ကမ္ဘာပေါ်တွင် အလှပဆုံး အလုပ်အကိုင်

ပေးပို့ထားသော Message ဖြင့်
Geplaatst အတွက် ကြောကျတိုငျ
Tags:
မတ်လ 13 2012

ငါ့မှာ ကမ္ဘာပေါ်မှာ အကောင်းဆုံး အလုပ်အကိုင် ရှိတယ်။ ချစ်စရာကောင်းတယ်... အိုး စာဖတ်သူ ဘာကြောင့်လဲ သိလား။ ဘာလို့လဲဆိုတော့ ကျွန်တော် Future နဲ့အလုပ်လုပ်တယ်။ အဲဒါကြောင့်…

ပြီးခဲ့သောသောကြာနေ့သည် မနေ့ညက ဖြစ်ပွားခဲ့သော စာမေးပွဲမဖြေမီ အတန်းနောက်ဆုံးနေ့ဖြစ်ပြီး စာသင်ခန်းတိုင်းကို ကြောက်ရွံ့မှု နှင့် အာရုံကြောများ မွှေးရနံ့များဖြင့် ပြည့်နှက်နေသည်။ 13 နှစ်အရွယ်ကလေးငယ်များနှင့်အတူ အတန်းနောက်ဆုံးနေ့သည် နှစ်တိုင်းနှစ်တိုင်း ဝမ်းနည်းမှုနှင့် သက်သာရာရမှုများဖြင့် ပြည့်နှက်စေသည်။ စာသင်နှစ် အတွင်း အတန်းနှင့် နှောင်ဖွဲ့ထားသော အနှောင်အဖွဲ့ကို ဖြတ်တောက်သော ကရုဏာကင်းသော ကတ်ကြေးကြောင့် ဝမ်းနည်းခြင်း ၊ အနှောင်အဖွဲ့တွေ ပျက်သွားတယ်။ ကယ်ဆယ်ရေးစခန်းတွေမှာလည်း မှော်ပညာတွေ ပျောက်ဆုံးနေရုံသာမကဘဲ အကြမ်းဖက်သမားအသေးစား အတော်များများက ဖျက်စီးမှုလုပ်ရပ်တွေကို ပုံမှန်လုပ်ဆောင်နေတဲ့ကြားထဲမှာ အတန်းတန်းတစ်ခု အမြဲရှိနေတာကြောင့် ကယ်ဆယ်ရေးစခန်းမှာ ကယ်ဆယ်ရေးစခန်းတွေ အမြဲရှိနေတာကြောင့်ပါ။ ဒါမှမဟုတ် အကောင်းဆုံးလူကောင်းတွေ (nerds၊ geeks) တွေနဲ့ ပြည့်နေတဲ့ အတန်းဟာ တိတ်ဆိတ်ငြိမ်သက်လွန်းတဲ့ အတန်းတစ်ခုဖြစ်ပြီး ကျွန်တော် စာသင်နေရင်းနဲ့ ကျွန်တော့်ရဲ့ဆဲလ်တွေ ကွဲနေတာကို ကြားနေရပါတယ်။

1/1 ၊ ဒီနှစ် အတန်းပိုင် ဆရာဖြစ်ခဲ့တဲ့ အတန်းက နောက်ဆုံး အတန်းထဲကို ရောက်သွားတယ်။ လူတိုင်းက သဒ္ဒါမှာ A သာရထားတဲ့ အတန်းတစ်ခုဖြစ်ပေမယ့် "မင်းဘယ်လိုထင်လဲ..." လို့မေးတဲ့အခါ၊ ဘာမှမရှိတာကို စိုက်ကြည့်တာက တစ်ခုတည်းသော အဖြေပဲ။

ကလေးများသည် 1/1 တွင် ဘာမျှမတွေ့ရဘဲ မည်သည့်အရာကိုမျှ ထင်မြင်ချက်မရှိသည့်အတွက် သူ့ကိုယ်တိုင်က မထူးဆန်းပါ။ ဆယ့်သုံးနှစ်သားအရွယ်မှာ သူတို့မွေးတဲ့အိမ်၊ ဖေဖေ ကားနောက်ခန်းနဲ့ မိဘတွေရဲ့ အားပေးမှုကြောင့် A များများစုဆောင်းထားတဲ့ ကျောင်းကလွဲလို့ ဘာမှမမြင်ခဲ့ရဘူး။ 1/1 တွင် ဘတ်စ်ကားမစီးဖူး သို့မဟုတ် သူတောင်းစားကို မမြင်ဖူးသော ကလေးငယ်များ ရှိပါသည်။ သူတို့မှာ ဘာကိုမှ သဘောထားမတိုက်ဆိုင်လို့ ဘာမှ မကြုံဖူးတာကြောင့် ဘာမှ သဘောထားမတိုက်ဆိုင်လို့ပါပဲ။ ၎င်းတို့သည် ချမ်းသာသော ထိုင်းလူမျိုးများ၏ “အကာအကွယ်လွန်ကဲစွာ ကြီးပြင်းလာမှု” ၏ သားကောင်များဖြစ်သည်။ ဒီနေရာမှာ ပြဿနာက ဒီကလေးတွေဟာ နောက်ပိုင်းမှာ လွှတ်တော်မှာ မကြာခဏ ဆုံးသွားတာ။

