තොරතුරු සවස "නෙදර්ලන්තයේ අධ්‍යයනය"
ඔබ ඔබේ තායි පුත්‍රයා හෝ දියණිය නෙදර්ලන්තයේ අධ්‍යාපනය ලැබීමට අදහස් කරන්නේ නම්, බොහෝ හැකියාවන් පිළිබඳව ඔබම නැඹුරු කර ගැනීමට දැන් අවස්ථාව තිබේ.
Nuffic Neso Thailand විසින් ලන්දේසි විශ්ව විද්‍යාල ගණනාවක නියෝජිතයින් ද සහභාගී වන තොරතුරු සන්ධ්‍යාවක් සංවිධානය කරයි. විවිධ අධ්‍යයන විකල්පයන්, අයදුම් කිරීමේ ක්‍රියා පටිපාටිය, ශිෂ්‍යත්ව සඳහා වන පිරිවැය සහ හැකියාවන් සහ තවත් බොහෝ කරුණු පිළිබඳ තොරතුරු “වෙනස් ලෙස සිතීමට එඩිතර වන්න” යන ආදර්ශ පාඨය යටතේ පැවැත්වෙන මෙම අධ්‍යයන සන්ධ්‍යාවේදී සාකච්ඡා කෙරේ.
රැස්වීම පැවැත්වෙන්නේ නොවොටෙල් සියම් චතුරශ්‍රය, බැංකොක්, 4 වන මහලේ, මොනේ-පිසාරෝ කාමරයේ ය. නොවැම්බර් 9 බ්‍රහස්පතින්දා අළු 14.00 සිට රාත්රී 20.00 දක්වා
සහභාගී වන විශ්ව විද්‍යාල නම්:
- ඕලන්ද ජාත්‍යන්තර අධ්‍යයන මධ්‍යස්ථානය, ඇම්ස්ටර්ඩෑම්
- NHL ස්ටෙන්ඩන් ව්‍යවහාරික විද්‍යා විශ්ව විද්යාලය
- රොටර්ඩෑම් ව්‍යාපාරික පාසල
- සැක්සියන් ව්‍යවහාරික විද්‍යා විශ්ව විද්යාලය, එන්ෂේඩ්, ඩෙවෙන්ටර් සහ ඇපල්ඩෝර්න්
- හේග් තාක්ෂණික විශ්ව විද්යාලය
- ව්‍යාපාර සහ සමාජය සඳහා TIAS පාසල, ටිල්බර්ග්
- ටිල්බර්ග් විශ්ව විද්යාලය
- රිජ්ක්නිවර්සයිට් ග්‍රොනින්ගන්
- Wageningen විශ්ව විද්යාලය
වැඩි විස්තර සඳහා සහ අද පස්වරුවේ ලියාපදිංචි වන ආකාරය සඳහා, පිවිසෙන්න: www.nesothailand.org
පහත දැක්වෙන්නේ නෙදර්ලන්තයේ ඉගෙනීම පිළිබඳ ලස්සන වීඩියෝවකි
[embedyt] https://www.youtube.com/watch?v=XNCSTVOcSq8[/embedyt]
හොඳින්,
මම වෙබ් අඩවියේ බැලුවා, නමුත් ලියාපදිංචි වීමට කිසිවක් සොයා ගත්තේ නැත, එබැවින් මම එහි විශේෂත්වය මත යන්නෙමි. එහි ඇති විකල්ප මොනවාදැයි මම කුතුහලයෙන් සිටිමි.
සුභ පැතුම් ගෙරිට්
Neso Thailand ෆේස්බුක් පිටුවෙන් තායි භාෂාවෙන් පරිවර්තනය කර ඇත:
කැමති නම්, කරුණාකර මෙම සබැඳිය හරහා ලියාපදිංචි වන්න. https://goo.gl/forms/6Z4ICdAagGX7VLcO2 හෝ ඔබගේ නම, වාසගම, දුරකථන අංකය ඊමේල් වෙත යැවීමෙන්: [විද්‍යුත් ආරක්‍ෂිත] හෝ 02-2526088 අමතන්න
මම ඊළඟට ලියන දේ නිෂේධාත්මකව පෙනෙනු ඇත. ඒක මගේ අරමුණ නෙවෙයි. අත්දැකීම් තුළින්, වෙනත් දේ අතර, මම මෙම විෂය සම්බන්ධයෙන් තරමක් ප්‍රඥාවන්ත වී ඇති අතර වැදගත් අංශ නොසලකා හැරීම වළක්වා ගැනීමට මට අවශ්‍යය. වෙනත් තැනක අධ්‍යයනය කිරීම නිසැකව ම පොහොසත් කිරීමකි, නමුත් එවැනි වික්‍රමාන්විතයක් සාර්ථකව නිම කිරීම සඳහා අවධානය යොමු කළ යුතු ප්‍රායෝගික කරුණු ගණනාවක් තිබේ.
