'Sən geysən...?' - Peem
Bu gün ağlıma gözəl bir fikir gəldi. Bilirsənmi, ey oxucu, sənə parlaq bir fikir gəlir? Fikirləşdim ki, bilirsən nə var, mən tələbələrimdən xahiş edəcəm ki, bir vərəqdə sinif yoldaşına ünvanlanan sual yazsınlar. Həmişə vermək istədikləri, lakin soruşmaqdan çox qorxduqları bir sual.
Sualı verən şəxs anonim qalmalı, kağız üzərində yalnız sualın ünvanlandığı şəxsin adı olmalı idi. Sonra bütün tələbələr zolaqları kiçik bir rulona bükməyi və onu sivri uclu papaqda yerləşdirməyi xahiş edərdilər, mən də onunla birlikdə gələrdim.
Partiya oldu...
Xüsusən də sinif yoldaşımdan soruşmaq niyyətim olmadığını bildirəndə: “Sevdiyiniz rəng hansıdır?” Və ya: 'Dünən gecə nə yedin?' Xeyr, ədviyyatlı suallar verin...
Kağız zolaqları dəftərlərdən qəzəblə yırtılır, çox səs-küy, gülüş, gülüş, həvəslə baş sallama və bütövlükdə banda "Həmişə soruşmaq istədiyiniz, lakin soruşmaqdan çox qorxduğunuz Queston" ilə işləməyə başlayır.
Beş dəqiqədən sonra sivri uclu papaqla dolanıram və hamı hələ də yüksək səs-küy altında kiçik bir kağız parçasına çevrilmiş Sualı NBA basketbolçusunun dəqiqliyi ilə şlyapaya yönəldir. Bəzi oğlanlar əllərini ovuşdururlar, qızlar boo və mən hormonal Pandora qutusunu açmadığımı düşünməyə başlayıram.
İş masamın üstündəki kağız rulonları olan sivri papağı boşaltıram və bir kağız parçasını açıb lövhənin qabağında dayanmağa başlayan kimi səs-küy, şənlik kəsilir. Ciddiləşir. Bütün sinif sirləri indi üzə çıxdı, geriyə yol yoxdur...
“Bu, Mean üçündür” deyə səssizcə deyirəm və üzünü dərhal əllərinin altında gizlədən cılız qıza baxaraq, bəlkə də sinifdə yüksələn böyük gurultudan ruhlanan hərəkətdir. Səs-küy uzun sürmür. Hamı mənim bu sualı nəfəsim kəsilərək oxuduğumu eşidəndə ölüm susur:
"Demək, Kornu sevirsən. Yoxsa sən onu sevirsən?'
İndi ağıllı, atletik uşaq olan Korn dostları tərəfindən bombalanır, çoxlu qışqırıqlar və qışqırıqlar eşidilir və Mean zəfər çalaraq ətrafa baxır - görünür, o, həqiqətən də Kornu sevir - və o, cavab vermək üçün qalxır. Mean suala cavab vermək istədiyini bildirdikdə sinifdəki xırıltı səsi kəsilir.
'Mən onu çox istəyirəm.'
Sinif partlayır və o an əminəm ki, hər an bir həmkarım içəri girib dayanmayan səs-küydən nəsə edə biləcəyimi soruşacaq. Kornun dostları yüksək beşlik üçün onun yanına gedir və Mean dostlarından təbrik alır. Üzündən qırmızı rəng getdi.
Növbəti sual. Ölü sükut... Baxışlarımı sinifin ən arxa tərəfində oturan iri qızcığaz Günəşə cəmləyərək, əvvəlcə bu sualı atıb atmamalı olduğumu soruşduqdan sonra oxudum:
'Günəş, sən həqiqətən 99 kilosan, yoxsa arıq görünmək üçün onu daha az edirsən?'
Mırıldayaraq, gözləri ayağa qalxan Günəşə baxır və həvəssiz deyir: “Mən 93 kiloyam. Mən arıqlayıram” dedi və o, bir çox oğlanın alqışları və başını tərpətməsi ilə geri oturdu. Bu sualı verdiyim üçün hələ də sevindim və Taylandlı yeniyetmələrin dünyanın heç bir yerindəki digər yeniyetmələrdən demək olar ki, fərqlənmədiyini düşünərək vərəqi aşağıdakı sualla açıram.
