Сярэдняя школа адмяніла экзамен пасля скаргі раялістаў
Вусны экзамен вучняў Matthayom 6* у Wat That Thong School* быў адменены загадам Міністэрства адукацыі. Гэта адбылося пасля скаргаў групы раялістаў. Гэтая група разважала, што гэтыя пытаньні могуць падарваць стабільнасьць краіны.
Мэта вуснага іспыту па грамадазнаўстве* заключалася ў тым, што студэнты па жараб'ёўцы павінны былі расказаць выкладчыкам па дзвюх актуальных тэмах. Гэта тычылася такіх пытанняў, як правілы прычосак, школьнай формы, аднаполых шлюбаў, нерэлігійнасці, дэмакратыі ў «тайскім стылі», манархіі, правоў чалавека і гэтак далей. Па некаторых з гэтых тэм меркаванні ў грамадстве моцна падзяліліся.
Старшыня Раялісцкай асацыяцыі г-н Сончай сказаў, што «ніхто не можа прымусіць іншага любіць іншага. Але калі ў вас няма кахання, то не варта казаць пра гэта публічна. Хто ведае, як гэта можа паўплываць на нацыянальную бяспеку?»
У сацыяльных сетках меркаванні наконт забароны іспыту падзяліліся. Напрыклад, прагрэсіўны Джон Унгфакорн, былы сенатар і старшыня групы i-Law, услых задаўся пытаннем: «Усім тайскім «настаўнікам», якія засяроджваюцца на прамыванні мазгоў дзецям, як далёка ў мінулае вы хочаце перанесці адукацыю?»
Школа папрасіла прабачэння і паабяцала, што такога больш не паўторыцца. Адзінай мэтай настаўнікаў было заахвоціць студэнтаў да крытычнага мыслення і самавыяўлення.
***
Поўны спіс тэм быў:
- Артыкул 112 (Lèse-majesté)
- Бясплатная прычоска
- Разбурэнне манаполій
- «AI - гэта пагроза»
- Прававая вайна
- Гвалтоўныя знікненні
- Барацьба з падлеткавым мацярынствам
- Не маюць рэлігіі
- Мінімальны заробак
- Роўныя ці няроўныя людзі?
- Дэмакратыя ў «тайскім стылі».
- Аўтарытарызм у школе
- Лічбавы кашалёк
- Безнаяўнае грамадства
- Манархія і тайскае грамадства
- (онлайн) Стваральнікі кантэнту
- Кліматычны крызіс
- Лічбавы след
- Голас народа
- Чыя справа палітыка?
- Бяспека ў адукацыі
- Каралеўскі картэж (інцыдэнт з картэжам)
- Роўны доступ да шлюбу (гей-шлюб)
- Легалізацыя канопляў
- Студэнт або бандыт (школьныя банды)
- Больш свабодны алкагольны закон
- Ізраіль супраць Палестыны
- Злачынства ў лічбавую эпоху
- Уцечка мазгоў
- Украіна супраць Расеі
- Хуткая мода
- Ціск з боку Gen Z
- Будыйская камерцыя
- Кампутарныя гульні выклікаюць у вас жорсткасць?
- Мяккая сіла
- Старажытны горад Сі Тхеп
- Забруджванне паветра PM 2,5 праз нацыянальныя межы
- Здзекі
- Псіхічнае самаадчуванне
- Студэнцкія пазыкі, чаму доўг за адукацыю?
- Глабальныя грамадзяне
- Розныя светы
- Нараджайце дзяцей, калі будзеце гатовыя
- Правы чалавека зняволеных
- Турмы для бедных людзей
- Краіна трэцяга свету
- Узор для пераймання
крыніцы:
- https://www.facebook.com/ThaiEnquirer/posts/pfbid0s5sdpqgxgUXxydjU3vqcG5g7Fv9ye3tuBKVF7JcubGwRQkAV2ggk6UYJystMknr5l
- https://www.facebook.com/ThaiEnquirer/posts/pfbid032oQ14cryUmAEiaJjQk1pJrYaCLHr657D7iqtEMaYw4U9hW4sBLEDQhWQuQ9pgbwTl
- https://thestandard.co/wat-that-thong-school-oral-exam-cancelled/
Арэхі:
- Matthayom (มัธยม) 6: апошні год сярэдняй школы.
- Школа Wat That Thong: ร.ร.มัธยมวัดธาตุทอง
- Грамадазнаўства: วิชาสาระร่วมสมัย («Тэма: Сучасныя падзеі»)
Калі гэта яшчэ не было ясна, то цяпер: Тайскі дом цвёрды, і пра яго не гавораць. Быццам бы вы хістаеце асновы грамадства, і менавіта так гэта бачаць раялісты.
