Unesco ລາຍງານ: ທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຜິດພາດໃນການສຶກສາຂອງໄທ
ບົດລາຍງານການຕິດຕາມກວດກາການສຶກສາທົ່ວໂລກຂອງອົງການຢູເນສໂກບໍ່ມີການປະຕິບັດໃຫ້ແກ່ການສຶກສາໃນໄທ. ອົງການສະຫະປະຊາຊາດ ກ່າວວ່າ ລັດຖະບານໄທສືບຕໍ່ນັບຕັ້ງແຕ່ປີ 2003 ບໍ່ໄດ້ໃຫ້ການສຶກສາຂັ້ນປະຖົມມີຄຸນນະພາບ.
ຢ່າງໜ້ອຍ 99 ເປີເຊັນຂອງຊາວໄທໄດ້ຮັບການສຶກສາຊັ້ນປະຖົມ ແລະ 85 ເປີເຊັນຂອງການສຶກສາມັດທະຍົມປີທຳອິດ. ໃນຕອນທ້າຍຂອງນີ້, ພຽງແຕ່ 50 ສ່ວນຮ້ອຍມີທັກສະການອ່ານພຽງພໍ. ຊາວໄທຫຼາຍກວ່າ 3,9 ລ້ານຄົນບໍ່ສາມາດອ່ານປະໂຫຍກງ່າຍໆໄດ້.
ບັນຫາໃຫຍ່ອີກອັນໜຶ່ງແມ່ນຄວາມຮຸນແຮງໃນໂຮງຮຽນ: ລະຫວ່າງປີ 2010 ຫາ 2015, ນັກຮຽນ 13/15 ອາຍຸ 29 ຫາ XNUMX ປີ ໄດ້ຖືກຂົ່ມເຫັງ ແລະ XNUMX ເປີເຊັນແມ່ນຜູ້ເຄາະຮ້າຍຈາກຄວາມຮຸນແຮງ.
ສິ່ງດຽວໃນທາງບວກແມ່ນຢູ່ປະເທດໄທທຸກຄົນມີສິດໃນການສຶກສາ. ນີ້ແມ່ນຄວາມຈິງໃນພຽງແຕ່ 55 ເປີເຊັນຂອງບັນດາປະເທດທີ່ສໍາຫຼວດໂດຍອົງການ UNESCO.
ຄໍາສັ່ງຂອງພາສາອັງກິດແມ່ນບໍ່ດີຫຼາຍ. ໃນດັດຊະນີການຮຽນພາສາອັງກິດຫລ້າສຸດຂອງ Education First, ປະເທດໄທໄດ້ຈັດອັນດັບທີ 53 ຈາກ 80 ປະເທດທີ່ພາສາອັງກິດບໍ່ແມ່ນພາສາກໍາເນີດ.
ພໍ່ແມ່ຫຼາຍຄົນຈ່າຍເງິນຊາເພື່ອໃຫ້ລູກຂອງພວກເຂົາຢູ່ໃນໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບ. ແຕ່ໂຮງຮຽນ (ເອກະຊົນ) ເຫຼົ່ານັ້ນມີລາຄາບໍ່ແພງສໍາລັບຄົນຮັ່ງມີເທົ່ານັ້ນ.
ທີ່ມາ: Bangkok Post
ຂ້ອຍຢາກສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນທ້ອງຖິ່ນໃນຊ່ວງເດືອນທີ່ຂ້ອຍຢູ່ປະເທດໄທ, ແຕ່ມັນບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດ, ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກ!
ເດັກນ້ອຍທີ່ພົວພັນກັບຄົນຕ່າງປະເທດເວົ້າພາສາອັງກິດໄດ້ດີກວ່າຄູສອນ.
LA
ຂ້ອຍບໍ່ແປກໃຈ. ຂ້ອຍໄດ້ສອນພາສາອັງກິດຢູ່ໂຮງຮຽນປະຖົມທ້ອງຖິ່ນປະມານ 5 ປີແລ້ວ. ຕາມທ່ານແລ້ວ, ການຝຶກອົບຮົມຄູສອນຊັ້ນປະຖົມແມ່ນຈຳເປັນຕ້ອງໄດ້ຮັບການປັບປຸງຢ່າງໃຫຍ່ຫຼວງ.
Adri
ກ່ຽວກັບການຮຽນຮູ້ພາສາອັງກິດ; ຖ້າຄູສອນເວົ້າບໍ່ຖືກຕ້ອງເຂົາເຈົ້າຈະສອນໃຫ້ເດັກນ້ອຍໄດ້ແນວໃດ? ການຂຽນຍັງເປັນໄປໄດ້ບາງຢ່າງ, ແຕ່ໃນທັນທີທີ່ເຂົາເຈົ້າຕ້ອງອອກສຽງມັນ, ສິ່ງທີ່ຜິດພາດ.
ຖ້າຄູບໍ່ສາມາດເວົ້າ R ແລະອອກສຽງ “Farang” ເປັນ “Falang”, ເດັກນ້ອຍກໍ່ເຮັດແບບນີ້ຄືກັນ.
ມັນມີຄວາມຮູ້ສຶກ, ບໍ່ແມ່ນບໍ? ແລະ ຖ້າຄູສອນບໍ່ສາມາດເຮັດຄະນິດສາດດ້ວຍຫົວໃຈ, ເຈົ້າຈະສອນລູກແນວໃດ? ດັ່ງທີ່ Adri ເວົ້າວ່າ, ທໍາອິດປັບປຸງການຝຶກອົບຮົມຄູ, ພຽງແຕ່ຫຼັງຈາກນັ້ນທ່ານສາມາດປັບປຸງການສຶກສາ
ມັນອາດບໍ່ແມ່ນວ່າລັດຖະບານມີຄວາມສົນໃຈໃນການຮັກສາປະຊາກອນທີ່ໂງ່?
