Az őrültekről és a bolondokról
Einstein
Míg egész Hollandia visszatartja a lélegzetét a mi Friso hercegünkért - sikerül, vagy nem? - Még egyszer a levegőbe emelem a karjaimat, és azt kiáltom: "bocsáss meg nekik, uram, nem tudják mit csinálnak".
Te, ó olvasó, kétségtelenül felvonod a szemöldököd, és azon gondolkodsz, hogy „mi folyik most Thaiföldön?” Ezt szívesen elmondom. Már fél éve elakadtunk egy olyan kormánynál, amelynek a kabinet tagjait dubaji emberünk, Thaksin Shinawatra kavarta össze. Az ölükbe dobott portfóliók súlya a Thaksin iránti hűség fokán alapult, és nem azon, hogy az illető személy volt-e a legjobb jelölt az állásra.
Ez fájdalmasan világossá vált a tavaly őszi árvíz idején, amikor a vadonatúj tudományos és technológiai miniszter (minden helyről) azzal a zseniális ötlettel állt elő, hogy dobjon fel néhány száz uszályt, hogy a tenger felé tolja a vizet. Minden óvodás megérti, hogy egy ilyen nevetséges akció nem segít.
A héten a vadonatúj oktatási miniszter, Somchai úr hirtelen hírül adta, hogy ezentúl a diákoknak kell értékelniük tanáraik teljesítményét, és ezen az értékelésen múlik minden fizetésemelés vagy előléptetés. Ha ez valóban megtörténik, ilyen dolgokat fogsz kapni az osztályteremben:
Tanár: „Somsak, már három figyelmeztetést adtam neked. Menjen, hadonászjon, és jelentse Ekachai úrnak.
Somsak: Rendben, ha tovább akarsz dolgozni ezért az aprópénzért életed hátralevő részében. már megyek is..."
Tanár: „Somsak, nem, nem így értettem. Gyere vissza Somsak, kérlek, neeeee!!
De ennek az oktatási szakértőnek még több nyilat tartott a tegezében, hogy valamelyest emelje az oktatás mélységes szintjét. „Monday, English Day” egy ötlet az elődjétől; aki a hétfőt választotta annak a napnak, amikor minden thai gyereknek a lehető legtöbbet angolul kell kommunikálnia egymással, ezt el fogja törölni. A miniszter szerint az idegen nyelv beszélése ellentétes az emberi természettel... Ez a miniszter valóban így gondolja. Ugyanabban a lélegzetben bejelentette, hogy 5000 kínai tanárt fog „importálni” Kínából Thaiföld mandarin tanítása az iskolákban. A kínai nyilvánvalóan nem idegen nyelv, és Kínában nem mindenki tanul angolul őrülten.
Ezt az embert őrültnek nevezni sértés lenne minden őrült ember számára.
A múlt héten a Plodprasop – vagyis vontatóhajó hírnevet – is kiengedték a bezárt létesítményből, közismertebb nevén kormányházból, és bejelentette, hogy ez a kormány gátat épít. A gát tervei harminc éve készültek, de a tényleges megépítés nem valósult meg, mert a tervezett gát helye pontosan egy aktív szeizmikus törésvonal felett van. Ekkor egy kisebb földrengés is elég lenne a gát átszakításához, és az azt követő katasztrófa kisebb kellemetlenséggé csökkentené a tavalyi árvizeket.
A miniszter szerint nem érdekel, az a törésvonal. Miért nem építik meg azt a gátat máshol? te, figyelmes olvasó, kíváncsi leszel. Hát ez így van. A tervezett gát megépítéséhez először 60.000 1600 rai teak erdőt kell kivágni - egy rai XNUMX négyzetméter -, és a teak ára csillagászatilag magas. Érzed, kedves olvasó?
A gát építésének teljes ötlete a tíkfa rendkívül jövedelmező eladásán alapul, és a hozzá kapcsolódó milliókon, amelyeket a kormány néhány befolyásos alakja keres majd meg belőle.
