Å sitte er tillatt igjen (eller ikke)

Av redaksjonell
Skrevet i Nyheter fra Thailand, Utvalgt
Tags: ,
19 september 2013

Det høres ut som banning i kirken, men Kunnskapsdepartementet vurderer å innføre gjentatte karakterer i thailandsk utdanning. For å forbedre kvaliteten på utdanningen i Thailand, sier minister Chaturon Chaisaeng (utdanning).

Foreløpig går elevene automatisk over ved slutten av skoleåret, selv om de stryker i mange fag. De tar ikke overgangseksamen, men i stedet får de en alternativ oppgave: jenter lager blomsteroppsats og gutter hjelper til med å rydde på skolen. Det hender også at foreldre legger press på skolen.

"Disse praksisene har en innvirkning på kvaliteten til studentene og utdanningen som helhet," sier Chaturon. "I mange tilfeller går elever, som faktisk er analfabeter, gjennom ungdomsskolen."

Ministeren etterlyser ekstratimer for elever som stryker. Ifølge ham er det ingen løsning å la en elev gjenta samme time.

Departementet vil drøfte ideen og mulige løsninger i samråd med involverte parter.

(Kilde: nettstedet bangkok mail, 19. september 2013)

3 svar på “Å holde seg nede er tillatt igjen (eller ikke)”

  1. Ivo sier opp

    Jeg må si at den nåværende utdanningsministeren i Thailand så langt har sagt ting i forhold til utdanningssystemet som "ikke gjøres" i Thailand. Forhåpentligvis får han en sjanse til å endre utdanningssystemet i Thailand på sikt. For alle vet at systemet ikke er bra.

  2. Tino Kuis sier opp

    Jeg er enig med Ivo. Chaturon er en minister som er åpen for endringer og ikke sitter fast i systemet, noe hans livshistorie også indikerer.
    Jeg tror ikke "ikke sitte stille" er det største problemet. Studenter får aldri en utilfredsstillende karakter på rapporten sin, det er gnisten. Så de blir aldri konfrontert med sine svakheter, og ingenting vil bli gjort med det. Noen ganger er det nødvendig å bli sittende, men ekstra oppmerksomhet på svake punkter hos noen elever er bedre.

    • Rob V. sier opp

      Enig, men det er et skritt i riktig retning. Den ideelle kombinasjonen ville selvsagt bestå av ekstratimer (ekstra klasser, om nødvendig "til og med" forskjellige nivåer fordi Thailand ikke har det?), å kunne sette seg ned og dele ut strykkarakterer.

      Dat laatste wordt natuurlijk creatief opgelost: iemand die de laagst mogelijke score haalt (een 1? uit maximaal 4 punten) weet natuurlijk wel dat dat geen goed cijfer is, en bij vervolg trajecten stellen ze wel eens een bepaalde punten eis zo zegt mijn vriendin: ze vragen dan bijvoorbeeld een Bachelor maar met minstens 2.0 punten of hoger op een vaak of combinatie van vakken).

      Kort sagt: flere muligheter for lærere til å gjøre tiltak som passer best for den enkelte.

      Volgende punt: de inhoud van de schoolboeken en lesmethode zelf, maar dat zal al wel helemaal een brug te ver zijn. En teveel omslag is ook niet goed, in Nederland rolt men ook nog steeds over straat over het nut/effect van de invoer van oa het VMBO, afschaffen LTS etc. Een 1 op 1 kopie van het Nederlandse systeem zou ik dan ook niet bepleiten mocht iemand dat denken.


Legg igjen en kommentar

Thailandblog.nl bruker informasjonskapsler

Vår nettside fungerer best takket være informasjonskapsler. På denne måten kan vi huske innstillingene dine, gi deg et personlig tilbud og du hjelper oss med å forbedre kvaliteten på nettstedet. Les mer

Ja, jeg vil ha en god nettside