Integračná politika prechádza drastickou reformou. Cieľom je, aby nováčikovia začali okamžite pracovať a medzitým sa naučili jazyk. Obce vypracujú individuálny integračný plán pre všetkých integrujúcich sa ľudí. Zruší sa aj výpožičný systém, s ktorým si nováčikovia stále kupujú integračný kurz. Minister Koolmees to dnes píše v liste Snemovni reprezentantov o svojich plánoch na nový integračný systém.
V plánoch ministra bude spôsob práce na integračných kurzoch iný ako doteraz. Obce zakúpia lekcie. Používajú na to peniaze, ktoré sa v súčasnosti ešte vyplácajú ako pôžičku ľuďom, ktorí sa integrujú. V rámci osobného plánu integrácie a participácie (PIP) potom prichádzajúci dostanú od obce ponuku na integračný program. Týmto spôsobom sa v maximálnej možnej miere predchádza zneužívaniu a podvodom u poskytovateľov. Povinnosťou nováčikov zostáva splniť si občiansku integračnú povinnosť v lehote troch rokov, a teda vykonať skúšku.
Koolmees chce, aby držitelia statusu začali s integráciou od prvého momentu. Samosprávy ich v tom budú aktivizovať a usmerňovať. To znamená, že v prvom období budú obce platiť z dávok sociálneho zabezpečenia pre poberateľov veci ako nájomné a náklady na poistenie. Trvanie tejto podpory sa u každého jednotlivca líši a je zaznamenané v PIP. Na rozdiel od tohto dodatočného usmernenia sú integrujúci sa ľudia, ktorí nevyvinú dostatočné úsilie, vystavení sankciám, ako je napríklad pokuta, častejšie a rýchlejšie ako v súčasnom systéme.
V novom integračnom systéme sú pre integrujúcich sa ľudí nastavené vyššie jazykové požiadavky. V súčasnosti je požadovaná úroveň A2. To bude B1, pretože zvyšuje šancu na prácu. Nie všetci nováčikovia budú môcť dosiahnuť túto úroveň. Úroveň učenia a spôsob učenia sú preto stanovené v PIP. Všetko smeruje aj k tomu, aby sa nováčikom s nižšou jazykovou úrovňou čo najrýchlejšie osamostatnili. Kľúčovým slovom je tu práca.
Zámerom je, že nový integračný systém sa spustí v roku 2020. V posledných mesiacoch minister v úzkej spolupráci so všetkými zainteresovanými stranami rozpracoval plány na nový integračný systém. Uskutočnili sa napríklad rozhovory s približne 100 odborníkmi z obcí, Refugee Work Netherlands, vedcov, zamestnávateľov a ďalších ministerstiev.
Hodnotenia a štúdie ukázali, že súčasný integračný systém je príliš komplikovaný a neefektívny. Koolmees chce v novom systéme venovať veľkú pozornosť monitorovaniu a vyhodnocovaniu. Týmto spôsobom je možné v prípade potreby rýchlo vykonať úpravy.
Zie dobre:
https://nos.nl/artikel/2239449-nieuwkomers-krijgen-persoonlijk-inburgeringsplan-taalniveau-omhoog.html
Nárast na úroveň B1 – do 3 rokov po príchode – je niečo, mám dojem, že toto je pre mnohých príliš ďaleko... Hovoriť po holandsky, ako to dokáže väčšina Holanďanov, je pekný cieľ, ale A2 v rámci 3 roky sú pre mnohých imigrantov veľkým úspechom. Neprekvapilo by ma, že v praxi veľké skupiny opäť končia na A2. Je pekné, že obec teraz nepočíta s tým, že integrátora dajú do štandardnej triedy so žiakmi A2 a vysvetlením, ako funguje bankomat a neobrezávame tu dievčatá... Akoby väčšinu imigrantov vytiahli spod rock alebo od zaostalých ľudí.za klapkou a nemajú ambície ako dobré B1 ovládanie jazyka a peknú prácu. Uvidíme…
List od vlády:
„V posledných desaťročiach viedli rôzne pohľady na integráciu a pokrokové poznatky o tom, ako sa noví prichádzajúci najlepšie a najrýchlejšie stať plnohodnotnou súčasťou holandskej spoločnosti, k veľkému počtu politických zmien. Napriek všetkým týmto zmenám sa zatiaľ nenašiel systém, v ktorom by integrátori adekvátne, rýchlo a vo veľkom počte dosiahli požadovaný konečný cieľ. (...) Aj po úpravách systému zostáva výzvou dosiahnuť požadované konečné výsledky. V nasledujúcich rokoch budú komponenty s menšími praktickými skúsenosťami sledované a v prípade potreby upravované, aby sa systém postupne posilnil.
