್ತು ಅಂತಿಮವಾಗಿ ನಾವು ಚಿ ನದಿಯ ದಂಡೆಯ ಕಣಿವೆಯಲ್ಲಿ ಕೊನೆಗೊಂಡೆವು.
ಅಲ್ಲಿ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಳಿಸಲಾಯಿತು ಮತ್ತು ನಾವು ವ್ಯಾಪಕವಾದ ಪಿಕ್ನಿಕ್ಗೆ ಹೋದೆವು. ನಾವು ದೊಡ್ಡ ರೀಡ್ ಮ್ಯಾಟ್‌ಗಳ ಮೇಲೆ ಕುಳಿತಿದ್ದೇವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಬೂಟುಗಳನ್ನು ತೆಗೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು, ಏಕೆಂದರೆ ಇದು 'ಊಟದ ಕೋಣೆ'. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವಲ್ಪ ಮುಂದೆ ಒಟ್ಟಿಗೆ ತಿನ್ನಲು ಕುಳಿತರು. ಅವರು ಮನೆಯಿಂದ ಸ್ವಂತ ಅಕ್ಕಿಯನ್ನು ತಂದರು ಮತ್ತು ಅದರೊಂದಿಗೆ ಕರಿ, ಮಾಂಸ ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳನ್ನು ನಮ್ಮಿಂದ ಪಡೆದರು.
ಇದ್ದಕ್ಕಿದ್ದಂತೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಹೇಳಿದರು: 'ಮಕ್ಕಳು ... ಹಾಡು ...'. ನಾವು ಅಂದುಕೊಂಡಿದ್ದು ಚೆನ್ನಾಗಿದೆ, ಅವರು ನಮಗಾಗಿ ಹಾಡನ್ನು ಹಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲ, (ಭಾಷಾ ಸಮಸ್ಯೆ ಪೂರ್ಣವಾಗಿ) ನಾವು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹಾಡನ್ನು ಕಲಿಸಬೇಕಾಗಿತ್ತು ಎಂದು ಅವಳು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡಳು ... ಹಾಗಾದರೆ ಯಾವ ಹಾಡು ?? ನಮಗೆ ತಿಳಿದಿರಲಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ನಾವು ಬೇಗನೆ ಏನನ್ನೂ ಯೋಚಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ. ನಂತರ ಸ್ಥಳದಲ್ಲೇ ಕೂಗು ಮಾಡಿ (ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ನಿಜವಾದ ನೃತ್ಯ ಸಂಯೋಜನೆಯೊಂದಿಗೆ ಒದಗಿಸಿ, ಹೌದು!!!!)
ಮತ್ತು ಸ್ವಲ್ಪ ಸಮಯದ ನಂತರ, ನಮ್ಮ ಕೂಗು ನದಿ ಕಣಿವೆಯ ಮೂಲಕ ಪ್ರತಿಧ್ವನಿಸಿತು: ನಿಮಗೆ ಇಷ್ಟವಾಯಿತೇ? ಹೌದು ನಾವು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ!!! ಮಕ್ಕಳು ಹೆಚ್ಚು ಹೆಚ್ಚು ಉತ್ಸಾಹಭರಿತರಾದರು ಮತ್ತು ಅದು ನಿಜವಾಗಿ ಯಶಸ್ವಿಯಾಯಿತು. ಅವರಿಗೆ ತಡೆಯಲಾಗಲಿಲ್ಲ. ಒಂದು ವಾರದ ನಂತರ, ನಾವು ಈ ಶಾಲೆಗೆ ಹಿಂತಿರುಗಿದಾಗ, ಪುಟಾಣಿಗಳು ನಮ್ಮನ್ನು ನೋಡಿದ ತಕ್ಷಣ ಮತ್ತೆ ಕಿರುಚಲು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದವು.
…… ನಂತರ ನಾನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪಠ್ಯವನ್ನು ಬರೆಯಬೇಕಾಗಿತ್ತು ……. ಏಕೆಂದರೆ ಅದು ನಿಜವಾಗಿಯೂ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿತ್ತು ...
ಸಲ್ಲಿಸಿದವರು: J. Vermooten
- ಮರು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಿದ ಸಂದೇಶ-
ಒಳ್ಳೆಯ ಕಥೆ, ಆದರೆ ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್, ಈಗ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜ್ಞಾನದಿಂದ ದುಃಖವಾಗಿದೆ. ಮತ್ತು 98% ವಿಜ್ಞಾನವನ್ನು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ, ಚೈನೀಸ್‌ನಿಂದ ಕೂಡ….