EU විදේශ ගමන් බලපත්‍රයක් නොමැති සිසුන්ට EU රටකින් පැමිණෙන සිසුන්ට වඩා වැඩි උපකාරක ගාස්තු වලට මුහුණ දීමට සිදු වන බව මතක තබා ගන්න. එය විද්යාලය/විශ්වවිද්‍යාලය අනුව වෙනස් වේ. උපකාරක ගාස්තුව € 20.000 කට ආසන්න මුදලක් පවා විය හැකිය. වාසනාවකට මෙන්, ලාභදායී අධ්‍යයන ද ඇත, නමුත් එහිදී පවා උපකාරක ගාස්තුව සෑම විටම EU සිසුන්ට අදාළ වන දළ වශයෙන් € 2,000 ට වඩා වැඩි ය. උපකාරක ගාස්තුවලට ජීවන වියදම්, රක්ෂණය, පෙළපොත් ආදිය ඇතුළත් නොවන බව කරුණාවෙන් සලකන්න.
විද්යාලය/විශ්වවිද්‍යාල භාෂා අවශ්‍යතා සපුරාලීම සඳහා කළ යුතු දේ සොයා බලන්න. එහි ප්‍රතිඵලය වන්නේ බොහෝ විට මෙයට අමතර අධ්‍යයන වර්ෂයක් වැය වීමයි. එම වසර තුළ, ශිෂ්‍යයා ලන්දේසි සහ/හෝ ඉංග්රීසි භාෂාව කෙරෙහි අවධානය යොමු කිරීමට බලාපොරොත්තු වන අතර ඔහු/ඇය සිතේ ඇති අධ්‍යයනයට නොවේ.
ජීවන වියදම සහ තරමක් දැරිය හැකි නිවාස සොයා ගැනීමේ හැකියාව සලකා බලන්න. පසුගිය සති කිහිපය තුළ ජාතික පුවත්පත්වල මෙම ගැටලුව ගැන ලිපි කිහිපයක් පළ විය. ග්‍රොනින්ගන් සහ ඇම්ස්ටර්ඩෑම් නිතර සඳහන් කළ නමුත් තවත් 'දුෂ්කර' නගර තිබේ. විදේශීය සිසුන් සමහර විට සති කිහිපයකට පසු නැවත තම රටට පැමිණෙන්නේ ඔවුන්ට දැරිය හැකි කාමරයක් සොයා ගැනීමට නොහැකි වූ බැවිනි. අවශ්‍ය නම්, ඇතුළත් වීමට පෙර විද්යාලය/විශ්ව විද්යාලය සමඟ නවාතැන් ගැන සාකච්ඡා කරන්න. ප්‍රයෝජනයක් නැත, හානියක් නැත.
බැංකොක් වැනි විශාල නගරයක සිට පැමිණ ග්‍රාමීය පරිසරයක ඉගෙනීමට යන තරුණ තරුණියන්ට සංස්කෘතික සංක්‍රාන්තිය කෙතරම් විශාලදැයි අවතක්සේරු නොකරන්න. නෙදර්ලන්තයේ විශාලතම නගරය පවා ඇත්ත වශයෙන්ම සාපේක්ෂව කුඩා ය. සෑම කෙනෙකුටම එවැනි පියවරක් ගත නොහැක. මෙය දැනටමත් ලන්දේසි දෙමාපියන් සිටින සහ ගිම්හානයේදී තම ආච්චිලා සීයලා බැලීමට විදේශගතව සිටින විදේශගත දරුවන්ට අදාළ වේ. නෙදර්ලන්තය සහ ලන්දේසි භාෂාව පිළිබඳ මඳ හෝ දැනුමක් නැති තරුණ තරුණියන්ට එය දුෂ්කර බව පසෙකින් තබන්න.
Taitai, ඔබ ලියන දේ සම්පූර්ණයෙන්ම සෘණාත්මක නොවේ, නමුත් ඉතා නිවැරදිව. ඔබගේ අනතුරු ඇඟවීම් ඉතා යෝග්‍ය සහ ප්‍රයෝජනවත් වන්නේ ඔබ සඳහන් කරන සියලු බාධා සෑම විටම වැඩි හෝ අඩු ප්‍රමාණයකට පවතින බැවිනි. නෙදර්ලන්තයට හෝ වෙනත් රටවලට යන සිසුන් මේ ගැන දැනුවත් වීම හොඳ වන අතර බොහෝ විට එය බලාපොරොත්තු සුන් කරයි.
