知识就是力量; 但权力会促进知识吗？
虽然这个主题似乎与我之前关于网络、赞助和腐败（在政府中）的文章无关，但我将尝试解释当前的教育体系正在阻碍泰国的一些（我认为急需的）变革。 总之，我想说的是，现行教育制度是肯定而不是质疑贫富地位，丝毫没有缩小贫富差距，丝毫没有降低素质和素质。对这个国家未来领导层的支持不会增加。
知识就是力量
泰国将 4,1% 的 GDP（国内生产总值）用于教育，这当然是可以接受的。 相比之下：荷兰和越南的支出为 5,3%，马来西亚和泰国也为 4,1%，其他 AEC 国家则更少（文莱：3,7%，新加坡：3%，印度尼西亚：2,8%，菲律宾也是如此）。
然而，考虑到不同年级学生的成绩，所花资金的效益低得令人遗憾。 在数学和英语方面，泰国人是东南亚最差的学生之一。 近期，在之前的考试被篡改后，47名考生中只有2782人通过了助教考试。 没有人通过数学部分。
教育创新，尤其是在他信总理的领导下，并未产生预期的效果。 给出的原因是：政治争吵（潜在的原因是控制议会的现有精英并不高兴泰国人比他们获得知识更多；在泰国，只有至少拥有学士学位才能当选国会议员学位），关于大学独立性的讨论（担心私立大学会买走更好的教师和/或开始与一所好的外国大学合作，从而暴露泰国制度的失败），行政错误和缺乏联系从中学到大学（特别是由于规则、程序、课程和质量标准的频繁变化）。 这意味着泰国的学士学位可以与西方国家的高中文凭在水平上进行比较。
质量
泰国的教育系统在各级都已经过时，直到大学。 隐含的假设是，学生通过尽可能多地记住老师讲的内容来学得最多。 即使是古代中国人也知道得更多。
不鼓励孩子们自己思考、提问和与老师争论。 在 Isan 的一所小学（由一家富有的私立学校出资）确实发生了这种情况，几乎每年都必须更换所有教职员工，因为泰国教师无法应对这一事实以及他们更多的教练角色。
教师培训从内容上看也是老生常谈。 这导致教师像军人一样教学，不容忍孩子的矛盾，并专注于教导服从和“排队”。
在我大学的过去四年里，更多的讨论时间（在教师和管理层）用于执行着装要求（直到走廊上关于女学生头发和指甲的理想和不理想颜色的照片）比任何其他科目。
由于种种原因，大量学生没有学习积极性。 人们还应该认识到，大多数中学学生，当然还有大学学生，都来自富裕阶层。 他们未来的工作不或几乎不取决于他们在学校的表现，而是取决于他们父母的网络。
他们实际上在大学里度过了四年。 四年而不是更多，因为整个教育系统都有一种文化，总是让每个人都通过或通过（以避免丢脸）。 Resits 从未包含在时间表中！ 我的课程经常让学生不及格，但我总是必须在与上司的私人谈话中证实这一点。 有时我的评论会被检查。
劳动力市场的意愿
尽管许多大学的课程中都有实习，但令人惊讶的是，该项目的管理很少关注劳动力市场的需求。 客户（学生未来的雇主）对课程几乎没有任何结构性影响，与专业领域的接触几乎不计入项目质量评估（与西方项目质量的衡量不同）。
这里的一个因素是，在任命管理人员时（由于网络和赞助），与专业领域的关系几乎不涉及任命。 我并不感到惊讶（不再）我研究所的整个管理团队（专注于酒店和旅游管理）完全由药学院的前任教师组成（前任主任也来自！）。
对于泰国的大学来说，这导致了以下（在我看来是灾难性的）情况。 泰国（拥有 500 万居民和大约 2012 万学生）没有出现在世界 65 所最佳大学的排名中（2,5 年情况）。 荷兰（拥有 15 万居民和大约 300.000 名学生）拥有 500 所大学，名列前 12 名。 别怪泰国富人宁愿送孩子出国读书。
文化
过去教育的主要发起者是国王。 他觉得他的孩子需要良好的教育，他的高级官员的孩子也需要接受良好的教育。 因此，在 150 多年前，这些精英学校就已经开设了英语课程。 下层社会的孩子依赖僧侣教育，尤其是学习阅读和写作。
在最近的泰国历史上，尤其是在泰国被独裁者统治的时期，对每个人进行良好教育的重要性已经淡出人们的视线。 这些领导人中有一些是专制的，非常注重真正的泰国文化（尊重上级），他们不喜欢善于表达的公民和外国影响。
从本质上讲，当前的教育理念仍然建立在佛教的传统价值观之上，尊重国王、尊重老师、尊重家庭。 教育创新本身并不是一件容易的事情，需要很多年才能看到结果。 想想荷兰的猛犸法案和学习屋的引入。
前总理他信曾在一次关于教育创新的演讲中说：“教师必须从根本上改变他们的思维方式，但我不确定他们能做到这一点。” 这不仅仅是关于老师。 教育机构的管理、教育理念、学生、建筑物、教材和教育预算也必须改变。
