'โอวาทครูของเรา' เรื่องสั้นโดย ไมตรี ลิมปิชาติ 

การใส่กุญแจมือในห้องน้ำที่เจ้าหน้าที่ดูแลแขกระหว่างไม้สองอัน ในปี พ.ศ. 1958 อาจารย์ได้ติดตามไป ด้วยฟางสเปน….

ในปีพ.ศ. 1958 ข้าพเจ้าไปโรงเรียนที่อาจารย์เทศน์เป็นครูใหญ่ อาจารย์เทศน์เป็นชายวัยกลางคนและโสด นั่นเป็นเหตุผลที่เขามีเวลามากมายให้กับโรงเรียน เขาอยู่ที่นั่นก่อนเริ่มเรียนและเป็นคนสุดท้ายที่ออกจากโรงเรียน โรงเรียนคือบ้านหลังที่สองของเขา

มีกฎสำหรับทุกสิ่งในโรงเรียน เช่น นักเรียนทุกคนต้องใส่ชุดนักเรียนตามที่กำหนด คุณถูกส่งกลับบ้านโดยเบี่ยงเบนเพียงเล็กน้อยและคุณถูกพักงานหนึ่งวัน 

ทรงผมก็ถูกจัดอย่างแม่นยำเช่นกัน ขนต้องยาวไม่เกิน 4 เซนติเมตร ใครไม่ทำตามก็ตัดผมให้พิเศษโดยช่างผมฝีมือดี อาจารย์เทศน์ เอง เขาเป็นผู้เชี่ยวชาญในด้านนี้และใช้เวลามากที่สุด 5 นาที สำหรับของหวานคุณต้องตบก้น…. 

ผู้ที่ใช้ครีมนวดผมเพื่อให้ผมอยู่ทรงได้รับสิ่งพิเศษจากอาจารย์เทศนา คือ เขาเอาชอล์คมาบดที่หางม้าเพื่อให้มันเริ่มขึ้นเงา นักเรียนคนนั้นไม่ได้รับอนุญาตให้สระผมทั้งวันและถูกลงโทษโดยให้นักเรียนคนอื่นดู

แต่ไม่เพียงจัดรูปร่างหน้าตาของนักเรียนแต่ละคนเท่านั้น โรงเรียนยังกำหนดมโนสาเร่อื่น ๆ ผู้ที่มาเรียนสายเกินไปจะต้องยืนที่เสาธงในสนามโรงเรียนและร้องเพลงชาติ ถ้าร้องเพี้ยนหรือเบาไปต้องร้องซ้ำหลายๆครั้งจนกว่าอาจารย์จะพอใจ

ห้ามมิให้ผู้ใดเข้าไปในโรงอาหารของโรงเรียนในช่วงพักสั้นๆ ระหว่างคาบเรียน คุณได้รับอนุญาตให้ดื่มน้ำที่เตรียมไว้ในห้องเรียนเท่านั้น แต่คุณต้องเข้าแถวอย่างเรียบร้อย ห้ามออกจากโรงเรียนในช่วงพักกลางวัน นักเรียนที่อาศัยอยู่ใกล้ ๆ ได้รับอนุญาตให้กลับบ้านจากโรงเรียนเพื่อรับประทานอาหารโดยได้รับอนุญาตพิเศษ แต่ผู้ปกครองต้องยืนยันว่าพวกเขากลับมาบ้านแล้วจริง ๆ….

พวกที่ใช้ภาษาอนาจารต้องเสียเงินคำละ 25 สตางค์ และห้ามพูดภาษาถิ่นในชั้นเรียน ในฐานะนักเรียน หากคุณพบอาจารย์เทศนาที่ไหนสักแห่ง คุณต้องยืนมองอย่างตั้งใจ

แต่สูบบุหรี่….

ห้ามสูบบุหรี่ในโรงเรียนโดยเด็ดขาด นายปรีกคิดว่าเป็นเรื่องสำคัญมากที่จะต้องปฏิบัติตามข้อห้ามนี้ ถ้าเขาจับได้ว่ามีคนสูบบุหรี่หรือได้ยินว่ามีคนสูบบุหรี่และสามารถพิสูจน์ได้ นักเรียนคนนั้นจะถูกเฆี่ยนแล้วส่งกลับบ้าน ในการประชุมของโรงเรียนทุกครั้ง ผู้อำนวยการย้ำว่า: 'นักเรียนยังไม่สามารถหาเงินได้ ดังนั้นจึงไม่ได้รับอนุญาตให้สูบบุหรี่' ตามมาด้วยข้อความยาว ๆ เกี่ยวกับลักษณะที่เป็นอันตรายของการสูบบุหรี่ อาจารย์เทศน์พูดง่ายเพราะท่านไม่สูบบุหรี่

