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L'université de Thaïlande est en ébullition. Lors d'un examen d'entrée pour une faculté de médecine de (dans ce cas) l'Université de Rangsit en mai 2016, une fraude a été révélée. Et pas n'importe quelle fraude, mais une fraude d'une manière très ingénieuse. Un exemple de l'application de la technologie actuelle. Laissez-moi vous dire comment cela a fonctionné.
Environ 1000 300 étudiants s'étaient inscrits à l'examen d'entrée. Environ 6.000 personnes peuvent être admises. Trois « étudiants » ont été embauchés par un institut inconnu (pour 45 XNUMX bahts) pour numériser l'examen via une caméra dotée d'une puce mémoire intégrée dans des lunettes spéciales. Après XNUMX minutes (plus tôt n'est pas autorisé), ces « faux » étudiants ont quitté la salle d'examen et ont donné leurs lunettes aux employés de l'institut encore inconnu. Ils ont transféré l'examen dans un dossier le plus rapidement possible et l'ont envoyé dans une salle où des experts étaient prêts à formuler les réponses aux questions.
Trois autres étudiants, non faux, qui avaient accepté de payer 800.000 3 bahts à l'institut s'ils réussissaient l'examen d'entrée, étaient assis dans la salle d'examen patiemment, de bonne humeur et sans stress sain, regardant constamment leur montre. Les réponses aux questions de l'examen ont été transmises en code sur une smartwatch fournie aux trois étudiants par l'institut à cet effet. Copiez simplement les réponses de la montre et réussissez, pensèrent-ils. Leur comportement était cependant suspect : 45 étudiants qui ont fini leur examen au bout de XNUMX minutes ? Tous trois portant le même type de lunettes et rencontrant la même personne à l'extérieur de la salle d'examen ? En bref : ils sont entrés dans la lumière.
Le jour de son anniversaire, le président de l'Université de Rangsit, le Dr Arthit, a publié toute l'histoire avec des photos sur sa page Facebook et a déclaré que l'examen d'entrée avait été déclaré invalide et devrait donc être terminé (d'ici la fin de ce mois). L'indignation concerne le comportement contraire à l'éthique des trois étudiants qui voulaient devenir médecins (et - je pense - aussi de leurs parents qui paieraient les 800.000 100 bahts), d'un institut externe qui gagne de l'argent grâce à la fraude (l'institut qui avait annoncé au préalable une somme de XNUMX bahts). % de réussite), des experts qui (bien payés pour une heure de travail, je suppose) participent à une telle fraude (même si je n'ai pratiquement entendu personne en parler) et enfin et surtout l'ingéniosité avec laquelle la fraude a été mise en place.
Mieux vaut prévenir que guérir
J’ai toujours appris à la maison qu’il vaut mieux prévenir que guérir. Et ce n’est pas toujours facile car (si vous n’êtes pas thaïlandais) vous ne voyez pas très bien l’avenir et donc vous ne savez pas à quoi vous attendre. Mais il est clair pour chacun que les possibilités presque illimitées de la technologie détermineront fortement l’avenir proche et lointain de la vie quotidienne de chacun. Cela s'applique également à la vie et au travail dans une université. L'ingéniosité de la fraude Rangsit est un jeu d'enfant si vous laissez libre cours à votre imagination. Des étudiants qui ont des puces implantées dans leur corps, contrôlées par les yeux. Les bonnes réponses sont stockées dans le cerveau. La question commence alors à se poser de savoir ce qu’est réellement la fraude. Le système éducatif thaïlandais, y compris au niveau universitaire, repose encore largement sur la capacité de mémoire de l'étudiant plutôt que sur la promotion d'une pensée critique indépendante. L’enseignement en classe et de nombreuses heures de classe par semaine sont la norme. Les examens sont là pour tester si les étudiants ont bien écouté et si leur mémoire est bonne.
En tant qu’enseignant, vous pouvez faire beaucoup pour prévenir la fraude. Laissez-moi vous dire ce que j'ai l'habitude de faire :
- le moins d'examens écrits possible, mais des travaux et des présentations ;
- s'il s'agit d'un examen écrit (on ne peut pas l'éviter avec de grands groupes d'étudiants) : des questions différentes ou les mêmes questions avec des options de réponse différentes à chaque période d'examen ;
- non pas des questions qui font appel à la mémoire mais à la pensée analytique ;
- changements constants dans le contenu des articles et des présentations ;
- inclure autant que possible l'actualité (dynamique) dans les examens ;
- ne demandez jamais (la récapitulation des) définitions ;
- évaluer les capacités de réflexion et de résolution de problèmes.
