Szellemvárosokban szülőtlen gyerekek az áldozatok
Több mint 3 millió gyermek (21 százalék) nő fel szülő nélkül Thaiföldön; Északkeleten minden harmadik gyerek még szülő nélküli is, mert szülei messze a nagyvárosban dolgoznak. Nagyszüleik gondozzák őket, ami azt eredményezi, hogy minden negyedik gyermek fejlődési lemaradást tapasztal, különösen a nyelvi területeken.
Tavaly az Unicef és a Mahidol Egyetem Népesedés- és Társadalomkutató Intézete bejelentette egy olyan kutatás kevésbé reménykeltő eredményét, amelyet ezer szülővel és szülő nélkül felnövő gyermek körében végeztek.
A jelentés leírja, hogyan élnek a szülők nélküli gyerekek „szellemfalvakban” nagyszüleikkel. Bár a legjobbat akarják az unokáiknak, ők maguk legfeljebb csak általános iskolába jártak. Hagyományos tudásuk pedig, amely egykor tiszteletet jelentett, elvesztette értékét a mai oktatási gyakorlatban.
Nevelésük is már nincs összhangban a gyorsan végbemenő társadalmi változásokkal, különösen a gyermekek pubertás korában. A heves konfliktusokról szóló történetek, még az erőszakosak is, nem ritkák. Ráadásul a nagyszülők 36 százalékát veszélyezteti a mentális egészségügyi problémák.
A jelentés azt mutatja, hogy az apák kudarcot vallanak. Az apák 40 százaléka nem küldött haza pénzt az elmúlt hat hónapban, és az apák 30 százaléka soha nem érintkezett gyermekeivel.
„Könnyű elképzelni, milyen érzelmi hatással van ez a gyerekekre” – írja Sanitsuda Ekachai (Bangkok Post). A házvezetőnőjétől hallotta, milyen bonyolult lehet a helyzet.
– Az én falumban az a generáció, amelyik nagyszülőknél nőtt fel, már elhagyta otthonát – mondta. „Már nem küldik vissza a gyerekeiket a faluba, ahogy a szüleik tették, mert a legtöbben nem akarnak gyereket vállalni. Az iskolákat most az a veszély fenyegeti, hogy bezárják, mert nincs elég tanuló.
A kábítószer-használat és a tinédzserkori terhesség komoly problémát jelent, akárcsak az online játékfüggőség. "Ezek a problémák még komolyabbak, mint Bangkokban." Az iskolák nem tudnak olyan minőségi oktatást nyújtani, amely segít a gyerekeknek eligazodni a modern társadalomban. A gyerekeket pedig nem érdekli a családi gazdaság, és nem nézik le a munkát.
„Az iskolák olyan gyerekek generációját nevelik, akik utálják a kemény munkát. Sokan lemorzsolódnak és lázadókká válnak. Veszélyes világ ez, rossz társakkal és negatív médiahatásokkal. Nincs rá kontrollunk.
Véleményem szerint ez egy értelmetlen történet. Egyáltalán nem egyezik a saját Isan-i tapasztalataimmal.
Ha lenne probléma, az biztosan nem lenne nagyobb, mint például Hollandiában. Hollandiában szakértők szerint a gyerekek több mint 40%-a játék- vagy Facebook-függő.
Minden tiszteletem az író felé, úgy gondolom, hogy ez egy szelet.
Sajnos már kb 6 éve élek Udon Thaniban és mindaz, amit az író említett nem hülyeség
de durva valóság. Gyerekek, akik megkapják a nagyszülőket, ha nem tetszik nekik, csak összehozzák őket
megverni ? Lehetnek olyan csoportok, amelyek egy internetkávézóban gyűlnek össze, ahelyett, hogy iskolába mennének a szükséges drogokkal
minden nap, ha kinyitod a szemed.
teljesen egyetértek, hogy nem tudják felnevelni őket.
Én is Isaanban élek egy thaiföldi faluban a menyemmel és az unokámmal.
a fiam 4 éve halt meg, az unokám pedig most 7 éves. Azért költöztem ide, hogy felneveljem, sok normát és értéket kell megtanítanom neki, amit megtanultunk.
mert ezt nem tudják, itt lakik egy 24 éves lány egy 3 éves gyerekkel.
a gyerek a főnök a lánya nem dolgozik lusta nem mutat tiszteletet irántam anyja vagy nagyapja egész nap laposan fekszik és nem is figyel a gyerekére.apa Thaiföldön dolgozik
Itt nem tanítanak semmit a gyerekeknek, hagyják, hogy ők legyenek a főnökök, ami velem nem történik meg.