除了佛教，泰国北部和东北部的基督教教会学校在教育方面也发挥了重要作用，尤其是对女孩的教育。 其中一些学校（女生和男生）仍然存在于曼谷，并且是泰国佛教徒高度重视的中学之一。
社会的
重要的是要了解每个泰国人的教育可及性。 近几十年来，泰国在扫盲和增加小学生人数方面取得了长足进步。 继续教育的第一个主要障碍是向中等教育的过渡，第二个障碍是进入大学。
第一个障碍本质上主要是财务方面的。 小学学得很好但父母很穷的孩子自己负担不起中学的费用。 然后他们的父母依赖他人的钱，例如他们工作的公司或他们在网络中认识的富人。 巧合和运气。 然而，许多有才华的孩子在小学毕业后就开始工作，尤其是如果他们的父母有生意的话。
如果可能的话，跨越第二个障碍甚至更加困难。 这不仅仅是钱的问题（有奖学金和学生资助的一种形式；特别是由于还款计划和泰国人强烈的短期思维，学生资助并不那么受欢迎），还关系到通过大学介绍了入学考试，并拥有被您最喜欢的大学录取的正确联系。 这个过程远非透明。
然后事实证明，您最喜欢的大学属于泰国大学的前 5 名（在世界水平上几乎算不上），并且是成千上万的泰国年轻人最喜欢的大学。 这里的所有成分都是为了最大限度地利用您的家族网络、赞助和贿赂。
结论
这让我得出了一些结论：
- 泰国穷人在学习阅读和写作等基本条件方面得到了很好的服务，但教育系统却使他们无能为力和温顺。
- 不那么聪明、富有的泰国人由于冷漠和傲慢而变得相对愚蠢，认为顺从和不挑剔的孩子可以在（国际）泰国社会走得更远。
- 聪明的富有泰国人将他们的孩子送到国外，但几乎没有意识到（或为时已晚）他们的孩子回来后比他们离开时更挑剔、更独立、更“西方”。
- 泰国社会作为一个整体的进步比可能的要少，因为贫穷父母的孩子的才能被浪费了，而时间和金钱却花在了天赋较少或不同的学生身上。
- 泰国的教育系统（包括其背后的理念）需要彻底改革。 这在文化和社会方面尤其重要。
- 与西方社会的发展相反，为每个泰国人争取良好教育的解放斗争不会从大学开始。 如果改变现状，学生群体及其家长的当前构成会损失很多。
英拉政府最近请求联合国教科文组织和经合组织的帮助，以将教育提高到国际公认的标准。 就其本身而言，我对此表示赞赏，因为这表明泰国政府认识到，在泰国人自己进行了多年失败的教育改革之后，需要外部帮助。 希望这不是政治转移。
克里斯·德波尔
在瓦赫宁根农业大学学习社会学后，克里斯·德波尔（61 岁）曾担任研究员，包括在布雷达的荷兰休闲和旅游研究所 (NRIT)，在（现）斯滕登担任独立顾问和营销教师吕伐登大学。 自 2006 年以来，他一直在泰国生活和工作，自 2008 年以来，他一直在 Silpakorn 大学担任营销和管理讲师。
– 转发消息 –
当权者的一句名言：“你让他们愚蠢，我让他们贫穷”
他们根本不希望底层的人变得太聪明。 他们只会打扰并且会对他们构成威胁吗？ 他们看不到，如果给他们更多的机会，恰恰是那些人将促进整个经济并提供更多的繁荣。 世界上的不平等只会越来越严重。 我有时想知道在炸弹爆炸之前这会持续多久，人们夺取权力并将其扔到海里。 一场革命？ 也许这样的事情还会再次发生。
前任政府已做出政策尝试来缓解这一问题。 然而，既定的权力和结构被证明过于强硬。
军政府有“政策变化”吗？ 如果有，在现场是否明显？
我从正在上学的孙辈、曾侄子和侄女那里听到的情况并没有表明有任何改善。
对于大多数政府（以及预期的部长）来说，教育部并不是很有趣。 很多钱都花在了薪水和建筑物上，几乎没有什么可以欺骗的。 此外，各级教育的质素多年来一直备受关注。 就站在那个上面。 结果：我相信 8 年内有 10 位不同的部长。 没有人愿意做那份工作。我在我的大学和教职员工中注意到的趋势是，正在进行更多的质量管理，但在错误的意义上。 这主要涉及填写（甚至更多）随后未阅读的表格。 它只是检查表单是否已完成。 官僚主义全面增加。 人们没有意识到提高质量的方法之一是：大学的更多自主权、不同的管理（反对任人唯亲）以及让客户决定他/她想在哪里学习。
伟大的故事克里斯。
我担心我在未来 55 年不会经历任何改变（我预计能活到 120 岁），而大多数泰国人仍将依赖于富人的一时兴起。 这可能是一个发达国家，但是……。
保罗
亲爱的保罗