ໃຜເວົ້າອີກວ່າ: ຖ້າເຈົ້າເຮັດໃຫ້ເຂົາໂງ່ ເຮົາຈະເຮັດໃຫ້ເຂົາທຸກຍາກ!
ນັກກະວີຊາວໂຣມັນ Juvenal ເຄີຍຂຽນວ່າ: Panem et circenses.
ແປວ່າ: ໃຫ້ຄົນກິນເຂົ້າຈີ່ແລະວຽນທຽນ.
ແທ້ຈິງແລ້ວ, ຮັກສາປະຊາຊົນສະຫງົບ, ແຕ່ໃຫ້ພວກເຂົາໂງ່.
ທ່ານ Rambo
ເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນເຈົ້າຊາຍໂບດໃນປະເທດຝຣັ່ງ, ໃນຍຸກກາງ. ແຕ່ລັດຖະບານໂງ່ຂອງພວກເຮົາຍັງໃຊ້ຄໍາເວົ້ານີ້. ເຖິງແມ່ນວ່າບໍ່ໄດ້ຢູ່ໃນລາຍລັກອັກສອນ. ປະຊາທິປະໄຕສ່ວນໃຫຍ່ໝາຍເຖິງ: ແບ່ງແຍກ ແລະ ປົກຄອງ.
ເຈົ້າສາມາດຄາດຫວັງຫຍັງໄດ້ຈາກການສຶກສາໃນປະເທດທີ່ເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ວິພາກວິຈານຫຼືມີຄວາມຄິດເຫັນ, ປ່ອຍໃຫ້ຄົນດຽວຖາມຄໍາຖາມ?
ອັນນີ້ແປວ່າພຶດຕິກຳຂອງຄົນໄທໃນຊີວິດປະຈຳວັນ. ພວກເຂົາບໍ່ເຄີຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະໂຕ້ຖຽງແລະບໍ່ມີພື້ນທີ່ສີຂີ້ເຖົ່າ. ມັນເປັນສີດໍາຫຼືສີຂາວ.
ສອບຖາມກັບຄົນໄທ ແລະ ບັນຍາກາດຖືກຄິດຄ່າທັນທີ. ພວກເຂົາທັງຫມົດມີຕີນຍາວ.
ຂ້າພະເຈົ້າສາມາດຕົກລົງເຫັນດີກັບຄວາມຄິດເຫັນຂອງ Fred ບໍ່ວ່າຈະເປັນການທົ່ວໄປຫຼືບໍ່, ທ່ານສາມາດໂຕ້ຖຽງກ່ຽວກັບມັນ.
ມັນເປັນຄວາມຈິງທີ່ວ່າໃນລີສອດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າພັກເປັນກຸ່ມຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດວຽກເພື່ອຮັກສາລີສອດທີ່ສວຍງາມແລະດໍາລົງຊີວິດ. ໃນປັດຈຸບັນວ່າຜົນໄດ້ຮັບທີ່ເຫມາະສົມກັບກຸ່ມຕ້ອງໄດ້ຮັບການປະຕິບັດແລະການໂຕ້ຖຽງໄດ້ຖືກຮ້ອງອອກມາຢ່າງດັງໆ, ເຊິ່ງຜົນໄດ້ຮັບວ່າສິ່ງຕ່າງໆໄດ້ຊຸດໂຊມລົງ.
ສະນັ້ນມັນຖືກຕ້ອງກັບສິ່ງທີ່ Fred ຂຽນ, ພຽງແຕ່ຖ້າທ່ານເປັນຄົນຕ່າງປະເທດສະເຫນີການສະເຫນີທັນທີກ່ຽວກັບມັນ, ຄົນຕ່າງປະເທດທ່ານບໍ່ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມ (ພຽງແຕ່ຈ່າຍ).
ລູກສາວຂອງພວກເຮົາທີ່ມີການສຶກສາຊັ້ນສູງຢູ່ປະເທດໄທ, ໄດ້ເຂົ້າໂຮງຮຽນຈົນເຖິງອາຍຸ 22 ປີ
ຫຼັງຈາກການທົດສອບແລະຄໍາຖາມທີ່ເປັນປົກກະຕິໃນທີ່ນີ້, ການສຶກສາຕໍ່ໄປໃນປະເທດໄທແມ່ນໂຮງຮຽນປະຖົມຊັ້ນທີ 5 ທີ່ຫລອມໂລຫະໃນເນເທີແລນແລະການປຽບທຽບ.
ຖ້າຜົມຂອງເຈົ້າສະອາດ, ເຄື່ອງນຸ່ງງາມແລະເຈົ້າສາມາດຫຼີ້ນກິລາໄດ້ແມ່ນອາດຈະມີຄວາມສໍາຄັນກວ່າຄວາມຮູ້.
ມັນເປັນເລື່ອງທີ່ຫນ້າອັບອາຍທີ່ເງິນຈໍານວນຫລາຍຖືກສົ່ງມາສະເຫມີແຕ່ຕົວຈິງແລ້ວຖືກໂຍນຖິ້ມ.
