Podvod na skúškach: novinky pod thajským slnkom?
Aktuálne udalosti
Univerzita v Thajsku je v zmätku. Počas prijímacej skúšky na lekársku fakultu (v tomto prípade) Rangsit University v máji 2016 vyšiel najavo podvod. A nie hocijaký, ale podvod veľmi dômyselným spôsobom. Príklad aplikácie súčasnej technológie. Poviem vám, ako to fungovalo.
Na prijímacie skúšky sa prihlásilo približne 1000 študentov. Prijatých je asi 300. Troch ‚študentov‘ si neznámy inštitút najal (za 6.000 bahtov), aby naskenovali skúšku cez kameru s pamäťovým čipom zabudovaným v špeciálnych okuliaroch. Po 45 minútach (skôr to nebolo povolené) títo „falošní“ študenti opustili skúšobnú miestnosť a dali svoje okuliare zamestnancom neznámeho ústavu. Skúšku čo najrýchlejšie preniesli do súboru a poslali do miestnosti, kde boli odborníci pripravení sformulovať odpovede na otázky.
Traja ďalší, nefalšovaní študenti, ktorí sľúbili zaplatiť inštitútu 800.000 3 bahtov, ak zvládnu prijímaciu skúšku, sedeli v skúšobni trpezlivo, v dobrej nálade a bez zdravého stresu zo skúšky a neustále pozerali na hodinky. Odpovede na skúšobné otázky boli v kóde odovzdané do inteligentných hodiniek, ktoré inštitút na tento účel poskytol trom študentom. Stačí skopírovať odpovede z hodiniek a veľa šťastia, pomysleli si. Ich správanie však bolo podozrivé: 45 študenti, ktorí ukončili skúšku po XNUMX minútach? Všetci traja nosia rovnaký typ okuliarov a stretávajú tú istú osobu mimo skúšobnej miestnosti? Skrátka: vbehli do lampy.
Prezident Rangsit University Dr. Arthit v deň svojich narodenín zverejnil celý príbeh aj s obrázkami na svojej facebookovej stránke a uviedol, že prijímacia skúška bola vyhlásená za neplatnú, a preto musí byť zložená (na konci tohto mesiaca). Pobúrenie sa týka neetického správania troch študentov, ktorí sa chceli stať lekármi (a myslím, že aj ich rodičov, ktorí by zaplatili tých 800.000 100 bahtov), externej inštitúcie, ktorá zarába na podvode (tá, ktorá vopred inzerovala u XNUMX% úspešnosť ), odborníci, ktorí (tuším dobre zaplatení za hodinovú prácu) na takomto podvode spolupracujú (hoci som o tom doteraz takmer nikoho nepočul) a v neposlednom rade vynaliezavosť, s akou bol podvod nastavený.
Prevencia je lepšia ako liečba
Vždy som sa doma učil, že prevencia je lepšia ako liečba. A to nie je vždy ľahké, pretože (ak nie ste Thajci) nemôžete veľmi dobre hľadieť do budúcnosti, a preto neviete, čo môžete očakávať. Každému je ale jasné, že takmer neobmedzené možnosti techniky budú silne určovať blízku i vzdialenú budúcnosť každodenného života každého. To isté platí pre život a prácu na univerzite. Vynaliezavosť podvodu Rangsit je detská hra, ak popustíte uzdu svojej fantázii. Študenti, ktorí majú v telách implantované čipy, ovládané očami. Správne odpovede sú uložené v mozgu. Vynára sa teda otázka, čo to vlastne podvod je. Thajský vzdelávací systém, a to aj na univerzitnej úrovni, sa stále vo veľkej miere spolieha na pamäť študentov a nie na podporu nezávislého kritického myslenia. Normou je triedne vzdelávanie a veľa hodín v triede týždenne. Skúšky majú overiť, či študenti pozorne počúvali a či majú dobrú pamäť.
Ako učiteľ môžete urobiť veľa, aby ste zabránili podvodom. Poviem vám, na čo som zvyknutý:
- čo najmenej písomných skúšok okrem referátov a prezentácií;
- ak ide o písomnú skúšku (pre veľké skupiny študentov sa jej nevyhnete): rôzne otázky každé skúškové obdobie alebo rovnaké otázky s rôznymi možnosťami odpovedí;
- nie otázky, ktoré oslovujú pamäť, ale analytické myslenie;
- neustále zmeny v obsahu referátov a prezentácií;
- čo najviac zapojiť (dynamické) aktuálne dianie do skúšok;
- nikdy nežiadať (rekapitulovať) definície;
- hodnotenie schopností myslenia a riešenia problémov.