Mais là aussi, le danger de fraude se cache, plus sous forme de plagiat (copier-coller sans citer la source) que de copie de définitions de manuels scolaires. Je suis un homme très gentil, mais je n'ai aucune considération pour les étudiants qui commettent du plagiat ou de la fraude. Ils n'obtiennent aucun point de ma part et je les recommande à la direction pour la suspension habituelle d'1 semestre. Jusqu’à présent, aucun élève n’a échappé à sa punition.
Il est plus difficile de démontrer si un étudiant (un groupe d’étudiants) a fait rédiger son article par un étranger (rémunéré). Et cela arrive certainement. Mon remède est que les étudiants doivent montrer un brouillon du devoir au bout de quelques semaines, mais je suis bien conscient qu'il n'est pas complètement étanche. Il y a même des rumeurs selon lesquelles il y aurait des rédacteurs de thèses professionnels en Thaïlande. Parlez des principales fraudes académiques.
Quand le veau s'est noyé, le puits est rempli
C’est un bon dicton néerlandais, mais je pense qu’il s’applique beaucoup plus souvent à la Thaïlande. Il y aura sans doute aussi une version thaïlandaise. Après l'annonce d'une fraude à l'examen d'entrée à l'Université de Rangsit, les conseils pour prévenir et combattre la fraude se sont répandus. Tout d’abord, les trois coupables ont été bannis à vie de toutes les écoles de médecine de Thaïlande. Proportionnellement, la sanction habituelle en cas de fraude si vous êtes effectivement étudiant (suspension pour 1 semestre) devrait être augmentée jusqu'à l'expulsion de toutes les universités du monde. L'emprisonnement n'est pas possible car les fraudeurs ont seulement violé les règles de l'université mais pas les lois. Mais des appels se font désormais entendre pour changer cela. Il existe peut-être une loi qui fait de la fraude aux examens un délit punissable. La question se pose de savoir comment cette loi sera appliquée s’il existe des institutions et des personnes qui gagnent de l’argent grâce à la fraude et qui utilisent peut-être des employés universitaires. L’éthique et les codes de conduite (pour les étudiants et les enseignants) sont ici plus importants que les mesures juridiques.
Mais même si les moines bouddhistes commettent des fraudes aux examens, il reste encore un long chemin à parcourir. (www.buddhistchannel.tv)
Les rédacteurs de thèses sont disponibles à la location depuis des années. Si vous effectuez une recherche sur des sites comme fiverr, il y en a beaucoup.
Ce que j'ai également fait, c'est avertir à l'avance que j'avais déjà essayé toutes les méthodes moi-même et que je serais implacable si la fraude s'avérait frauduleuse. Quittez ensuite la salle tranquillement pendant un examen et regardez dans la classe à travers une pièce sombre adjacente pendant cinq minutes. Vous retournez avec le directeur et vous les choisissez un par un. Une avec des aide-mémoire dans une trousse, une avec un morceau de papier dans la manche du pull et... le plus beau : écrit sur la cuisse sous la jupe. Trois en un 'attraper...'
Ils ne savent toujours pas comment je l'ai su et comment je l'ai fait….
Oh, et ma première forme de fraude « technologique » a eu lieu avec un vieux Walkman Sony sur lequel tous les mots étaient prononcés en anglais, par ordre alphabétique, avec la traduction. Puis avec une casquette blanche (qu'on pouvait acheter il y a vingt ans) et un fil passant dans ma manche jusqu'à ma poche poitrine. Pas remarqué.
Pendant HTS, nous avions des calculatrices HP48GX avancées. Je pouvais communiquer avec mon voisin via IR (en 1993 ou quelque chose comme ça).
Ensuite, je viens d'apprendre et d'obtenir mon diplôme universitaire sans une seule (tentative de) fraude.
