„Visiškai naujo“ išėjusio į pensiją mokytojo apmąstymai

1 m. rugsėjo 2021 d. oficialiai išėjau į pensiją. Tai reiškia: aš nebedirbu Bankoko universitete, kuriame pradėjau dirbti 2008 m.

O jei dar tiksliau: man dabar 68 metai ir pagal Olandijos standartus esu išėjęs į pensiją nuo tos dienos, kai man sukako 65 metai (tik mano privačiai pensijai), o nuo 66 metų ir 8 mėnesių Nyderlandų valstijoje, nes nuo tada aš esu išėjęs į pensiją. gavo valstybinę pensiją.(su 2% nuolaida už kiekvienus metus, kai dirbau Tailande) iš jų. Per paskutinius darbo metus Tailande iš tikrųjų gavau du atlyginimus: pensiją ir mokytojo atlyginimą.

Kai kurie skaitytojai manys, kad dirbti Tailande nėra taip protinga, nes tu tik prarandi pinigus: aiškiai mažesnis (bruto ir neto) atlyginimas nei Olandijoje, o tada taip pat tenka atsisakyti valstybinės pensijos. Galite pasirinkti patys papildyti šį AOW, kad gautumėte 100 % AOW, bet tai neįmanoma su visomis Tailando pajamomis. Taip pat reikia mokėti už nuomą, taip pat turiu valgyti. Be to, mokėjau savo dviejų dukterų universitetinių studijų Nyderlanduose dalį.

Tačiau darbas Tailande turi ir privalumą: esate apdraustas sveikatos draudimu per socialinį draudimą per darbdavį (ir niekada nemokėkite gydytojo, vaistų ar ligoninės sąskaitų). Šiuo tikslu iš jūsų atlyginimo kas mėnesį bus išskaičiuota apie 750 batų. Vakar buvau socialinio draudimo skyriuje. Priežastis: turėjau perduoti popierių iš savo žmogiškųjų išteklių skyriaus, kuriame buvo nurodyta, kad nebedirbu. Dabar per 14 dienų gausiu visas mėnesines sumas, kurias grąžinsiu į savo sąskaitą, daugiau nei 100.000 800 batų. Be to, ir tai nėra nesvarbu, aš pratęsiau savo sveikatos draudimą per SSO iki mano mirties maždaug 25 batų (300 EUR pagal dabartinį kursą) sumai per mėnesį. Tai visai kas kita nei privatus sveikatos draudimas, kuriuo turi apsidrausti daugelis Tailande gyvenančių emigrantų, jau nekalbant apie galimas išimtis (išskyrus sutaisytą Achilo sausgyslę, aš nieko neturiu), amžiaus apribojimą ir Covid draudimą. Jei kalbame apie pinigus, kol gyvensiu, sutaupysiu – skaičiuojant – nuo ​​400 iki 90 eurų per mėnesį. Pavyzdžiui, jei gyvenu iki 22 metų, apie 12 (metai) * 350 (mėnesių) * 90.000 € = 3 XNUMX € arba apie XNUMX milijonus batų, be visų (galbūt kasmetinių) galvos skausmų dėl draudimo atnaujinimo, išimčių ir galimas ateities susiejimas sveikatos draudimu ir viza.

Tailando ir Nyderlandų palyginimas pagal darbą

Olandijoje apie 10 metų dirbau universitetinį išsilavinimą, o dabar 15 metų Tailande. Turiu įspūdį apie mokytojo darbo skirtumus. Leiskite atskleisti keletą detalių, kad žinotumėte, kas vyksta visų tų gražių pastatų užkulisiuose.

