Қолдары бос ұстаздар тай білімінің масқарасы
17 қыркүйек 2016
Bangkok Post бүгін Таиландтағы білім беру саласындағы зорлық-зомбылық пен қорлау оқиғаларының сериясын қарастырады. Nopporn редакторының орынбасары Вонг-Анан мұғалімдердің оқушыларды тәртіпке келтіру үшін әлі де зорлық-зомбылық көрсететінін атап өтті.
Жақында келесі оқиғалар орын алды:
- Қызды мұғалімі мектеп беделіне нұқсан келтіргені үшін барлық оқушылардың алдында тізе бүгіп, кешірім сұрауға мәжбүрлеген. Мектептегі түскі ас кезінде жұмыртқа тофуын жегеннен кейін оның терісінде бөртпе пайда болды. Аурухананың мәліметінше, оның бұл тағамға аллергиясы болған.
- Дене шынықтыру пәнінің мұғалімі 17 жастағы оқушының басына кружканы лақтырып жіберген. Оның сыныбы шулы болғандықтан, қыз күйіп жатқан бетон еденде қалмағандықтан ашуланды. Оның бет нерві зақымдалғаны сонша, қазір оның беті қисық (жоғарыдағы суретті қараңыз).
- Убондағы Нонг Ханг мектебінде оқитын 11 жасар баланың мемлекеттік әнұранға тұрмағаны үшін директор оны бетінен ұрып, шынтақпен талай рет шынтақпен ұрғаннан кейін есту қабілеті нашарлады. Сыныптастары баланың шаршағанын, сондықтан орнынан тұрмағанын айтады. Баланың әжесінің айтуынша, үш ай емделгеннен кейін әлі естімейді. Оның үстіне ол енді жақсы көрмейді. Мектеп директоры ұрғанын мойындады. Ол әжесіне 2.000 бат өтемақы ұсынды, бірақ ол бас тартты.
- Дедовщина кезінде ауыр өкпе инфекциясын жұқтырған Касецарт университетінің бірінші курс студентінің әкесі премьер-министр Праютқа хат жолдап, дұрыс емес дедовщина әрекеттеріне заңды түрде тыйым салуды сұрады. Хатта дедовщина ережелерін орнатпаған университет басшыларын қатаң жазалауды талап етеді.
Ноппорнның айтуынша, бұл оқиғалар Таиландта билікке ие адамдардың артықшылық кешенінің бар екенін растайды: «Мектептерде өмір сүру менталитеті бар. Таиландта сабанмен ұру сияқты дене жазаларына XNUMX жыл бойы тыйым салынған. Осыған қарамастан, мұғалімдердің қорлауы, атын атауы, қорлауы күн тәртібіне айналды».
Nopporn билікке құштар адамдарды жұмыстан шығаруды жақтайды.
Дереккөз: Bangkok Post
Ұят әрекеттер! Бұл бейкүнә студенттерді өмір бойына тарту үшін, бұл бұрмаланған ақыл-ойлары бар күшке құмар мұғалімдер, мысалы, Бангкок Хилтондағы әрекеттері туралы ұзақ уақыт бойы ойлана алады деп үміттенемін, бірақ иә, мен оларды қайтадан бастарынан өткізіп алады деп қорқамын. ….
Менің баламды да жақында ұстазы қолында атақты бамбук сабанымен ұрып-соқты.
Қазір менің ұлым 7 жаста, одан сыпайы бала таппайсың. Ол өте арманшыл, ұрып-соғуға тікелей себеп болды.
Айтпақшы, оның арманшылдығын емдеуге шүмектер көмектеспеді, бірақ ол қазір мұғалімнен қатты қорқады.
Баламызды өзіміз ұрған емеспіз!
Мен мұғалімге әйелім арқылы (бастапқыда ол мұны қаламаған, өйткені ол мектепте өзін ұрып-соғатын «әдеттегі сүйіктім») мұны шынымен қабылдамайтынымды және келесі жолы полицияға хабарласатынымды айттым. шын мәнінде монета туралы ойлады.
Содан бері бұл болған жоқ.
