Наставниците со одврзани раце се срам за тајландското образование
17 септември 2016
Бангкок пост денес се осврнува на серијата насилни и понижувачки инциденти во образованието во Тајланд. Заменик-уредникот на Нопорн, Вонг-Анан, забележува дека наставниците сè уште користат насилство врз учениците за да ги дисциплинираат.
Неодамна се случија следниве инциденти:
- Девојка била принудена да плаче од нејзината професорка за да клекне и да се извини пред сите ученици бидејќи го нарушила угледот на училиштето. Откако јадела тофу со јајца за време на училишниот ручек, добила осип. Според една болница, таа била алергична на ова јадење.
- На 17-годишна ученичка ѝ фрлила кригла во глава од професорката по теретана. Беше лут затоа што неговиот час беше бучен, а девојката не остана да седи на врелиот бетонски под. Нејзиниот фацијален нерв бил оштетен до тој степен што сега има искривено лице (видете ја фотографијата погоре).
- Единаесетгодишно момче од училиштето Нонг Ханг во Убон претрпе сериозно оштетување на слухот откако директорот на училиштето го удрил многу пати со тупаница по лицето и го удрил со лакт бидејќи момчето не застанало за националната химна. Соучениците велат дека момчето било уморно и затоа не станало. Според бабата на момчето, тој и по три месеци лекарски третман е сè уште глув. Покрај тоа, тој веќе не може да гледа правилно. Директорот го призна тепањето. Тој и понудил на бабата отштета од 11 бати, но таа одбила.
- Таткото на студентот од прва година на Универзитетот Касетсарт, кој претрпел сериозна инфекција на белите дробови за време на замаглување, му пишал на премиерот Прајут во кој го повикува законски да ги забрани несоодветните практики на замаглување. Во писмото се повикува на строги казни против раководството на универзитетот кое не поставува правила за замаглување.
Нопорн вели дека инцидентите ја потврдуваат сликата дека во Тајланд постои некаков комплекс на супериорност на луѓе со моќ: „Во училиштата постои менталитет на опстанок на најсилните. Телесното казнување, како што е тепањето со сламка, е забрането во Тајланд веќе триесет години. Сепак, понижувањето, навредите и злоупотребата од страна на наставниците се секојдневие“.
Нопорн се залага за отпуштање на куп луѓе гладни за моќ.
Извор: Бангкок пост
Срамни практики! За да ги заплашат овие невини студенти доживотно, се надевам дека овие наставници гладни за моќ со нивните искривени умови ќе можат долго време да размислуваат за нивните постапки, на пример, во Бангкок Хилтон, но да, се плашам дека повторно ќе бидат држени над нивните глави ...
Мојот син, исто така, неодамна беше претепан од неговата учителка, со познатата бамбусова слама на рацете.
Сега син ми има 7 години, а понежно дете нема да најдеш. Сепак, тој е многу сонувач, а тоа беше директна причина за тепањето.
Чешмите не му помогнаа да му ја ублажи сонливоста, но сега многу се плаши од учителката.
Никогаш сами не сме го удриле своето дете!
На учителката и реков преку сопругата (која првично не го сакаше ова, бидејќи и јас бев тепана на училиште во минатото, „нормално е мила“) дека навистина не го прифаќам ова и следниот пат ќе повикам полиција - иако мојот ум е всушност во застој.
Од тогаш тоа не се случило.
Разговорите со други тајландски родители покажуваат дека тоа се случува почесто, а всушност во нашиот круг на пријатели луѓето не се толку загрижени за тоа.
Телесното казнување, кратката (да речеме многу кратка коса) се забранети со закон. Кој закон, право државни училишта, чита храмски училишта. Во црковните или приватните училишта важат законите на раководителот на училиштето. Стапчињата од бамбус се купуваат во гроздови. Со „телесно“ казнување, на девојките им се додатни панталони и/или тетратки и книги под здолништата. Ова се искуствата на половина Фаранг деца. Кога децата ќе пораснат, а женскиот персонал се плаши, наставникот по спорт честопати се повикува како џелат.
Јас сум наставник во (исламско) приватно училиште во Наративат. Денеска забележав дека има многу учители кои шетаат со стапови - со рачки - од околу 40 см. Исто така, нема двоумење во користењето на ова кај учениците. Јас сум мек во тој поглед. Се надевам дека никогаш нема да додадам шлаканици, без разлика колку понекогаш може да бидат досадни учениците.
Не треба ни да чукаш куче за да го тренираш. Значи, целосно е лудо да се користи физичко или психичко насилство врз деца, луѓе. Некој што не може да го разбере тоа не треба да биде учител, подобро би било да барате работа каде што нема луѓе околу вас.
Синот на. Мојата сопруга неодамна ми кажа дека учителката го удрила со стап од бамбус. Тој рече дека овој стап бил завиткан со пластична лента. Кога прашавме зошто лентата, тој одговори „за да може да удира подолго“, му реков дека следниот пат треба веднаш да ни каже. Ако ова се повтори, јас ќе бидам во училиштето истиот ден и ќе се погрижам таа НИКОГАШ повеќе да не го удри.
И кажав на жена ми дека треба да бара добро училиште (кога го бараше ова) каде наставниците не удираат.
Тоа е затоа што знам дека нема да можам да се сопрам (во случај нашите деца да бидат удрени од наставник) и дека ако тоа се случи, ќе го посетам училиштето со сите последици што ги повлекува завршуваат во тајландска ќелија отколку нашите деца да се плашат да одат на училиште и затоа нивните перформанси и живот надвор од училиштето ќе страдаат како резултат.
Како родител, а особено како татко, секогаш мора да ги штитите своите деца, без оглед на последиците.
Мојата сопруга посочи дека и таа не се согласува со тоа (дека наставниците удираат) и за среќа се уште не сме доживеале ништо и не сме слушнале ништо за тоа од соучениците или од самото училиште.
Сепак, колку што знам, таа на свој начин им стави до знаење на наставниците на почетокот на училиштето дека тоа не ни помага.
Што се исплатеше затоа што жена ми се јави пред неколку месеци, околу ручек, прашувајќи дали сака да го земе своето дете затоа што не сакаше да слуша на кој било начин (татковата особина 😉 )
Се на се, многу почит за овој учител!
Со почит, Хендрик с
Секогаш велам: „Човек удира кога разумот не може да победи“. Со други зборови, ако тоа не може да се направи со зборови, се користат рацете (со или без оружје). Јазикот на насилството. Нашата ќерка ќе оди на училиште за прв пат по две недели. За мене, едно тапкање е веќе премногу.