Mintha mindez még nem lenne elég, Yingluck Shinawatra, miniszterelnökünk és nővére a tévében lépett a tévébe kedves arcával, hogy mindenkit megnyugtasson azzal, hogy beszámolt arról, hogy a három iráni, akiket letartóztattak, miután saját gyártású bombákkal próbálkoztak. , biztosan NEM voltak terroristák.
Nem, természetesen nem terroristák voltak. Csupán három vidám iráni volt, akik segítettek egymásnak egymás bombázó házi feladatában. Valójában rosszfiúk. Hé, mindannyian fiatalok voltunk.
Einsteinnek igaza volt: Az egyetlen különbség a zsenialitás és a hülyeség között az, hogy a hülyeség nem ismer határokat…
Szép történet, Cor!
Ezt szeretném elmondani egy angolnak, de van egy jó fordításom a "menj és hadonászj". Mondhatom, hogy „kérem, menjen” vagy „fo”, de ez nem fedi le a terhelést. Ön, mint angoltanár egy thai iskolában, valószínűleg van erre egy szép kifejezése.
Haha, Gringo, „wiggle”, én úgy fordítanám, hogy „húzd ki innen a segged”. Én ezt mondom az ilyen esetekben 😉
Cor, csodálatosan mondta. Szeretek ilyen cikkeket látni a blogon. Ez azt jelzi, hogy ennek a társadalomnak még hosszú utat kell megtennie ahhoz, hogy valaha is elérje a mi szintünket. Az olyan emberek, mint én, akik évek óta itt élnek, ne kritizálják ezt a társadalmat. Ennek ellenére szeretjük ezt az országot. Jó lesz valaha? Nem hiszem, hogy újra átélem. Talán a hétéves thaiföldi unokám. De ez is álom lesz.
Talán a gyerekei?
Cor.
Nagyon vegyes elképzeléseim vannak ezzel kapcsolatban. Semmi mást nem szeretnék, mint egy olyan országban élni, ahol egy nép logikusan gondolkodik, korrupció nélkül és hátborzongató szemétládák nélkül, akik meg akarják tartani a status quót, más szóval, egy olyan lakosságot, amely felnéz a seggfejekre, mert jó vezetéknevük van ( most kicsit leegyszerűsítem az egészet)
Attól tartok, egy thai társadalom, ahol a dolgok igazságosabban vannak elosztva, és tényleg mindenkinek van igazságossága, nem, mi és a gyerekeink már nem tapasztaljuk ezt.
Másrészt azt is gondolom, hogy Európa és Hollandia elegendő anyagot ad ahhoz, hogy egy csípős cikket írjak az ottani állapotokról.
Cor, csak így tovább!
Fogadj, Hans. Amíg a deportálás a láthatáron 😉
Nos, lehet ezzel viccelődni, de minél tovább élsz itt, és remélhetőleg egyre jobban megérted a thai életmódot, akkor rájössz, hogy sok minden szomorú. Ennek ellenére remélem, hogy Thaiföld soha nem éri el a „mi szintünket”, mert ott is sokszor szomorú és szomorú.
Miután több mint 10 évig Thaiföldön élt és dolgozott, egy barátja úgy döntött, hogy nem bírja tovább, és az egész thaiföldi családjával visszament Európába.
Nézze, mi ennek az országnak a vendégei egyszerűen távozhatunk, a legtöbb thaiföldi embert életfogytiglani börtönbüntetésre ítélik.
@Chang Noi,
Teljesen igazad van. A legtöbb thai ember életfogytiglani börtönbüntetést kapott. Nekem személy szerint az örömök még mindig jóval többen vannak, mint a frusztrációk. Ennek ellenére ismerek olyan embereket is, akik sikoltozva menekültek származási országukba.
@hans, nyitott design? Most te mondod…
Csak amikor azt gondolod, hogy már nem is lehet őrültebb, az egyre őrültebb: a thai rendőrség ma már úgy véli, hogy a BKK-szerte kiragasztott rejtélyes matricák az iráni bombázók menekülési útvonalát jelölték meg egy támadás után.
Holnap valószínűleg azt olvashatjuk, hogy a thai rendőrség mindenhol gyanús zsemlemorzsát talált.