1/3 ဘယ်လောက်ကွာခြားလဲ။ မျက်နှာနဲ့ အတန်း။ စာသင်ချိန်အတွင်းမှာ စကားပြောတာ၊ လက်ဟန်ခြေဟန်ပြတာ၊ တစ်ချို့က မိုက်မဲတဲ့မေးခွန်းမေးတဲ့အခါ မျက်လုံးကို လှည့်ကြည့်တယ်၊ စည်းလုံးညီညွတ်မှုရှိတယ်၊ အတန်းက ချုပ်ရိုးမှာပေါက်နေတဲ့ သက်ရှိသက်ရှိမျိုး၊ အတန်းဆွေးနွေးပွဲတွေမှာ (မိန်းကလေးတွေက ယောက်ျားလေးတွေထက် ဉာဏ်ပိုပါတယ်။ အငြင်းပွားဖွယ်စကားများ) ညွှန်ပြသည်၊ လက်များ လေထဲလွင့်သွားသည်၊ ကျောင်းသားတစ်ဦးသည် မတ်တပ်ရပ်ကာ တင်ပါးကို လက်ဖြင့်တင်ကာ၊ သူမ၏ ငြင်းခုံမှုကို အားဖြည့်ရန်၊ ယောက်ျားလေးတစ်ယောက်က သူ့နဖူးကို လက်ညှိုးထိုးပြပြီး သဘောထားမတိုက်ဆိုင်သော အမူအရာဖြင့် ကောင်မလေးဆီသို့ လက်ညှိုးထိုးပြကာ အသက်ဝင်ကာ ခုန်ပေါက်ကာ မီးတောက်လာသည်။ 1/3 ဖြစ်ပါတယ်...

အခြားလူတန်းစားက ဆင်းရဲသား လူတန်းစား ၁/၆ ဖြစ်သည်။ ဒီကျောင်းသားတွေရဲ့ မိဘတွေဟာ အစွန်းတစ်ဖက်မှာ နေထိုင်ကြပါတယ်။ ထိုင်းလူမျိုး လူ့အဖွဲ့အစည်း။ ကလေးအများစုသည် အဒေါ် သို့မဟုတ် ၎င်းတို့၏ အဘိုးအဘွားများနှင့် အတူနေ၍ မည်သည့်အကြောင်းကြောင့်ပင်ဖြစ်စေ အဖေနှင့်အမေက သားသမီးများကို ဂရုမစိုက်လိုခြင်း သို့မဟုတ် မစောင့်ရှောက်နိုင်ခြင်းကြောင့် ဖြစ်သည်။ ဒီဆယ်ကျော်သက်တွေဟာ နွေးထွေးတဲ့ရေချိုးခန်းထဲမှာ နစ်မြောနေတဲ့ ကျောင်းသွားကျောင်းတက်တာထက် ဘာကိုမှ မနှစ်သက်ကြပါဘူး။

ဤရတနာများ၏ အင်္ဂလိပ်စာသည် အများအားဖြင့် အိမ်တွင်ရေးစရာမရှိသော်လည်း သင်ယူမှုပျော်ရွင်မှုမှာ ပျောက်ကွယ်သွားပါသည်။ တစ်ဖန် ထိုစည်းလုံးညီညွတ်မှုသည် "ငါတို့ 1/6 ကျောင်းသားများကြားတွင် ထိုခံစားချက်သည် ငါတို့သည် ငတုံးမဟုတ်၊ ငါတို့သည် ဆင်းရဲချည်းသာဖြစ်သည်"။

မဟုတ်ဘူး၊ 1/1 ရဲ့ nerds တွေမှာ သင်ယူစရာတွေ အများကြီး ကျန်ပါသေးတယ်။ ဆယ်ချီသော သစ်တောများကြားမှ...

1/6 ရက်စွဲပါ နှုတ်ဆက်စာ။ ခြောက်သွေ့နေရုံပါပဲ။

"ကမ္ဘာ့အလှဆုံးအလုပ်" အတွက် တုံ့ပြန်ချက် 16 ခု

  1. Joseph Boy ပြောတယ်

    ဇာတ်လမ်းကောင်းတယ် Cor. 1/6 အတန်းလို့ခေါ်တဲ့ လွန်ခဲ့တဲ့ နှစ်အနည်းငယ်က ပြောပြခဲ့တဲ့ ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ကို အမှတ်ရမိပါတယ်။ ကျောင်းသားတွေ ဘောလုံးပွဲကြည့်နေတဲ့ ကျောင်းကပွဲမှာ ထိုင်းဆရာမတချို့နဲ့ တွေ့တယ်။ ရက်အနည်းငယ်ကြာတော့ အဲဒီမှာ သင်ကြားရေးဝန်ထမ်းတွေရဲ့ တောင်းဆိုချက်အရ၊ အထူးသဖြင့် ဥရောပနဲ့ နယ်သာလန်အကြောင်း ပုံပြင်တစ်ပုဒ် ပြောပြခဲ့တယ်။ စိုစွတ်နေတဲ့ မျက်လုံးတွေကို ကောင်းကောင်း ပုံဖော်ကြည့်နိုင်ပါတယ်။ မင်းရဲ့ လှပတဲ့ အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းကို တစ်ခါမှ မလေ့ကျင့်ဖူးပေမယ့် ဒီမှာ စိတ်ကျေနပ်မှုက အနောက်နိုင်ငံတွေထက် အများကြီး ပိုကြီးတယ်လို့ တွေးလိုက်ပါ။