"Bu, Peem üçündür" deyirəm neytral. Dam uçur. Peem gülümsəyir, sinif yoldaşları sanki lotereyadan yenicə udmuşmuş kimi bağırsaq səsləri çıxarır...
'Sən geysən? (Pem üçün)
Sinif indi tamamilə nəzarətdən çıxdı, baxmayaraq ki, mənə təəccübləndi ki, Pimin cadugər qazanında, buz kimi sakitliyini saxlayır, ayağa qalxır və qəfil ölümcül sükutun içində: 'Bəli' cavabı verir.
Gülüş, mızıldanma və qızlar və oğlanlar baş barmaqlarını havaya salır. Homoseksuallıq Taylandlı yeniyetmələr üçün həyəcanlıdır, lakin heç kimin bu barədə dəyərli mühakimə etdiyini eşitdiyimi xatırlamıram. Qadın xüsusiyyətlərinə malik oğlanlar çox vaxt məktəblərdə həm oğlanlar, həm də qızlar arasında populyardırlar.
"Yaxşı, bu sual Hədiyyə üçündür." Yenə ölü sükut...
(Mənbə: Cor Verhoef, Het Triumvieraat, 20 avqust 2013-cü il)
Gözəl fikirdir, lakin əlbəttə ki, riskləri var: sual (çox) təhqiredici və ya belə nəzərdə tutulub. Cavab vermək üçün təzyiq (kimsə cavabı qaçırıb? Yoxsa - məncə - qaçınan/qeyri-müəyyən/sosial baxımdan arzu olunan cavabı seçib?
Orta məktəbdə hansı sinif idi və hansı dərsin bir hissəsi idi? Hollandiya standartları üçün bir az Mədəniyyət/Cəmiyyət və ya Baxım və ya Biologiya uyğun gəlir.
Hər halda, bunu oxuyanda təəccüblü bir açıqlıqla uğurlu və əyləncəli bir dərs!
Hörmətli Rob,
Bu halda bu, 3 və 14 yaşlı Mathayom 15 sinifi idi. Təbii ki, mən də qrammatika, oxuyub-anlama, danışıq (adətən çıxış və ya təqdimat şəklində) və s. öyrədirəm, amma hərdən başqa bir şeyin vaxtı gəlir. Mən də sinifdə müzakirələr aparıram. Bu yaxınlarda bir çox valideynlərin çox da məmnun olmadığı olduqca məşhur "Hormonlar Seriyası" seriyası haqqında.
Mən də bu dərs planının riskləri barədə əvvəlcədən düşündüm, amma hər şey çox gözəl oldu. Bir sinif hətta ertəsi gün bunu təkrar etmək istəyib-istəmədiyimi soruşdu, amma onlara ikinci dəfə demək olar ki, əyləncəli olmayacağını söylədim.
Çox gözəl hekayə və eyni dərəcədə gözəl ideya, həqiqətən risklidir, lakin digər tərəfdən bu uşaqlara öz hisslərini və istiqamətlərini ifadə etmək imkanı verir.
Və bu mövzuya daha çox girmək və lazım olduqda bir-birinizlə bu barədə danışmaq üçün bu hekayədə həqiqətən geysiniz sualı önə çıxır.
Taylandda məni həmişə heyrətləndirən şey, kim olduğunuzu və ya oriyentasiyanızın bir-birinizi qəbul etməsidir.
Bu oğlan bəli cavabını verəndə qızların və oğlanların baş barmaqlarını havaya tıxadıqlarını oxumaq gözəldir.Yeri gəlmişkən, Taylandda heç kimin bu barədə dəyərli mühakimə yürütdüyünü eşitməmişəm.
Bu baxımdan, Taylandlılar, məsələn, Hollandiyadakı bizdən daha irəlidə və daha açıq fikirlidir (bu müqayisəni yenidən çəkmək üçün)
Çünki burada Hollandiyada biz özümüzə inandırmaq istədiyimizdən fərqli oriyentasiyaya malik insanları qəbul etməkdə demək olar ki, uzaq deyilik.