ເບິ່ງຄືວ່າຂ້ອຍເວົ້າເກີນຈິງຫຼາຍ. ບໍ່ມີຜູ້ໃດຂັດແຍ້ງວ່າ ລະດັບການສຶກສາທຸກຮູບແບບຂອງໄທແມ່ນຕ່ຳເມື່ອທຽບໃສ່ປະເທດອື່ນໆ. ແຕ່ພາຍໃນປະເທດໄທ ແລະ ໃນລະດັບການສຶກສາເທົ່າກັນນັ້ນ ກໍມີຄວາມແຕກຕ່າງທີ່ສຳຄັນເຊັ່ນກັນ.
ບົດລາຍງານສະບັບນີ້ແມ່ນສະບັບໃຫມ່ຈາກປີ 2016? ນັ້ນແມ່ນຂໍ້ຄວາມຫຼາຍ:
http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002457/245735E.pdf
ຕາມບົດລາຍງານທີ່ນ້ອຍກວ່າປີ 2014, ໄທໃຊ້ຈ່າຍດ້ານການສຶກສາຫຼາຍກວ່າປະເທດອາຊຽນອື່ນໆ. ພາຍໃຕ້ການອະພິສິດແລະທ່ານຍິ່ງລັກ, ໄດ້ມີການລົງທຶນໃນດ້ານການສຶກສາ (ເງິນເດືອນຫຼາຍຂຶ້ນ, ການປັບຕົວການຝຶກອົບຮົມຄູ, ການເຂົ້າເຖິງ e-learning). ແຕ່ເງິນຢ່າງດຽວແມ່ນບໍ່ພຽງພໍ. ສິ່ງກີດຂວາງທີ່ສຳຄັນແມ່ນ:
– ມັນເປັນ inward-oriented ຫຼາຍ, hierarchical ທີ່ເຂັ້ມແຂງແລະເທິງລົງລຸ່ມ
– ຂາດການກະຕຸ້ນການຄິດວິຈານ
- ຄຸນນະພາບຕ່ໍາຂອງຄູອາຈານທີ່ມີທັດສະນະເກົ່າ.
ສິ່ງທີ່ຈໍາເປັນ: ຊຸກຍູ້ການຮ່ວມມືໃນກຸ່ມ, ເຮັດວຽກ / ຄິດບົນພື້ນຖານໂຄງການ, ສຸມໃສ່ການ IT ທີ່ທັນສະໄຫມຫຼາຍຂຶ້ນແລະໃຫ້ສິດເສລີພາບໃນຄູອາຈານຫຼາຍຂຶ້ນ. ຕາມທໍາມະຊາດ, ການສຶກສາຍັງຕ້ອງໄດ້ສຸມໃສ່ການເພີ່ມເຕີມຕໍ່ກັບໂລກໂລກາພິວັດ. ບົດລາຍງານຍັງຮຽກຮ້ອງໃຫ້ທົດແທນການທົດສອບການສຶກສາລະດັບຊາດຂອງພວກເຮົາເອງກັບການທົດສອບມາດຕະຖານສາກົນ.
https://www.oecd.org/site/seao/Thailand.pdf
ໂບນັດ: ບົດລາຍງານຍັງອະທິບາຍເຖິງຄວາມຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດໃຫ້ກະສິກໍາທີ່ທັນສະໄຫມ (ການຈັດສັນ, ການເພີ່ມຜົນຜະລິດແລະຄຸນນະພາບ, ແລະອື່ນໆ).
ກະສັດພູມີພົນເຄີຍກ່າວເລື່ອງນີ້ກັບນັກຮຽນວ່າ: “ຖ້າມີວຽກທີ່ຕ້ອງເຮັດໃຫ້ສຳເລັດ, ກະລຸນາຢຸດຄິດກ່ອນ. ລອງຄິດເບິ່ງວ່າວຽກມອບໝາຍນັ້ນມີຫຍັງແດ່ ແລະຖືກບອກໃຫ້ເຮັດ. ຈາກນັ້ນໃຊ້ຄວາມຄິດ ແລະເຫດຜົນຂອງຕົນເອງ. ເມື່ອມີຄວາມສົງໃສ, ໃຫ້ຖາມຄໍາຖາມເພື່ອໃຫ້ຄວາມຮູ້ຂອງທ່ານສົມບູນ. ຄວາມງຽບສາມາດເປັນອັນຕະລາຍຕໍ່ຕົວທ່ານເອງ, ຊຸມຊົນຫຼືປະເທດ."
ແປຈາກໜ້າ 203 ຈາກ The King never smiles. ບາງທີອາດມີບາງອັນທີ່ອາດຈະໃຊ້ກັບຜູ້ທີ່ຄິດວ່າປະຊາຊົນບໍ່ຄວນຄິດຫຼາຍ ຫຼືບໍ່ຄວນຖາມຄໍາຖາມ ແລະວ່າຜູ້ສື່ຂ່າວຂອງອົງການ UNESCO ທີ່ແປກປະຫຼາດເຫຼົ່ານັ້ນບໍ່ເຂົ້າໃຈ Thsilsns ແລະ Thainess.
ຂ້າພະເຈົ້າຫວັງວ່າບົດລາຍງານຂອງ UNESCO ຍັງໄດ້ສົ່ງເຖິງລັດຖະບານທີ່ຍິ່ງໃຫຍ່ນີ້.
ແລະບໍ່, ແນ່ນອນທ່ານຈະບໍ່ໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກ, ມັນດີກວ່າທີ່ຈະໂງ່.