C'est donc possible…
La fraude avec ces HP48 était encore plus simple que cela. Un gars intelligent parmi nous a écrit un jour un programme de texte pour cela, afin que vous puissiez simplement y programmer des blocs entiers de texte.
Bien entendu, ils étaient également échangés entre eux.
De nombreux enseignants ont également donné des examens blancs. C'était donc un jeu d'enfant de simplement faire effectuer des calculs de pompe ou de turbine à vapeur et de les intégrer dans votre HP48, par exemple. Lors du véritable examen, les questions étaient souvent les mêmes, juste des numéros différents.
C'est vrai en effet. Je l'ai également connecté à mon PC et j'ai pu charger des dictées entières. Jusqu'à il y a quelques années, je l'utilisais pour des calculs spécifiques dans le cockpit, mais cela a maintenant été complètement dépassé par les iPad...
La technologie moderne offre des possibilités illimitées, l’éthique et les codes de conduite sont certainement des éléments qui illustrent de quoi il s’agit. Est-ce que cela devrait prévaloir ? Ce serait bien si cela suffisait. À mon avis, des mesures juridiques dissuasives devraient également faire partie de ces pratiques extrêmement néfastes en plus de renforcer davantage les règles d'éthique et les codes de conduite.
Les règles ci-dessus, déjà appliquées pour prévenir la fraude, constituent un bon début.
NicoB
La fraude est aussi vieille que la route menant à Baan Khaikai. Il y a cinquante et un ans, lors de l'examen final du HBS, un étudiant possédait une montre-bracelet remarquablement grande et, oui, lorsque vous tourniez le bouton, un morceau de papier sortait avec les formules mathématiques les plus couramment utilisées. Les gens écrivaient des choses importantes avec le stylo à l’intérieur de l’avant-bras et même dans la paume de la main. Chaque outil, comme un livre de logarithmes, était vérifié par les enseignants car il contenait des codes permettant aux gens de mémoriser des formules. Et maintenant, ils doivent même contrôler leurs lunettes et leurs montres et interdire les téléphones portables. Oui, pourquoi pas, et pourquoi les gens semblent-ils surpris ? Ils ne viennent pas d'un œuf ici, n'est-ce pas ?
C'est l'équivalent thaïlandais de « Quand le veau s'est noyé, le puits est rempli » :
โคหายจึ่งล้อมคอก khoo haai cheung lorm khork « quand la vache a disparu, l'étable est fermée ». Le mot thaïlandais sophistiqué « khoo » pour « vache » et le mot néerlandais « vache » viennent tous deux du sanskrit. C'est aussi « koo » en frison.
Et voici à quel point la fraude est très fréquente dans les écoles et universités américaines :
http://www.plagiarism.org/resources/facts-and-stats/
Diverses études (principalement auto-déclarées) montrent qu'entre 40 et 95 pour cent ont triché à plusieurs reprises à des examens ou à des devoirs, soit un groupe important.
Une autre étude indique que 57 pour cent d'un groupe d'étudiants américains trouvent la fraude aux examens moralement répréhensible, mais 43 pour cent ne pensent pas que ce soit si grave.
J'ai l'impression qu'en Thaïlande les enseignants ferment les yeux et ne punissent pas. C'est bien que cela se produise maintenant.
C'est particulièrement mauvais avec les moines. Là, les réponses sont distribuées avec les questions…..et ils doivent apprendre les normes morales thaïlandaises…..
Cher Chris,
Merci pour votre aimable explication, qui peut être une révélation pour beaucoup.
Votre façon de mener les examens est peut-être un peu trop demander aux « thaïlandais » ?
Il y a de nombreuses années, j'ai été attiré par les recommandations de diplômes en vente en ligne.
Cela fait 18 ans que je travaillais à soi Pricha à côté de l'université de Ramkhampeang et mon partenaire thaïlandais m'a demandé pourquoi je voyais autant d'étudiants en uniforme se promener dans tous les centres commerciaux pendant la journée. Il s'est avéré qu'il y avait deux équipes parce qu'il y avait trop d'étudiants, mais beaucoup de choses sont devenues claires pour moi sur la vie de nombreux étudiants thaïlandais. C'est une plaisanterie et il existe d'énormes opportunités pour les jeunes dont les parents sont riches. Il n'y a pas de « morale » !