Nem, nagyon megnyugtató, hogy a thai zsaruk beleássák magukat az ügybe.
Ha nincs pénz, a thai rendőrség csak egy csomó kisgyermek, aki nem tud mit tenni. De ha van néhány fürdő a szivárvány végén, akkor az egész alakulat kifordul, és valódi akciók lesznek (az egész alakulat is ki fog derülni, amikor az emberek megkapják a plusz bevételüket, de ezt félretéve).
Amúgy az a tíkfa egyeseknél nem bahtmilliókat hoz, hanem milliárdokat.
Van elég pénzt keresni a thai rendőrségnek, csak nem akarják megtenni. Bukósisak nélküli vezetés, nincs megfelelő világítás, nem használnak irányjelzőket, túl gyorsan hajtanak, rossz parkolást 1000 bírságot tudnék kiosztani a Bkk-ben egy napon belül. Nem tudom miért nem csinálják, szerintem máshol könnyebb lenne keresni.
Szép történet, de Thaiföld jól áll vele. Természetesen nem Hollandiának kellene lennie, de ismeri ezt a viccet, igaz?
"Ha valaha agyátültetésre van szüksége, mindig thai agyat válasszon, mert keveset használják."
Igen, kár ezért a gyönyörű országért. A jó oktatás hiánya sok mindent elpusztít.
Mostanra elég thai emberrel találkoztam ahhoz, hogy tudjam, ez biztosan nem az erőfeszítésnek vagy az intelligencia hiányának köszönhető. De sokkal inkább az adott poggyász és a tudás megszerzésének problémája, ha minimumjövedelemből kell megélni.
egy általános iskola tanárai kb 30000 baht/m-t keresnek, amit nem mondok minimálisnak
Anthony.
Kedves Anthony!
biztos vagy ebben? Akkor lényegesen többet keresnének, mint azok az érettségizett közalkalmazottak, akiknek mostanában emelkedett a fizetése.
Azt hiszem azt is olvastam, hogy egy rendőr kezdő fizetése 8.000 baht havonta.
Talán más blogolvasók is tudnak némi (pénzügyi) fényt deríteni a dologra.
3 mérnök tanár vagyok. ismert, akik egy általános iskolában dolgoznak 30000 bahtot keresve
ők expatok
Anthony
Azt hittem, a thai tanárokról beszélsz. 30k egy expatnak elég szegényes
@Anthony Zoeteweij,
Honnan vetted ezt a történetet? Tíz éve dolgozom az oktatásban Bangkokban, és tudom, hogy a thai tanárok 9000 (kezdő fizetés) és 26000 (30 év szolgálat után) baht között keresnek. Mielőtt ide írsz valamit, kérlek ellenőrizd, hogy nem beszélsz-e hülyeségeket. Ezt mindenki értékelni fogja.
Kedves Anthony!
Szerintem tévedsz. Munkaidejüktől függően a farang tanárok körülbelül 25 ezret kereshetnek az alapfokú oktatásban, és valamivel többet a középfokú oktatásban, feltételezve, hogy állami iskolában dolgoznak. A magániskolák jóval többet fizethetnének.
Egy kormánytiszt ma körülbelül 8.000 baht/hónappal indul, és már nincs nyugdíja. Az ebben a pozícióban elérhető maximális bér körülbelül bruttó 28.000 2 baht. Régebben 2.000 évig SEMMIT nem kaptak, legalább 40.000 baht/hó. Ha többet szeretne keresni, gondoskodnia kell arról, hogy magas rangú kormánytisztviselő legyen (például igazgató), akkor más skálán lesz, és a kezdő fizetés körülbelül XNUMX XNUMX.
Szerény véleményem szerint a thai oktatási rendszer valójában 3 pilléren nyugszik, nevezetesen: a családon, a buddhizmuson és a királyi családon. (véletlen sorrendben)
Ezzel nem azt akarom mondani, hogy Thaiföld egy elmaradott ország, ellenkezőleg, de ha részt akar venni a népek lendületében, akkor az oktatási rendszert alaposan meg kell változtatni - ne feledje - anélkül, hogy el akarná venni azt a 3 pillért, Sietek hozzátenni, mert a thainak is tudnia kell thai maradni.