Buna görə də düşünürəm ki, siz Gaysiniz kimi bu tip suallar Hollandiyada da daha çox riskə səbəb olacaq, çünki burada təhqir və ya döyülmə (və ya bəzi hallarda daha da pis) şansı daha çoxdur.
Bu gözəl öyrətmə üsuludur! Xüsusilə ona görə ki, mən tez-tez görürəm ki, dil dərsləri yalnız məzmunun hərfi mənasında, mümkün qədər dəqiq ifadə edilməsindən ibarətdir, emosional məzmunun nümayişi isə ən azı bir o qədər vacib olsa da, diqqətdən kənarda qalır. "Səni sevirəm" və "Səni həqiqətən çox sevirəm, sevgilim, sənin üçün ölə bilərəm" arasında dünya fərqi var. Belə bir şey.
Tədris tərziniz üçün Kor. Bu şəkildə öyrətmək və tələbələrinizi gündəlik həyatda ingilis dili biliklərindən istifadə etməyə 'məcbur etmək' şübhəsiz ki, təhlükədir. Tələbələr bundan həzz alsalar da, təhsildə idarəetmə adətən tələbələri gücləndirməyə həvəsli deyil. Amma mənim təcrübəmə görə, əgər tələbələr sizdən razıdırsa, rəhbərlik həqiqətən də tədbir görməyə cəsarət etmir.
Yeri gəlmişkən, keçən il mənim sinfimdə bir-birlərinə çox aşiq olduqları üçün bütün dərsi əl-ələ tutan iki lezbiyan vardı. Bu mənim üçün çox uzağa getdi.
Həm də belə təşəbbüs göstərdiyiniz və bunu dərslərinizə daxil etdiyiniz üçün təriflərimi bildirirəm.
Tələbələrin reaksiyaları çox vaxt yaxşı olub-olmamağınızın ən yaxşı göstəricisidir. Belə aydın.
Mən Tayland təhsili, Taylandlı tələbələr və ya Tay müəllimləri haqqında heç nə bilmirəm, ona görə də özümə aşağıdakı sualları verirəm:
1. Tayland müəllimləri bu cür təşəbbüsləri öz kurrikulumda qəbul etməyə istəyə, cəsarət edə və icazə verərdilərmi?
2. Belə bir təşəbbüs Tayland müəllimindən gəlsəydi, Taylandlı tələbələr eyni sualları verər və ya eyni dürüst cavablar verərlərmi?
yoxsa Tayland təhsili ilə bağlı məlumatsızlığımla həddən artıq sadələşdirirəm ki, Tayland müəllimi belə şeyləri öz kurrikuluma daxil edəcək.
@Ronny,
İlk sualınıza gəlincə, məncə, bu, tamamilə taylıdan asılıdır. Mən macəra axtaran Tayland müəllimlərini tanıyıram. Əlbəttə ki, stereotipik “Tay müəllimi” yoxdur. Tay müəllimləri də öz yanaşmalarında fərqlənirlər. Tay ipəyindən tikilmiş kostyum geyinmiş yaşlı müəllimlərin belə dərs verməsini asan görmürəm, amma bunda yanıla da bilərəm.
İkinci sualınıza gəlincə, hər şey sizin sinifdə inamınızın səviyyəsindən asılıdır. Tələbələrim məni illərdir tanıyır, valideynlərini tanıyıram - onlar bəzən gecənin bir yarısı mənə zəng edərək uşağının xəstə olduğunu və ya kitabın itdiyini deyirlər - və nə qədər ki, bu etibar var, Fərq etməz, indi sinifin qarşısında dayanıram, yoxsa Tay müəllimi.
Yeri gəlmişkən, əziz vərəm üzvləri, mən “Jurnalistika klubu”nda işləyirəm və mənim Jurnalistika klubum üzvlərinin məhsulu olan “The Nonsense Times” balamız dünyaya gəlib. Bir neçə həftədən sonra internetə keçəcəyik və adından da göründüyü kimi, qəzet mənim tələbələrim tərəfindən yazılmış xəbərlərlə doludur, bu, ilk hərfdən axırıncıya qədər yalandır. Bütün cəfəngiyyatlar. Siz, əziz vərəm oxucusu, həmçinin cavab verə bilərsiniz> Əlbəttə ki, yalnız ingilis dilində. Daha sonra..;-)