Цэзар ужо казаў: «Хлеба і відовішчаў», і гэта датычыцца і Тайланда. Трымайце народ ціхім і дурным.
Відавочна, што школе патрэбна вялікая мужнасць, каб без страху правяраць і ажыццяўляць вашу дэмакратычную палітыку.
Многія дысідэнты ў Тайландзе былі арыштаваныя за гэта. Гэтая школа таксама хутка адступіла, баючыся наступстваў гэтых пытанняў.
Дзік ван дэр Лугт, а таксама Ціно шмат пісалі пра гэтыя культуры страху.
Заўсёды мае сэнс пісаць пра гэта, таму што гэта вучыць людзей адстойваць свабоду выказвання меркаванняў з мэтай гарантаваць, што да людзей прыслухоўваюцца дзеля нацыянальных інтарэсаў.
Дэні
Самае страшнае ў гэтай гісторыі тое, што школа паддалася гэтым аўтарытарным аргументам і таму з'яўляецца і застаецца часткай рэпрэсіўнай сістэмы. Неабходная сацыяльная рэвалюцыя яшчэ далей, чым калі-небудзь.
На мой погляд, гэта неадназначна: якая была мэта таго іспыту?
Ці хочуць студэнты дамагчыся поспеху, грунтуючыся на сваім меркаванні?
Іншымі словамі: калі меркаванне вучня супадае з меркаваннем настаўніка, то гэта пропуск.
Што рабіць, калі студэнт зусім не цікавіцца прадметам?
з:
Хочаце ацаніць, што адбываецца ў галовах студэнтаў?
Іншымі словамі: вымяраць меркаванні...
Гэта дазволіла б настаўнікам перадаваць інфармацыю палітыкам...
з:
Цікавасць (а таксама меркаванне) студэнтаў:
Я магу сабе ўявіць, што студэнты ўвогуле не цікавяцца некаторымі тэмамі (Расія супраць Украіны, Ізраіль супраць Палестыны і г.д.) і таму не могуць нічога сказаць пра іх.
Многія студэнты маюць на ўвазе іншыя рэчы, напрыклад, па сямейных абставінах (напрыклад, з-за матэрыяльнага становішча бацькоў і сямейнага становішча ў цэлым).
Я не думаю, што гэта зусім няправільна абмяркоўваць гэтыя тэмы, каб інфармаваць пра іх студэнтаў.
Але я лічу экзамен па гэтых тэмах рызыкоўным, таму што студэнта могуць ацаніць (або асудзіць) па яго меркаванні.
З павагай,
Даніэль М.
Мэтай іспыту было «прывучыць студэнтаў да крытычнага мыслення». Раней у школе мне даводзілася абараняць выказванні, з якімі я часам цалкам або часткова згодны/не згодны. На гэтым іспыце студэнты павінны былі сказаць што-небудзь па прадмеце за некалькі хвілін, магчыма, з аргументамі «Я лічу, што адкрыццё шлюбу - гэта добра/дрэнна, таму што...». Затым настаўнік узважвае, ці думаў вучань аб сваёй пазіцыі, а не ці адпавядае гэтая пазіцыя настаўніцкай алеі.
Больш нічога пра школу знайсці не ўдалося, але, як Ціно пісаў некалькі разоў: ёсць даволі шмат настаўнікаў, якія хочуць сысці з пратаптанай дарогі, але не робяць або не адважваюцца гэтага зрабіць, таму што чалавек вышэй не робіць не падабаецца, хто нават можа сказаць, што таму, што ніхто не хоча наступаць на пальцы ног. Калі гэтая школа, ад настаўніка да дырэктара, наважыцца сысці з пратаптанай дарогі, то гэта, вядома, не будзе школай дурнога бадзяння. Не так відавочна, што на студэнтаў даносяцца ўладам за памылковае меркаванне. Але без дадатковых тлумачэнняў гэта застаецца здагадкай. Аднак з-за абмежаваных паведамленняў у СМІ намеры школы/настаўнікаў, на мой погляд, выглядалі з добрымі намерамі.
Дарагі Роб В.
Наколькі я ведаю Тайланд, ёсць шэраг тэм, якія не падлягаюць абмеркаванню.
Наколькі мне вядома, крытыкаваць шэраг тэм забаронена і/або небяспечна.
Я думаю пра:
– Артыкул 112 (Lèse-majesté);
– Манархія і тайскае грамадства;
– Турмы – для бедных.
У Тайландзе не ўсё так, як здаецца…
Тэорыя (законы) і практыка (прымяненне) вельмі далёкія адна ад адной...
Самы вядомы прыклад: правілы дарожнага руху…
З павагай,
Даніэль М.