Таиландтық басқа ата-аналармен әңгімелесу оның жиі болатынын көрсетеді және біздің достар шеңберіміздегі адамдар бұл туралы шынымен алаңдамайды.
Дене жазасы, қысқа (өте қысқа шаш дейік) заңмен тыйым салынған. Қандай заң, дұрыс мемлекеттік мектептер, ғибадатхана мектептерін оқыды. Шіркеуде немесе жекеменшік мектептерде мектеп басшысының заңдары басым. Бамбук таяқшалары пакеттерде сатып алынады. «Тәндік» жазамен қыздар юбка астындағы қосымша шалбар және/немесе дәптер мен кітаптарды пайдаланады. Бұл жарты Фаранг балаларының тәжірибесі. Балалар есейіп, әйел қызметкерлер шошып кеткенде, спорт мұғалімін жазалаушы ретінде жиі шақырады.
Мен Наративаттағы (исламдық) жеке мектепте мұғаліммін. Бүгін кездейсоқ байқағаным, ұстасы 40 см-дей таяқ ұстаған ұстаздар көптеп жүр екен, бұл маған қылышты еске түсірді. Оны студенттерге де қолданудан тартынбайды. Мен бұл жағынан жұмсақпын. Студенттер кейде тітіркендіргіш болса да, ешқашан шүмек таратпаймын деп үміттенемін.
Zelfs een hond behoor je geen tikken te geven om hem te trainen. Het is dus totaal krankzinnig om fysiek of mentaal geweld te gebruiken tegen kinderen, mensen. Iemand die dat niet kan bevatten moet geen leraar zijn, kan beter nog maar een baan zoeken waar er geen mensen om je heen zijn.
ұлы. Жақында әйелім мұғалімнің бамбук таяқшасымен ұрғанын айтты. Ол бұл таяқтың пластик таспамен оралғанын айтты. Біз бұл таспаның себебін сұрағанымызда, ол «сонда ол ұзағырақ ұра алады» деп жауап берді, мен оған келесі жолы бізге тікелей айтуды айттым. Егер бұл қайталанса, мен сол күні мектепте боламын және ол оны енді ЕШҚАШАН ұрмайтынына сенімдімін.
Әйеліме мұғалімдер соқпайтын жақсы мектеп тауып бер деді (келесі іздеп жүргенде).
Себебі, мен өзімді тоқтата алмайтынымды білемін (балаларымызды мұғалім ұрып-соққан жағдайда) және егер бұл орын алса, мен мектепке барамын және оның барлық зардаптары бар. Балаларымыз мектепке барудан қорқатынына қарағанда, тай камерасына түсеміз, сондықтан олардың үлгерімі мен мектептен тыс өмірі зардап шегеді.
Ата-ана ретінде, әсіресе әке ретінде, қандай салдары болса да, сіз әрқашан балаларыңызды қорғауыңыз керек.
Менің әйелім оның да келіспейтінін айтты (мұғалімдер немесе мұғалімдер ұрып жатыр) және бақытымызға орай, біз әлі ештеңе бастан өткерген жоқпыз және бұл туралы сыныптастарынан немесе мектептен ештеңе естіген жоқпыз.
Wel heeft ze, naar mijn weten, op haar manier, kenbaar gemaakt aan de leraressen, bij start van school, dat wij hier niet van gedient zijn.
Бұл өз жемісін берді, өйткені әйеліме бірнеше ай бұрын, түскі ас кезінде қоңырау шалды, егер ол қандай да бір жолмен тыңдағысы келмегендіктен баласын алып кеткісі келсе (әкесінің қасиеті 😉 )
Жалпы, бұл ұстазға үлкен құрмет!
Мвг, Хендрик С
Мен әрқашан айтамын: «Ақыл жеңе алмаған кезде соққы береді». Басқаша айтқанда, егер адам сөзбен басқара алмаса, қолдар (қарусыз немесе қарусыз) қолданылады. Зорлық-зомбылық тілі. Қызымыз екі аптадан кейін бірінші рет мектепке барады. Мен үшін бір рет түрту тым көп.