泰國學生在國際PISA測試中表現不佳
8月2016
泰國15歲參與者進行的國際PISA測試的結果再次證實了泰國教育水平非常差的事實。 這些學生的表現比其他東盟國家的大多數同齡人要差，也比國際平均水平差。 令人震驚的是，數學、物理、閱讀等考試科目的成績比三年前還要差。
PISA（國際學生評估計劃）是在 OECD 的支持下進行的一項大規模國際比較研究。 自 2000 年以來，每三年在許多國家/地區抽取 4.500 至 10.000 名 15 歲小學生的代表性樣本，對他們在語言（母語）、數學等領域的知識和技能進行廣泛測試。和自然科學。
泰國的數學在 54 個國家中排名第 70 位，物理排名第 54 位，閱讀排名第 57 位。 數學成績為 415 分，遠低於平均分 490 分； 物理421（493）和閱讀409（493）。 與三年前相比，閱讀和物理下降幅度最大，數學下降較少。
因此，朱拉隆功大學教育學院的 Athapol Anunthavorasakul 非常批評：“教育部在過去兩到三年裡採取的所有措施對於取得更好的 PISA 成績沒有任何效果。 泰國在改善教育方面失敗了。”
造成這種下降的一個原因可能是來自示範學校和朱拉蓬王子學院的學生沒有參加。 從以往的研究中也可以看出，知名學校的學生與農村地區學校的學生之間也存在很大差異。 阿塔波爾認為，教育部應該重點關注這一點。
資料來源：曼谷郵報
只要復讀一年（知識不夠的情況下），就會在學生、老師、學校、家長、祖父母、兄弟姐妹、老師妻子、學校社區等面前丟面子.，知識仍然落後。
丟臉（99%泰國人的遺傳狀況）是知識匱乏的原因。 非常不幸但確實如此，如果這種情況真的發生的話，人們將需要很多代人才能克服這個問題。
親愛的塞布，
泰國人非常明智，因為荷蘭人也越來越意識到，坐以待斃，尤其是從長遠來看，並沒有幫助，大量研究表明這一點。 久坐的孩子會感到無聊，並且很難在他們留下的事情中表現得更好。 解決方案是轉移，然後為他們遇到問題的事情提供額外支持。 這種情況在泰國和荷蘭太少了。
https://www.hetkanwel.net/2011/09/18/zittenblijven-helpt-niet/
也許吧，但在日本和韓國，人們也知道“丟面子”。那麼這是否是原因呢？ 我還曾經資助過我妻子弟弟的學費。 他沒有打出一拳，也沒有因為丟面子而煩惱，因為訓練當然失敗了。 這是香腸。 從幾個外國人那裡聽到過類似的故事。
主持人：請留到泰國討論。
我發現這種對舊病復發的解釋是一個蹩腳的藉口。
我相信泰國和其他國家至少已經嘗試將最優秀的學生納入樣本中。 如果樣本包括各個層級、各個地區的學生，我想結果會更糟。
我不知道泰國的（很多）學生是否重讀。 但我確實覺得 Seb van den Oever 的言論可能是對的。 雖然……我也相信，村子裡的人們可以通過這樣或那樣的方式，從相互的交談中獲得彼此的知識……學生們也會閒聊學校的成績，而八卦也可以進一步傳播……
知識或能力越好，地位就越高？
我最近讀到了一項類似的研究，TIMMS，我清楚地意識到，你不能只讓少數選定的學校參與。 請參閱鏈接中的圖片。
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https://goo.gl/photos/zDMi9osA3NGL3n9d8
永遠丟臉。 從來不敢說自己聽不懂。 從來不敢問任何事情都會欺騙泰國人……對如何以及為什麼的好奇心因此受到嚴重阻礙。
陽光下並無新鮮事。 除了眾所周知的例外，試圖與已畢業的「大學生」談論他們的「專業」是一種極大的恥辱。 有很多例子，但迄今為止最好的例子是我妻子的遠房表弟來拜訪。 獲得王儲（現國王）頒發的大學文憑和“英語學位”！ 所以我滿懷希望地用一句簡單的話開始了談話：「很高興認識你，聽說你學過英語嗎？」。 這個可憐的東西令人震耳欲聾的沉默和不理解……當我的妻子進一步詢問與我同行的家人時，結果發現“她只學寫英語，不學說”……這不是嗎？精彩的！
這是常識。 他們只能讀寫英語。
順便問一下，你知道法國是怎麼教英語的嗎？ 私立學校也有嗎？