    • cor verhoef ပြောတယ်

      @ဂျိုးဇက်၊

      ကောင်းပြီ၊ ဒီမှာ ကျေနပ်မှု ပိုရမလား မသိဘူး။ အရာရာတိုင်းကို ကျေနပ်မှုရှိတယ်လို့ ထင်ပါတယ်။ ဒတ်ခ်ျဆရာတွေနဲ့ထိုင်တဲ့အခါ အကြီးမားဆုံးစိတ်ပျက်စရာက ပညာရေးဝန်ကြီးဌာနဖြစ်ပြီး ကျောင်းသားတွေမဟုတ်ဘူးလို့ ထင်ပါတယ်။ အဲဒါကို သေချာသိပြီး ထိုင်းမှာက မတူပါဘူး။

      ကျွန်တော်ပြောနိုင်တာက ဆရာ့အခန်းထဲကထွက်သွားပြီး ထိုင်းပညာရေးစနစ်နဲ့ပတ်သက်ပြီး မကျေမနပ်ဖြစ်ပြီး အပြည့်အ၀ပါဝင်ခဲ့တဲ့ ညည်းညူသံတွေနဲ့ အတန်းထဲဝင်သွားတော့ ညည်းတွားတာတွေအားလုံးကို ချက်ခြင်းမေ့သွားပြီး နောက်ဆုံးမှာ သင်ဘာတွေဖြစ်နေပြီလဲ။ ထိုသင်ခန်းစာများ၏ မိနစ် 50 တွင် အောင်မြင်ပြီး ထိုကျောင်းသားများသည် ထိုအချိန်တွင် တစ်စုံတစ်ရာ သင်ယူခဲ့သလား။ MoU က ဒုတိယပါ။ ပျော်ရွှင်ပါစေ…

  2. ရော်ဘီ ပြောတယ်

    ဇာတ်လမ်းကောင်း၊ ကော။ နောက်ဆက်တွဲဆောင်းပါးတွင် ကျောင်းစနစ်၏အသေးစိတ်ရှင်းပြချက်ကို သင်ပေးနိုင်ပါက အလွန်မှတ်သားဖွယ်ကောင်းသည်ကို ကျွန်ုပ်တွေ့လိမ့်မည်။ အဲဒီအတန်းတွေကို ဘယ်လိုခွဲထားလဲ။ 1/1 မှ 1/6 အတိအကျ ဘာကိုဆိုလိုသနည်း။ အဲဒါက ဘာကို အခြေခံပြီး အမျိုးအစားခွဲတာလဲ။
    မကြာသေးမီက ကျွန်တော့်ရည်းစား၏ ၁၄ နှစ်အရွယ်သမီးသည် “သုည” မြောက်များစွာ ရရှိနေပါသည်။ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ? သူ့ကျောင်းစွမ်းဆောင်ရည်က မလုံလောက်ဘူးလား၊ ဒါမှမဟုတ် ပိုဆိုးသလား။
    ငါ့ရည်းစားက ငါနဲ့အတူ ပတ္တရားမှာနေတာ။ သူ့သမီး ကံမကောင်းတာက ချင်းရိုင်မှာ ရှိနေတုန်းပဲ။ စာသင်နှစ်သစ်အစမှာ သူမကို ကျွန်မတို့နဲ့အတူ လာစေချင်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ပညာရေး စွမ်းဆောင်ရည် နိမ့်ကျရင် ကျောင်းက ရွှေ့တာကို တားမြစ်နိုင်ပုံပေါ်ပါတယ်။ အဲဒါမှန်လား? ကျောင်းတစ်ကျောင်းမှာ ဒီလောက် စွမ်းအားရှိလား။ အမေက ပြောစရာမရှိဘူးလား။
    အတိုချုပ်အားဖြင့်၊ သင်သည် ကျွန်ုပ်၏မေးခွန်းများကို နောက်ဆက်တွဲဆောင်းပါးတွင် တတ်နိုင်၊ (ခွင့်ပြုပေးလိုသည်) လုပ်နိုင်ပါက၊ ကျွန်ုပ်သည် ၎င်းကို အလွန်ကျေးဇူးတင်ပါသည်။ ကြိုတင်ပြီးကျေးဇူးပါပဲ။ နှုတ်ဆက်ခြင်း၊