ມັນເປັນຄວາມອັບອາຍທີ່ຜູ້ໃດຜູ້ຫນຶ່ງຕ້ອງຕົກລົງກັບມັນ. ການສຶກສາແມ່ນຕໍ່າກວ່າມາດຕະຖານຢ່າງສົມບູນ. ແຟນຂອງເພື່ອນບ້ານຂອງຂ້ອຍເປັນນັກຄະນິດສາດ. ສອນປີສຸດທ້າຍຂອງຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ, ດັ່ງນັ້ນນັກຮຽນທີ່ມີອາຍຸ 18. ມື້ຫນຶ່ງຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມກັບເພື່ອນຊາວແບນຊິກ. ຄຳຖາມສອບເສັງຢູ່ເທິງໂຕະ. ລາວເບິ່ງພວກເຂົາແລະຖາມຂ້ອຍວ່າ: ນີ້ແມ່ນປີໃດ? ປີສຸດທ້າຍຂອງຊັ້ນມັດທະຍົມປາຍ. ບໍ່ເຊື່ອຄິດຮອດຕອນຮຽນຈົບຊັ້ນປະຖົມແລ້ວ!!!!
ສໍາລັບພາສາອັງກິດ, ການແກ້ໄຂພຽງແຕ່ແມ່ນການຝຶກອົບຮົມຄູສອນພາສາອັງກິດໄທທັງຫມົດໂດຍຄູສອນພາສາອັງກິດຕ່າງປະເທດແລະແນ່ນອນວ່າບໍ່ແມ່ນໂດຍຄູອາຈານໄທ. ສະນັ້ນມັນບໍ່ມີຈຸດໃດເລີຍທີ່ຈະເອົາຄູສອນທີ່ເວົ້າພາສາອັງກິດແທ້ຢູ່ຕໍ່ໜ້າຫ້ອງຮຽນທຳມະດາ. ເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍການຝຶກອົບຮົມຄູອາຈານ.
ຂ້ອຍຍັງບໍ່ໄດ້ອ່ານບົດລາຍງານ (ເທື່ອ), ແຕ່ຢູ່ໃນພື້ນທີ່ຂອງຂ້ອຍ (ນະຄອນລາດຊະສີມາ, ບໍ່ແມ່ນເມືອງນ້ອຍທີ່ສຸດໃນປະເທດ) ຂ້ອຍປະສົບກັບບົດສະຫຼຸບທີ່ແຕກຕ່າງກັນຫມົດ. ເພື່ອເລີ່ມຕົ້ນດ້ວຍຈຸດດີຈາກບົດລາຍງານ: ທຸກຄົນມີສິດໄດ້ຮັບການສຶກສາ. ເມື່ອຂ້ອຍເຫັນວ່າມີສະຖາບັນການສຶກສາຫຼາຍແຫ່ງຢູ່ທີ່ນີ້, ມັນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ວ່າອະນາຄົດຂອງການບໍ່ຮູ້ໜັງສືຈະໝົດສິ້ນໄປ. ສິ່ງທີ່ເປັນກິດຈະກໍາຂອງນັກຮຽນໄປໂຮງຮຽນ. ພວກເຂົາເຈົ້າສ່ວນໃຫຍ່ກໍານົດຮູບແບບການຈາລະຈອນໃນລະຫວ່າງຊົ່ວໂມງເລັ່ງດ່ວນ. ໂຊກດີທີ່ບໍ່ເຄີຍມີອຸປະຕິເຫດເກີດຂຶ້ນໃນປີທີ່ຜ່ານມາ, ເພາະວ່າທ່ານໃດມີຕາຢູ່ດ້ານຫຼັງເພື່ອຫລີກລ້ຽງລົດຈັກທຸກຄັ້ງ.
ແລ້ວຂ້ອຍກໍ່ສົງໄສວ່າຄົນໄທເປັນລ້ານໆຄົນອ່ານໄດ້ຈັ່ງໃດ? ທົດສອບກຸ່ມ "ຜູ້ຕາງຫນ້າ" ຂອງປະຊາຊົນບາງທີອາດ? ຂ້ອຍສາມາດຈິນຕະນາການໄດ້ດີວ່າຄວາມຮູ້ຈະຖືກເຈືອຈາງໂດຍຄົນທີ່ບໍ່ຕ້ອງການພາສາຂຽນເພື່ອຫາອາຫານປະຈໍາວັນຂອງລາວ, ແລະຍັງມີຈໍານວນຫນ້ອຍຂອງພວກເຂົາ. ໃນກໍລະນີໃດກໍ່ຕາມ, ພວກເຂົາທຸກຄົນສາມາດເຮັດເລກເລກ, ໃນປະສົບການສ່ວນຕົວຂອງຂ້ອຍ.