Quant aux jeunes de « parents pauvres », ils sont capables de « tout » pour garder le contact avec les « enfants des riches ».
Quant à la fraude aux examens, elle arrive aussi aux Pays-Bas !
Ma dernière maison d'hôtes était située dans la zone où séjournaient de nombreux étudiants internationaux et docteurs de l'Université Webster. Les étudiants qui n'étaient pas satisfaits de leur chambre et qui en avaient les moyens me louaient une chambre, entre autres. Il y avait par ex. Cousin de Karzaï originaire d'Afghanistan, mais également citoyen néerlandais à 50 % dont les parents travaillaient pour l'ONU, son père était néerlandais. J'ai également conduit un taxi pour les étudiants mais aussi les doctorants qui avaient raté le bus de l'Université et avaient dû être emmenés sur le campus 15 km plus loin dans la brousse. Les étudiants ont déclaré qu'ils devaient uniquement « pointer » (se présenter) parce qu'ils devaient fréquenter l'école pendant un certain nombre d'heures minimum. Le vice-directeur indien prenait parfois un petit-déjeuner ou un dîner avec moi et me demandait un jour mon impression de son directeur, qui était également indien. J'ai donc donné mon opinion clairement telle que je suis. J'ai remarqué que les docteurs de nationalité non indienne ne bénéficiaient pas de prolongation de contrat et que de nouveaux Indiens venaient travailler à la place. C'était un « clan » formé par le Directeur. Il n'était rien, mais entouré d'« amis », il maintenait sa domination et son contrôle. Il y avait aussi des fraudes aux examens là-bas (il y a 6 ans), c'était un monde écoeurant. Je pouvais me promener librement et je connaissais tous les professeurs. ok le réalisateur et sa vie privée.
Quand je suis parti en Thaïlande à l'âge de 39 ans (en 1989), j'ai laissé mes diplômes à la maison (y compris mon diplôme HBO) et je me présentais comme « Rien », qui je suis et ce que j'ai à offrir. Cela a fonctionné aussi. Pas aux Pays-Bas mais en Thaïlande.
De nombreux diplômes s'achètent en Thaïlande. J'ai eu autrefois un employé (Master en marketing)
Parce que nous pensions qu'elle ne pouvait pas faire grand-chose et que nous lui avons demandé comment elle avait obtenu son master, on nous a simplement répondu qu'en Thaïlande, tout est possible avec de l'argent.
J'ai lu un jour comment les Chinois obtiennent un doctorat en économie, par exemple. La condition est que vous ayez trois articles publiés dans une revue professionnelle.
Prenez 3 articles en anglais. Vous l'avez traduit en chinois. Vous le bricolez un peu pour que cela paraisse plus local. Vous l'apportez ensuite à trois imprimeries situées à quelques rues de là. Ils regroupent chacun un de vos articles avec des « articles » d'autres étudiants en économie. Et voilà! Vous êtes dans 3 revues professionnelles. Vous pourrez récupérer votre diplôme de doctorat à l’université demain.
À mon avis, une pénalité de 1 semestre est bien trop légère pour une fraude grave. Les règles du jeu doivent être claires. Si un étudiant n’y adhère pas, cela devrait, à mon avis, signifier la fin de l’université. Chaque pays doit décider lui-même si un étudiant a ou non une seconde chance dans une autre université.
Avez-vous déjà vu un étudiant néerlandais presque autorisé à retourner aux Pays-Bas ? Elle a suivi un cours d'été coûteux dans une grande université des États-Unis. Cette dame habituellement douce et intelligente a rapporté dans son journal des données très détaillées sur un très grand pays (jusqu'à la dernière personne et au m2). Ces informations étaient totalement inutiles et ont donc probablement incité l’évaluateur à examiner d’où provenaient ces données. Rien sur sa liste de lecture ne fournissait cette information. C'est devenu une émeute. L'université aurait dû la renvoyer chez elle. Après tout, chaque étudiant avait été clairement expliqué dès le début ce qui était autorisé et ce qui n'était pas autorisé et le fait de ne pas mentionner les sources relevait de cette dernière catégorie. Le professeur n'a rien compris. Selon elle, cela serait autorisé aux Pays-Bas si c'était quelque chose d'aussi simple. Cerise sur le gâteau, la source s'est avérée être Wikipédia. Il n'y a rien de mal à « simplement rechercher quelque chose sur Wikipédia », mais dans les universités, cette source n'est pas autorisée car elle est open source et peut contenir de véritables absurdités. Finalement, tout a échoué, mais cet élève est rentré chez lui avec une note bien inférieure.