Egyébként, hogy őszinte legyek, az a szerény vélemény nem teljesen a sajátom, ne kérjetek linket, egyszer egy thai kritikustól olvastam, aki a BangkokPostban fejtette ki véleményét.
És mindennek kell a maga ideje.
Kedves Charles!
Leírhatnám ide az egészet, de már annyit írtam erről a témáról. Ezt a 3 dolgot valóban az oktatási rendszeren kívül kellene tartani, legalábbis nem a jelenlegi formájában. Emellett annyi más rendszert is be kellene vezetni, és ebben a szülőknek is szerepet kellene vállalniuk. DE… személy szerint nem hiszem, hogy ez egy életképes kártya, mert nem csak egy egész nemzet gondolkodásmódját változtatja meg.
Az oktatás fejlesztése nemcsak időigényes, hanem a kormányzatnak is nagyon nehezen befolyásolható.
„A kutatások kimutatták, hogy a tanulási eredmény 25 százalékát az oktatás minősége határozza meg. Emellett az iskola gyakorolhat némi befolyást a tanuló iskolához való hozzáállására, ami a tanulási teljesítménybeli különbségek 20 százalékáért felelős. A többi tényezőt az iskola nem tudja befolyásolni (intelligencia, otthoni helyzet, motiváció).'
Forrás: R. Standaert & F. Troch, Learning and Teaching. Bevezetés az általános didaktikába. Louvain/Amersfoort 1990.
@Fasz,
Elhiszem, hogy igen, de amíg a „no fail rendszer” megmarad, megreformálhat, amit akar, addig minden marad a régiben. A diákokat semmi sem ösztönzi arra, hogy ténylegesen tanuljanak, mert tudják, hogy a szörnyű osztályzatok ellenére úgyis átmennek. A miniszterek idióta kijelentései a teljesen csődbe ment oktatási rendszer egyenes következményei.
Ez jó kezdet lenne, Cor. Ha a teapénz fizetését azonnal eltöröljük és leküzdjük, akkor két lépés már megtörtént a helyes irányba.
Kicsit messzire megy a miniszterek idióta kijelentéseinek összekapcsolása a rossz oktatással. Inkább maradok a szimpla hülyeségnél. Tagadom, hogy az itteni oktatási rendszer teljesen csődbe ment. Nagyon sok nagyon rossz iskola van, közepes iskola van és bizonyosan nagyon jók is. A "no fail system" szívás (egy mnikken iskolában, ahol tanítottam, mindig a legmagasabb osztályzatot kellett adnom, most mentem el), de ahogy már Dick is írta, sokkal fontosabbak más tényezők, amelyekben az iskolai végzettség a szülőké a legfontosabb. A jól képzett szülők gyermeke egy rossz iskolában átlagosan jobban teljesít, mint a rosszul iskolázott szülők gyermeke egy jó iskolában. Szerintem vegye figyelembe az oktatási rendszer történelmi fejlődését is, és ez a fejlődés még mindig tart. A thaiak is úgy gondolják, hogy az oktatási rendszert (sokat) lehet javítani. Olvas:
Oktatás és tudás Thaiföldön, The Quality Controversy, Alain Mournier et al., Silkworm Books, 2010
Az igaz, hogy az oktatási rendszer fejlesztése folytatódik, de ez visszafelé halad. Az új oktatási miniszter például legalizálni akarja a teapénzt „adományozásnak” nevezve. A „no fail” rendszert csak 15 éve vezették be, állítólag azért, hogy eltávolítsák a diákok stresszét (és mellékesen arra is ösztönözzék a tanulót, hogy időnként nyisson ki egy tankönyvet)
A Prathom diákoknak szánt ingyenes számítógépes táblagépek nem mások, mint populista hangfalak a szavazatok elnyerésére, hiszen ezt az ötletet nem gondolták át például úgy, hogy először a vidéki tanárokat kioktatják ezek használatára. Sok Isan tanár úgy gondolja, hogy a Facebook egy arckrém. Írhatok egy könyvet arról a „fejlődésről”, amelyet megfigyelni vél. egy fekete könyv,
Hans, nincs kétségem afelől, hogy a „no fail” rendszer bevezetése a legjobb szándékkal történt (a tanulás stresszmentessé tétele). Ez akkoriban is megtörtént, amikor jó néhány japán fiatal ugrott le a háztetőről, mert nem tudták megbirkózni a japán oktatási rendszer teljesítménykényszerével, ahol csak a legjobb egyetem volt elég jó.
