થાઈ સમાચાર સંક્ષિપ્તમાં - જાન્યુઆરી 14
ત્રણમાંથી એક બાળક થાઇલેન્ડ, અથવા 5 વર્ષથી ઓછી ઉંમરના 15 મિલિયન બાળકો, જોખમ જૂથના છે. તેઓ શાળા વહેલા છોડી દે છે, શેરીઓમાં ફરે છે, ગુનાઓ કરે છે, ગર્ભવતી થાય છે, ડ્રગ્સનો ઉપયોગ કરે છે, અધિકારો વિના સ્ટેટલેસ હોય છે, ભણવામાં મુશ્કેલી હોય છે, અપંગ હોય છે અથવા અત્યંત ગરીબ હોય છે. ચાઈલ્ડ વોચના આંકડા પરથી આ સ્પષ્ટ થાય છે.
અપરાધ કરનારા બાળકોની સંખ્યા 34.211 માં 2005 થી વધીને 46.981 માં 2009 થઈ. તે સમયગાળા દરમિયાન અપરિણીત માતાઓની સંખ્યા 42.434 થી વધીને 67.958 થઈ.
ગ્રામ્ય વિસ્તારોમાં શાળા છોડવાનો દર ઊંચો છે. 89 ટકા વિદ્યાર્થીઓ પ્રથમ 6 (અમારું જૂથ 8), 79 ટકા માથયોમ 3 અને 55 ટકા મથાયોમ 6 પાસ કરે છે. ચાઈલ્ડ વોચ મુજબ, સૌથી વધુ વિકસિત વિસ્તારોની શાળાઓને સૌથી ઓછા વિકસિત કરતાં ત્રણ ગણું ભંડોળ મળે છે.
આજે બાળ દિવસ તમામ પ્રકારના ઉત્સવો સાથે ઉજવવામાં આવે છે.
- Kaeng Krachan નેશનલ પાર્ક (પેચાબુરી) ના પાંચ ફોરેસ્ટ રેન્જર્સ હાથીઓના શિકારની શંકાસ્પદ છે. તેમની સામે ધરપકડ વોરંટ જારી કરવામાં આવ્યું છે. તાજેતરમાં, પાર્કમાં પાંચ હાથી મળી આવ્યા હતા, તેમને ગોળી મારીને સળગાવી દેવામાં આવી હતી. શકમંદો પર અન્ય બાબતોની સાથે પુરાવા સાથે છેડછાડ અને શબ વેચવાના કાવતરાનો આરોપ છે.
- કેબિનેટ આજથી શરૂ થનારી ચિયાંગ માઈમાં તેની બે દિવસીય બેઠક દરમિયાન વ્યસ્ત રહેશે. ચિયાંગ માઈએ વોટર મેનેજમેન્ટ સિસ્ટમ, રિંગ રોડનું નિર્માણ અને વિવિધ જાહેર સુવિધાઓ સહિત 37 પ્રોજેક્ટ માટે દરખાસ્તો સબમિટ કરી છે. ચિયાંગ માઇ યુનિવર્સિટીને આરોગ્ય કેન્દ્ર અને ટેકનોલોજી અને સર્જનાત્મકતા પાર્કની જરૂર છે. Lamphun હાઇવે 106 ને વિસ્તૃત કરવા અને ઔદ્યોગિક વિસ્તારો માટે પૂર વિરોધી પગલાં અમલમાં મૂકવા માંગે છે. અંતે, ઉત્તરમાં ચેમ્બર્સ ઓફ કોમર્સ ચિયાંગ માઇ અને મે હોંગ સોન વચ્ચે ટનલ બનાવવા માટે હાકલ કરે છે.
- પૂર અને ભારે વરસાદ દૂર દક્ષિણમાં તબાહી ચાલુ રાખે છે. ગઈકાલે સાંઈ બુરી નદી તેના કાંઠા ફાટતાં ઘણા ઘરો અને રબરના વાવેતરમાં પાણી ભરાઈ ગયા હતા. નરાથીવાત પ્રાંતમાં કેટલાક સ્થળોએ પાણી ઓછું થવા લાગ્યું છે, પરંતુ સુખિરિન જિલ્લામાં 195 પરિવારો અસ્થાયી રૂપે સેનાના તંબુઓમાં રહે છે. પ્રાંતની મુખ્ય નદી સુંગાઈ કોલોક પૂરના જોખમમાં છે. અન્ય 30 સે.મી. અને પછી પાણી બેંકો પર વહેશે.