Ale aj tu je nebezpečenstvo podvodu hneď za rohom, skôr vo forme plagiátorstva (skopírovať-prilepiť bez uvedenia zdroja) ako prepisovania definícií z učebníc. Som veľmi milý človek, ale vôbec neberiem ohľad na študentov, ktorí sa dopúšťajú plagiátorstva alebo podvodu. Dostávajú odo mňa nula bodov a odporúčam ich vedeniu na bežné prerušenie na 1 semester. Trestu zatiaľ neunikol žiadny študent.
Je zložitejšie preukázať, či študent (skupina študentov) mal alebo nemal prácu napísanú (plateným) outsiderom. A to sa určite stáva. Mojou nápravou je, že študenti musia po niekoľkých týždňoch ukázať návrh práce, ale nie je to úplne vodotesné, plne si uvedomujem. Dokonca sa povráva, že v Thajsku sú profesionálni spisovatelia dizertačných prác. Hovorte o vrcholnom akademickom podvode.
Keď sa teľa utopí, studňa sa naplní
Toto je dobré holandské príslovie, ale myslím si, že to platí oveľa častejšie pre Thajsko. Nepochybne bude aj jej thajský variant. Po oznámení podvodu na prijímacej skúške na Rangsit University nezmizli rady na predchádzanie podvodom a boj proti nim. Po prvé, traja vinníci boli doživotne suspendovaní zo všetkých lekárskych fakúlt v Thajsku. Úmerne tomu by sa mal zvýšiť pravidelný trest za podvod, ak ste naozaj študentom (pozastavenie na 1 semester), na vylúčenie zo všetkých univerzít po celom svete. Väzenie nie je možné, pretože podvodníci porušili iba pravidlá univerzity, ale žiadne zákony. Teraz sa však ozývajú výzvy, aby sa to zmenilo. Môže existovať zákon, ktorý kriminalizuje podvody pri skúškach. Vynára sa otázka, ako bude tento zákon presadzovaný, ak existujú inštitúcie a jednotlivci, ktorí na podvodoch zarábajú a môžu využívať zamestnancov univerzity. Etika a kódexy správania (pre študentov a učiteľov) sú tu relevantnejšie ako zákonné opatrenia.
Ale ak sa aj budhistickí mnísi dopustia podvodu pri skúškach, je pred nami ešte dlhá cesta. (www.buddhistchannel.tv)
Pisatelia diplomových prác sú k dispozícii na prenájom už roky. Ak hľadáte na stránkach ako Fiverr, je ich veľa.
Čo som tiež urobil, bolo vopred varovať, že som už sám vyskúšal všetky metódy a neúprosím, ak sa ukáže, že ide o podvod. Potom počas skúšky pokojne opustite miestnosť a na päť minút sa pozerajte do triedy cez priľahlú tmavú miestnosť. Vráťte sa s dekanom a vyberte ich jedného po druhom. Jeden s cheatmi v peračníku, jeden s papierom v rukáve svetra a ... to najkrajšie: napísané na vrchnej časti nohavíc pod sukňou. Tri v jednom „úlovku...“
Stále nevedia, ako som to vedel a urobil...
Och a moja prvá „technologická“ forma podvodu bola so starým Walkmanom od Sony, na ktorom som napísal všetky slová v angličtine, abecedne, s prekladom. Potom s bielou čiapkou (ktorú ste si mohli kúpiť ešte pred dvadsiatimi rokmi) a niťou cez rukáv až do náprsného vrecka. Nevšimol som si to.
Počas HTS sme mali pokročilé kalkulačky HP48GX. So susedom som mohol komunikovať cez IR (v roku 1993 alebo tak nejako).
Potom sa už len učil a vyštudoval univerzitu bez jediného (pokusu) podvodu.
Je teda možné…
Podvod s týmito HP48 bol ešte jednoduchší. Naša šikovná hlava na to raz napísala textový program, takže sa doň dali jednoducho naprogramovať celé kusy textu.