(...)
Aby som to dosiahol, zameriavam sa na niekoľko línií, ktoré sú v porovnaní s predchádzajúcimi systémami inovatívne:
– Holandský diplom bez zbytočnej straty času je najlepšou východiskovou pozíciou pre trh práce. Mladí prisťahovalci sú preto čo najrýchlejšie vedení do holandského odborného výcvikového kurzu.
– Intenzifikácia učebných trás. Aby väčšina integrujúcich sa ľudí dosiahla jazykovú úroveň B1 v priebehu niekoľkých rokov, najlepšie funguje, ak sa učenie jazyka spojí s (dobrovoľníckou) prácou.
– Už žiadne výnimky na základe preukázateľného úsilia. Manažovať sa v spoločnosti učí každý.
(...)
Zlepšenia sú zamerané na všetky osoby, na ktoré sa vzťahuje požiadavka integrácie: muž alebo žena, ktorí sú držiteľmi azylového povolenia alebo iného typu povolenia na pobyt.
(...)
Jedným z kľúčových bodov koaličnej zmluvy je zvýšenie požadovanej jazykovej úrovne na integračnú skúšku z A2 na B1. B1 sa tak stáva štandardnou jazykovou úrovňou. Ide o jazykovú úroveň, ktorá je nevyhnutná pre čo najlepšiu východiskovú pozíciu na trhu práce. Je však realitou, že nie každý má schopnosť dosiahnuť túto jazykovú úroveň. (..) Na tento účel sa v súčasnosti zvažujú tri rôzne spôsoby vzdelávania.
Tri vzdelávacie cesty
Trasa B1 (cesta 1):
Štandardom je, že tí, ktorí podliehajú integračnej požiadavke, idú cestou, ktorá vedie k skúške B1. Len objektívnym testom možno určiť, že tí, ktorí sa integrujú, ktorí nemôžu absolvovať túto úroveň, môžu absolvovať skúšky na nižšej úrovni. (…)
Vzdelávacia cesta (cesta 2)
Vzdelávací potenciál prisťahovalcov sa musí lepšie využiť, pretože je to zúfalo potrebné pre udržateľnú perspektívu na trhu práce. Približne 30 % tých, ktorí vyžadujú integráciu, má menej ako 30 rokov a čaká ich veľmi aktívny život. (..)
Z-trasa (nezávislá od jazyka) (trasa 3)
Pre väčšinu ľudí, ktorí teraz dostávajú výnimku, je skúška A2 tiež mimo dosahu. Napríklad ľudia s obmedzenou schopnosťou učiť sa alebo ľudia, ktorí sú negramotní vo svojom vlastnom jazyku. (…)
V. Skúšobný systém
„Zavedením zákona o občianskej integrácii z roku 2013 sa zmenil systém skúšok. Od tohto momentu sa jazykové zložky skúmali samostatne a v roku 2015 pribudla skúšková zložka ONA. Čo sa týka ONA, je tu pridaná hodnota v príprave integrujúceho sa na trh práce, ale - ako ukazuje hodnotenie zákona - spôsob, akým sa ONA v súčasnosti testuje, je neefektívny. ONA vo svojej súčasnej podobe je veľmi teoretická a vyžaduje si určitý stupeň jazykových znalostí, ktoré mnohí integrátori na začiatku ešte nemajú (...)
Aktuálna integračná skúška pozostáva zo siedmich častí:
1) schopnosť hovoriť, 2) počúvať, 3) písať,
4) čitateľské zručnosti, 5) znalosť holandskej spoločnosti (KNM),
6) Orientácia na holandský trh práce (ONA) a
7) Vyhlásenie o účasti.
Vyhlásenie o účasti už bolo decentralizované pod zodpovednosťou obcí. Pre ONA platí, že (ako už bolo avizované) bude poskytnutý aj decentralizovaný, prakticky orientovaný výklad, ktorý optimálne prispeje k tomu, aby sa integrátor dostal do práce.