ලන්දේසි සහ ඉංග්රීසි හොඳින් කතා කරන, ලන්දේසි සහ තායි ජාතිකත්වය ඇති මගේ පුතා පවා, දැන් මා සමඟ නෙදර්ලන්තයේ ජීවත් වන අතර මෙහි අධ්‍යාපනය ලබන අතර මූල්‍යමය ගැටළු අඩුවෙන් සිටින්නේ දුෂ්කර කාලයකි. ඔහු වහාම උණුසුම් තායිලන්තයට ආපසු යාමට කැමති වනු ඇත, මම උෂ්ණත්වය අදහස් නොකරමි. ඔහු දැන් පළමු වසර හොඳින් අවසන් කිරීමට අදහස් කරයි.
මීට වසර කිහිපයකට පෙර, ඇමරිකාවේ සහ යුරෝපයේ අතහැර දමා සියදිවි නසාගත් තායි සිසුන් ගණනාවක් පිළිබඳ වාර්තා පුවත්පත්වල පළ විය. එතැන් සිට, සූදානම සහ තොරතුරු වැඩිදියුණු වී ඇත. ඒ වගේම මම කියන්න ඕනේ නෙදර්ලන්තයේ විදේශීය සිසුන්ගේ පිළිගැනීම හොඳයි, ඔවුන්ගේ තත්වය ගැන විශාල අවබෝධයක් ඇතිව.
පුද්ගලික විශ්ව විද්‍යාල සඳහා ව්‍යතිරේක කිහිපයක් සමඟ EU/EEA වලින් පිටත සිසුන් සඳහා උපකාරක ගාස්තුව සෑම විටම 7.000 යුරෝ වේ.
මගේ දායකත්වය හොඳින් අවබෝධ වී ඇති බව කියවීමට සතුටුයි. වෙනත් රටක අධ්‍යාපනය ලැබීම පොහොසත් වන බව මම අවංකවම විශ්වාස කරමි, නමුත් බැරෑරුම් ලෙස ගත යුතු සමහර උගුල් තිබේ. ජීවිත කාලය පුරාවටම ජාත්‍යන්තර පාසල්වලට ගිය, සම්පූර්ණයෙන්ම ද්විභාෂා (ඉංග්රීසි ඉගැන්වූ IB ඩිප්ලෝමාව ප්‍රධාන විෂය ලෙස ඉංග්රීසි උගත්) නෙදර්ලන්තයේ නිවාඩු කාලය සෑම ගිම්හානයේම ගත කළ, තව දුරටත් එසේ නොහැඟුණොත්, සෑමවිටම නෙදර්ලන්තයේ තම පවුලේ අය හා පැරණිකමට වැටිය හැකි බුද්ධිමත් ලන්දේසි තරුණයන් බොහෝ දෙනෙක් වැරදියට යන බව මම දැක ඇත්තෙමි. එසේ නම් නෙදර්ලන්තය ගැන එතරම් හුරුපුරුදු නැති තරුණ තරුණියන්ට අධ්‍යයනයක් සාර්ථකව නිම කිරීම ඊටත් වඩා විශාල කාර්යයක් විය යුතුය.
මම $20,000 මුදල ඇමතුවේ ඇයි?
උපාධියේ අදියර සඳහා උපකාරක ගාස්තුව සාමාන්‍යයෙන් € 7,000 ක් පමණ වන බව නිසැකවම සත්‍යයකි, නමුත් එය TU Delft සඳහා අදාළ නොවේ, එහිදී එම මුදල EU/EFTA නොවන සිසුන් සඳහා ලබන වසරේ € 10,384 වනු ඇත. TU ඩෙල්ෆ්ට් අනිවාර්යයෙන්ම පුද්ගලික විශ්ව විද්‍යාලයක් නොවේ. Wageningen හි, EU/EEA නොවන ශිෂ්‍යයෙකු මෙම වසරේ උපාධි අවධියේදී උපකාරක ගාස්තු වශයෙන් €17,600 ගෙවනු ඇත. Wageningen විශ්ව විද්යාලය පුද්ගලික විශ්ව විද්‍යාලයක් ද නොවේ.
මීට අමතරව, මාස්ටර්ගේ අදියර සඳහා උපකාරක ගාස්තු බොහෝ විට සැලකිය යුතු ලෙස වැඩි වේ. ලබන වසරේ එය EU/EFTA නොවන සිසුන් සඳහා ඩෙල්ෆ්ට් හි €15,575 වනු ඇත. Wageningen හි, EU/EEA නොවන ශිෂ්‍යයෙකුට මේ වසරේ $17,600 ගෙවිය යුතුය. (Wageningen හි, ශාස්ත්‍රපති ශිෂ්‍යයෙකු එබැවින් උපාධියේ ශිෂ්‍යයෙකුට සමාන මුදලක් ගෙවයි.)
වෙනත් වචන වලින් කිවහොත්: එක් එක් වැඩසටහන සඳහා උපකාරක ගාස්තු මොනවාදැයි සොයා බැලීම ඉතා වැදගත් වේ. EU/EEA නොවන සිසුන් සම්බන්ධයෙන් සරලව ඒකාකාරී බවක් නොමැත.