Samozrejme, že sa vymenili aj medzi sebou.
Mnohí lektori robili aj falošné skúšky. Takže bolo hračkou napríklad jednoducho spracovať výpočty čerpadla alebo parnej turbíny a vložiť ich do vášho HP48. Na reálnej skúške boli otázky často rovnaké, len iné čísla.
To je správne. Prepojil som ho aj s PC a mohol som načítať celé diktáty. Ešte pred niekoľkými rokmi som ho používal na špecifické výpočty v kokpite, ale teraz ho úplne predbehli iPady…
Moderná technika má neobmedzené možnosti, etika a kódexy správania sú určite niečo, čo vystihuje, o čo ide. To by malo prevažovať? Bolo by pekné, keby to stačilo. Podľa môjho názoru by okrem ďalšieho sprísňovania pravidiel etiky a kódexov správania mali byť súčasťou týchto mimoriadne škodlivých praktík aj odstrašujúce právne opatrenia.
Vyššie uvedené pravidlá, ktoré sa už používajú na predchádzanie podvodom, sú dobrým začiatkom.
NicoB
Podvody sú staré ako cesta do Baan Khaikai. Pred XNUMX rokmi bol na záverečnej skúške HBS študent, ktorý mal pozoruhodne veľké náramkové hodinky, a áno, ak ste otočili gombíkom, vyšiel reťazec papiera s najbežnejšie používanými matematickými vzorcami. Dôležité veci sa písali perom na vnútornú stranu predlaktia a dokonca aj do dlane. Každý nástroj, ako je kniha logaritmov, bol skontrolovaný učiteľmi, pretože obsahoval kódy, pomocou ktorých si ľudia mohli zapamätať vzorce. A teraz musia dokonca kontrolovať okuliare a hodiny a zakazovať i-fóny. Áno, prečo nie a prečo sa ľudia správajú prekvapene? Nepochádzajú tu z vajíčka, však?
Toto je thajský ekvivalent „Keď sa teľa utopí, jeden naplní studňu“:
โคหายจึ่งล้อมคอก khoo žralok cheung lorm khork 'keď je krava preč, zavrie sa stajňa'. Luxusné thajské slovo „khoo“ pre „kravu“ a holandské slovo „krava“ pochádzajú zo sanskrtu. Po frízsky je to tiež „koo“.
A tu je množstvo podvádzania na amerických školách a univerzitách, takže veľmi často:
http://www.plagiarism.org/resources/facts-and-stats/
Rôzne štúdie (najmä self-reporting) ukazujú, že 40 až 95 percent podvádzalo pri skúškach alebo úlohách, čo je veľká skupina niekoľkokrát.
Iná štúdia naznačuje, že 57 percent zo skupiny amerických študentov považuje podvody pri skúškach za morálne nežiaduce, ale 43 percent si myslí, že to nie je také zlé.
Mám dojem, že v Thajsku učitelia a učitelia príliš tolerujú a neukladajú tresty. Dobre, že sa to deje teraz.
S mníchmi je to ešte horšie. Tam sú rozdané odpovede spolu s otázkami…..a musia sa naučiť thajské morálne normy…..
drahý Chris,
Ďakujem za vaše láskavé vysvetlenie, ktoré môže mnohým „otvoriť oči“.
Váš spôsob prijímania skúšok môže byť príliš veľa na to, aby ste sa ho pýtali od „thajcov“?
Pred mnohými rokmi som bol upozornený na Odporúčania diplomov na predaj online.
Je to už 18 rokov, čo som kedysi pracoval v soi Pricha vedľa univerzity Ramkhampeang a môj thajský partner sa ma spýtal, prečo som počas dňa videl toľko študentov v uniformách chodiť po všetkých nákupných centrách. Ukázalo sa teda, že boli 2 smeny, pretože bolo príliš veľa študentov, ale bolo mi jasné o živote mnohých thajských študentov. Je to vtip a mladí ľudia s bohatými rodičmi majú obrovské príležitosti. Neexistuje žiadna „morálka“!
Čo sa týka mladých ľudí s „chudobnými rodičmi“, tí sú schopní urobiť „čokoľvek“, aby udržali krok s „deťmi bohatých ľudí“.