ફાથલુંગ પ્રાંતમાં, પર્વતોમાંથી પાણીને કારણે તામોટ જિલ્લામાં બે નહેરો ઓવરફ્લો થઈ ગઈ. આઠ ગામોમાં પાણી ભરાયા હતા. એક ગામમાં પાણી 50 સેમીથી 1 મીટર ઉંચુ છે. પા બોન જિલ્લામાં, રબરના વાવેતર - કુલ 1.000 રાઈ - નાશ પામ્યા છે. પ્રાંતમાં નવા પૂરની અપેક્ષા છે.
- સાત યુનિવર્સિટીઓ અને સંસ્થાઓના 26 શિક્ષણવિદોનું એક જૂથ ક્રિમિનલ કોડની કલમ 112 (લેસ મેજેસ્ટ)માં સુધારો કરવાના કોઈપણ પ્રસ્તાવનો વિરોધ કરે છે. જૂથ અનુસાર, ફેરફારો રાજાશાહીને જોખમમાં મૂકી શકે છે. એક વિદ્વાનોના મતે, કાયદાની કલમ 'રાજકીય સરમુખત્યારશાહી જૂથનું લક્ષ્ય છે જે વસ્તીની કાળજી લેતા નથી'. જૂથે ગઈકાલે સિયામ પ્રચા પિવત જૂથ શરૂ કર્યું, જેનો ઉદ્દેશ્ય "થાઈલેન્ડના બગડતા સમાજને સાજા કરવાનો છે."
- જો તે સંરક્ષણ પ્રધાનની વાત છે, તો ઓક્ટોબર 87માં ટક બાઈ (નરથીવાટ) માં હત્યાકાંડમાં મૃત્યુ પામેલા 2004 લોકોના સંબંધીઓને પણ વળતર મળશે. આ અઠવાડિયે, સરકારે 2005 અને 2010 વચ્ચે રાજકીય હિંસાનો ભોગ બનેલા તમામ પીડિતોને વળતર આપવાનું નક્કી કર્યું. મૃતકોના સંબંધીઓને 4,5 મિલિયન બાહ્ટ, દુ:ખદ નુકસાન માટે 3 મિલિયન અને અંતિમ સંસ્કારના ખર્ચ માટે 250.000 બાહ્ટ પ્રાપ્ત થશે. સરકારે આ માટે 2 અબજ બાહ્ટ ફાળવ્યા છે.
વિક્ષેપ દરમિયાન માર્યા ગયેલા અથવા ઘાયલ થયેલા સૈનિકો માટે, હાલની વ્યક્તિગત યોજના લાગુ પડે છે, જે જીવન વીમા લાભ અને તેમના પગારની 25 ગણી રકમ પ્રદાન કરે છે. આર્મી કમાન્ડર પ્રયુથ ચાન-ઓચાના જણાવ્યા અનુસાર, સરકાર અને સંરક્ષણ પ્રધાને વ્યવસ્થામાં ફેરફાર અને વળતર વધારવાનું વચન આપ્યું છે.
- સેહ દેંગ તરીકે જાણીતા ખટ્ટિયા સાવતડીપોલના મૃત્યુની ફરીથી તપાસ કરવામાં આવી રહી છે કારણ કે નવા માહિતી જાણીતું બન્યું છે. ગયા વર્ષે રેડ શર્ટ માટે સુરક્ષાના વડા ખટ્ટિયાને પત્રકારો સાથે વાત કરતી વખતે સ્નાઈપરે ગોળી મારી દીધી હતી.
- સોમવારે શિક્ષણ મંત્રાલયની મુલાકાત દરમિયાન, ભૂતપૂર્વ બ્રિટિશ વડા પ્રધાન ટોની બ્લેર 20 બાળકોને 100 મિનિટનો અંગ્રેજી પાઠ આપશે. મંત્રાલયે 2012ને અંગ્રેજી સ્પીકિંગ યર જાહેર કર્યું છે.