ฉันรู้สึกถูกกดขี่ที่โรงเรียนนี้ ฉันอยากจะเปลี่ยนโรงเรียน แต่พ่อของฉันหูหนวก เขารู้สึกว่านี่เหมาะสำหรับเด็กผู้ชายอย่างฉัน 'แต่ฉันเป็นนักเรียนและไม่ใช่นักโทษ ดังนั้นฉันจึงไม่ต้องการการลงโทษที่รุนแรงเช่นนี้จากโรงเรียน' ฉันตอบพ่อ

'ลูกถูกจับตามองอย่างใกล้ชิดเพื่อลูกจะได้เป็นคนดี' พ่อของฉันพูด “แต่ฉันไม่ชอบ” ฉันตอบอย่างโกรธๆ 'คุณไม่ต้องโกรธเรื่องนี้เพราะครูทุกคนรู้ว่านักเรียนของคุณไม่ชอบการอบรมเลี้ยงดูแบบนี้ แต่ฉันแน่ใจว่าครูมีเหตุผลที่ดีในเรื่องนี้' โดยทั่วไปแล้ว ไม่มีอะไรผิดปกติกับพ่อของฉัน แต่เขาก็ยังทำผิดพลาด เขามักจะเลือกฝ่ายเทศน์เสมอ 

เราสามารถใช้ชีวิตตามกฎของโรงเรียนได้ แต่เราไม่ต้องการทำตามคำสั่งห้ามสูบบุหรี่ เพื่อนร่วมชั้นของฉันและฉันอยู่ในวัยที่เราต้องตรวจร่างกายทุกวัน สำหรับผู้ที่เคยสูบบุหรี่ บุหรี่มีมนต์ขลัง คุณได้รับการกระตุ้นให้สูบบุหรี่ครั้งแล้วครั้งเล่า 

ระหว่างช่วงพักสั้น พักยาว และหลังอาหารกลางวัน เราแออัดกันในห้องน้ำเพื่อแอบสูบบุหรี่ ไม่นานก่อนบทเรียนถัดไป คุณดูดบุหรี่เข้าปอดอย่างแน่นหนาอีกสองสามครั้งเพื่อที่ว่าคุณจะไม่รู้สึกอยากบุหรี่ในครั้งแรก ห้องสุขาดูเหมือนจะสร้างมาเพื่อเล่นพิเรนทร์: แยกออกจากอาคารเรียนและห้องนั่งเล่นของครูอยู่ห่างออกไป มีพุ่มไม้อยู่ข้างหน้า ด้วยเหตุนี้จึงเป็นสถานที่ที่เหมาะสำหรับการพักผ่อนอย่างสงบของเรา

ทั้งที่คิดว่าจับตรงนั้นไม่ได้แต่อาจารย์เทศก็จับเราไปตรงนั้นอยู่ดี เขาเห็นควันบุหรี่พวยพุ่งออกมาจากห้องน้ำและคิดว่ามีไฟไหม้ นั่นเป็นวิธีที่เขาจับเรา ตอนนี้เราทุกคนได้รับอนุญาตให้ทำความคุ้นเคยกับหลอดสเปนของเขา และนั่นส่งผลให้เราไม่สูบบุหรี่ในห้องน้ำ

เราก็เลยต้องหาที่สูบอีก ในที่สุดเราก็พบมันในบ้านของผู้ดูแล ตั้งอยู่ในพื้นที่ห่างไกลจากบริเวณโรงเรียน แต่การพองตัวที่เจ้าหน้าที่ดูแลแขกเป็นเรื่องที่แพงเพราะคุณต้องจ่ายค่าบุหรี่ให้กับความเงียบของเขา เรายินดีรวมค่าใช้จ่ายเพิ่มเติมเหล่านี้เพื่อให้เรายังคงสูบบุหรี่ได้ "สถานที่แห่งหายนะ" นี้ปกป้องเราจากการจับกุมของครูในบางครั้ง 'ผู้ใหญ่คนไหนฉลาดเท่าพวกเราเด็กผู้ชาย' ฉันคิดอย่างภาคภูมิใจ

ถึงวันนั้น…..

