Az iskolások odafigyelnek a nemzeti himnuszra
A kabinet elfogadta az Oktatási Minisztérium javaslatát, amely szerint a Covid-1 terjedésének megelőzése érdekében az új félévben minden iskola megnyitását július 19-re halasztják.
Narumon Pinyosinwat kormányszóvivő bejelentette ezt a döntést. Elmondta, hogy a minisztérium a 2020-as tanévre minden szinten a tantervhez igazítja az oktatási módszereket.
Nataphol Teepsuwan oktatási miniszter elmondta, hogy az órákat addig is online tartják. A minisztérium a lehetőségeket és a helyszínenkénti különbségeket figyelembe véve online órákra készít fel tanárokat és diákokat egyaránt.
„Meg kell jegyeznünk, hogy az online tanulás nem helyettesítheti a tantermi tanulást, de a jelenlegi helyzetben ez a legjobb megoldás. Ez egy jó lehetőség arra is, hogy a technológiát ebben a digitális korban használjuk, hogy a tanárok fejleszthessék készségeiket.”
Döntéseket kell még hozni az online oktatáshoz szükséges felszerelések, az alkalmasság, a technológiai kompatibilitás és a költségvetés tekintetében – mondta Nataphol.
Nem adott jelzést, hogy mikor kezdődjenek el az online órák.
Forrás: Bangkok Post
Meglátjuk, hogyan fog ez működni a gyermekeink számára Isaanban.
Kormányzati iskolába járnak főleg régi tanárokkal.
Remélem, jelenleg keményen dolgoznak egy programon.
Még mindig frissen emlékszem az ingyenes tablettákra (a piros ingek ajándéka), amelyek soha nem működtek.
A rossz minőségű táblagépek és a jó szoftver hiánya értéktelenné tette őket az iskola számára.
Otthon ácsorognak majd a gyerekek, nem lesz az az online lecke, még nincs semmi, és ki fizetné az internetet, a haladó fiatalok csak kóborolnak az utcán, minden ezzel járó fertőzési kockázattal. , nem is beszélek azokról a fiúkról és a 16 és 17 éves lányokról, hogy mit fognak csinálni unalomból, kb 10 hónap múlva meglátjuk, csak nem értem, tegnap, május 51-án csak 16 fertőzés történt. még messze van, mit értesz azon, hogy fennáll a fertőzés veszélye, vagy nem sokat tudunk?
Igen, technikailag sok minden lehetséges.
De az online tanulás sikere – szerintem – sokkal inkább a tanulók motivációján, érettségén múlik (a szüleik bátorítására), mint a technológián. Sajnos nem kell sokat várni az általános és középiskolás thai gyerekek többségétől (akik a felülről lefelé történő oktatáshoz szoktak). Ennek megvalósítása nagy kreativitást igényel a tanároktól. És sok sikeres tapasztalatcsere. A thaiak nem túl jók ebben.
Attól tartok, az állami iskolákból származó online oktatás nem lesz könnyű. Sok családban még megfelelő hardver és sok esetben internet sincs.
Abban a szerencsés helyzetben vagyok, hogy a fiamat egy nemzetközi magániskolába helyezhetem, ahol a kényszerbezárás után azonnal és minden probléma nélkül beindult az online oktatás. Ismét ráébred, hogy Hollandiában és Flandriában mennyire örülnünk kell a mindenki számára elérhető oktatás színvonalának.
Minden gyermek egyenlő esélyeket kap, és ennek tulajdonképpen minden kormánynak prioritása kell, hogy legyen a világ más részein.
Sajnos a gyakorlat (Thaiföldön is) gyakran más.
A Samui-i otthonomban 3 szomszéd (gyerekekkel) már WiFi nélkül találta magát, mert már nem tudták megfizetni az előfizetést. Szóval igen, mondd meg, hogyan kell őket digitálisan tanítani?
Ha ezt észreveszi, fontolóra veheti a megoldás keresését is.
Az a havi néhány száz baht nem lehet a probléma, ha téged érint, igaz?
Másokról beszélni egy dolog, de a segítés nagyobb előrelépést jelent. Ha mindenki segít a közelben, akinek szüksége van rá, akkor elég messzire mehetünk.
A moobanomon a leggazdagabb ember finom sertéssültet (moo ping) árul 5 bahtért.
Ha meg akarod változtatni a világot, kezdd magaddal
Remélhetőleg azokra a külföldi tanárokra is gondolnak/segítenek, akik, nincs munka, nincs fizetés, most jövedelem nélkül vannak. Nem fogják ezt folytatni.
Nos, Péter, gyakran mindenki a maga módján gondolkodik, vagy a saját csoportjáról, nemzetiségéről. Valószínűleg megütnek egy külföldi tanárt Thaiföldön. Utánanéztem, és úgy tűnik, hogy 6 millió ember dolgozik a turizmusban Thaiföldön. Elment turista, elment a munka, elment a bevétel. Hasonlítsd össze azzal az alkalmi expattal, aki úgy döntött, hogy Thaiföldön tanít, szám szerint nem lesz olyan sok. Mit gondol, hogyan marad életben ez a 6 millió turizmusban dolgozó thaiföldi? Vagy a több százezer kis független bolt, ruhaüzletek, éttermek, fodrászatok, szépségszalonok, bútorboltok, 20 bahtos boltok, telefonüzletek, piaci bódék stb., stb.
forrás: https://knoema.com/atlas/Thailand/topics/Tourism/Travel-and-Tourism-Total-Contribution-to-Employment/Contribution-of-travel-and-tourism-to-employment
A thaiföldi tanárok fizetése nem azonos, mivel nekik is eltérő munkaszerződésük van. Ezek az állandó munkától az éves szerződésig, a vendégoktatói státuszig és az órai szerződésig terjednek.
Még az általános iskolákban is vannak külföldi tanárok állandó vagy éves szerződéssel. Egyszerűen minden hónapban megkapják a fizetésüket, még most is. Néhány középiskola és egyetem áttért az online tanulásra, így azoknak a tanároknak (mint én) folytatniuk kell a munkát.