Čo sa týka podvodu pri skúškach, aj ten hrá rolu v Holandsku!
Môj posledný penzión sa nachádzal v oblasti, kde bývalo mnoho medzinárodných študentov a doktorandov z Webster University. Tí študenti, ktorí neboli spokojní so svojou izbou a ktorí si to mohli dovoliť, si izbu okrem iných prenajali aj odo mňa. Bol tam napríklad bratranec Karzaja z Afganistanu, ale aj 50% Holanďan, ktorého rodičia pracovali pre OSN, jeho otec bol Holanďan. Vozil som aj taxík pre študentov, ale aj doktorandov, ktorí zmeškali Univerzitný autobus a museli ich odviesť o 15 km ďalej v buši do kampusu. Študenti uviedli, že museli iba „hodinovať“ (nahlásiť prítomnosť), pretože museli chodiť do školy určitý minimálny počet hodín. Indický námestník riaditeľa so mnou občas raňajkoval alebo večeral a raz sa ma spýtal na môj dojem z jeho riaditeľa, ktorý bol tiež Ind. Tak som vyjadril svoj názor na rovinu taký, aký som. Všimol som si, že PHD s inou národnosťou nedostali predĺženie zmluvy a namiesto nich prišli do práce noví Indovia. Bol to „klan“ vytvorený riaditeľom. Nebol ničím, ale obklopený „priateľmi“ si udržal dominanciu a kontrolu. Boli tam aj podvody na skúškach (pred 6 rokmi) Bol to ohavný svet. Mohol som sa voľne prechádzať a poznal som všetkých učiteľov. ok riaditeľ a jeho súkromný život.
Keď som vo veku 39 rokov (v roku 1989) odišiel do Thajska, nechal som svoje diplomy doma (aj diplom z HBO) a prezentoval som sa ako 'Rien', kto som a čo môžem ponúknuť. Aj to fungovalo. Nie v Holandsku, ale v Thajsku.
Veľa diplomov sa kupuje v Thajsku. Kedysi som mal zamestnanca (Master marketing)
pretože sme si mysleli, že toho naozaj veľa nezvládne a opýtali sme sa jej, ako sakra získala magisterský titul, jednoducho nám povedali, že v Thajsku je všetko možné za peniaze
Čítali ste niekedy, ako ľudia v Číne získajú napríklad doktorát z ekonómie. Podmienkou je, aby ste mali tri články uverejnené v odbornom časopise.
Vezmite 3 články v angličtine. Budete to mať preložené do čínštiny. Pohráte si s tým, aby to vyzeralo viac lokálne. Potom ich vezmete do troch tlačiarenských spoločností, ktoré sú vzdialené niekoľko blokov. Každý z nich spája jeden z vašich článkov s „článkami“ od iných študentov ekonómie. Et voila! Ste v 3 odborných časopisoch. Zajtra si na univerzite môžete vyzdvihnúť svoj PhD diplom.
Podľa môjho názoru je trest 1 semester príliš ľahký na vážne podvody. Pravidlá hry musia byť jasné. Ak to študent nedodrží, podľa mňa by na tej univerzite malo byť po všetkom. Každá krajina sa musí sama rozhodnúť, či študent inej univerzity dostane druhú šancu alebo nie.
Už ste niekedy zažili, že holandskému študentovi takmer dovolili vrátiť sa do Holandska. Absolvovala drahý letný kurz na špičkovej univerzite v USA. Hladká, šikovná dáma vo svojich novinách uviedla veľmi podrobné údaje o veľmi veľkej krajine (do posledného človeka a m2). Tieto informácie boli úplne zbytočné, a preto pravdepodobne podnietili hodnotiteľa, aby zistil, odkiaľ sakra tie údaje pochádzajú. V jej bibliografii nebolo nič, čo by túto informáciu poskytovalo. Stala sa z toho vzbura. Univerzita ju mala poslať domov. Koniec koncov, každý študent dostal na začiatku jasné vysvetlenie, čo sa smie a čo nie, a neuvádzanie zdrojov spadalo do poslednej kategórie. Pani nechápala. V Holandsku to bolo podľa nej povolené, ak išlo o niečo také jednoduché. Čerešničkou na torte bolo, že zdrojom sa ukázala byť Wikipedia. Nie je nič zlé na „hľadaní niečoho na Wikipédii“, ale tento zdroj nie je povolený na univerzitách, pretože ide o otvorený zdroj, ktorý môže obsahovať skutočné nezmysly. Nakoniec sa to skončilo fízlom, ale tento študent odišiel domov s oveľa nižšou známkou.