- ગૃહના સ્પીકરે ફરી એકવાર સંસદની નવી ઇમારતના સ્થાન વિશે બોલ ફેંક્યો છે. નોન્થાબુરીમાં એક ગોલ્ફ કોર્સ અને સારાબુરીમાં જમીનનો ટુકડો તેમના માટે યોગ્ય સ્થાનો જેવા લાગે છે. બાંધકામ માટે જવાબદાર સમિતિ મંગળવારે બેઠક કરશે અને ચર્ચા કરશે કે ચાઓ પ્રયાના કિનારે આયોજિત સ્થાનને બીજી જગ્યાએ બદલવામાં આવશે કે કેમ. યોથિન બુરાના શાળા હજી પણ તે સ્થાન પર સ્થિત છે. 600 મિલિયન બાહ્ટના સ્થાનાંતરણ ભથ્થા માટેની શાળાની અરજીને હજુ સુધી કેબિનેટ દ્વારા મંજૂર કરવામાં આવી નથી.
- ફાઉન્ડેશન ફોર કન્ઝ્યુમર્સ 16 જાન્યુઆરીએ CNG અને LPGના ભાવ વધારાને લઈને કોર્ટમાં ગયા છે. તેણીએ વડાપ્રધાન, કેબિનેટ, ઉર્જા મંત્રી, રાષ્ટ્રીય ઉર્જા નીતિ સમિતિ અને નિર્માતા PTT Plc સામે દાવો માંડ્યો છે. ફાઉન્ડેશનના મતે ભાવ વધારો કાયદા વિરુદ્ધ છે.
- સાકોન નાખોનમાં પોલીસે ગેરકાયદે કૂતરાના માંસનો વેપાર ચલાવવાની શંકા ધરાવતા સ્થાનિક રાજકારણી માટે ધરપકડ વોરંટ માટે કોર્ટને પૂછ્યું છે. પોલીસે તેની માલિકીની કથિત રીતે ત્રણ ડોગ કેનલ પર દરોડા પાડ્યા હતા. 4.000 શ્વાન જપ્ત કરવામાં આવ્યા હતા.
– બેંક ઓફ થાઈલેન્ડ (BoT)નો ભાગ, ફાઈનાન્શિયલ ઈન્સ્ટીટ્યુશન્સ ડેવલપમેન્ટ ફંડ (FIDF)માં સરકારના FIDF દેવું પર વ્યાજની ચૂકવણીને સ્થાનાંતરિત કરવામાં બે સમસ્યાઓ ઊભી થાય છે. સરકારે FIDF ને તેમની થાપણો પર 1 ટકા વસૂલાત લાદવા માટે અધિકૃત કર્યા છે, જેમાં 0,4 ટકાનો સમાવેશ થાય છે જે બેંકો તેમની થાપણોનો વીમો લેવા માટે ડિપોઝિટ પ્રોટેક્શન એજન્સીને પહેલેથી ચૂકવે છે.
પરંતુ તે 0,4 ટકા એશિયામાં પહેલાથી જ સૌથી વધુ છે, એમ BoTના ગવર્નર પ્રસારન ટ્રૈરાતવોરાકુલ કહે છે. બીજી સમસ્યા એ છે કે વધારાથી વ્યાપારી બેંકો અને સરકારી બેંકો, જેમ કે સરકારી બચત બેંક અને બેંક ફોર એગ્રીકલ્ચર એન્ડ એગ્રીકલ્ચરલ કોઓપરેટિવ્સ વચ્ચેનું અંતર વધશે, કારણ કે તેઓ લેવી ચૂકવતા નથી.
FIDF ઋણમાં બીમાર બેંકો અને નાણાકીય સંસ્થાઓને ટેકો આપવા માટે 1997ની નાણાકીય કટોકટી દરમિયાન કરવામાં આવેલી જવાબદારીઓનો સમાવેશ થાય છે. 1,14 ટ્રિલિયન બાહ્ટનું દેવું બાકી છે. સરકાર 45-50 મિલિયન બાહ્ટના વાર્ષિક વ્યાજની ચૂકવણીમાંથી મુક્તિ મેળવવા માંગે છે જેથી પાણીના વ્યવસ્થાપનમાં રોકાણ માટે બજેટમાં જગ્યા ઊભી કરી શકાય.
www. dickvanderlugt.nl - સ્ત્રોત: બેંગકોક પોસ્ટ.
મને થાઈલેન્ડના બાળકો વિશેના સમાચારથી ખૂબ જ આઘાત લાગ્યો હતો.
હું પહેલેથી જ જાણતો હતો કે સમસ્યાઓ હતી, પરંતુ તે એટલું ખરાબ ન હતું.
તે ક્યાં જવું જોઈએ? બાળકો તમારા દેશનું ભવિષ્ય છે.
