Размислувања за „сосема нов“ пензиониран учител

Официјално сум во пензија на 1 септември 2021 година. Односно: повеќе не работам на универзитетот во Бангкок каде што започнав во 2008 година.

И да бидам уште попрецизен: сега имам 68 години и сум во пензија за холандски стандарди од денот кога наполнив 65 години (само за мојата приватна пензија) и од 66 години и 8 месеци за државата Холандија бидејќи оттогаш па натаму (со 2% попуст за секоја година што сум работел во Тајланд) од нив. Во последните години на работа во Тајланд, всушност имав две плати: пензиски бенефиции и платата на мојот учител.

Некои читатели ќе помислат дека одењето на работа во Тајланд не е толку паметно затоа што губите само пари: јасно помала (бруто и нето) плата отколку во Холандија, а потоа и давање старосна пензија. Можете сами да изберете да го дополните тој AOW за да се квалификувате за 100% AOW, но тоа не е можно со секој тајландски приход. Морам да ја платам и киријата, а и да јадам. Дополнително, го платив мојот удел во универзитетските студии на моите две ќерки во Холандија.

Сепак, работата во Тајланд има и предност: вие сте осигурени за здравствено осигурување преку вашиот работодавец преку социјалното осигурување (и никогаш не плаќате сметки за лекари, лекови и болница). За ова, приближно 750 бати се одбиваат од вашата плата секој месец. Вчера отидов во канцеларијата за социјално осигурување. Причина: Морав да предадам хартија од мојот шеф на човечки ресурси дека повеќе не работам. Сега ги добивам сите тие месечни износи што ги вратив на мојата сметка во рок од 14 дена, повеќе од 100.000 бати. И покрај тоа, и тоа не е неважно, го продолжив моето здравствено осигурување преку ДЗС до мојата смрт за сума од приближно 800 бати (25 евра по тековниот курс) месечно. Тоа е нешто сосема различно од приватното здравствено осигурување кое многу иселеници кои живеат во Тајланд мора да го подигнат, не сметајќи ги можните исклучувања (со исклучок на поправената Ахилова тетива, немам ништо), старосното ограничување и покриеноста со Ковид. Кога сме веќе кај пари, штедам од 300 до 400 евра месечно додека сум жив. На пример, кога ќе наполнам 90 години, околу 22 (години) * 12 (месеци) * 350 евра = 90.000 евра или околу 3 милиони бах, покрај сите (можеби годишни) главоболки за обновувањето на осигурувањето и исклучувањата и можните идно поврзување на здравственото осигурување и визата.

Споредба на Тајланд-Холандија во однос на работата

Работев во универзитетско образование во Холандија околу 10 години и сега во Тајланд 15 години. Имам впечаток за разликите во работата како наставник. Дозволете ми да подигнам неколку агли од превезот за да знаете малку што се случува зад сцената на сите тие прекрасни згради.

1. Во Тајланд главно владее хартиена бирократија со мали последици за работното место. Во Холандија има многу повеќе институционализирана бирократија. Индивидуалната слобода на наставникот да ги организира часовите како што му одговара е многу поголема во Тајланд отколку во Холандија. Да го појаснам тоа со пример. Во Холандија, BBA програмите се опишани до ниво на план за лекција. Ако треба да преземете лекција од колега, веќе е 95% детално на хартија што и како имате да кажете. Едноставно, ефикасно, но и не многу стимулирачко. Во Тајланд има само краток опис на курсевите. Како ги организирате часовите, кои предмети, која стратегија за испит може да ја одреди наставникот. Од 6-те курсеви што ги одржав во изминатата година, зборував со 1 наставник во изминатите неколку недели за она што го направив во изминатата година и му го испратив целиот мој материјал. Останатите 5 наставници најверојатно прават свој курс и не им е гајле што правев лани на курсот под истото име. Извештаите за квалитет се направени за сите предмети на крајот на семестарот. Во Холандија тие се напишани затоа што секоја надворешна ревизија сака да види некои од нив, сака да знае што е направено со нив, да ги види одлуките на раководството, следењето итн итн. Во Тајланд се проверува дали е таму извештајот и ставете во голема папка. Прочитајте? Не мислам така. Навистина што да се прави со тоа? бр. Доволно е формуларот да биде пополнет и потпишан.
2. Пред неколку години, тајландското Министерство за образование одлучи дека заради квалитетот, секој наставник мора да има академска квалификација која е за 1 ниво повисока од учениците во неговите класови. Поточно, мора да имате МБА за да ги научите студентите за BBA и докторат за да ги предавате МБА. Имам МБА и 25 години искуство во професионално истражување, но повеќе не ми беше дозволено да предавам истражување на студентите на МБА. Тоа го презеде мојот колега кој е доктор по кинески јазик и литература пред три години. Оваа одлука имаше и други последици: на Тајланѓаните со само диплома повеќе не им се нудеа наставни работни места и докторите на кој било факултет беа преценети. Се чини дека раководството на тајландските универзитети ги прифаќа овие одлуки без борба (правилата се правила и нема исклучоци) и нема синдикати кои можат да застанат во одбрана на наставниците во консултација со владата, како во Холандија. Резултатот, според мене, не е зголемување туку намалување на квалитетот. Мојот универзитетски колега во Холандија, кој немаше завршено ни средно училиште, но се најдов до готвач со 1 ѕвезда Мишелин, никогаш немаше да добие договор за вработување во Тајланд.

Дали забележав корупција во сите овие години? Не, не директно, но и тоа може да биде тешко ако немате врска со паричните текови на факултетот каде што работите. Што забележав:

1. Во собата на деканот има сеф и содржи многу пари. Во моментов, добавувачите во Тајланд претпочитаат да бидат платени во готово, но исто така нуди можност да „играат“ со парични трансакции;
2. Колегите беа унапредени во работата без очигледна причина, но и казнети. Личните причини обично беа основа за тоа;
3. Ефикасноста не е вистински принцип на управување. Работите се завршени, се носат одлуки кои навистина може да се постигнат со помалку трошоци и енергија, но тоа не е прашањето;
4. Наставниците имаат малку или никаков збор во политиката. Ако воопшто има наставнички состаноци, тоа е главно еднонасочен сообраќај: деканот зборува и сите слушаат. Секако дека бара коментар но не сака да го слушне, па сите молчат. Пред околу 12 години воведов месечни состаноци на наставници со дозвола од деканот се разбира. На почетокот бев претседавач и секретар на состанокот. За потсетување на минатото, ја чував евиденцијата на тие средби. Не можев да се натерам да ги фрлам. Имаше само 4 затоа што тогаш деканот ме извести дека тајландски колеџ ќе го преземе претседавањето (среќен сум) по што никогаш повеќе не се одржа интерен состанок на наставниците.