Szerencsére a menyem támogat az unokám nevelésében.
a nagyszülők gyakran átnyeregnek rajta, de nem tudnak semmire megtanítani az unokáikat.
nem segít a házi feladatban stb stb., és egy szót sem beszél angolul, ami nagyon fontos.
a gyerekek gyakran magukra maradnak itt.
Egyáltalán nem nagy történet! Szemmel lássam, gyerekünket kétnyelvűen neveljük, 2 éves és 4 hónapos, iPaden mindent tud, napközibe jár, és 100 utcahosszal megelőzi a falusi gyerekeket, akiket általában nevelnek. nagymama lett. Anyósom nevelte fel mindkét lánya gyermekét. Itt a faluban két fiú, az egyik a feleségemtől, a másik a nővérétől. Igazán kínos látni, hogy mi lett belőle. Túl lusta bármit is csinálni, és sok dráma az iskolában. Anyósomat nem lenyomni, mert rettenetesen (túl) édes nekik, de szívem van a jövőjükért.
Súlyos ügy, és nagyon régóta folyik.
Ily módon kevés a gyereknevelés, és ami utána jön. A gyerekeket lelkesíteni kell, de magukra vannak hagyva, és rossz dolgokkal vannak elfoglalva.
De ugyanezt a tendenciát látom Hollandiában, és ez (ezért) nagyon aggaszt.
Hollandiában néhány kivételtől eltekintve jobban nevelik a gyerekeket, mint nálunk
Az egyébként kiváló cikkben szöges ellentmondást olvastam.
Az első pont: „mert a legtöbb ember nem akar gyereket” nehéz összeegyeztetni a második ponttal; "A tinédzserkori terhesség komoly probléma."
Nem lesznek olyan rosszak az iskolák?
Szomorú fejlemény a vidékre nézve, ami csak tovább fog elmaradni. És a legtöbb apa pénzt akar majd küldeni, de „először iszik meg néhány sört”... aztán megint elfogy a pénz?
A múlt fontos és formálja az embert, de még fontosabbak a jövővel kapcsolatos elvárások. Ebből a szempontból nem irigylem a fiatalokat a világ egyetlen országában sem.
Azok, akik azt várják, hogy sikerül egy kellemes életet felépíteniük, alig várják, hogy ez megvalósuljon. Nem mindig sikerül nekik, de legalább jól átvészelik a nehéz éveket.
Akinek eleve nem tetszik, és valójában kevés az esélye, az kudarcra van ítélve. Túlságosan is jól felismerik ezt, és ebből fakad a sok függőség (kábítószer, játék stb.) és az elfogadhatatlan viselkedés, amit gyakran tanúsítanak.
Valamit tenni kell annak érdekében, hogy minden gyermeknek érezze, hogy van jövője. Ehhez azonban megértésre, jelenlévő és bevont szülőkre, hivatásos pedagógusokra, mint tanárokra és olyan politikára van szükség, amely keményen dolgozik azért, hogy mindenki számára lehetővé tegye a tisztességes munkát. Túl könnyű Thaiföldet hibáztatni. Hollandia gazdagsága ellenére sok fiatalt is teljesen elhagy. A szülők gyakran a közelben vannak, de nem mindig megértőek és érintettek. Olyan tanárok állnak az osztály előtt, akik nem tudnák, mit jelent a pedagógia szó. És az a politika, ami fontos a tisztességes munkavégzéshez... még csak ne is kezdjek bele.
Ez a cikk a Bangkok Postot idézi.
„Könnyű elképzelni, milyen érzelmi hatással van ez a gyerekekre” – írja Sanitsuda Ekachai (Bangkok Post).
Lehetséges, kedves szerkesztők, hogy az ÜT-ben idézett cikk linkjét megosztjuk velünk vagy velem? nem találtam...
Köszönöm
Az, hogy a gyerekek le vannak maradva a tanulásban, az oktatáshoz kapcsolódik, nem pedig ahhoz, hogy a gyerekek falun élnek.
Ha a kormány biztosítaná, hogy legyen elég tanár, aki tanítani tudna valamit a gyerekeknek, akkor a falvakban nem lenne probléma, sajnos maguk a tanárok sokszor nem sajátítják el azt az anyagot, amit tanítanának.
De ki termeszt rizst Thaiföldnek a jövőben?
Ehhez tanulatlan emberek kellenek.
És megütni a szülőket vagy a nagyszülőket?
Egyszer azt tapasztaltam, hogy a faluban egy fiú (+/-1 éves) megütötte részeg fejével az apját.
A faluból néhányan feltették a Bangkokba tartó buszra egy úti jeggyel és néhány száz baht zsebpénzzel, és azt mondták neki, hogy nem kell visszajönnie.
És a drogproblémák?
A nagyvárosban is vannak ilyenek.
És nem, a falvak nem mennyország, de nem is a nagyváros.