(...) "
Zdroj: https://www.tweedekamer.nl/kamerstukken/brieven_regering/detail?id=2018Z12976&did=2018D37329
Uplny suhlas s tebou Robo. Pre mnohých nováčikov nie je ľahká úroveň A2, nieto ešte B1. Prianie je otcom myšlienky a v tomto prípade túžba rozšíriť jazykové znalosti v praxi nebude fungovať. Ako poznamenáva Rori, mnohí Holanďania už nie sú schopní dosiahnuť úroveň B1 a viem si tiež predstaviť, že z toho bude Janbeute takpovediac bolesti hlavy. Dostal som to aj v minulosti, tiež od úradníkov, ktorí museli implementovať zákon o integrácii, ale zrejme prišli z inej planéty. S Jinkom bol nedávno minister Koolmees, minister, ktorý predstaví nový integračný plán. Jemu a ostatným účastníkom položili z aktuálnej integračnej skúšky množstvo otázok, ktoré boli príliš bizarné na slová a na ktoré nebolo možné dať správnu odpoveď. Otázky a videá, ktoré, ak sa ma pýtate, vymysleli šialenci. Harry Romijn má pravdu, Holandsko zúfalo hľadá profesionálov, ale tisíce a tisíce nováčikov sú nútené absolvovať veľmi drahé kurzy. Kurzy s množstvom nezmyselného učebného materiálu, ktorý nikto nechce a ktorý ničím neprispieva k faktografickému základu, pre ktorý je integrácia určená. Je to veľký biznis, ktorý si vyžaduje veľa peňazí.
Keď si to všetko prečítam, bolí ma hlava.
Ako sa tým vietnamským lodičkám zo začiatku XNUMX. rokov podarilo potichu integrovať do holandskej spoločnosti?
Dodnes si pamätám, že som býval v Steenwijku a neďaleko bolo prijímacie stredisko v starej cvičnej škole pri dedine Gelderingen v Steenwijkerwold.
Mnohí čoskoro odišli pracovať do Zwolle do továrne na nákladné vozidlá Scania a pravdepodobne nebudú mať holandský odborný diplom.
Ako to už ale býva, holandská vláda a jej pridružení štátni úradníci musia prísť s niečím novým, z čoho zrejme nedôjde.
Pretože ako som už písal, integráciu sa nenaučíš na kurze, ale ide ti to zo srdca.
Ján Beute.
Poznám Holanďanov z určitých provincií v Holandsku, ktorí nedokážu prejsť ani B2.
Ide teda o ďalšiu brzdu navyše pre cudzincov, pokiaľ nevstúpite cez Stredozemnú cestu, Turecko alebo Lekárov bez hraníc.
Moc tej "integrácii" nerozumiem.
Prečo by sa niekto, kto je vynikajúci napríklad vo zváraní, mal najprv naučiť klomperčinu, kde požiadať o sociálnu pomoc, na úkor komunity, zatiaľ čo tá istá krajina vzlyká za tento druh kvalifikovaných pracovníkov. To isté platí pre automechanikov, stavebných robotníkov, elektrikárov atď. V „mojej“ garáži Sýrčan do jednej hodiny pochopil všetko, vrátane elektronického nastavovacieho zariadenia a mohol svojich holandských kolegov niečo naučiť! Sýrsky lekár, ktorého sme mali po nehode by im tam bozkával ruky, keby nás išiel operovať, ale v NL mu ešte nesmú dať sadru, lebo nemá ani holandský diplom prvej pomoci.
Koľko cudzincov má vynikajúcu prácu v Thajsku bez toho, aby rozumeli viac ako 50 slovám thajčiny?
https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/artikel/syrische-arts-zoekt-ervaringsplaats.htm
https://www.medischcontact.nl/nieuws/laatste-nieuws/artikel/syrische-artsen-willen-snel-weer-aan-het-werk.htm
https://www.ad.nl/binnenland/deze-syrische-vluchtelingen-zijn-helemaal-ingeburgerd~a2bfa28a/
Úplne súhlasím. Existujú expati, ktorí nenávidia byrokraciu v Thajsku, ale aj Holandsko s tým môže niečo urobiť. Niekedy v iných bodoch, niekedy v tých istých bodoch, ako sú pracovné povolenia.
Majte maltského priateľa, ktorý žije na Malte a ľudia tam nie sú ťažké. Dôsledok: veľa cudzincov (ktorých by v Holandsku zakázali alebo by ich považovali za ekonomických utečencov, ak to už nie je horšie) sa prepracúvajú do novej budúcnosti na Malte bez toho, aby im kurz povedal, čo majú priniesť hostiteľke na narodeninovú oslavu. Rozhodne to nie je priorita.
Pred časom som si sám urobil integračný test (online) a obstál som na výbornú.
Takže moja thajská manželka na to nemá nárok, keď príde do Holandska
ak tomu dobre rozumiem alebo čítam.