ຈາກນັ້ນກໍມີການຕິຕຽນລັດຖະບານທີ່ຖືກກ່າວຫາວ່າມີຄວາມຮັບຜິດຊອບ. ແຕ່ຂ້ອຍເຊື່ອວ່າລັດຖະບານດຽວກັນກໍ່ມີຄວາມຮັບຜິດຊອບຕໍ່ການພັດທະນາທີ່ດີທີ່ຂ້ອຍເຫັນຢູ່ອ້ອມຕົວຂ້ອຍທຸກໆມື້. ຂ້ອຍອາໄສຢູ່ໃນປະເທດໄທເປັນເວລາ 1 ປີເຄິ່ງ ແລະຂ້ອຍຕ້ອງເວົ້າວ່າຂ້ອຍຮູ້ສຶກປອດໄພກວ່າຢູ່ປະເທດເນເທີແລນຫຼາຍ ໂດຍສະເພາະໃນຕົວເມືອງໃຫຍ່. ຄັ້ງທໍາອິດທີ່ຂ້ອຍມາປະເທດໄທແລະລົງຈອດຢູ່ບ່ອນຈອດລົດ BTS ທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ຂ້ອຍໄດ້ຖືກນໍາໂດຍທະຫານທີ່ປະກອບອາວຸດ (ການໂຈມຕີໄດ້ເກີດຂຶ້ນໃນເວລານັ້ນ) ໄປຫາບ່ອນທີ່ຂ້ອຍສາມາດເດີນທາງເພື່ອກັບຄືນໄປຫາສະຖານີທີ່ຖືກຕ້ອງ. ໃນ ເບື້ອງ ຕົ້ນ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ມີ ຄວາມ ຢ້ານ ກົວ ພຽງ ເລັກ ນ້ອຍ ທີ່ ຈະ ເວົ້າ ກັບ ພຣະ ອົງ, ແຕ່ ວ່າ ຄວາມ ເມດ ຕາ ທີ່ ຂ້າ ພະ ເຈົ້າ ໄດ້ ຮັບ ການ ຕອບ ກັບ. ປະສົບການຂອງຂ້ອຍຢູ່ສະຖານີໂຮນລັງແມ່ນກົງກັນຂ້າມ. ຖືກ snubbed, ຖ້າຫາກວ່າທ່ານສາມາດຊອກຫາໃຜຜູ້ຫນຶ່ງຢູ່ໃນທັງຫມົດ, ແລະຂໍ້ມູນຂ່າວສານພຽງແຕ່ສະຫນອງໃຫ້ sparingly, ຖ້າບໍ່ຖືກຕ້ອງ.
ໃນເວລາທີ່ມັນມາກັບພາສາອັງກິດ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ຄິດວ່າສະຖານທີ່ທີ່ຢູ່ຂ້າງລຸ່ມຂອງກາງແມ່ນບໍ່ດີ. ບົດລາຍງານພົບວ່ານີ້ບໍ່ດີຫຼາຍ (?) ລູກສາວຂອງຂ້ອຍບໍ່ພຽງແຕ່ຮຽນພາສາອັງກິດຢູ່ໃນໂຮງຮຽນເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງເປັນພາສາຈີນ. ແລະເບິ່ງຄືວ່າຂ້ອຍມີຄວາມ ສຳ ຄັນຫຼາຍ ສຳ ລັບຄົນໄທຄືກັບອັງກິດ, ຍ້ອນຄວາມເປັນໄປໄດ້ທາງເສດຖະກິດຂອງປະເທດເພື່ອນບ້ານທີ່ໃຫຍ່ຫຼວງນີ້. ແຕ່ແນ່ນອນວ່າບົດລາຍງານທົ່ວໄປດັ່ງກ່າວບໍ່ໄດ້ພິຈາລະນາເລື່ອງນີ້.
ຂ້າພະເຈົ້າສະຫຼຸບໂດຍສັງເກດວ່າຄຸນນະພາບການສຶກສາໃນເນເທີແລນໄດ້ຫຼຸດລົງໃນທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາ. ຂ້າພະເຈົ້າມີການຕິດຕໍ່ພົວພັນກັບນັກສຶກສາໃນທຸກລະດັບຈໍານວນຫຼາຍແລະຈະໃຫ້ລາຍລະອຽດຂອງທ່ານ, ແຕ່ເສັ້ນທາງລຸ່ມແມ່ນວ່າໃບປະກວດແມ່ນໄດ້ຮັບການໃຫ້ໄປສໍາລັບຫຼາຍເຫດຜົນ.
ປະຈຸບັນ, ແມ່ນແຕ່ຄູສອນຊັ້ນອະນຸບານກໍ່ຕ້ອງເສັງພາສາທີ່ສັບສົນພໍສົມຄວນ, ເພາະວ່າໃນຊັ້ນປະຖົມຍັງຂາດພາສາຫຼາຍ. ສະນັ້ນຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າຂ້າພະເຈົ້າສົງໄສວ່າມັນຈະໃຊ້ເວລາດົນປານໃດກ່ອນທີ່ບົດສະຫຼຸບຈາກບົດລາຍງານດັ່ງກ່າວຈະນໍາໃຊ້ກັບການສຶກສາຂອງໂຮນລັງ. ແລະໃຜເປັນຜູ້ຮັບຜິດຊອບສໍາລັບການນັ້ນ?
ແມ້ແຕ່ຢູ່ໃນອັນທີ່ເອີ້ນວ່າໂຮງຮຽນທີ່ມີຄຸນນະພາບ, ລະດັບຕໍ່າຫຼາຍ... ຢ່າຖາມນັກຮຽນ ເພາະຖ້າພວກເຂົາບໍ່ຮູ້ຄຳຕອບ ເຂົາເຈົ້າຈະເສຍໜ້າ, ເຊິ່ງເປັນສິ່ງທີ່ຮ້າຍແຮງທີ່ສຸດທີ່ເຈົ້າສາມາດປະສົບໄດ້. ໄທ. ນັ້ນກໍ່ແມ່ນເຫດຜົນທີ່ວ່າທຸກຄົນເສັງຜ່ານ, ບໍ່ເຄີຍເຫັນຊ້ຳໃນປະເທດໄທ.