જો તમે તેને આટલી ખરાબ રીતે હેન્ડલ કરો છો, તો તમે ભવિષ્ય વિશે વિચારતા નથી.
કોર્.
મને આશ્ચર્યની વાત એ છે કે હવે થાઈલેન્ડના બાળકો સુધી પહોંચવા માટે હું એકમાત્ર છું. તે બધા લોકો ક્યાં છે જેઓ હંમેશા આ દેશ માટે આટલા ઉન્મત્ત હોય છે અને વિચારે છે કે બધા ખૂબ જ સરસ લોકો ત્યાં રહે છે અથવા તમે ફક્ત રજાઓ પર આવો છો અને વધુ સારી રીતે જાણતા નથી? હું વધુ સારી રીતે જાણું છું.
કોર્.
મને શ્રી વાન કેમ્પેનને આશ્વાસન આપવા દો. એવું લાગે છે કે 1 માંથી 3 બાળકોમાં સમસ્યા છે, પરંતુ તે બધી સમસ્યાઓની સૂચિ જુઓ: 9 કરતાં ઓછા પ્રકારો નહીં! આમાં શીખવાની સમસ્યાઓ (જે તમામ બાળકોના એક ક્વાર્ટરમાં હોય છે), ડ્રગ્સ, જેમાં આલ્કોહોલનો ઉપયોગ અને એવા સંજોગોનો પણ સમાવેશ થાય છે કે જેના વિશે બાળક ઘણું કરી શકતું નથી, જેમ કે રાજ્યવિહીનતા (પહાડી લોકોમાં), વિકલાંગતા અને અત્યંત ગરીબી. મને લગભગ ખાતરી છે કે જો તમે નેધરલેન્ડ્સમાં આ બધી સમસ્યાઓ ઉમેરશો, તો તમે લગભગ સમાન આંકડા પર પહોંચી શકશો, ઉદાહરણ તરીકે, 20% જેટલા ડચ યુવાનો વધુ પડતા આલ્કોહોલનો ઉપયોગ કરતા જોવા મળે છે.
શિક્ષણ જુઓ. 1975 માં, થાઈ બાળકોએ સરેરાશ 4 (ચાર!!) વર્ષનું શિક્ષણ મેળવ્યું હતું, હવે સરેરાશ 12 વર્ષ છે અને સુધારો હજુ પણ ચાલુ છે. (ગુણવત્તાને નુકસાન થયું છે, પરંતુ તમે એક જ સમયે બધું કરી શકતા નથી). અને ઉલ્લંઘન અને ગર્ભાવસ્થાની સંખ્યામાં વધારો ચોક્કસપણે સારી રિપોર્ટિંગને કારણે છે. ટૂંકમાં, ત્યાં પુષ્કળ સમસ્યાઓ છે, પરંતુ ચાલો આ આંકડાઓને પરિપ્રેક્ષ્યમાં મૂકીએ. વચ્ચે કંઈક છે: તે અહીં કેટલું ભયંકર છે અને તે કેટલું અદ્ભુત છે. ચાલો હું તેને આ રીતે મુકું: હું વર્તમાન સમસ્યાઓ પર ચળકાટ કરવા માંગતા વિના, છેલ્લા 30 વર્ષોમાં સતત પ્રગતિ જોઉં છું.
પ્રિય ટીના,
નિઃશંકપણે, તાજેતરના વર્ષોમાં થાઈ બાળક દીઠ શિક્ષણના વર્ષોની સંખ્યામાં વધારો થયો છે, પરંતુ મને તે યોગ્ય લાગતું નથી કે બાળકો હવે સરેરાશ 12 વર્ષનું શિક્ષણ મેળવે છે. જરા ગ્રામીણ વિસ્તારોમાં શાળા છોડવાના આંકડા જુઓ. મને ખબર નથી કે સરેરાશ શું છે.
