Reflexions d'un professor jubilat "nou a estrenar".

Estic jubilat oficialment l'1 de setembre de 2021. És a dir: ja no treballo a la universitat de Bangkok on vaig començar el 2008.

I per ser encara més precisos: ara tinc 68 anys i estic jubilat pels estàndards holandesos des del dia que vaig complir els 65 (només per a la meva pensió privada) i des dels 66 anys i 8 mesos per a l'Estat dels Països Baixos perquè a partir d'aleshores jo (amb un 2% de descompte per cada any que vaig treballar a Tailàndia) d'ells. En els darrers anys de feina a Tailàndia, en realitat vaig tenir dos sous: les meves pensions i el sou del meu professor.

Alguns lectors pensaran que anar a treballar a Tailàndia no és tan intel·ligent perquè només es perd diners: un salari clarament inferior (brut i net) que als Països Baixos i després també lliurar la pensió de vellesa. Pots optar per complementar aquest AOW tu mateix per qualificar per al 100% AOW, però això no és possible amb tots els ingressos tailandesos. També he de pagar el lloguer i també he de menjar. A més, vaig pagar la meva part dels estudis universitaris de les meves dues filles als Països Baixos.

Tanmateix, treballar a Tailàndia també té un avantatge: estàs assegurat per una assegurança mèdica a través del teu empresari a través de la Seguretat Social (i mai pagues factures de metges, medicaments i hospital). Per a això, es dedueixen aproximadament 750 bahts del vostre sou cada mes. Ahir vaig anar a la Seguretat Social. Motiu: vaig haver de lliurar un paper del meu cap de recursos humans que ja no treballo. Ara rebo totes aquelles quantitats mensuals que he retornat al meu compte en un termini de 14 dies, més de 100.000 bahts. I a més, i això no és gens important, he ampliat la meva assegurança mèdica a través de l'SSO fins a la meva mort per un import aproximat de 800 Baht (25 € al tipus de canvi actual) al mes. Això és una cosa completament diferent de l'assegurança mèdica privada que han de contractar molts expatriats que viuen a Tailàndia, sense comptar les possibles exclusions (a excepció d'un tendó d'Aquil·les reparat, no tinc res), la restricció d'edat i la cobertura Covid. Parlant de diners, estalvio entre 300 i 400 euros al mes mentre visqui. Per exemple, quan faig 90, uns 22 (anys) * 12 (mesos) * 350 € = 90.000 €, o uns 3 milions de baht, a més de tots els maldecaps (potser anuals) sobre la renovació d'assegurances i exclusions i un possible futur vinculant l'assegurança mèdica i un visat.

Comparació Tailàndia-Països Baixos en termes de treball

He treballat a l'educació universitària als Països Baixos durant uns 10 anys i ara a Tailàndia durant 15 anys. Tinc una impressió sobre les diferències en el treball com a professor. Deixeu-me aixecar uns quants racons del vel perquè conegueu una mica el que passa darrere de les escenes de tots aquests edificis tan bonics.

1. A Tailàndia hi ha principalment burocràcia de paper amb conseqüències menors per al lloc de treball. Als Països Baixos hi ha molt més una burocràcia institucionalitzada. La llibertat individual del professor per organitzar les seves lliçons com li convingui és molt més gran a Tailàndia que als Països Baixos. Permeteu-me aclarir-ho amb un exemple. Als Països Baixos, els programes de BBA es descriuen fins al nivell del pla de lliçons. Si t'has de fer càrrec d'una lliçó d'un company, ja es detalla al 95% en paper què has de dir i com. Senzill, eficient però tampoc molt estimulant. A Tailàndia, només hi ha una breu descripció dels cursos. Com organitzeu les lliçons, quines assignatures, quina estratègia d'examen pot ser determinada pel professor. Dels 6 cursos que vaig impartir el curs passat, he parlat amb 1 professor durant les últimes setmanes sobre el que he estat fent el curs passat i li he enviat tots els meus materials. Els altres 5 professors probablement fan el seu propi curs i no els importa el que vaig fer l'any passat al curs amb el mateix nom. Al final del semestre es fan informes de qualitat de tots els cursos. Als Països Baixos s'escriuen perquè cada auditoria externa vol veure'n alguns, vol saber què s'ha fet amb ells, veure les decisions de gestió, el seguiment, etc. A Tailàndia es comprova si l'informe hi és i posar en una carpeta gran. Llegir? No ho crec. De debò què fer-hi? No. N'hi ha prou amb que el formulari estigui emplenat i signat.
2. Fa uns anys, el Ministeri d'Educació tailandès va decidir que, per raó de la qualitat, cada professor ha de tenir una qualificació acadèmica 1 nivell superior a la dels estudiants de les seves classes. Concretament, cal tenir un MBA per ensenyar als estudiants de BBA i un doctorat per impartir els MBA. Tinc un MBA i 25 anys d'experiència en recerca professional, però ja no em van permetre ensenyar recerca als estudiants del MBA. El meu col·lega que té un doctorat en llengua i literatura xinesa el va assumir fa tres anys. Aquesta decisió també va tenir altres conseqüències: als tailandesos amb només un BBA ja no se'ls oferia feina docent i els doctors de qualsevol facultat estaven sobrevalorats. La direcció de les universitats tailandeses sembla acceptar aquestes decisions sense lluitar (les regles són regles i no hi ha excepcions) i no hi ha sindicats que puguin defensar els professors en consulta amb el govern, com als Països Baixos. El resultat, al meu entendre, no és un augment sinó una reducció de la qualitat. El meu company d'universitat dels Països Baixos, que ni tan sols havia acabat el batxillerat però que havia arribat a ser un xef d'1 estrella Michelin, mai aconseguiria un contracte laboral a Tailàndia.

He notat alguna corrupció en tots aquests anys? No, no directament, però això també pot ser difícil si no tens res a veure amb els fluxos de diners a la facultat on treballes. El que vaig notar:

1. Hi ha una caixa forta a l'habitació del degà i conté una mica d'efectiu. Actualment, els proveïdors de Tailàndia prefereixen que els paguin en efectiu, però també ofereix l'oportunitat de 'jugar' amb transaccions de diners;
2. Els companys van ser promocionats en la seva feina sense cap motiu aparent, però també castigats. Les raons personals eren normalment la base d'això;
3. L'eficiència no és un principi de gestió real. Es fan coses, es prenen decisions que realment es poden aconseguir amb menys cost i energia, però aquest no és el problema;
4. Els professors tenen poca o cap paraula en política. Si hi ha reunions de professors, es tracta principalment d'un sol sentit: el degà parla i tothom escolta. És clar que demana comentaris però no el vol escoltar, així que tothom calla. Fa uns 12 anys vaig introduir reunions mensuals de professors amb permís del degà, és clar. Al principi vaig ser president i secretari de la reunió. Com a recordatori del passat, he guardat els registres d'aquelles reunions. No em vaig atrevir a llençar-los. Només n'hi havia 4 perquè aleshores el degà em va informar que un col·legi tailandès assumiria la presidència (estic content) després de la qual cosa no es va tornar a celebrar una reunió interna de professors.