A thaiak akkoriban nem vették észre, hogy a munka/tanulás szellemisége Japánban más jellegű, mint a tanulás thai szanuk változata. Amikor megkérem a tanulókat, hogy olvassanak el két OLDALT a következő hétre, hallatlan a sóhajtozás, a nyögés és a fogcsikorgatás. Még mindig egész törzsek élnek ebben az országban, akik azt hiszik, hogy az olvasás fejfájást okoz. Thaiföld tehát egyáltalán nem engedhette meg magának, hogy eltörölje a „kudarc” rendszert, mert az iskolázottság már olyan lehangolóan alacsony volt. És ellentétben azzal, amit Tino állít, a dolgok semmit sem javultak az elmúlt tíz évben.
Cor,
Idézet a fent említett könyv („Oktatás stb.”) oldaláról. 58. Összefoglalva, Thaiföld oktatása viszonylag rövid idő alatt mindenképpen kiemelkedő eredményeket ért el. Ennek ellenére még hosszú utat kell megtenni az oktatás minőségének javításához minden területen.” oldal 45: „(Thaiföld) ugyanazokkal a minőségi problémákkal küzd………annak ellenére, hogy a lenyűgöző haladás és az azonos fejlettségi szinten lévő országok tiszteletreméltó helyezése… és más megyékkel összehasonlítva, amelyek ugyanolyan jövedelmi szinttel rendelkeznek…… úgy tűnik, hogy az oktatási eredmények egyenletesebben oszlik el a társadalmi osztályok között…” (Világbank 2006).
A thai oktatás minősége gyenge, de nem rosszabb, mint a "hasonló" országokban. És van haladás. Mindkettőnknek valamennyire igaza van. Dolgozz tovább rajta, jól motivált tanárnak tűnsz. Adj nekik egy egész könyvet olvasni, és felejtsd el a sóhajokat és nyögéseket. Ha nem, adj nekik 0-t. Te vagy a tanár. Ha a khroe jai tiltakozik, vonja meg a vállát. Fennáll a veszélye annak, hogy elküldenek, mint én már 2 éve. Az áthelyezés az összes tanár közös döntése, ezért Ön nem (egyedül) felelős.
A fiam, aki most 12 éves, nem teljesített jól a Pathom 1-ben. Azt akartam, hogy a helyén maradjon (nagyon korán tanult). Ez nem volt lehetséges az iskola és a szülők arcának elvesztése miatt. Ezt még mindig sajnálom.
Ó, Geleijnse úr, nem venném túl komolyan, mert a thai kormány sem ezt teszi. Az eredeti vicc nem a thai nőkről szólt, és csak könnyednek szánták. Évekkel ezelőtt hallottam ezt a viccet egy thaifölditől, aki szintén nem csinált belőle szót. Ha a viccet lekicsinylőnek szántam, biztosan nem tettem volna fel erre a blogra.
Ha több embert zavar ez a vicc, ezúton kérem a reakciót a vicc eltávolítására.
köszönöm
Nagyon kedves nyilatkozatot hallottam Wittaya Buranasiri közegészségügyi minisztertől február 16-án. ellen Pichaya Svasti cikkében, válaszul egy állatvédelmi törvényre. Ellene volt a törvénynek, és ezzel védekezett: Ez a törvény nagyon új Thaiföld számára, és arra kérte, hogy alaposan gondolja át. Valóban egy miniszter, akinek van jövőképe.
Jobban kellett volna hívnia. T. mit gondolsz??
van még néhány ilyen nevetséges kijelentés más miniszterek cikkében.