પ્રિય ડિક,
એલેન મોનિયર એટ અલ. , થાઈલેન્ડમાં શિક્ષણ અને જ્ઞાન, સિલ્કવોર્મ બુક્સ, 2010, થાઈ વિદ્યાર્થીઓ માટે સરેરાશ 12 વર્ષના શિક્ષણનો આંકડો પૃષ્ઠ પર આપે છે. 33. (2007ના આંકડા). 3 થી 18 વર્ષની વય વચ્ચેના તમામ બાળકોમાંથી, 80% એ અમુક પ્રકારના શિક્ષણમાં હાજરી આપી હતી. ભૂલશો નહીં કે 2.5 મિલિયન થાઈ વિદ્યાર્થીઓ ઉચ્ચ શિક્ષણમાં હાજરી આપે છે, જે પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શિક્ષણમાં ઘણા ડ્રોપઆઉટ હોવા છતાં સરેરાશ 12 વર્ષ સુધી લઈ જાય છે. ચાલો હું નેધરલેન્ડના આશ્ચર્યજનક આંકડાઓનો પણ ઉલ્લેખ કરું: માધ્યમિક શિક્ષણમાં 25% ડ્રોપઆઉટ દર (જેમાંથી કેટલાક પછીથી અભ્યાસમાં પાછા ફરે છે) અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણમાં પણ 40%, જે યુરોપમાં સૌથી વધુ છે. થાઈલેન્ડના આંકડાઓની અન્ય દેશો સાથે સરખામણી કરવી હંમેશા ઉપયોગી છે, કારણ કે આ વસ્તુઓને પરિપ્રેક્ષ્યમાં મૂકે છે.
પ્રિય ટીના,
આ પુસ્તકનો ઉલ્લેખ કરવા બદલ આભાર. મને યોગ્ય રીતે પ્રેરિત અને તથ્યો પર આધારિત પ્રતિભાવો ગમે છે. મારા મનમાં પ્રાથમિક અને માધ્યમિક શિક્ષણની છબી હતી, પરંતુ હું ભૂલી ગયો હતો કે ઉચ્ચ શિક્ષણ જેવી પણ એક વસ્તુ છે.
આંકડાઓની તુલના કરવી ખરેખર ઉપયોગી છે, જો તેઓ તુલનાત્મક હોય. નેધરલેન્ડ્સમાં VBO માં ડ્રોપઆઉટ રેટ ચિંતાજનક છે. મારા મતે, જૂની LTS વત્તા આગળનું શિક્ષણ ક્યારેય છોડવું ન જોઈએ.
શાળા પ્રણાલી વિશે મેં જે વાંચ્યું તે રસપ્રદ હતું:
પ્રથમ 6 આપણું જૂથ 8
મથયોમ 3 અને 6
તે શાળા સિસ્ટમ ખરેખર કેવી રીતે કામ કરે છે?
સંપાદકોને તે પ્રશ્ન રજૂ કર્યો.
હું માત્ર એટલું જ જાણું છું કે પ્રથમમાં છ વર્ષનો સમાવેશ થાય છે અને માથયોમમાં 3 અથવા 6 વર્ષનો સમાવેશ થાય છે. જ્યાં સુધી હું જાણું છું, ફરજિયાત શિક્ષણ 9 વર્ષ છે. ઘણા બાળકો 3 વર્ષ પછી હાઈસ્કૂલ છોડી દે છે. વર્ગ 4 માં પ્રવેશ મેળવવા માટે, પરીક્ષા લેવી આવશ્યક છે. વિદ્યાર્થીઓ પણ શાળાઓ બદલી રહ્યા છે,
પ્રથમ પહેલા, બાળકો કિન્ડરગાર્ટનમાં જાય છે, જે મારા મતે 2 ગ્રેડ ધરાવે છે.
મેથોયોમ 6 પછી, બાળકો કોલેજ અથવા યુનિવર્સિટીમાં અભ્યાસ ચાલુ રાખી શકે છે. કૉલેજ વ્યાવસાયિક શિક્ષણ પ્રદાન કરે છે.
@હેન્ક અને ડિક: થાઈલેન્ડમાં શિક્ષણ પ્રણાલીનું વિકિપીડિયા પર ખૂબ જ વિગતવાર વર્ણન કરવામાં આવ્યું છે, જોકે અંગ્રેજીમાં, પરંતુ ખૂબ જ સ્પષ્ટ છે:
http://en.wikipedia.org/wiki/Education_in_Thailand
પ્રિય ટીનો, તમે બધા શું વાત કરો છો? આપણા યુવાનોનો દારૂનો દુરુપયોગ.
હું હવે 67 વર્ષનો છું. જ્યારે હું 15 વર્ષનો હતો ત્યારે અમારી પાસે પહેલેથી જ બીયર હતી.