    • cor verhoef ပြောတယ်

      နောက်ဆက်တွဲဆောင်းပါးအတွက် ဒီတောင်းဆိုချက်ကို လိုက်နာရတာ ဝမ်းသာပါတယ်။ ငါမင်းကိုပြောပြီးသားတစ်ခုပဲ။ သုညက ထိုင်းမှာတောင် မများဘူး (?)။
      မဟုတ်ပါ၊ သုညဆိုသည်မှာ- မေးခွန်းထုတ်သည့်အကြောင်းအရာကို မအောင်မြင်ပါ။ ထိုင်းတန်ဖိုးဖြတ်စနစ်သည် အောက်ပါအတိုင်း လုပ်ဆောင်သည်။

      သုည- မအောင်မြင်ပါ။ ပြန်လည်ဖြေဆိုရန် အုပ်ချုပ်ရေးအဖွဲ့ထံ အကြောင်းကြားရလျှင် သက်ဆိုင်ရာ ထိုင်းဌာနမှူးထံ တောင်းရမ်းရန်မှာ မိဘ၏အလုပ်ဖြစ်ပြီး၊ အကြောင်းမှာ၊

      1 = အောင်မြင်ပြီးသော်လည်း သက်ဆိုင်ရာ ဘာသာရပ်တွင် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်း မရှိပါ။

      ဘုန်းကြီးသော မအောင်မြင်သော စနစ်ကြောင့် တောင်းရမ်းခြင်းသည် များသောအားဖြင့် အောင်မြင်သည်။

      ၁.၅။ သင်တန်းအောင်မြင်ပြီးသော်လည်း ကံမကောင်းစွာပဲ သက်ဆိုင်ရာသင်တန်းတွင် စွန့်စားခြင်းတွင် အသက်မွေးဝမ်းကြောင်းမရှိခဲ့ပါ။

      2.0 အောင်မြင်သည်။ အပေါ်ကကြည့်ပါ။

      2.5 ကျော်သွားပေမယ့်...

      3.0 အောင်မြင်သည်။ ငါတို့ နီးလာပြီ။

      3.5 အခုပြောနေတာ

      4.0 ထိပ်ကိုရောက်ပြီးပြီ၊ ဒီထက်မြင့်လို့ မရဘူး။ ကျောင်းသားသည် ရမှတ် 80 ရာခိုင်နှုန်းနှင့်အထက်ရှိသည်။

  3. Bacchus ပြောတယ်

    ကော၊ ဇာတ်လမ်းကောင်း။ မင်းဖော်ပြတဲ့ ကလေးတွေကို ငါချက်ချင်းမှတ်မိတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ အသိအကျွမ်းများ၏ စက်ဝိုင်းသည် အလွန်ရောထွေးနေသည်။ elitist မှ ငတ်မွတ်သူအထိ (ဆင်းရဲတာက ဒီလို အမည်းစက်တစ်ခုလို့ ထင်ပါတယ်။) ပထမအုပ်စုသည် ရှားရှားပါးပါး သို့မဟုတ် မည်သည့်အခါမျှ ကိုယ်ပိုင်ထင်မြင်ယူဆချက်မရှိသည်ကို ဖော်ပြနေနေသာသာ ထင်ရှားလှသည်။ တကယ်တော့ တစ်ခုခုမေးတဲ့အခါ အမေ ဒါမှမဟုတ် အဖေက ဖြေတတ်တယ်။ အမြဲတမ်းလိုလို တုံ့ပြန်မှုရနေတဲ့ ဒုတိယအုပ်စုနဲ့ ဘယ်လောက်ကွာခြားလဲ။ သူတို့လည်း သင်ယူလိုစိတ်ပိုပြင်းပြတယ် ဒါမှမဟုတ် အနည်းဆုံး ပိုသိချင်တယ်လို့လည်းထင်ပါတယ်။ ကျွန်ုပ်တို့၏ရင်ခွင်ပေါ်ရှိ ကျွန်ုပ်တို့၏ဓာတ်ပုံအယ်လ်ဘမ်များနှင့်အတူ ကျွန်ုပ်တို့သွားရောက်လည်ပတ်ခဲ့သည့် နိုင်ငံများအကြောင်း တစ်ခုခုပြောသည့်အခါ နောက်ဆုံးအဖွဲ့သည် ကျွန်ုပ်တို့၏စကားလုံးတိုင်းအပေါ်တွင် ချိတ်ဆွဲကာ မေးခွန်းများကို ပျော်ရွှင်စွာမေးလေ့ရှိပြီး ပထမအဖွဲ့သည် လျှင်မြန်စွာ ပျင်းလာပါသည်။

    နောက်အုပ်စုတော်တော်များများက စာကျက်လှေပျက်ကြပြီထင်ပါတယ်။ ၎င်းတို့၏ အရည်အချင်းများ ရှိသော်လည်း မကြာမီ လေ့လာမှုများ တိုတောင်းပြီး အလုပ်အတွက် လဲလှယ်ပေးသည်။ အဖေရော အမေရော လုပ်ခဲ့ကြလို့ ဖြစ်နိုင်ပေမယ့် အများစုကတော့ မလိုအပ်ဘဲ ဖြစ်နေလို့ပါပဲ။ တစ်ခါတစ်ရံ ကျွန်ုပ်တို့၏အားပေးမှုက ကူညီပေးသော်လည်း အများစုမှာ နားမကြားသူများဖြစ်သည်။ ဒီအတွက် ဗဟုသုတ အများကြီး ဆုံးရှုံးမယ် ထင်ပါတယ်။