98% ವಿಜ್ಞಾನವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆಯುತ್ತದೆ ಎಂದು ವಿವಾದಿಸಬೇಡಿ. ಆದರೆ ನನ್ನ ಪ್ರಕಾರ 98% ಚೀನೀ ಜನರಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ. ಇದು ಚೀನಾದಲ್ಲಿ ನನ್ನ ಅನುಭವ. ನಂತರ ನಾನು ಕಡಿಮೆ ವಿದ್ಯಾವಂತ ಜನರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಉನ್ನತ ನಾಗರಿಕ ಸೇವಕರ ಬಗ್ಗೆ (ಡೈರೆಕ್ಟರ್ ಜನರಲ್, ಇತ್ಯಾದಿ), ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಇಂಟರ್ಪ್ರಿಟರ್ ಮೂಲಕ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ.
ಮೊದಲಿಗೆ, ಇದು ತುಂಬಾ ಸುಂದರವಾದ ಕಥೆಯಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಜ್ಞಾನಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದಂತೆ, ನಾನು ಈಗಾಗಲೇ ಈ ಬ್ಲಾಗ್‌ನಲ್ಲಿ ಬರೆದದ್ದನ್ನು ಮಾತ್ರ ಪುನರಾವರ್ತಿಸುತ್ತೇನೆ. ಸುಶಿಕ್ಷಿತ ಥೈಸ್ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ (ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳು ಸಹ, ಆದರೆ ಖಾಸಗಿ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಹೋಗುವವರು). ತರಬೇತಿ ಪಡೆಯದವರು ತಮ್ಮನ್ನು ತಾವು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು. ಲನ್ನಾದ ಉತ್ತರದಲ್ಲಿರುವ ಜನರು ನನ್ನೊಂದಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಮಾತನಾಡಬಲ್ಲರು.
ಆದ್ದರಿಂದ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಭವಿಷ್ಯವು ತುಂಬಾ ಕತ್ತಲೆಯಾಗಿಲ್ಲ.
ನಾನು ವಾಸಿಸುವ ಸ್ಥಳ - ತಖ್ಲಿಯಲ್ಲಿ, ನಖೋನ್ ಸಾವನ್ - ಬಹುತೇಕ ಯಾರೂ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಪದವನ್ನು ಮಾತನಾಡುವುದಿಲ್ಲ. ಕೇವಲ ದಂತವೈದ್ಯ ಮತ್ತು ನನ್ನ ಗೆಳತಿ! ಯುವಕರು ಸಹ ಸರಳ ವಾಕ್ಯವನ್ನು ಉತ್ಪಾದಿಸಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ.
ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ವಿಶೇಷವೇನೂ ಇಲ್ಲ. ಈಸಾನದಲ್ಲಿ ಹೀಗೇ. ನಾನು ಅದನ್ನು ಆನಂದಿಸಿದೆ.
ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವು ಕಳಪೆಯಾಗಿದೆ ಎಂದು ಯಾವಾಗಲೂ ಓದಿ, ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಇದನ್ನು ನಿರಾಕರಿಸುವುದಿಲ್ಲ. ಮುಂದೆ ಓದಿ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸುವ ವಿದೇಶಿಯರಿಗೆ ಥಾಯ್ ಅರ್ಥವಾಗದಿದ್ದರೆ ಸಾಕಷ್ಟು ನಿರಾಶೆಯಾಗುತ್ತದೆ. ನೀವು ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಉಳಿದಿದ್ದರೆ ಸ್ವಲ್ಪ ಥಾಯ್ ಕಲಿಯಲು ನೀವು ಕೆಲವು ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಂಡರೆ ಅದು ತುಂಬಾ ಸುಲಭ.
ರಾತ್ರಿಜೀವನದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಹಣವನ್ನು ಗಳಿಸುವ ಸರಾಸರಿ ಥಾಯ್ ಮಹಿಳೆ ಆರು ತಿಂಗಳ ನಂತರ ಹೆಚ್ಚಿನ ಪ್ರೌಢಶಾಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗಿಂತ ಉತ್ತಮವಾಗಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾಳೆ. ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಈ ಕ್ಷೇತ್ರದಲ್ಲಿ ಸರಾಸರಿ ಶಿಕ್ಷಣವು ಎಷ್ಟು ಶೋಚನೀಯವಾಗಿದೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಇದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ಸರಿ, ಇಸಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ಅದು ಹೇಗೆ ಹೋಗುತ್ತದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ದುರದೃಷ್ಟವಶಾತ್ ಸರ್ಕಾರದಿಂದ ವಿಷಯವನ್ನು ನಿಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಎಪ್ರಿಲ್‌ನಲ್ಲಿ ನಾನು ಮತ್ತೆ ಬಂದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ. ಆದರೆ ಇದನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಇನ್ನೂ ತುಂಬಾ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ.