ક્યારેય ટીવી પર અન્ય સમયે પ્રોગ્રામ જોયો છે? બીજા દિવસે તે પ્રોવો સમય વિશે હતો. અમારા યુવાનો સાથે જે બન્યું તે અવિશ્વસનીય હતું.
તેઓ બધા સરસ રીતે સમાપ્ત થયા. તેણે ઘણા ઉચ્ચ શિક્ષિત અને પ્રખ્યાત લેખકો પેદા કર્યા છે. એ પીણું પીધા છતાં હું પોતે ક્યારેય બેરોજગાર રહ્યો નથી
આખરે એક મોટી કંપનીના મેનેજર તરીકે સમાપ્ત થયો.
મને લાગે છે કે તમે એવા પાત્રોમાંથી એક છો જે થાઈલેન્ડમાં રહેતા નથી. દરરોજ હું એવા બાળકોને રસ્તા પર ચાલતા જોઉં છું કે જેમના માતા-પિતા પાસે તેમને શાળાએ મોકલવાના પૈસા નથી અને બાદમાં જબાની ગોળીઓ (જે ગાંજાના સિગારેટના બટથી થોડી અલગ છે) લે છે અને ગુનાહિત વાતાવરણમાં સમાપ્ત થાય છે. ખાસ કરીને ગરીબ વિસ્તારોમાં મુશ્કેલી વેઠવી પડી રહી છે. નેધરલેન્ડ હજુ પણ શિક્ષણમાં ઘણું આગળ છે.
જો તમે ક્યારેય અહીં શિક્ષણમાં જોયું હોય (મેં જાતે અહીં શીખવ્યું છે), તે છે
તે વાસ્તવમાં શું હોવું જોઈએ તેનાથી હજુ પણ ઘણું દૂર છે.
ડિક જે લખે છે તે થાઈ અખબારમાંથી જ આવે છે. તમે જે ટિપ્પણી કરો છો તેનો કોઈ અર્થ નથી.
કોર્.
પ્રિય કોર્નેલિયસ,
તમારી પાસે એક વ્યાવસાયિક અને ખૂબ જ વ્યક્તિગત પ્રતિસાદ છે, કદાચ મારે તેને વ્યક્તિગત હુમલો કહેવું જોઈએ, જે ઘણીવાર થાય છે જ્યારે દલીલો ઓછી થાય છે.
કોમર્શિયલ. થાઈ શિક્ષણ ચોક્કસપણે ગુણવત્તાના સંદર્ભમાં જ્યાં હોવું જોઈએ ત્યાં નથી, પરંતુ છેલ્લા 40 વર્ષોમાં તેણે ઘણી પ્રગતિ કરી છે. શિક્ષણ પ્રાપ્ત કરી શકે તેવા વિદ્યાર્થીઓની સંખ્યા વધારવા માટે નાણાં ખર્ચવામાં આવ્યા હતા અને ગુણવત્તા સુધારણા માટે બહુ ઓછું ઉપલબ્ધ હતું. તે આવશે. મેં ઉપર લખ્યું તેમ, નેધરલેન્ડ્સમાં તમામ માધ્યમિક શિક્ષણમાં 15% થી ઓછો અને માધ્યમિક વ્યાવસાયિક શિક્ષણમાં 40% થી ઓછો દર નથી. મને નથી લાગતું કે તમારે તમારી સ્થાનિક પરિસ્થિતિને સમગ્ર થાઈલેન્ડ સુધી વિસ્તારવી જોઈએ. જો તમે નેધરલેન્ડ્સમાં ચાઇલ્ડ વોચને બહાર કાઢો છો, તો 1માંથી 3 વિદ્યાર્થી પણ સમસ્યાઓ સાથે આગળ આવશે. હું સમસ્યાઓનો ઇનકાર કરતો નથી, પરંતુ હું દલીલો સાથે તેમને પરિપ્રેક્ષ્યમાં મૂકવા માંગુ છું.