我觉得你有点悲观。 主要变化之一是儿童数量急剧下降，学校、教师、大学和项目太多。 大学正试图填补外国学生的缺口，但由于教育质量低下，这并不容易。 来自邻国的学生被考虑在内，因为那里的教育可能更差。 但这不是富裕群体所在的地方。 最后救援的可能是一群中国人，在清迈已经可以看到了。
我希望在未来 10 年有一个更好的学生资助系统，这样就有可能让更多的孩子上大学，高中的鞋子应该免费。 重新分配资金，尤其是在学校鼓励儿童自我激励的情况下，这样就需要更少的教师。
很好，证实并正确介绍了克里斯。 我想知道的是“在泰国大学有一份全职工作，你如何在这样的文化中生存”？
那么，如果与国际教育水平的联系已经是一个失败的事业，那么泰国作为一个整体如何与世界其他重视进步、科学和技术知识的国家竞争呢？ 谁知道可以说？
如果我能说服 10% 的学生对包括政府在内的所有事情更加挑剔，我就会通过工作和快乐来生存。 不是为了推翻那个政府本身，而是为了改善这个国家。
此外，我毫不犹豫地谴责我以泰国方式看到的虐待行为。 幸运的是，我总能回到教育的目标，即教育学生道德和责任感，大力打击各种不良行为（如考试舞弊）。 我这样做然后调用规则。
东南亚缺少的是担心欧洲的统治精英会发生与 1917 年及随后几年在俄罗斯发生的类似动荡：然后他们愿意允许工会要求工人过上更好的生活。 ,普选、奖学金培训等
谢谢，这让我们对不良教育的方式和原因有了更多的了解。 顺便说一句，我相信这里没有恶意，正如 fontok 声称的那样，更多的是冷漠和无能。
很好，他们正试图获得外部帮助。
残忍的意图？ 哈哈。 过去肯定有，你不认为这是冷漠或无力。 这是关于权力和保留权力的。 看看所有南美国家正在发生什么以及那里现在正在发生什么。 广大人民正在起来反对既定秩序和腐败。 看看南非现在正在发生什么。 我相信人性本善，但他们中间肯定有邪恶的天才，他们一心想保持现有的权力。 幸运的是，在泰国我也看到孩子们受到了更好的教育，英语说得更好，并且有所进步。 但你越深入泰国，向北走，它就变得越少。 国家控制下的每个人都应确保所有可用资源在所有人之间平等分配。 但不幸的是，许多人似乎屈服于大笔资金的力量。 看看荷兰发生了什么。 通过取消奖学金，整个社会底层的儿童群体都面临被排除在外的危险。 他们根本无法再承担高中教育。 这对我们来说仍然很正常。 幸运的是，我们国家需要很多专业人士，他们仍然有机会，但这一缺口很快就会被大量进入我国的“专业人士”所填补。 然后新批次就会被半途而废。 你认为他们会因沮丧而做什么？
教育系统从来都不是完美的。 这也取决于目标。 现在，荷兰人正致力于未来的知识经济。 我想知道，你怎么能多年来削减教育费用？ 学生必须发展自己才能获得更多的创新，这就是这个想法。 这对大约 20% 的学生来说是正确的。 他们看到了这些挑战。
然而，人们忘记了，群众喜欢通过老师伸出援手。 实干家恰恰是那一大群人。 他们想知道什么是重要的或不重要的。 他们不想自己在互联网上找出一切。 互联网是一个很好的数据库，但肯定不是所有的东西。 互联网不提供结构。 他们喜欢结构。 他们想知道什么重要，什么不重要。 你不可能学会一切。 在过去的 10 年里，越来越多的学生让我失望（医学上）。 虽然让某人成功真是太好了。 尤其是基础知识的匮乏更是哭笑不得。 对于这个要支撑经济的庞大群体，应该在教育上多投入一点。
只有那 20%（在我看来，他们无论如何都会出类拔萃）无法管理社会。
事情不像预期的那么黑白分明，但它们确实适用于广泛的情况。 我认识一位来自富裕家庭的泰国女士，她在泰国留学后，前往瑞士大学进一步专攻牙科领域，现在已在曼谷法政大学任教多年。 我前任的侄女来自伊桑（Isaan），是一位小稻农，她只在荷兰呆了两次，每次三个月，就在中学英语成绩上名列前茅，然后又到孔敬学习英语。 我每天所做的就是和她一起翻看我在泰国买的一些书。 她白天照顾我们当时三岁、后来四岁的女儿，睡觉时做作业。 下班和吃晚饭后，我会花两到三个小时帮助她学习。 在大学第一年，她是最好的英语学生。 作为职业选择顾问，我建议她选择另一项基于荷兰使用的学习能力测试的研究。 不幸的是，她没有做出这样的选择。 与荷兰学生相比，她17岁时的HAVO水平就很好。 当然，我没有执行测量语言能力的两个项目。 不幸的是，该系统并没有要求你选择最好的……拥有良好的英语、旅游或成为一名教师，选择似乎是基于有限的视野。 鉴于她良好的抽象/数学洞察力，她本可以做一些完全不同的事情......