Általában véve a gyerekek a falvakban nagyon tisztelik az őket nevelő nagyszülőket.
De gyerekek maradnak, akiket 13 éves koruktól körülbelül 18 éves korukig nehéz kezelni, mint mindenhol a világon.
Felismerhető, ránk szabottnak tűnik.
Jelenlegi páromnak 1 lánya van, aki most 12 éves.
Az első 10 évben a nagymama nevelte, mert az anyja Bangkokban dolgozott.
Évente csak 2-3 alkalommal tudta meglátogatni a lányát, néhány napra, nem hetekre.
A nagyon konzervatív Isaan nagymama, aki maga nem a legenergikusabb hölgy, a lehető legkevesebbet akart szenvedni ennyi éven át. Tartsa otthon az unokáját, ne játsszon mezőn vagy erdőben, nincs kockázat. Nincsenek otthon barátok, nem megyek barátokhoz - túl sok erőfeszítés és teher. Semmi fejlesztésre való ösztönzés, tanórán kívüli tevékenységekben való részvétel.
De nem hibáztathatod ezért az embereket. 4 gyerekes család, rizstermesztők és néhány bivaly.
Apa korán megbetegedett és meghalt.
A legidősebb lányokat kivették az iskolából, hogy rizst dolgozzanak, ami nem volt elég.
Tehát Fat Pot Bangkok felé, az építőiparban, egy gyárban. Meg máshol is, de az egy másik történet.
Most normális családként élünk együtt a faluban itt, Isaanban, és végre stabilitás van az életben. Igyekszik érdekessé tenni a lány életét, bátorítani.
De már egy kicsit késő.
A lánya mögötte van. Passzív, csak tévét néz és játszik, nem hajlandó elvégezni bizonyos oktatási feladatokat, mint például a mosogatás, ételkészítés és mások.
Nincs vállalkozói szellem, nincs hobbi, csak azt akarja csinálni, amit szeret.
A falusi iskola tulajdonképpen haszontalan volt/van: a számolása abnormálisan gyenge (és szinte minden gyereknél észrevettem a faluban), az angol nyelvtudása nem létezik (hiába volt heti 6 óra az elmúlt 3 évben).
A következő tanévben egy új és remélhetőleg jobb iskolába visszük.
Ó, igen, a természetes apa: születésekor elhagyta, és alig hallották róla, Chonburiba költözött. Az évek során nem járult hozzá az oktatáshoz, még anyagilag sem.
Amint összeköltöztünk, visszatért az ötlethez: hetente telefonál a lányával, célozgatva, hogy magával akarja... .
Furcsa férfiak néhány thai. De valószínűleg gyerekként is tapasztaltam ugyanezt…
Az ilyen helyzeteket könnyű kritizálni. Szeretjük ezt csinálni, elvégre sokkal jobbak és okosabbak vagyunk, és sokkal több tapasztalatunk van. Ez mindannyiunkkal így volt, száz évvel ezelőtt, és nézd, végigdolgoztuk magunkat, igaz?
Igen ám, de akkor olyan kormánynak kell lennie, amelyik együtt fektet be. Oktatás. Munkavállalási lehetőségek. (anyagi) ellátás betegség vagy baleset esetén. Vének fogadása.
Az itteni emberek elég találékonyak, de nem kapnak lehetőséget. Ahogy az előző válaszban is – egy államnak olcsó munkaerővel kell rendelkeznie a mezőgazdasághoz, a gyárakhoz.
Európában ezt felszívta a bevándorlás, itt ragaszkodnak a saját népességükhöz.
De ez fokozatosan változik, itt is egyre okosabbak az emberek, a televízión, a közösségi médián stb.
Azt hiszem, körülbelül 25 hölggyel találkoztam hat év alatt, amíg Hua Hinben éltem. Mind Isaantól származtak, és volt egy vagy több gyermekük. Senki sem tudta, hol van az apa, csak rossz sztorikat (ivás, erőszak és csalás) mesélt róla, nem beszélve arról, hogy van-e valamilyen tartásdíj. A gyerekeket szinte minden esetben egy-két nagyszülő nevelte. Szinte minden gyerek rendkívül rossz oktatásban részesült, de ennek semmi köze nem volt ezekhez a körülményekhez, mert Thaiföldön az oktatás egyszerűen borzasztó színvonalú. A gyerekek, akikkel néha találkoztam, kivétel nélkül rendkívül félénkek, elkényeztetettek és enyhén szólva is láthatóan nagyon hülyék voltak. Megértem, hogy vannak jó iskolák, de ezek privátak és drágák, így a legtöbb thai ember számára nem elérhetők. A közelmúltban jelentették be, hogy a holland oktatási szint a legmagasabbak közé tartozik a világon. Büszkék lehetünk rá.