ตามปกติเราไปสูบบุหรี่ที่เจ้าหน้าที่ดูแลแขกและเมื่อระฆังดังขึ้นเราก็เดินไปเรียนด้วยความรู้สึกพึงพอใจ แต่ก่อนเริ่มบทเรียน ที่น่าตกใจคือ อาจารย์เทศนาเข้ามาในห้องเรียน เราตกใจมากเพราะชั่วโมงนี้เรามีครูคนอื่น นายเทศน์เหลียวไปรอบ ๆ แล้วพูดว่า “ทุกคนจงวางมือบนโต๊ะ”

เราทำตามที่เขาบอกแล้วมองหน้ากันไม่เข้าใจ ครูเดินจากแถวหนึ่งไปยังอีกแถวหนึ่ง ดมมือของนักเรียนแต่ละคน ผลการวิจัยพบว่าเราผู้สูบบุหรี่รู้สึกโล่งใจเพราะกลิ่นบุหรี่ติดมือเป็นเวลานาน

ในขณะที่เราโดนฟางสเปนเล่นงาน เขาพูดอย่างลาออกว่า 'คุณไม่อยากเป็นคนดีใช่ไหม? คุณไม่ต้องการเห็นว่าฉันหมายถึงดีสำหรับคุณ? ฉันขอโทษที่ต้องลงโทษคุณอย่างรุนแรง ฉันหวังเป็นอย่างยิ่งว่าฉันจะไม่ต้องใช้มาตรการเช่นนี้อีกในอนาคต'

ดูเหมือนคำเทศนาของครูจะดูน่าขบขันที่สอนเราบางอย่างด้วยวิธีนี้ เพราะเขาเข้ามาในชั้นเรียนบ่อยขึ้นและบ่อยขึ้นหลังจากนั้นเพื่อทดสอบกลิ่นของเขา จากนั้นหนึ่งแล้วอีกชั้นหนึ่ง เขามีสายตาพิเศษสำหรับนักเรียนที่มีอายุมากกว่า พวกเราหลายคนกลัวมากจนเลิกสูบบุหรี่ อย่างไรก็ตาม กลุ่มที่สูบบุหรี่ค่อนข้างใหญ่

ไม่กี่วันต่อมา ครูเทศนามาพบอีกครั้งในชั้นเรียนของเราเพื่อทดสอบกลิ่นของเขา แม้ว่าเราจะรู้ว่าเขาจะมาในวันนั้น เราก็ไม่กลัว เพราะเราพบวิธีรักษาแล้ว เราสูบบุหรี่ของเราระหว่างไม้สองแท่งเพื่อป้องกันไม่ให้กลิ่นติดนิ้ว เราล้างมือให้สะอาดด้วยสบู่ก่อนเข้าห้องเรียน จมูกเราจะดีอะไรเบอร์นี้.....

อาจารย์เทศนาลุกจากเก้าอี้หนึ่งไปอีกเก้าอี้หนึ่งเพื่อหอมมือเรา เมื่อผ่านไปได้ครึ่งทางก็ดูจะพอใจเพราะยังไม่ได้กลิ่นอะไรเลย เขาหัวเราะพร้อมทดสอบกลิ่นต่อไปว่า 'ฉันดีใจแทนคุณที่เลิกบุหรี่ได้แล้ว!' เราต้องหัวเราะเยาะเขาข้างใน

ตอนนี้เขามาถึงโต๊ะของ Manum นักสูบบุหรี่ตัวยงของเรา เขาจับมือของเขาและดมอย่างระมัดระวัง เมื่อจมูกแตะนิ้ว เขาก็สะบัดหัวกลับและลากมานุมไปหน้าชั้นเรียน เขาเอาฟางสเปนของเขาฟาดเด็กชายผู้น่าสงสารอย่างเกรี้ยวกราด มานุมยืนกรามแน่นแสร้งทำเป็นไม่รู้สึกอะไร นายเทศน์ถีบจนสลบคาที่ จากนั้นก็ไล่มนุมออกจากห้องเรียน

เราประหลาดใจที่จับ Manum ได้เพราะเขาสามารถหันไปทางไหนก็ได้ แต่เราถามอะไรเขาไม่ได้แล้ว เมื่ออาจารย์เทศตรวจทุกคนเรียบร้อย ก็ออกจากห้อง มนุมเข้ามายิ้มเขินๆ เราที่เขา. “เป็นไปได้อย่างไรที่นิ้วของคุณยังมีกลิ่นบุหรี่อยู่”

“มันไม่ใช่ควันบุหรี่” เขาตอบ “แล้วทำไมใจเต้นแรงจัง” 'นายเทศนาทำอะไรได้อีก? ฉันเอาขี้หมาเปื้อนนิ้ว!'

ที่มา: เคิร์ซเกสชิชเตน aus Thailand. แปลและเรียบเรียง Erik Kuijpers ผู้แต่ง ไมตรี ลิมปิชาติ (1942, อนุปริญญา ลิมปิชาติ). เรื่องนี้มาจากปี 1975 และย่อให้สั้นลง