    မင်းရဲ့ အလုပ်အကိုင်က အံ့ဩဖို့ကောင်းတယ်လို့ ငါထင်တယ်။ လူဝင်စားခြင်းရှိလျှင် ကျွန်ုပ်သည်လည်း နောက်ဘဝတွင် ဆရာတစ်ယောက်ဖြစ်လာမည်ဖြစ်သည်။

    • cor verhoef ပြောတယ်

      @Bachus၊

      အဖေနဲ့အမေက သားသမီးတွေကို မေးတဲ့မေးခွန်းကို ဖြေတယ်။ အဲဒါက ကျွန်မကို တုန်လှုပ်စေတယ်။ မင်းမိဘတစ်ယောက်အနေနဲ့ မင်းဘာလုပ်နေတာလဲ။

      ထိုလူဝင်စားခြင်းနှင့်ပတ်သက်၍ နောက်ဘဝတွင် ဆရာများ၏ နားနေခန်းတွင် လက်ဆွဲနှုတ်ဆက်နိုင်မည်ဟု မျှော်လင့်ပါသည်။ "ငါက မင်းရဲ့လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက် Cor Verhoef ပါ။ သင့်နာမည်ဘယ်လိုခေါ်လဲ?? Bachus? တစ်နေရာက သိမယ်ထင်တယ်... ;-)

    • Hans ပြောတယ်

      Bacchus၊ မင်းက ခေါင်းကို လက်သည်းနဲ့ထိတယ်၊ ငါ့ကောင်မလေးက အရမ်းဉာဏ်ကောင်းတာပဲ၊ ဒါမှမဟုတ် ငါက အရမ်းမိုက်တာပဲ၊ ဖြစ်နိုင်တယ်၊ မကြာခဏ ပါးစပ်နဲ့ သွားတွေအပြည့်နဲ့ ရပ်နေတတ်တယ်။

      သူမသည် အသက် ၁၄ နှစ်နောက်ပိုင်းတွင် ပညာဆက်လက်သင်ကြားရန် အခွင့်အလမ်းမရှိခဲ့ပေ။ အမှန်စင်စစ်၊ အရည်အချင်းများစွာ ဆုံးရှုံးသွားခြင်း၊ သေခြင်းနှင့် သေတတ်သော အပြစ်တစ်ခုဖြစ်သည်။

      ပိုဆိုးတာက ပါရမီရှင်မဟုတ်တဲ့သူတွေမှာ အဲဒီရွေးချယ်ခွင့်ရှိပြီး နောက်ပိုင်းမှာ ကျွန်တော်တို့သိတဲ့ စနစ်ကြောင့် ကောင်းမွန်တဲ့အလုပ်တွေ ရလာတာပါပဲ။

      တစ်ပြားတစ်ချပ်မှ မွေးဖွားခဲ့လျှင် ကောင်းပြီ........။

      • Bacchus ပြောတယ်

        Hans၊ အထူးသဖြင့် အစိုးရအတွင်း၊ ဤနေရာတွင် အလွန်ကြီးမားသော၊ ကောင်းသောအလုပ်များကို အုပ်ချုပ်သူ အထက်တန်းစားများ၏ သားစဉ်မြေးဆက်များကြားတွင် ခွဲဝေပေးခြင်းဖြစ်ပေသည်။ အသိပညာက အရေးမကြီးပေမယ့် အရပ်ဘက်ဝန်ထမ်း ဒါမှမဟုတ် သူတို့လုပ်ရတဲ့ ပိုက်ဆံတွေထဲမှာ အမေ ဒါမှမဟုတ် အဖေရဲ့ အခွင့်အာဏာ။ ကျွန်တော့်မိသားစုထဲမှာ ရာထူးကြီးမြင့်တဲ့ နိုင်ငံ့ဝန်ထမ်း အနည်းငယ်ရှိတယ်။ ဝမ်းကွဲဝမ်းကွဲတစ်ယောက်အတွက် ကောင်းတဲ့အလုပ်တစ်ခု စီစဉ်ပေးတယ်ဆိုတာ ပုံမှန်ကြုံဖူးတယ်။ နောက်အလုပ်တစ်ခုက မကြာသေးခင်ကမှ ဝယ်ထားတာ။ ကျွန်ုပ်တို့၏ဝမ်းကွဲတစ်ဉီးကို ဘတ်ငွေ (၄၀၀၀၀၀)ဖြင့် အစိုးရဌာနအချို့တွင် တရားဝင်အရာရှိအဖြစ် ခန့်အပ်ခံရသည်။ ကောင်လေးမှာ နည်းပညာဆိုင်ရာ ပညာသင်ကြားခွင့်ရှိသော်လည်း ဤကိစ္စတွင် အရေးမကြီးပါ။ ဖခင်ဖြစ်သူက ပေးဆောင်ရတဲ့ ပမာဏကြောင့် သူ့လုပ်ဖော်ကိုင်ဖက်တွေကြားက လေးစားမှု ခံရပါတယ်။ သင်သိသောအရာနှင့် မပတ်သက်သော်လည်း သင်သိသည် သို့မဟုတ် မည်သူဖြစ်သနည်း။

