තායි නිවාඩුවකදී ඉගැන්වීමේ අභියෝග (පාඨක ඉදිරිපත් කිරීම)
තායිලන්තයේ අපගේ නිවාඩුව අතරතුර මම මගේ 10-හැවිරිදි සුළු පුතාගේ ගණිත කුසලතා වැඩි දියුණු කිරීමට උත්සාහ කරමි, නමුත් මෙය පුදුම සහගත ලෙස අභියෝගාත්මක ය. ඔහුගේ පාසල් පොත්වල අන්තර්ගතය නෙදර්ලන්තයේ පොත්වලට සමාන වුවත්, ඔහු බොහෝ දේ ඉගෙන නොගත් බව හෙළි කරන භාවිතයට නොගත් පිටු බොහොමයක් තිබේ. ඔහු නිවසේදී ලබා ගත් ජයග්රහණ සහ ඔහුගේ දැනුමේ ඇති හිඩැස් මෙය සනාථ කරයි. විශේෂයෙන් නිර්මාණය කරන ලද යෙදුමක් සමඟ පෙර සාර්ථක මැදිහත්වීම් වලින් පසුව, සරල එකතු කිරීම් විසඳීමේ ඔහුගේ හැකියාව නැවතත් අඩු වී ඇති බව පෙනේ. බොහෝ පුහුණුවීම් කළද, ඔහුගේ මට්ටම පසුගාමී වන අතර වඩා හොඳ අධ්යාපනයක් බලාපොරොත්තුවෙන් පාසලේ වෙනසක් ගැන අපි සලකා බලමු. මෙය වත්මන් ප්රවේශයේ සඵලතාවය සහ පරිසරයේ වෙනසක් වැඩිදියුණු කිරීම සඳහා යතුර විය හැකිද යන්න පිළිබඳව ප්රශ්න මතු කරයි.