Prečo tento dlhý príbeh? Moja skúsenosť je taká, že na celom svete neplatia rovnaké normy. Čo sa týka vedeckých publikácií, tie tam viac-menej sú a články z pochybných krajín sú jednoducho ignorované. Pokiaľ ide o študentov, nie som si však istý, že existuje jednotnosť. Preto si myslím, že vaša myšlienka odoprieť študentom, ktorí sa dopustili podvodu, všetkým univerzitám na celom svete zachádza príliš ďaleko. Študentov, ktorí sa dopustili chyby v krajine s prísnymi požiadavkami, by to penalizovalo oveľa prísnejšie ako študentov z iných krajín.
Pred viac ako 30 rokmi ste mali pagery, na ktorých ste mohli prijímať textové správy, semascript. Neskôr v upravenej forme známej širšiemu publiku ako „bzučiak“.
Po skúške s viacerými možnosťami správne odpovede jednoducho viseli vonku. Nešlo o žiadnu vysokú mieru vynaliezavosti.
V našej starej škole v Antverpách boli super prísni.
1 osoba na stôl, nehovorte, používajte iba papier, ktorý rozdal učiteľ.
aj pijavý papier bolo možné použiť až po kontrole. Ak vás napriek tomu chytili, neodvolateľne 0
Thajské takzvané univerzitné diplomy sú bez ohľadu na výnimky svojou povahou vtipné. Veľa zvončekov a píšťaliek, určite, najmä ak daný študent môže dostať svoj diplom od „kráľovského“.
Zdržiavam sa v blízkosti univerzitného mesta Mahasarakham veľkú časť roka a už som tam mal niekoľko kontaktov so študentmi aj odborníkmi.
Vyštudovali ste „angličtinu“ a neviete sa jednoducho porozprávať? Áno! Učím sa len čítať a písať...
Jednoducho smiešne.
Tiež pekný, počul som od mladej dámy, ktorá ho používala:
Na WC chodia 2 žiaci súčasne, 2 kabínky vedľa seba. Sukne idú von a sú zavesené cez spoločnú priečku.
Po „správe“ si každá neberie sukňu, ale tú druhú. Slabý študent sa vráti do skúšobnej sály s poznámkou vo vrecku sukne s odpoveďami, ktoré dal šikovný študent.
… kde som zabudol spomenúť, že na toalete ma samozrejme sprevádzal učiteľ
Nemôžem im len tak dať poznámku.
Tu sú ďalšie nápady 🙂
Ultrafialové pero, inteligentná fľaša, uši telovej farby:
podvádzanie je teraz také pokročilé
http://s.hln.be/2701382
drahý Chris,
Poučný príbeh!
Podvodom je vždy ťažké zabrániť, najmä v tejto dobe s jej technickými nástrojmi
Plne súhlasím s Vaším spôsobom skúmania a skúmania.
Apelujte na kompetencie kombinovania, dedukcie a riešenia problémov.
Aj mňa to počas mojej 40-ročnej kariéry učiteľa napálilo.
Pozdravte ich tam v našej pobočke Rangsit/Stenden.
Steven Spoelder (Stenden University NL)
Prečítajte si s veľkou radosťou všetky možnosti, akými sa dá podvádzať pri skúškach, skúškach či testoch. Za mojich čias sa takéto pokročilé metódy ešte nepoužívali, no občas sa nám podarilo vymeniť si informácie priamo na mieste cez posunkovú reč pri písaní testu.
Podľa môjho názoru existuje len jedna metóda, ako zabrániť podvádzaniu pri dôležitej skúške, a to je ústna skúška, ktorú potom vedú minimálne dvaja nestranní skúšajúci, ktorí nie sú súčasťou lektorského tímu. Napríklad som si vtedy musel urobiť kvalifikačnú skúšku.
Potom sa znova pozrite na podvádzanie.
Veľa šťastia všetkým, ktorí idú v živote úprimne uspieť.