Zahraničný učiteľ v Thajsku...

Pred chvíľou jeden komentátor blogu napísal: 'Ako zahraničný učiteľ v Thajsku si niekto môže v Thajsku dovoliť málo alebo nič.' Ako prednášajúci na univerzite v Bangkoku sa cítim oslovený, pretože komentár je úplne nesprávny.

Navrhuje sa, že si nemôžete nič dovoliť, LEBO ste cudzinec a pracujete tu, v tomto prípade ako učiteľ. Mám podozrenie, že pisateľ má implicitne na mysli, že to platí pre každého cudzinca, ktorý pracuje v Thajsku v akejkoľvek organizácii. A to je tiež zjavne nesprávne.

Dovoľte mi obmedziť sa na akademické prostredie v Thajsku, pretože o ňom viem najviac; ako vlastné skúsenosti, tak aj skúsenosti iných zahraničných (nie nevyhnutne holandských alebo belgických) kolegov. Chybou v zdôvodnení je, že vaše hierarchické postavenie v thajskej organizácii (učiteľ s a spolupracovník dekan pre akademické predmety a vyššie dekan) do značnej miery určuje, čo môžete alebo nemôžete robiť, hovoriť alebo písať.

V Thajsku máte verejné a súkromné ​​univerzity. Navyše v rámci univerzít môžete a nemusíte mať tzv medzinárodná koľaj. Ide o fakultu, kde je celé vzdelávanie poskytované v angličtine, kde študujú nielen thajskí študenti, ale aj zahraniční študenti. Univerzity, kde sa VŠETKY vzdelávacie aktivity konajú v angličtine, sa dajú spočítať na prstoch jednej ruky a nevyžadujú (nevyžadujú) medzinárodnú vysokú školu.

Je dôležité pozrieť sa na podnikovú kultúru týchto „medzinárodných vysokých škôl“. Väčšinu vedie manažérsky tím pozostávajúci výlučne z Thajcov (verejné univerzity nemajú inú možnosť, pretože cudzinci nesmú zastávať riadiace funkcie, ktoré upravuje zákon). Títo Thajci hovoria samozrejme po anglicky a niektorí z nich získali pedagogické skúsenosti v zahraničí. (napr. PhD v Amerike).

V závislosti od názorov súčasného manažérskeho tímu a postavenia International College na celej univerzite (či je to veľká fakulta alebo nie; s medzinárodným postavením áno alebo nie) je firemná kultúra prevažne thajská alebo viac medzinárodná. To druhé určite platí, keď je dekan cudzinec, čo je prípad niektorých súkromných vysokých škôl.

Dovolím si tvrdiť, že čím je interná firemná kultúra medzinárodnejšia, tým viac si zahraniční učitelia môžu dovoliť, samozrejme v rámci thajských predpisov v oblasti vzdelávania.

Pod medzinárodnejšou firemnou kultúrou mám na mysli prvky ako otvorená komunikácia so zamestnancami a študentmi, prístup k študentom ako k mladým dospelým (a nie ešte k deťom); pravidelné konzultačné štruktúry a ich podávanie správ; rovnaké zaobchádzanie s osobami (zamestnanci, študenti).

Na relatívne malej „medzinárodnej vysokej škole“ na verejnej univerzite, kde pôsobím, je firemná kultúra stále výrazne thajská. To by malo znamenať, že zahraniční učitelia si môžu dovoliť málo alebo nič. Niekedy to tak vyzerá, ale zdanie môže klamať.

Vo firemnej kultúre, ktorá je viac thajská, nie je až tak dôležité, čo robíte (každý zahraničný a thajský učiteľ robí v podstate rovnakú prácu), ale to, s kým sa stýkate, s kým ste ženatý, kto sú vaši priatelia, resp. v skratke: v ktorej (thajskej) sieti fungujete? Čím je táto sieť dôležitejšia, tým viac si môžete v práci dovoliť. Pretože to všetko môže znieť trochu akademicky, skúsim to objasniť na príklade.

Mám troch zahraničných kolegov: pootvorené (adresný termín pre prednášajúcich na univerzite) Jean-Michel and pootvorené Ferdinand sú Francúzi a pootvorené Andrew je Angličan. Jean-Michel je už 30 rokov ženatý s Thajkou, ktorá je dekankou na univerzite mimo Bangkoku. Ferdinand je už 15 rokov ženatý s Thajkou, ktorá donedávna šéfovala odboru európskych záležitostí na ministerstve zahraničných vecí. Teraz bola vymenovaná za veľvyslankyňu pre Thajsko v západoeurópskej krajine, takže sa sťahujú. Andrew je ženatý s Thajkou z Isanu, ktorá tu v Bangkoku prevádzkuje dva malé obchody.

Čo sa stane, ak každý z troch zahraničných kolegov urobí niečo, čo by ste v thajskej kultúre robiť nemali, napríklad otvorenejšie kritizuje rozhodnutie manažmentu. V prípade, že s tým má Jean-Michel problém, jeho manželka (ktorý formálne nemá s prípadom nič spoločné; v medzinárodnej firemnej kultúre by sa dalo povedať: do čoho zasahujete?) s dekanom mojej fakulty a vec sa prerokuje a dohodne.

V prípade Ferdinanda sa deje to isté, s tým rozdielom, že Ferdinandova manželka trvá na tom, aby sa veci riadne urovnali; jeho manželka si to samozrejme myslí tarak Ferdinand má pravdu. Ak sa tak nestane, jeho manželka sa vyhráža, že zavolá prezidentovi univerzity (a tak má môj dekan VEĽKÝ problém). Ajarnovi Andrewovi dekan povie, že kritické komentáre si odteraz musí nechať pre seba. Snáď mu v budúcom roku nepredĺžia pracovnú zmluvu bez bližšieho vysvetlenia.

Môže si zahraničný učiteľ dovoliť málo alebo nič, pretože je cudzinec? Nie Vo viac medzinárodnej firemnej kultúre v thajskej univerzitnej organizácii si zahraničný učiteľ môže dovoliť stále viac a viac, samozrejme s náležitým dodržiavaním thajskej legislatívy. V thajskejšej firemnej kultúre to oveľa viac závisí od siete zahraničného učiteľa ako od jeho/jej pozície cudzinca ako takého.

Neprekvapí vás to v praxi dekanka mojej fakulty nezasiahne v prípade jean-michel a ferdinand (pretože by mohla dostávať otravné, konfrontačné telefonáty) proti ajarn andrew. Život, vrátane vysokej školy, musí“sanook' zostať…..

Chris de Boer

Chris de Boer pôsobí od roku 2008 ako lektor marketingu a manažmentu na Silpakorn University.