ຄູຕ່າງປະເທດກໍ່ເປັນອາຊະຍາກຳສຳລັບການຮຽນພາສາອັງກິດ ຂ້ອຍຮູ້ຈັກຄູສອນພາສາອັງກິດຫຼາຍຄົນຈາກລອນດອນ ເຂົາເຈົ້າເວົ້າສຳນຽງລອນດອນເທົ່ານັ້ນ ຂ້ອຍເຮັດວຽກພາສາອັງກິດຕະຫຼອດຊີວິດ ຂ້ອຍເກືອບເຂົ້າໃຈຄູສອນເຫຼົ່ານີ້. ຢູ່ທີ່ນີ້, ນັກຮຽນໄດ້ຮຽນພາສາອັງກິດທີ່ບໍ່ສາມາດເຂົ້າໃຈໄດ້.
ຄູບໍ່ດີ, ຄູສອນບໍ່ດີ, ແຮງຈູງໃຈຂອງນັກຮຽນກໍ່ບໍ່ດີ, ສະພາບສັງຄົມ-ການເມືອງກໍ່ບໍ່ດີ, ຖ້າພວກເຂົາປະຖິ້ມການສຶກສາໃຫ້ພວກເຮົາທຸກສິ່ງທຸກຢ່າງຈະດີ, ຖ້າຂ້ອຍສະຫຼຸບປະຕິກິລິຍາ.
ໃນແຜນທີ່ນີ້ (ເບິ່ງການເຊື່ອມຕໍ່) ເຊິ່ງສະແດງໃຫ້ເຫັນອັດຕາສ່ວນການຮູ້ຫນັງສືຕໍ່ປະເທດ, ພວກເຮົາເຫັນວ່າປະເທດທີ່ມີຊາຍແດນຕິດກັບປະເທດໄທມີຄະແນນຕໍ່າກວ່າປະເທດໄທ.
ການປຽບທຽບມັນກັບເນເທີແລນແມ່ນແນ່ນອນບໍ່ແມ່ນຄວາມຈິງ, ແຕ່ບາງຄັ້ງຂ້າພະເຈົ້າສົງໄສວ່າຊາວໂຮນລັງຫຼາຍຄົນບໍ່ສາມາດຂຽນປະໂຫຍກງ່າຍໆໄດ້.
https://photos.app.goo.gl/CfW9eB0tjGYJx6Ah2
ດີ, ຂ້ອຍສາມາດຕອບຄໍາຖາມນັ້ນໄດ້ຫຼັງຈາກປີຂອງການແກ້ໄຂຄໍາຖາມຂອງຜູ້ອ່ານ. ປະມານ 95% ຂອງຄໍາຖາມຜູ້ອ່ານທັງໝົດຕໍ່ກັບບັນນາທິການຂອງ Thailandblog ແມ່ນເຕັມໄປດ້ວຍຄວາມຜິດພາດ. ຂ້ອຍບໍ່ໄດ້ເວົ້າເຖິງ D ແລະ DT, ແຕ່ບໍ່ມີໃຜຮູ້ວ່າຈຸດໝາຍຈຸດ ຫຼືເຄື່ອງໝາຍຄຳຖາມຄວນຢູ່ໃສ. ການນໍາໃຊ້ຕົວພິມໃຫຍ່ແລະຄ້າຍຄືກັນແມ່ນບໍ່ຄ່ອຍມີຈອກຊາຂອງໃຜ. ມັນເກີນຄວາມຂີ້ຮ້າຍ. ແລະເຖິງແມ່ນວ່າການກວດສອບການສະກົດຄໍາ.
ບາງຄັ້ງສິ່ງຕ່າງໆກໍ່ຜິດພາດຍ້ອນການກວດສອບການສະກົດຄໍາ. ຫຼາຍໆຄັ້ງຂ້ອຍໄດ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນທີ່ມີຄໍາທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງເພາະວ່າ 'ການແກ້ໄຂອັດຕະໂນມັດ' ຖືກຕັ້ງເປັນພາສາອັງກິດຫຼືພາສາດັດແລະຫຼັງຈາກນັ້ນແກ້ໄຂຂ້ອຍໂດຍອັດຕະໂນມັດ. ຕື່ມໃສ່ກັບຄວາມຜິດພາດການກົດແປ້ນພິມນັ້ນ (ທ່ານສາມາດຈົບລົງດ້ວຍນິ້ວມືຂອງທ່ານໃສ່ລະຫັດຜິດ) ແລະຂໍ້ຄວາມສາມາດມີຄວາມຜິດພາດຫຼາຍອັນໄດ້ຢ່າງວ່ອງໄວ. ຖ້າທ່ານກົດ 'ສົ່ງ' ໂດຍບໍ່ມີການພິສູດຫຼັກຖານ, ທ່ານສາມາດເດົາຜົນໄດ້ຮັບ. ຢ່າງວ່ອງໄວ, ຢ່າງວ່ອງໄວແລະອີກຄັ້ງແທນທີ່ຈະໃຊ້ເວລາຂອງທ່ານສໍາລັບບາງສິ່ງບາງຢ່າງ.
ແມ່ນແລ້ວ, ຂ້ອຍຄືກັນ, ຫຼາຍຄັ້ງທີ່ຂ້ອຍປ່ອຍອອກມາເມື່ອຂ້ອຍອ່ານຄໍາຕອບຈາກຕົວເອງ.
ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນມີຜູ້ເຖົ້າຜູ້ທີ່ບໍ່ສາມາດຊອກຫາຊ່ອງຫວ່າງໄດ້. ຕົວຢ່າງ, ມັນໃຊ້ເວລາພໍສົມຄວນເພື່ອອະທິບາຍໃຫ້ແມ່ຕູ້ຂອງຂ້ອຍຮູ້ວິທີສ້າງພື້ນທີ່. ແລະຫຼັງຈາກໃນຂະນະທີ່ບໍ່ໄດ້ປາດຢາງ, ບາງຄັ້ງນາງລືມ. ນາງໄດ້ຂຽນດ້ວຍມືສະເຫມີ, ບໍ່ເຄີຍມີເຄື່ອງພິມດີດ, ແລ້ວແປ້ນພິມຍັງຂ້ອນຂ້າງງຸ່ມງ່າມແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກສໍາລັບຜູ້ສູງອາຍຸ. ແຕ່ນາງເຮັດດີທີ່ສຸດເພື່ອຮັກສາເວລາ.
ຂ້ອຍບໍ່ຄິດວ່າເປໂຕໝາຍເຖິງການພິມຜິດ; ນີ້ສາມາດເກີດຂຶ້ນກັບທຸກຄົນ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງເປັນປົກກະຕິ annoyed ໂດຍຄວາມຜິດພາດພາສາຫຼາຍ. ສັ້ນ "ei" ແທນ "ij" ຫຼື "g" ຍາວແທນ "ch" ແລະອື່ນໆ,
ບາງຄັ້ງຂ້ອຍສົງໄສວ່າຫຼາຍຄົນໄດ້ໄປໂຮງຮຽນແລ້ວ. ມັນບໍ່ຄວນຈະເປັນການຍາກຫຼາຍທີ່ຈະຂຽນພາສາໂຮນລັງທີ່ເໝາະສົມ, ຫຼືຢ່າງໜ້ອຍໃຫ້ເອົາໃຈໃສ່ກັບພາສາແມ່ຂອງພວກເຮົາໜ້ອຍໜຶ່ງ,
ຂ້າພະເຈົ້າພຽງແຕ່ໄດ້ອ່ານຄໍາຕອບກ່ອນຫນ້ານີ້ຈາກ Nicky ຈາກເດືອນທັນວາ 29, 15.26:XNUMX PM ທີ່ນີ້. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ສັງເກດເຫັນຄວາມຜິດພາດຂອງການສະກົດຄໍາແລະຮູບແບບເຊັ່ນ: ການໃຊ້ຍະຫວ່າງທີ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ, ເຄື່ອງໝາຍຈຸດ, ການໃຊ້ຕົວພິມໃຫຍ່ບໍ່ຖືກຕ້ອງ ແລະການບໍ່ໃຊ້ໄລຍະເວລາປິດ ແລະບາງອັນທີ່ບໍ່ສົມບູນແບບ. ແລະທັງຫມົດນັ້ນຢູ່ໃນສອງສາມປະໂຫຍກ.
ຄໍາແນະນໍາຂອງຂ້ອຍກັບ Nicky ແມ່ນເພື່ອເອົາປະໂຫຍກສຸດທ້າຍໃສ່ໃຈ.
ແທ້ຈິງແລ້ວ, ການສຶກສາແມ່ນທຸກຍາກຫຼາຍ. ແຕ່ທຸກໆມື້ຂ້ອຍເຫັນ hordes ທັງຫມົດໃນໂທລະພາບໄດ້ຮັບໃບປະກາດສະນີຍະບັດຈາກຜູ້ມີກຽດ (!!). ແລະເບິ່ງ outfits (ສີດໍາ cape ແລະ beret ຫຼັງຈາກຕົວຢ່າງອາເມລິກາ) ທ່ານຈະສົງໃສວ່າພວກເຂົາເຈົ້າແມ່ນນັກສຶກສາຈົບວິທະຍາໄລ. ຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າພວກເຂົາເປັນບົດລະຄອນ.
ແລະພາສາອັງກິດກໍ່ຂີ້ຮ້າຍແທ້ໆ! ເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ຂ້ອຍຕ້ອງໄປຮັບເອົາຫລານຊາຍຂອງເມຍຂອງຂ້ອຍຈາກໂຮງຮຽນ. ລາວມີ "ພາສາອັງກິດ" ສໍາລັບຊົ່ວໂມງສຸດທ້າຍ. ເນື່ອງຈາກວ່າມັນເປັນການດີຫຼັງຈາກເວລາທີ່ໄດ້ຕົກລົງ, ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຂົ້າໄປໃນໂຮງຮຽນແລະໄດ້ຖາມພາສາອັງກິດ "ຄູອາຈານ" ເປັນພາສາອັງກິດຖ້າຫາກວ່າມັນຈະໃຊ້ເວລາດົນນານ. ທັງຫມົດທີ່ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຮັບແມ່ນເບິ່ງຂອງການປະສົມຂອງຄວາມບໍ່ເຂົ້າໃຈແລະ panic ໄດ້. ຜູ້ຊາຍບໍ່ເຂົ້າໃຈເລີຍ - ເຖິງແມ່ນວ່າຫຼັງຈາກຖາມຄືນຄໍາຖາມຂອງຂ້ອຍ - ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍເວົ້າກ່ຽວກັບ.
ຫລານຊາຍຂອງນາງເວົ້າພາສາອັງກິດເທົ່ານັ້ນ ເພາະວ່າແມ່ຕູ້ຕ້ອງເວົ້າກັບຂ້ອຍ.
ຊິ!
ສຸພາບສະຕີ: ວັນຄຣິສມາສແລ້ວບໍ? ຕອນນີ້ຂໍໃຫ້ຈົ່ມຂື່ນກັບວັນປີໃໝ່ 2018.
ກ່ຽວກັບປະເທດທີ່ທ່ານໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ພັກເປັນແຂກຕ່າງປະເທດ.