Pourquoi cette longue histoire ? D'après mon expérience, les mêmes normes ne s'appliquent pas partout dans le monde. En ce qui concerne les publications scientifiques, elles sont plus ou moins là et les articles en provenance de pays douteux sont tout simplement ignorés. Cependant, en ce qui concerne les étudiants, je ne suis pas sûr qu'il y ait une uniformité. Je pense donc que votre idée d’interdire les étudiants ayant commis des fraudes dans les universités du monde entier va trop loin. Cela punirait les étudiants ayant commis une erreur dans un pays aux exigences strictes beaucoup plus sévèrement que les étudiants d’autres pays.
Eh bien, il y a plus de 30 ans, vous aviez des téléavertisseurs sur lesquels vous pouviez recevoir des messages texte, le sémascript. Plus tard connu sous une forme modifiée auprès d'un public plus large sous le nom de « buzzer ».
Après un examen à choix multiples, les bonnes réponses traînaient simplement dehors. Il n’y avait pas beaucoup d’ingéniosité impliquée.
Dans notre école à Anvers, ils étaient très stricts.
1 personne par table, ne parle pas, utilise uniquement le papier distribué par le professeur.
même le papier buvard ne pouvait être utilisé qu’après vérification. Si vous étiez néanmoins attrapé, irrévocablement un 0
Les soi-disant diplômes universitaires thaïlandais sont par nature une plaisanterie, malgré les exceptions. Beaucoup de gadgets, certes, surtout si l'étudiant en question peut recevoir son diplôme d'un « Royal ».
Je séjourne près de la ville universitaire de Mahasarakham une grande partie de l'année et j'y ai eu plusieurs contacts aussi bien avec des étudiants que des professionnels.
Vous êtes diplômé en « langue anglaise » et vous ne parvenez pas à tenir une conversation simple ? Oui! J'apprends seulement à lire et à écrire...
Tout simplement hilarant.
Aussi un joli message que j'ai entendu d'une jeune femme qui l'utilisait :
2 élèves vont aux toilettes en même temps, 2 cabines l'une à côté de l'autre. Les jupes se détachent et sont suspendues au-dessus de la cloison commune.
Après le « message », chacun ne prend pas sa propre jupe, mais celle de l’autre. L'élève faible revient dans la salle d'examen avec une note dans la poche de la jupe avec les réponses données par l'élève intelligent.
... où j'ai oublié de préciser qu'un professeur m'a bien sûr accompagné dans les toilettes
Je ne peux pas leur donner le message seul.
Voici quelques idées supplémentaires 🙂
Le stylo ultraviolet, le flacon intelligent, les oreilles couleur chair :
la tricherie est tellement avancée maintenant
http://s.hln.be/2701382
Cher Chris,
Une histoire éclairante !
La fraude est intemporelle et difficile à prévenir, surtout à notre époque avec ses ressources techniques
Je suis entièrement d'accord avec votre approche des examens et des examens.
Faire appel aux compétences de combinaison, de déduction et de résolution de problèmes.
Moi aussi, j'ai été victime d'un coup monté au cours de mes 40 années de carrière d'enseignant.
Dites-leur bonjour là-bas Dans notre succursale Rangsit/Stenden.
Steven Spoelder (Université Stenden, Pays-Bas)
J'ai aimé lire toutes les manières dont on peut tricher lors d'examens, d'examens ou de contrôles. À mon époque, des méthodes aussi avancées n’étaient pas utilisées, mais nous pouvions parfois échanger des informations sur place via la langue des signes lors de la rédaction de l’examen.
À mon avis, il n'existe qu'une seule méthode pour éviter de tricher lors d'un examen important, soit un examen oral administré par au moins deux examinateurs impartiaux ne faisant pas partie de l'équipe pédagogique. Par exemple, je devais à l’époque passer mon examen de qualification.
Alors envisagez de tricher à nouveau.
Bonne chance à tous ceux qui vont réussir honnêtement dans la vie.