        • Hans ပြောတယ်

          Bacchus၊ အမှန်တော့ မှန်ကန်တဲ့ စကားပုံပဲ၊ ငါကိုယ်တိုင် အရင်သုံးချင်ခဲ့တာ။
          သင်ဘယ်သူလဲ မဟုတ်ပါဘူး၊ သင်သိတဲ့အကြောင်းပါ။

          နယ်သာလန်တွင် လွန်ခဲ့သော အနှစ် 30 က ဖြစ်ခဲ့သည် သို့မဟုတ် အတူတူပင်ဖြစ်သည်ကို ကျွန်ုပ်တို့ သတိရနေရမည်ဖြစ်သည်။

          ဆွေမျိုးသားချင်းများ အလုပ်ရှာရာတွင် ကူညီရန် အစိုးရနှင့် စီးပွားရေးလုပ်ငန်းတို့တွင်ပင် ထိုအလုပ်အကိုင်များကို ဖန်တီးခဲ့ကြသည်။ Old boys network system သည် သင့်နှလုံးသားအကြောင်းအရာအတွက် လုပ်ဆောင်နေဆဲဖြစ်သည်။ ငါပြောသလိုပဲ ခွေးတစ်ကောင်သွားရှာရင်...

          • Bacchus ပြောတယ်

            Old Boys Network သည် နယ်သာလန်တွင် ယခင်ကကဲ့သို့ လည်ပတ်နေသည်။ ABN AMRO ကွယ်လွန်ခြင်းအကြောင်း Jeroen Smit ၏စာအုပ်ကို သင်ဖတ်သင့်သည်။ နယ်သာလန်မှာလည်း ဒီကိစ္စနဲ့ ပတ်သက်ပြီး ပါးစပ်အကြောင်းလည်း သိတယ်။ NGO မှာ ကောင်းမွန်တဲ့ အလုပ်အကိုင် မျိုးစုံကို ဖွံ့ဖြိုးတိုးတက်ရေး လုပ်ငန်းတွေ ဆောင်ရွက်ပေးတယ်။ အဘယ်ကြောင့်ဆိုသော် ကျွန်ုပ်သည် ဒတ်ခ်ျလူမျိုးတစ်ဦးအနေဖြင့် ကျွန်ုပ်၏ခေါင်းပေါ်တွင် ထောပတ်ရှိနေသောကြောင့် ဤနေရာတွင် ကျွန်ုပ်၏မိသားစုအား မည်သည့်အခါမျှ စကားမပြောပါ။

  4. ဂိုင်ဒို ပြောတယ်

    ငါ လုံးဝ အသိအမှတ်ပြုတယ်! အေးမြကောင်းတဲ့ဇာတ်လမ်း။
    ထိုင်းနိုင်ငံ တောင်ပိုင်းကနေ လွတ်မြောက်ဖို့ တစ်ပတ်လောက်ကြာ ပါဝင်ခဲ့တယ်။ ဒုက္ခရောက်နေသော တောင်ဘက်စွန်းပြည်နယ် ၃ ခု။
    Thai Orient ၊ ဟိုတယ်များ၊ ရုပ်ရှင်ရုံများ၊ ဘတ်စ်ကားကုမ္ပဏီများ၊ ရုပ်ရှင်သရုပ်ဆောင်များ စသည်တို့ဖြင့် စီစဉ်ပေးပါသည်။
    တိုက်ခိုက်မှုများနှင့် ဖိအားများနှင့် တစ်ပတ်တာ ဝေးကွာသည်။
    အစ္စလာမ်/ဗုဒ္ဓဘာသာအကြမ်းဖက်မှုများကြောင့် မိဘမရှိသော မွတ်ဆလင်ကလေးငယ်အုပ်စုသည် ယာလမှ BKK သို့ ပျံသန်းလာပြီး ရုပ်ရှင်ရုံသို့သွားရောက်ကာ ဇိမ်ခံဟိုတယ်တွင် ညအိပ်ပြီးနောက် ချင်းမိုင်သို့ လေယာဉ်ဖြင့် ထွက်ခွာခဲ့သည်။
    ကျွန်တော့်အလုပ်က ပန်ဒါဝက်ဝံလေးမွေးတဲ့ ချင်းမိုင်တိရစ္ဆာန်ရုံမှာ ပန်းချီသင်တန်းတက်တယ်။
    ကလေးတွေနဲ့ ခရီးသွားခဲ့တယ်၊ ဟုတ်လား မေးစရာဖြစ်လာတယ်။ ဒီနေ့တွေ့ခဲ့ရတဲ့ အထူးခြားဆုံးက ဘာလဲ။
    ဟုတ်ပါတယ် Panda သေးသေးလေး။
    ဒါဆို အိမ်အတွက် ပန်းချီလှလှလေးတွေ ရေးဆွဲကြမယ်...
    ဖြစ်ပျက် ခဲ့ တဲ့ အတွေ့အကြုံ တစ်ခု ပါပဲ ၊ မျက်လုံး မရှိတဲ့ ပန်ဒါကြီးတွေ ၊ ပတ်ဝန်းကျင် က အရမ်း များလွန်းတဲ့ ပန်ဒါ လေးတွေ ၊ ခြေထောက် နဲ့ နားရွက် မရှိတဲ့ ပန်ဒါ တွေ .. မသန်စွမ်း ပန်ဒါ လေးတွေ .