Egy kicsit bővebben a tanári kar havi fizetéséről.
Jómagam is tanítottam egy thai iskolában, majd gyógypedagógián
valamivel idősebb emberektől, akik szerettek volna többet megtudni a szakmájukhoz szükséges angol nyelvről
Az alapbér tudtommal (magániskolában is) XNUMX Bht.
A szemközti szomszédaim is tanulnak. Egy kétezer diákot számláló iskola vezetője. Negyvenezer Bht-t keres. A felesége sok után keresett
tanulmány húszezer Bht. Tehát együtt hatvanezren.
A házat nem fizették ki. Két autó nem fizetett ki stb.
Mindenki gondolhatja tovább, ez a középosztály Thaiföldön.
Végül odaérnek, ha idősebbek lesznek, de a nyugdíjellátás
le kell vásárolni és akkor? Fizessenek a gyerekek oktatásáért? Lesz megoldás. Úgyis ismernek mindenkit az oktatásban. Kérdés, hogy ott vannak-e még, amikor már nincs rájuk szükség.
Cor.
Úgy gondolom, hogy mindazok a hollandok, akik sok kritikát fogalmaznak meg a thaiföldi oktatással kapcsolatban
nem veszi észre vagy nem tudja, min kellene annyira változtatni.
Van egy 8 éves lányunk, aki már angolul tanul az iskolájában.
NL-ben is, ahol olyan jó az oktatás, néha előfordul a „no fail” rendszer.
Tekintse meg az HBO "Holland-in" című műsorát, ahol a diákok is megkapták az oklevelet, anélkül, hogy a megfelelő osztályzattal rendelkeztek volna.
Igen, tegnap én is nagy csodálkozásomra olvastam. Talán ez összefügg azzal, hogy a felsőoktatásnak Henk és Ingrid számára is elérhetőnek kell lennie. Legalábbis egyes politikusok szerint. Semmi baj ezzel a hatos kultúrával…
Az ok, amiért az inhollandi (nem Hollandiában) HBO-program adott oklevelet ajándékba, a felsőoktatás finanszírozásának módjára vezethető vissza. A végeredmény alapján egy tanfolyamot finanszírozunk; a támogatást megszerzett oklevél alapján adják, és 4 éves tanulmányi időre alapozzák.
Ha a diákok 4 évnél tovább tanulnak, az oktatás pénzébe kerül. Ha a második évtől korán elhagyják az iskolát (a propedeutikai szakasz után), a program egy centet sem kap.
Az első évre külön megállapodás vonatkozik. Ha ezután a hallgatók lemorzsolódnak, a program ennek ellenére 1,3 évig kap támogatást.
Ezért sok programnak van úgynevezett BNS-je, amely kötelező érvényű negatív tanulmányi tanács. Ha a hallgató az első évben nem szerez bizonyos számú pontot, nem folytathatja tanulmányait.
Nem lehet összehasonlítani az Inholland csalását (amelynek véget vetettek) és a thaiföldi no-fail rendszert. Inholland (remélhetőleg) incidens volt, a thaiföldi no-fail rendszer strukturális.
Cor verhoef,
Nem a hatos kultúra diákjai voltak. Átlagosan hatos a vizsgád
elég. Nem, ez a korrupció valamilyen formája volt. Az HBO „Holland-In” minden diplomát megszerző diák után pénzt kapott.
Csak egy kérdés… Ön szerint hány diák jár azokban a magániskolákban
akkor milyen jó a diplomájuk? Úgy emlékszem, hogy arról beszéltél
Bangkokban a „Patana-iskola”, ahol a nevezési díj 120.000 XNUMX baht, majd
2 félévre 800.000 baht. Őszintén szólva, nem is tudom, mi az a szó, hogy „félévesek
eszközök.
Nem igaz, hogy szinte minden szülő túl sok igényt támaszt utódjaival nélkülük
vajon a gyereküknek van-e ehhez megfelelő agya?
@jogchum,
Nem állítottam, hogy azoknak a diákoknak volt hatosuk. Úgy értem, hogy NL olyan országgá vált, amelyben a hat a norma. Az átlagnak megfelelő osztályzat. Az elegendő. Ennyi kell, mert képzeld el, hogy valaki kilóg a talajszint felett.