ನಾನು ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ, ತುಲನಾತ್ಮಕವಾಗಿ ದುಬಾರಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದಲ್ಲಿ ಕಲಿಸುತ್ತೇನೆ. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು (ಹತ್ತಿರ) ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷಿಕರಿಂದ ದೈನಂದಿನ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಪಡೆಯುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದು ಉದ್ದೇಶವಾಗಿದೆ. ನನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಉತ್ತಮ ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ ಸಮಂಜಸವಾಗಿ ಮಾತನಾಡುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಥಾಯ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಕಲಿಸುವ ದುರದೃಷ್ಟವನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಇತರ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಅದೇ ಹೇಳಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ಅವರಲ್ಲಿ ಅನೇಕರು ಭಾಷೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಬಹಳ ಸೀಮಿತ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ತಪ್ಪುಗಳನ್ನು ಕಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
"OTOP ಎಂದರೆ ಏನು?" ದಶಕಗಳಿಂದ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಿರುವ ಮತ್ತು ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಕಲಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕನ ವ್ಯಾಕರಣವನ್ನು ಗಂಭೀರವಾಗಿ ಹೊಂದಿದೆ.
ಇಂತಹ ಸದುದ್ದೇಶದ ಆದರೆ ಅಸಮರ್ಥ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ, ಹೆಚ್ಚು ಕೈಗಾರಿಕೀಕರಣಗೊಂಡ ದೇಶಗಳಿಗೆ ಹೋಲಿಸಿದರೆ ವಿದೇಶಿ ಭಾಷಾ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ತುಂಬಾ ಹಿಂದುಳಿದಿರುವುದು ಆಶ್ಚರ್ಯವೇನಿಲ್ಲ.
ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ ಇನ್ನೂ ಬಹಳ ದೂರ ಸಾಗಬೇಕಾಗಿದೆ.
ನನ್ನ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆ, 20 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಅವಧಿಗಳು ಮತ್ತು 2 ವಾರಗಳ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ನಂತರ ಕೊಹ್ ಪಂಗಾನ್‌ನಲ್ಲಿ ನಡೆದ “ಬೇಸಿಗೆ ಶಿಬಿರ” ದಲ್ಲಿ, ನಾನು ಪೂರ್ಣ ಧೈರ್ಯದಿಂದ ಇಸಾನ್‌ಗೆ ಮರಳಿದೆ, ಅಲ್ಲಿ ನಾನು ನನ್ನ TEFL ಡಿಪ್ಲೊಮಾದೊಂದಿಗೆ ಅಭ್ಯರ್ಥಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿ ವಿವಿಧ ಶಾಲೆಗಳಿಗೆ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಿದೆ. ಉತ್ತಮ ಪಾಸ್ ಅಂಕಗಳು. ಮ್ಯಾನೇಜ್‌ಮೆಂಟ್ ಯಾವಾಗಲೂ ತುಂಬಾ ಆಸಕ್ತಿ ತೋರುತ್ತಿತ್ತು ಮತ್ತು ಕೆಲವು ಪ್ರಯೋಗ ಪಾಠಗಳನ್ನು ಕೇಳುತ್ತಿತ್ತು. ಅದನ್ನು ಉಲ್ಲೇಖಿಸಬೇಡಿ! ಈ ಪಾಠಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ನಾನು ಅನೇಕ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ನಿರಂತರವಾಗಿ ಚಿತ್ರೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟಿದ್ದೇನೆ ... ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು ವಿನೋದವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು ಮತ್ತು ಆಟದ ಮೂಲಕ ಕಲಿತರು. ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಸಹ ಉತ್ಸಾಹದಿಂದ ಕೂಡಿತ್ತು... ಅದು ಹಣಕಾಸಿನ ಪರಿಹಾರದ ವಿಷಯಕ್ಕೆ ಬರುವವರೆಗೆ... ಏಕೆಂದರೆ ಇದು ದುಸ್ತರ ಸಮಸ್ಯೆಯಾಗಿತ್ತು... ನಾನು "ಸ್ವಲ್ಪ ಸ್ಕ್ರಾಚ್" ಪಡೆಯಬಹುದು ಆದರೆ ಶಾಲೆಯು ಆಯೋಜಿಸಿದ ಬಹು-ದಿನದ ಪ್ರವಾಸಗಳಿಗೆ ಹೋಗಲು ನನಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡಲಾಗುವುದು. ಶಿಕ್ಷಕರು. ಅದು ನನಗೆ ಅನಿವಾರ್ಯವಲ್ಲ ಏಕೆಂದರೆ ನಾನು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಏನನ್ನಾದರೂ ಕಲಿಸಲು ಬಂದಿದ್ದೇನೆ, ಆದರೆ ಪ್ರವಾಸಕ್ಕೆ ಹೋಗಲಿಲ್ಲ. ನನ್ನ ಪ್ರಯೋಗ ಪಾಠಗಳ ವೀಡಿಯೋಗಳನ್ನು ಸಬ್ಸಿಡಿಗಾಗಿ ಅರ್ಜಿ ಸಲ್ಲಿಸಲು ಬಳಸಲಾಗಿದೆ... ಶಾಲೆಯ ನಿರ್ದೇಶಕರು ಹೆಮ್ಮೆಯಿಂದ ನನಗೆ ಅವರ ಹೊಸ ಟೊಯೋಟಾ ಫಾರ್ಚುನರ್ ಅನ್ನು ತೋರಿಸಿದರು (ಅವರು ಈಗಾಗಲೇ ಎರಡು ಕಾರುಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರು)… ಮತ್ತು ಆದ್ದರಿಂದ ನನ್ನ ಉತ್ಸಾಹವು ಕುಸಿಯಿತು...