અંગત. હું 12 વર્ષથી થાઈલેન્ડમાં રહું છું, મારા છૂટાછેડા પછી, હું મારા 12 વર્ષના પુત્ર સાથે રહું છું જે 6 વર્ષથી નિયમિત થાઈ શિક્ષણ માટે ગયો હતો (હવે અડધો વર્ષ આંતરરાષ્ટ્રીય શાળામાં), મેં બે વર્ષ સુધી 2 વર્ષ અંગ્રેજી શીખવ્યું માધ્યમિક શાળાઓમાં, હું અસ્ખલિત રીતે થાઈ બોલું અને લખું છું અને થાઈ હાઈસ્કૂલ ડિપ્લોમા મેળવ્યો છું અને થાઈ વસ્તીના તમામ સ્તરોમાં સંપર્કો ધરાવતો છું. તેથી હું "તે આંકડાઓમાંથી એક" નથી, હું જાણું છું કે હું શું વાત કરી રહ્યો છું. મને આ બધું લખવાનું નફરત છે, તે ખૂબ જ ઘમંડી લાગે છે, પરંતુ તમે તેને જાતે જ ઉશ્કેર્યું છે અને હું તે પસાર થવા દઈશ નહીં. માર્ગ દ્વારા, અમારી વચ્ચે એક વસ્તુ સમાન છે, હું પણ 67 વર્ષનો છું!
આભાર ગ્રિન્ગો અને ડિક.
મેં જાતે કેટલાક જાદુ કર્યા હતા, પરંતુ મુખ્યત્વે શોધ શબ્દ સાથે સંઘર્ષ કર્યો હતો.
મેં ઉપરોક્ત મારા પ્રતિભાવને પ્રકાશન માટે ઘણી વખત અનુકૂલિત પણ કર્યા હતા કારણ કે હું પહેલેથી જ ત્યાં લખાણ સાથે સંઘર્ષ કરી રહ્યો હતો.
મને તે હાસ્યાસ્પદ લાગે છે કે ટીનો કુઇસનો મારો જવાબ પોસ્ટ કરવામાં આવ્યો નથી.
હું મારો બચાવ કરું છું અને મારા પૂર્વગ્રહ માટે માફી માંગુ છું કે તે થાઈલેન્ડમાં ન રહ્યો હોય. તે મારી સ્થાનિક પરિસ્થિતિ વિશે વાત કરી રહ્યો છે, અથવા કેવી રીતે હું મારી આસપાસના વાતાવરણની બહાર ક્યારેય રહ્યો નથી. તે પણ એક ચુકાદો છે જેના વિશે તે કંઈ જાણતો નથી.
મેં મેનેજર વાર્તા લખી નથી કારણ કે હું ખૂબ જ મહાન છું, પરંતુ મેં કર્યું
હું સૂચવવા માંગતો હતો કે તે જૂના પ્રોવો સાથે બધું સારું થયું.
મેં થાઈ શાળાઓમાં પણ ભણાવ્યું છે અને એકાદ-બે વસ્તુ જાણું છું
અહીં શિક્ષણ વિશે. મેં પર્યાવરણ માટે શરમના કારણે પણ તે સંકેત આપ્યો છે
બેઠક અસ્તિત્વમાં નથી અને મોટી સંખ્યામાં શિક્ષકોની જરૂરિયાત નથી
સ્તર (બધું ફક્ત બેંગકોક પોસ્ટમાંથી) શીખવવા માટે.
પછી મીઠાઈ માટે તે વાર્તા કહે છે "હું અસ્ખલિત રીતે થાઈ બોલું અને લખું છું".
તે અન્ય લોકો માટે છે. મેં લખ્યું છે કે હું અંગત રીતે નહીં કરું
"જ્યારે હું અંગ્રેજી શીખવતો હતો ત્યારે" કહેવાની હિંમત કરો કે હું તેમાં મહાન છું.
હું મારા ડચ વિશે ખરેખર બડાઈ મારતો નથી.
હું ઘણા વર્ષોથી બ્લોગમાં ભાગ લઈ રહ્યો છું.
મારી જાતનો બચાવ કરવાની મંજૂરી નથી અને ટિપ્પણી વિના નહીં (મારી કોઈ ઇમેઇલ નથી) મારા પ્રતિભાવ
સ્થળોએ મને ખૂબ નિરાશ કર્યા છે.
મારા માટે, થાઈ બ્લોગ વિનાનું જીવન હંમેશની જેમ ચાલે છે.
કોર્.
હજુ પણ ભૂલી ગયા. લખાણ. મારા થાઈ વસ્તીના તમામ સ્તરોમાં સંપર્કો છે.
મારી પેન્ટ ઉતારી.
કોર્.
@ કોર, થાઈલેન્ડબ્લોગના નિયમો ફરીથી વાંચો. નિયમોનું પાલન ન કરવાનો અર્થ એ છે કે અમે તમારી ટિપ્પણી પોસ્ટ કરીશું નહીં.