問題是，一個主要捍衛精英制度的政府是否真的對改善教育感興趣，只要自己圈子裡的孩子有機會接受更好的教育。 掌握越來越多知識的反對派只會對現行體系構成更大的威脅。
這就是約翰的困境，正如弗雷德在上面已經提到的，永遠丟臉，沒有機會採取主動。
兩個新出現的問題：缺乏合格的教師和缺乏紀律。
缺乏紀律？ 一些泰國教師似乎逃離了軍隊。 如果學生的製服不符合標準，他們會被送回家。 如果我院這10年把維持紀律所投入的時間、精力、金錢都投入到教育質量上的話，分數真的會更高！
整個系統是有缺陷的......泰國學生每年都進步一年，儘管他們全年都沒有取得任何成就。 幾乎迫使教師接受帶薪“輔導”，以便有機會在課外學習課堂上沒有教授的知識。 儘管教育得到了很好的補貼，但學校校長要求的捐款卻高得令人難以置信，而許多人卻無法負擔。 只要係統仍然腐敗，什麼都不會改變。
在這裡教書大約十年後，我發現了另外兩個問題：
1.學生學習動機低下。 如果你來自富裕的父母，你的未來已經有保障，你實際上不需要獲得 BBA 或 MBA 學位。 我的許多畢業生在他們畢業的領域根本沒有工作，而是在家族企業“工作”（銷售汽車、鞋子、箱包、美容產品）。 人們甚至在上大學之前就知道這一點。 如果您來自較貧窮的父母，您知道僅靠良好的教育不足以找到工作（但您幾乎沒有人際網絡），或者您必須想要出國。 如果你是一毛錢出生的……等等；
2. 勞動力市場相關行業對課程和所謂就業能力的討論的投入極其有限。 我所任教的酒店學院的顧問委員會已有10年沒有來自酒店或餐飲行業的代表，而是由大學退休院長和院長的朋友（例如來自藥房的）組成。 來自商界的客座講師或兼職講師（例如經理）必須滿足與正式員工相同的要求（該部的一項新的“質量增強”措施），即至少擁有MBA學位。 然後你幾乎可以忘記它。 大多數人仍然擁有 BBA 學位，但很少有 MBA 學位。
感謝您的回复。 終於有人從實踐中出來了。 當然，你確實證實了一些偏見。 這些不是偏見，而是事實。 動力不足，沒有聯繫就沒有機會……。 酒店學校培訓……我老婆也接受過這樣的培訓。 一些家庭成員的牆上掛著王室成員頒獎典禮的令人印象深刻的照片。 但最終還是在海灘銷售，開了一家按摩院或一家餐館。
最近，我的妻子發現她姐姐的所有文憑都沾滿了灰塵和污垢。 姐姐確實在曼谷的一家公司找到了一份不錯的工作15年，現在失業了，經營著一家按摩院。 姐姐：我還關心那些文憑幹什麼？ 它給我帶來什麼？
我有時問他們為什麼不選擇不同的方向。 酒店學校、行政等不要介入。 每個人都這樣做。 沒有工作，只是牆上掛著一張漂亮的照片。 你為什麼不選擇醫生或牙醫培訓？ 據他們說，這是無價的，只有精英才能擁有。 但也許這只是一個藉口，他們只是認為這些課程太難、太費力。
如果您是一名優秀的小企業主，您每月可以輕鬆賺取超過 15.000 泰銖，這是研究生學者的起薪。 所以你也不必為了錢而讀書。
然後我們不幸地不得不得出這樣的結論：在泰國上學是浪費時間。 好吧，人們仍然可以為他們的辯護辯解：總體發展等等，但他們一點也不關心。 順便說一句，在荷蘭的泰國人表現相對較好。 也就是說：又是在低技能職業中。 大多數人只會去餐廳廚房或按摩院。 最多一個人成為所有者。 現在將其與印度尼西亞人進行比較。
我認識幾個已經在這裡取得了很大成就的人。 醫院的護理主管等。儘管泰國女性工作很努力，但大多數人只在廚房或按摩院工作。
看照片就覺得讓他們三人合作根本不行啊……
順便問一下，老師們在這次考試中得分如何？ 問題，問題……
1：在泰國（和幾個 ZOA 國家），人們不會根據你的優點來評判你，而是根據你的背景和地位來評判你。 這也意味著你不能簡單地假設你的才能會被看到，也不能認為你可以在慣例和傳統的基礎上懷有任何野心。
儘管泰國預算的很大一部分用於維持教育體系，但其目的並不是促進知識轉移或通過知識創造以解決方案為導向的生活態度。
2：知識就是力量，而力量在泰國是不共享的
3：在泰國分享權力有損於出身和地位。
4：失敗就意味著失敗。
只要泰國人不能以不同的方式看待社會關係，只要泰國人不能對人際互動賦予不同的情感，泰國就不會發生任何變化。