ಸರಿ, ಇದು ನಿಸ್ಸಂದೇಹವಾಗಿ ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿದೆಯೇ? https://www.youtube.com/watch?v=Tvxi9fKbaQg
ನಾನು ಡ್ಯಾನ್‌ಜಿಗ್‌ನೊಂದಿಗೆ ಒಪ್ಪುತ್ತೇನೆ. ನನಗೆ ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್ನಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪರಿಚಯವಿದೆ. ಕೆಲವರನ್ನು ಹೊರತುಪಡಿಸಿ (ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕಿಯಾಗಿರುವ ನನ್ನ ಥಾಯ್ ಗೆಳತಿ ಸೇರಿದಂತೆ), ಅವರ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನವು ತುಂಬಾ ಸೀಮಿತವಾಗಿದೆ, ಆದರೆ ಅವರಲ್ಲಿ ಹೆಚ್ಚಿನವರು ಥಾಯ್ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾಲಯದಲ್ಲಿ ಸ್ನಾತಕೋತ್ತರ ಅಥವಾ ಪದವಿ ಪಡೆದಿದ್ದಾರೆ. ಮತ್ತು ಥೈಲ್ಯಾಂಡ್‌ನ ವಿಶ್ವವಿದ್ಯಾನಿಲಯಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಷಾ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಸಹ ಅದು ಹೇಳುತ್ತದೆ.
ನನ್ನ ಗೆಳತಿ (ನಾನು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಅಲ್ಲಿಗೆ ಹೋಗುತ್ತೇನೆ) ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ನೀವು ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿದರೆ ಮತ್ತು ಮೂಲೆಯ ಸುತ್ತಲಿನ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಬೀದಿಗಿಂತ ನೀವು ಏನನ್ನಾದರೂ ಕೇಳಿದರೆ, ಸಂಭಾಷಣೆಯು ದೊಡ್ಡ ಪ್ರಶ್ನೆಯ ಕಣ್ಣುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮೌನವಾಗುತ್ತದೆ.
ಮತ್ತೊಂದೆಡೆ, ಈ ಶಾಲೆಯಲ್ಲಿ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಮಾತನಾಡುವವರ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಏಕೆಂದರೆ ಅವರು ಅಗತ್ಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪತ್ರಿಕೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಕೇವಲ TEFL, ಮತ್ತು ಅದು ಆಗಾಗ್ಗೆ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ (120 ಗಂಟೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಾನ್ಯವಾಗಿರುವ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರವನ್ನು ಪಡೆಯಿರಿ ಥಾಯ್ ಭಾಷೆಯ ಜ್ಞಾನದ ಕೊರತೆಯಿಂದಾಗಿ ಇತರ ವಿಷಯಗಳ ಜೊತೆಗೆ, ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸಲು) ನೀಡಿ) ಅಥವಾ ಆರ್ಡರ್ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿವೆ. ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಸುವ ಥಾಯ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ತರಗತಿಯ ನಿರ್ವಹಣೆ, ನೀತಿಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.
ತರಗತಿಯಲ್ಲಿ ಮೊಬೈಲ್ ಫೋನ್‌ಗಳ ಪ್ರಪಂಚದಾದ್ಯಂತದ ಸಮಸ್ಯೆಯಿಂದಾಗಿ ಥಾಯ್ ಶಿಕ್ಷಣವೂ ಬೆಂಕಿಯಲ್ಲಿದೆ.