1. Tailande daugiausia vyrauja popierinė biurokratija, kuri mažai veikia darbo vietą. Nyderlanduose daug daugiau institucionalizuotos biurokratijos. Individuali mokytojo laisvė organizuoti savo pamokas taip, kaip jam atrodo tinkama, Tailande yra daug didesnė nei Nyderlanduose. Leiskite man tai paaiškinti pavyzdžiu. Nyderlanduose BBA programos aprašomos iki pamokos raidės lygio. Jei tenka perimti pamoką iš kolegos, 95% to, ką ir kaip reikia pasakyti, jau yra smulkiai surašyta ant popieriaus. Paprasta, efektyvu, bet ir nelabai stimuliuojanti. Tailande yra tik trumpas kursų aprašymas. Mokytojas gali nustatyti, kaip organizuoti pamokas, kokiomis temomis, kokia egzamino strategija. Iš 6 kursų, kuriuos dėsčiau praėjusiais metais, per pastarąsias kelias savaites kalbėjausi su 1 mokytoju apie tai, ką nuveikiau praėjusiais metais, ir išsiunčiau jam visą savo medžiagą. Kiti 5 mokytojai greičiausiai kuria savo kursą ir jiems nerūpi, ką aš padariau pernai kurse tuo pačiu pavadinimu. Visų kursų kokybės ataskaitos sudaromos semestro pabaigoje. Nyderlanduose jie yra išdėstyti, nes kiekvienas išorės auditas nori pamatyti kai kuriuos iš jų, nori sužinoti, kas su jais buvo padaryta, pamatyti valdymo sprendimus, tolesnius veiksmus ir tt ir tt Tailande jie tikrina, ar ataskaita yra ten ir įdėkite į didelį segtuvą. Skaityti? Aš taip nemanau. Tikrai ką nors su juo daryti? Nr. Pakanka užpildyti ir pasirašyti formą.
2. Prieš keletą metų Tailando švietimo ministerija nusprendė, kad dėl kokybės kiekvienas mokytojas turi turėti vienu lygiu aukštesnę akademinę kvalifikaciją nei jo klasių mokiniai. Konkrečiai kalbant, turite turėti MBA, kad mokytumėte BBA studentus, ir daktaro laipsnį, kad mokytumėte MBA. Turiu MBA ir 1 metų profesinių tyrimų patirtį, tačiau man nebebuvo leista dėstyti mokslinių tyrimų kursų MBA studentams. Prieš trejus metus to ėmėsi mano kolega, įgijusi kinų kalbos ir literatūros mokslų daktaro laipsnį. Šis sprendimas turėjo ir kitų pasekmių: tailandiečiams, turintiems tik BBA, nebebuvo skiriami dėstytojų darbai, o bet kurio fakulteto daktaro laipsniai buvo pervertinti. Atrodo, kad Tailando universitetų vadovybė šiuos sprendimus priima be kovos (taisyklės yra taisyklės ir nėra jokių išimčių) ir nėra profesinių sąjungų, kurios galėtų stoti už dėstytojus, pasitarusios su valdžia, kaip Olandijoje. Mano nuomone, rezultatas yra ne kokybės padidėjimas, o sumažėjimas. Mano universiteto kolega Nyderlanduose, net nebaigęs vidurinės mokyklos, bet pasistengęs tapti 25 žvaigždute „Michelin“ virėju, niekada nesudarys darbo sutarties Tailande.

Ar per visus šiuos metus pastebėjau kokią nors korupciją? Ne, ne tiesiogiai, bet tai gali būti sunku, jei neturite nieko bendra su finansiniais srautais fakultete, kuriame dirbate. Ką aš pastebėjau:

1. Dekano kambaryje yra seifas, kuriame yra nemažai grynųjų. Dabar tiekėjai Tailande nori mokėti grynaisiais, bet taip pat suteikia galimybę „žaisti“ su piniginėmis operacijomis;
2. Kolegos savo darbe be aiškių priežasčių buvo skatinamos, bet ir baudžiamos. Asmeninės priežastys dažniausiai buvo to pagrindas;
3. Efektyvumas nėra tikras valdymo principas. Vykdomi dalykai, priimami sprendimai, kuriuos tikrai būtų galima padaryti su mažesnėmis sąnaudomis ir energija, bet taip nėra;
4. Mokytojai mažai prisideda prie politikos. Jei vyksta dėstytojų susirinkimai, tai daugiausia vienpusis eismas: kalba dekanas ir visi klauso. Žinoma, jis prašo komentaro, bet nenori to girdėti, todėl visi tyli. Maždaug prieš 12 metų įvedžiau mėnesinius fakulteto posėdžius, žinoma, dekanui leidus. Iš pradžių buvau susirinkimo pirmininkas ir sekretorius. Prisimindamas praeitį, turiu tų posėdžių protokolus. Negalėjau prisiversti jų išmesti. Jų buvo tik 4, nes vėliau dekanas mane informavo, kad pirmininkavimą perims Tailando kolegija (labai džiugu), po kurio daugiau niekada nebuvo surengtas vidinis fakulteto susirinkimas.