A különbség Thaifölddel szemben az, hogy a Holland In vezetőségét felelősségre vonták, és az ügy minden címlapra került. Thaiföldön a címlapokra kerülne, ha egy iskola korrupciómentes lenne
Továbbá nem magániskolákról beszéltem, hanem nemzetközi iskolákról. Ezeket általában csak diplomata beosztású szülők, üzletemberek, nehéz fizetéssel rendelkező emigránsok és más gazdag, gazdag emberek fizethetik. És számíthat a jó oktatásra. Tekintettel a középiskolai tandíjra, az ott tanuló diákok szülei nem elégedettek az alacsony színvonalú oktatással.
Nem tudom, hogy a szülők túl magas követelményeket támasztanak-e. És mik azok a „túl magas követelmények”? Kihez vagy mihez képest? Nincs ötletem.
Cor verhoef,
Nos, akkor válaszoljon a kérdésemre, hogy ezekből a nemzetközi iskolákból hány diák nem ér célba. Az, hogy az ottani oktatás árcédulához képest jó, nem jelenti azt, hogy minden diáknak megvan a megfelelője is
agy ugye?
Úgy értem, hogy nagyon magas követelményeket támasztanak a nagyon gazdag szülőkkel szemben a gyerekeikkel szemben, gyakran néha
csalódással végződik, amikor kiderül, hogy tanulójuknak korán el kell hagynia az iskolát
a kívánt oklevél nélkül.
Ez egyébként a lakosság minden rétegében előfordul.
Csakúgy, mint NL-nek, Thaiföldnek is szüksége van emberekre, például a gondozásban.
Sokkal előnyösebb alacsonyan kezdeni, és lassan haladni felfelé, mint fordítva
@Jogchum,
Nem tudom, honnan vetted azt az információt, hogy én a tenyeremre másoltam az összes adatot, amit kérsz tőlem - tehát hozzám jön. És még ha tudnám is, tényleg azt hiszed, hogy itt felfedném NEKED ezeket az adatokat? Ez az 1
Következő pont, amit említesz. Túl magas követelmények a szülők részéről. Azoknak a diákoknak, akik nemzetközi iskolában szeretnének tanulni, felvételi vizsgát kell tenniük. Ha ezek az iskolák bárkit elfogadnának, aki fizet, az oktatás szintje drasztikusan csökkenne. Nem gondolod? A gazdag szülők tehát még mindig olyan kemény pályáról álmodozhatnak, mint agysebész utódjaiknak, ha az utódaik nem érik be, akkor az ő utódaik sem jutnak el, és soha nem kerülnek abba az iskolába.
Tudsz követni egy kicsit? Csak kérdeztem.
Nem akarok bunkó lenni vagy ilyesmi, de szerény véleményem szerint nem vagy az, aki a kereteken túl gondolkodik. A fentiek, amiket itt írtam, teljesen logikusnak tűnnek számomra. Talán a hatos kultúra képviselője?
Szép napot
Cor verhoef.
Azt írtad… Thaiföldön a címlapokra kerülne, ha egy iskola korrupciómentes lenne.
Nos, ha egy ilyen korrupt iskolában vagy más intézményben kellene keresnem a kenyerem, azonnal összepakolnék.
Végül is Hollandiában az a mondás, hogy…
""""A kátrányt kezelők kátránnyal szennyezettek"""'
Szóval azt akarod mondani, hogy korrupt vagyok?
Jogchum, ne aggódj. Tekintettel a pehelykönnyű intellektuális poggyászra, amelyet magaddal viszel, meglehetősen kicsi az esélye annak, hogy valaha is felvegyenek bármely oktatási intézménybe. Én személy szerint nem is fogadnálak fel, hogy hozzon nekem egy szendvicset az utca túloldalán.
Ez megint elég. A vitát ezennel lezárjuk, mielőtt valóban kicsúszik a kezéből. Kérje meg Jogchumot is, hogy korlátozza magát a tisztességes válaszokra, szintén a témában.