    ပြီးတော့ ကုလားတစ်ယောက်က ဘာလို့ ချဉ်းကပ်တာလဲ။ ကလေးတွေက ထိုင်းကို မယုံတော့ဘူး။
    ဒါကြောင့် နှုတ်ဆက်ပွဲက အလုပ် ၃ ရက်နဲ့ အတူတူရှိပြီးနောက် တစ်ခါမှ မကြုံဖူးတဲ့ အရာတစ်ခုပါ။
    လေဆိပ်မှာ နှုတ်ဆက်စကားပြောရတာ တော်တော် စိတ်လှုပ်ရှားစရာကောင်းတယ်။ မိဘမရှိသော 10/13 နှစ်ကလေးများ။
    Djibouti ရှိ Theo van Gogh ကို တီဗီမှာ လုပ်ကြံသတ်ဖြတ်တာကို မြင်ပြီးကတည်းက မွတ်ဆလင်တွေအပေါ် ရှုထောင့်သစ်တစ်ခု ပေးခဲ့တယ်...။
    ဒါက နေ့တိုင်း သင်ယူနေပုံပဲ…

    ထိုင်းနိုင်ငံသည် နယ်သာလန်၊ အီတလီ၊ ပြင်သစ်၊ အမေရိကန်နှင့် ယခု... ချင်းမိုင်ရှိ ကျွန်ုပ်ဘဝကဲ့သို့ပင် အံ့သြစရာ၊ အပြုသဘော သို့မဟုတ် အပျက်သဘောဆောင်သော၊ အမြဲတမ်း

    • cor verhoef ပြောတယ်

      Guyido ကိုဖတ်ရန်လှပ (ရွေ့လျား) ။ ကလေးများနှင့် အလုပ်လုပ်ခြင်းသည် မကြာခဏ မျက်စိနာတတ်သည်။ နောက်ပိုင်း အသက်နည်းနည်းကြီးလာမှ လူကြီးတွေ အတုယူတာကို တားနိုင်ရင် 😉

      • ဂိုင်ဒို ပြောတယ်

        ဟုတ်ပါတယ် Cor ဒါပေမယ့် ကလေးတွေရဲ့ အတွေ့အကြုံကို ဆင်းသက်ရတာ ကျွန်တော့်အတွက် မလွယ်ကူပါဘူး။
        အဲဒါက နည်းနည်းတော့ လေ့ကျင့်ယူရတယ်၊ ပြီးတော့ ကျွန်မရဲ့ ရည်းစားက ကျွန်မနဲ့ ဒီမိဘမဲ့ကလေးတွေကြားက ပြောမရတဲ့ နေရာကို ချောမွေ့အောင်လုပ်ဖို့ အများကြီး ကူညီပေးခဲ့တယ်။

        မှတ်တမ်းအတွက် 1996 ခုနှစ်တွင် ကျွန်ုပ်၏အမေရိကန်ဇနီးဟောင်းက လိင်ပိုင်းဆိုင်ရာကျူးလွန်မှုဖြင့် စွပ်စွဲခံခဲ့ရသည်၊ ထို့ကြောင့် ဤအရာသည် အဓိပ္ပာယ်မရှိသော်လည်း ကလေးများနှင့်ဆက်ဆံရာတွင် ကြီးမားသောဝန်ထုပ်ဝန်ပိုးဖြစ်စေပါသည်။
        ဒါကြောင့် ကျွန်တော့်ရဲ့ ကြိုတင်စာရင်းသွင်းမှုတွေ…

        အဲဒါက သူတို့အတွက် အံ့သြစရာကောင်းတဲ့ အတွေ့အကြုံတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့တယ်၊ / အဆက်အသွယ်ရှိနေတုန်းပဲလား/ ကျွန်မအတွက်ပါ။
        ဝမ်းနည်းစရာကောင်းတာက ကလေးတွေကို နေ့စားထိန်းကျောင်းမှာ ခရီးထွက်ဖို့ စုဆောင်းထားတဲ့ ပိုက်ဆံကို ဆရာမ ၂ ယောက်က သကြားလုံးတွေဝယ်ပြီး ကလေးတွေကို ကားပေါ်တင်ပြီး အိမ်ပြန်ခဲ့တယ်...။