克里斯竞选总统！！
是的，克里斯，当我读到你的故事时，它正在与啤酒码头作战！
你对学生质量的评估必须与上级/同事讨论，这太疯狂了！
例如，“学士”教育的人继续保持 17 岁左右的 Mavo/Havo 的 Ned 毕业生水平。
这就是泰国成为一个进步国家的方式，
成功
窥视
主要问题是——我认为和感觉——大学和教职员工的管理层对年轻人、学生的未来并不真正感兴趣。 近年来，我不得不多次观察到做出的决定不符合学生的利益，不符合教育质量； 需要做出的决定没有被做出，甚至没有被考虑。 现状、自己的职业、自己的成就和特权（例如，有钱给院长买辆新面包车，但没钱买合法的病毒扫描仪或教室里的新空调）比年轻人的未来重要得多人，因此也是这个国家的人。 但该法案只是通过了。
我也看到了与此相反的老师，他们完全致力于学生并安排他们需要的一切。非常有动力的人只为学生服务。 所以事情可能真的会有所不同。 我和伊桑的老师交谈过，他们确实 100% 支持他们的学生。 我们家访到深夜，与那些想要接孩子放学并让他们上班的家长讨论事情，老师试图说服家长不要这么做。 知识可以让我们获得更好的工作，从而从长远来看获得更高的收入。
我不否认有这样的老师。 但这种情况往往在小学毕业后就停止了，因为如果该地区已经有一所好的中学，就没有钱送孩子上中学了。 泰国是一个BBA毕业生比例很高的国家。 这个百分比高于荷兰。 毕业生的工资约为每月 15,000 泰铢。 您对此无能为力，尤其是在曼谷或普吉岛等昂贵的城市。 但是，如今，要获得一份不错的独立工作，您必须拥有泰国的 MBA 学位。
最近电视上采访了一位轻便出租车司机。 他早一年毕业了。 他为什么做这份工作？ 嗯……它每月带来大约 20 – 25.000 泰铢的收入。
由于缺钱而无法学习的人才的唯一优势是您可以找到聪明的专业人士。 以前在荷兰你可以在家门口找到一个智商130的水管工，因为他不是在学习环境中出生的。 你也可以期待在泰国。 不幸的是，尽管如此，我这里只接待那些交付杂乱工作的客人。
你的智商可以达到 130，但这并不意味着你可以做管道工或抹灰工。 如果没有某种形式的才能或对类似事情的解释，你就无法以 130 的智商做任何事情。 你只需要教育和向你展示正确方法的人。 荷兰的那个水管工确实接受过培训，即使只是在他开始工作的公司本身。 智商130的好处是，他可能比其他同事学得更快，将来也许能自己创业。 你也可以在荷兰发现这种修补。 好的人只是要花更多的钱，而且往往没有时间，因为他们忙于工作。
这是对肉店的错误概括，这对泰国许多优秀的技术专家来说是一种耻辱。
当然，他们中间也有瘾君子。 但在泰国，也有技术专业人士为自己的工作感到自豪，他们不只是为了钱而来。
为了避免出现失误，我们在雇用技术人员之前提前与家人和邻居“建立联系”。 通过第三方进行的小型市场调查。 这有助于避免失望和沮丧。
很有可能你会把漏洞堵上🙂