ຂໍ້ຄວາມໃນທາງບວກຈາກຂ້ອຍກ່ຽວກັບຄູ່ມື.
PHANOM LUASUBCHAT ເວົ້າພາສາອັງກິດໄດ້ດີ ມືຖື: 66-01-9604763.
E-mail: [email protected].
ດ້ວຍຄວາມນັບຖືແລະຄວາມປາດຖະຫນາທີ່ດີທີ່ສຸດຈາກ Rotterdam ທີ່ຊຸ່ມແລະເຢັນ.
ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາແຕກຕ່າງກັນຢ່າງຫຼວງຫຼາຍຂຶ້ນຢູ່ກັບໂຮງຮຽນ. ສ່ວນຕົວຂ້ອຍມີຫລານສາວຄົນໜຶ່ງທີ່ໄປໂຮງຮຽນ “ແພງ”. ຂ້ອຍປະຫລາດໃຈສະເໝີກັບສິ່ງທີ່ລາວຕ້ອງຮຽນຮູ້ໃນໄວໜຸ່ມ, ລະດັບສູງແທ້ໆຂອງການອ່ານ, ຂຽນ ແລະ ໂດຍສະເພາະຄະນິດສາດ. ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ເຮັດບົດຝຶກຫັດເລກຍາກຕັ້ງແຕ່ອາຍຸ 6 ປີ, ແລະຂ້າພະເຈົ້າຍັງຄິດວ່າພາສາອັງກິດຢູ່ໃນລະດັບດີຫຼາຍ. ລະດັບສູງກ່ວານີ້ໃນປະເທດແບນຊິກ. ຂ້ອຍຍັງມີສະມາຊິກອີກຄົນໜຶ່ງໃນຄອບຄົວຂອງຂ້ອຍຢູ່ທີ່ນັ້ນ, ແລະຂ້ອຍຕ້ອງເວົ້າວ່າລະດັບໃນໂຮງຮຽນຢູ່ທີ່ນັ້ນແມ່ນຕໍ່າກວ່າ par. ເຂົາເຈົ້າເກືອບບໍ່ສາມາດອ່ານຫຼືຂຽນຫຍັງຢູ່ທີ່ນັ້ນໃນອາຍຸ 10 ຫຼື 12 ປີ.
ຍັງປະສົບການຂອງຂ້ອຍ. ລູກສາວກົກຂອງຂ້ອຍມີການທົດສອບຂັ້ນສຸດທ້າຍໃນອາທິດຫນ້າແລະກໍາລັງຂ້າມງານບຸນປີໃຫມ່ເພື່ອຮຽນ. ມັກໃນຕອນກາງຄືນຄືກັນ. ແລະຂ້ອຍໄດ້ເບິ່ງເອກະສານຫຼັກສູດ, ແຕ່ຂ້ອຍບໍ່ສາມາດວິພາກວິຈານມັນໄດ້. ລູກສາວທີ່ນ້ອຍທີ່ສຸດມັກມີວິຊາສະໝັກໃຈທີ່ນາງຮຽນໃນທ້າຍອາທິດ, ນອກເໜືອໄປຈາກໂຮງຮຽນມັດທະຍົມ. ດັ່ງນັ້ນເຂົາເຈົ້າມັກຈະໄປໂຮງຮຽນ 7 ມື້ຕໍ່ອາທິດ. ນອກຈາກນີ້ຍັງມີການປະຕິບັດຫຼາຍຢ່າງໃນເລື່ອງນີ້ພາຍໃນວົງການຂອງຄົນຮູ້ຈັກ. ດັ່ງນັ້ນ, ແນ່ນອນວ່າຈະເຮັດວຽກຢູ່ໃນປະເທດໄທ. ແຕ່ແນ່ນອນມັນໃຊ້ເວລາ. ແລະອີງຕາມປະສົບການຂອງເຈົ້າ, ສິ່ງທີ່ຂ້ອຍໄດ້ໂຕ້ຖຽງກ່ຽວກັບການສຶກສາຂອງໂຮນລັງຍັງໃຊ້ກັບການສຶກສາຊາວເບລຢ້ຽນ. ມັນບໍ່ແປກໃຈຂ້ອຍ. ເສັ້ນໂຄ້ງແມ່ນອັດຕາສ່ວນປີ້ນກັບກັນ. ໃນສອງສາມທົດສະວັດຂ້າພະເຈົ້າຄິດວ່າມັນຈະເປັນວິທີທາງອື່ນ. ຂໍໃຫ້ພວກເຮົາຫວັງວ່າບໍ່ແມ່ນສໍາລັບລູກ (ຫລານ) ຂອງພວກເຮົາ. ແລະແທ້ຈິງແລ້ວ, ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດອ່ານຄໍາຕອບທີ່ບໍ່ມີຂໍ້ຜິດພາດ (ພາສາດັດ) ໄດ້. ດັ່ງນັ້ນທຸກຄົນກັບຄືນໄປບ່ອນໂຮງຮຽນ! ຂ້ອຍອາດຈະເຮັດຄືກັນ ເພາະການສະກົດຄຳໄດ້ປ່ຽນຕັ້ງແຕ່ຂ້ອຍອອກຈາກໂຮງຮຽນໃນປີ 1973.
ປີ 2018 ຂໍໃຫ້ທຸກຄົນມີສຸຂະພາບແຂງແຮງ ແລະ ມີຄວາມຈະເລີນຮຸ່ງເຮືອງຢູ່ໃນປະເທດໄທ ແລະ ເອີຣົບທີ່ໜາວເຢັນໃນປັດຈຸບັນ.