        • cor verhoef ပြောတယ်

          @Guyido၊

          ကလေး သို့မဟုတ် လူငယ်များနှင့် အလုပ်လုပ်ရတာကို နှစ်သက်သောကြောင့် pedophile ဟုခေါ်သည်နှင့်တူသည်။ အဲဒါက သားဖွားမီးယပ်ဆရာဝန်ကို ပါးပြင်ပေါ်မှာ ဖောက်ပြန်တယ်လို့ ခေါ်တာနဲ့တူတယ်။ နောက်ထပ်နည်းနည်းရှိချင်ပါတယ်...
          တခါက Volkskrantblog မှာ ကျမကို မကြိုက်တဲ့သူတစ်ယောက်က Dutch ရဲ့ အသည်းခံစားချက်တွေကို မကြာခဏ ထုတ်ဖော်ပြသပေးတဲ့အတွက် ထိုင်းမှာ သူ့သကြားလုံးဆိုင်ကို ရှာတွေ့တဲ့ ကလေးတစ်ယောက်လို့ အဆင်ပြေတယ်လို့ ယူဆမိပါတယ်။ အဲဒါကတော့ သူ့ရဲ့ comment မှာ အကြံပြုထားပါတယ်။

          အဲဒီမှတ်ချက်တွေရဲ့ အကြောင်းအရာကို ကျွန်တော် တစ်ခါမှ မှတ်ချက်မပေးဖူးပါဘူး။ ငါတစ်ခါပဲရေးတယ်။ “သုတေသနပြုချက်အရ ဖောက်ပြန်သူတွေရဲ့ ၇၀ ရာခိုင်နှုန်းဟာ သူတို့ကိုယ်သူတို့ ဂေးဖြစ်နေကြောင်း ပြသခဲ့ပါတယ်”

          အဲဒီ့နောက်မှာတော့ အဲဒီလူဆီက မကြားရတော့ဘူး။

          • Hans ပြောတယ်

            Cor ၊ ငါ့ညီမ ပထမဆုံးပြောဖူးတာက ခွေးမ ၊ ငါ ထိုင်းကို အားလပ်ရက်ပြန်သွားတော့မယ် လို့ပြောတုန်းက

            တီဗီမှာ မြင်ဖူးတယ် ငါ့ချွေးမဆီက ဒီညစ်ပတ်တဲ့ အဘိုးကြီးတွေက လမ်းပေါ်မှာ ကလေးတွေနဲ့ လက်ဆွဲပြီး လမ်းလျှောက်နေတာတောင် လက်ညိုးထိုးပြတာတော့ သေချာတယ်။

            ယောကျ်ားက သူ့သမီး ဒါမှမဟုတ် သားကို ကျောင်းသွားပို့တာ ဒါမှမဟုတ် တစ်နေရာရာကို အတူတူသွားနေတဲ့ ကိစ္စမျိုး ဖြစ်နိုင်ကြောင်း ရှင်းပြဖို့ ကြိုးစားသေးရင် သူမက မျက်တောင်ခတ်ပါတော့တယ်။

            မင်းမိသားစုဆီက ရသင့်တယ် ဟာ ဟား ဟားးးးးးးး

  5. နင် ပြောတယ်

    Cor : ဒါဟာ လှပတဲ့ ဇာတ်လမ်းဖြစ်ပြီး ကလေးတွေကို သင်ပေးတာကို သင်ဘယ်လောက် ဂရုစိုက်တယ်ဆိုတာ ကျွန်တော် ခံစားမိတဲ့အရာတိုင်းထဲမှာပါ။
    ကျွန်ုပ်၏ကွယ်လွန်သူဇနီးသည်သည် တစ်ချိန်က Huishoudschool ဟုခေါ်တွင်သော ကျောင်းဆရာတစ်ဦးဖြစ်ပြီး သူမကြုံတွေ့ခဲ့ရပုံကို အပြုသဘောဆောင်သော ပုံပြင်များစွာကို ကျွန်ုပ်ပြောပြနိုင်ပါသည်။
    သူမအတွက် ကမ္ဘာ့အကောင်းဆုံး အလုပ်အကိုင်တစ်ခုလည်း ဖြစ်တာကြောင့် အသေးစိတ်ကို အသေးစိတ် ဆွေးနွေးသွားပါမယ်။


မှတ်ချက်တစ်ခုချန်ထားပါ

Thailandblog.nl သည် cookies ကိုအသုံးပြုသည်။

ကျွန်ုပ်တို့၏ဝဘ်ဆိုဒ်သည် cookies များကြောင့် အကောင်းဆုံးအလုပ်လုပ်ပါသည်။ ဤနည်းဖြင့် ကျွန်ုပ်တို့သည် သင့်ဆက်တင်များကို မှတ်သားနိုင်ပြီး သင့်အား ပုဂ္ဂိုလ်ရေးဆိုင်ရာ ကမ်းလှမ်းချက်တစ်ခု ပြုလုပ်ကာ ဝဘ်ဆိုက်၏ အရည်အသွေးကို မြှင့်တင်ရန် ကျွန်ုပ်တို့အား ကူညီပေးပါသည်။ ဆက်ဖတ်ရန်

ဟုတ်ကဲ့ ဆိုဒ်ကောင်းတစ်ခုလိုချင်ပါတယ်။