ການຈຳກັດເສລີພາບທາງການສຶກສາຂອງໄທ
ການປະທ້ວງຂອງນັກສຶກສາຢູ່ Chulalongkorn University (NanWdc / Shutterstock.com)
ເສລີພາບທາງວິຊາການມີຄວາມສໍາຄັນບໍ່ພຽງແຕ່ສໍາລັບການສະແຫວງຫາຄວາມຈິງພາຍໃນມະຫາວິທະຍາໄລເທົ່ານັ້ນ, ແຕ່ຍັງສໍາລັບຊຸມຊົນທີ່ກວ້າງຂວາງ. ເສລີພາບທາງການສຶກສາເປັນພື້ນຖານທົ່ວໄປ ແລະ ເປັນພື້ນຖານສໍາລັບການຮັບປະກັນຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາໃນທຸກຮູບແບບຂອງການສຶກສາ. ສັງຄົມສາມາດປະຕິບັດໄດ້ຢ່າງຖືກຕ້ອງຖ້າເສລີພາບເຫຼົ່ານີ້ມີຢູ່. ໃນປະເທດໄທ, ເສລີພາບທາງວິຊາການເຫຼົ່ານີ້ສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນບໍ່ມີ.
ນີ້ກ່ຽວຂ້ອງກັບສິດເສລີພາບໃນການຄົ້ນຄວ້າພາຍໃນມະຫາວິທະຍາໄລ, ແຕ່ຍັງກ່ຽວກັບການແບ່ງປັນຜົນໄດ້ຮັບກັບສະຖາບັນອື່ນໆ, ເຊັ່ນການສຶກສາອື່ນໆ, ສື່ມວນຊົນແລະສັງຄົມໂດຍທົ່ວໄປ. ນີ້ຮຽກຮ້ອງໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລມີຄວາມເປັນເອກະລາດ, ຄວາມຊື່ສັດແລະການຄວບຄຸມຕົນເອງ, ໂດຍບໍ່ມີການແຊກແຊງຈາກພາຍນອກ.
ເສລີພາບທາງວິຊາການ
ໃຫ້ຂ້ອຍຊື່ສອງສາມ, ບາງທີອາດມີຫຼາຍກວ່ານັ້ນ. ຫນ້າທໍາອິດ, ສິດເສລີພາບໃນການສະແດງອອກໃນຄໍາເວົ້າແລະລາຍລັກອັກສອນ. ຍິ່ງໄປກວ່ານັ້ນ, ສິດເສລີພາບໃນການແຕ່ງຕັ້ງຜູ້ມີຄວາມສາມາດໃນຊີວິດມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍບໍ່ໄດ້ຮັບອິດທິພົນຈາກພາຍໃນໂດຍການນິຍົມຫຼືການອຸປະຖໍາຫຼືໂດຍການແຊກແຊງທາງດ້ານການເມືອງຈາກພາຍນອກ. ແລະສຸດທ້າຍ, ສາມາດຈັດຕັ້ງແລະເຂົ້າຮ່ວມການສຶກສາແລະການປະຊຸມອື່ນໆແລະອະນຸຍາດໃຫ້ມີການສາທິດໂດຍທັງສອງກຸ່ມຢູ່ໃນພື້ນທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລ.
ລະດັບເສລີພາບທາງວິຊາການໃນປະເທດໄທ
ຕົວເລກທີ່ຂ້ອຍໃຫ້ຢູ່ທີ່ນີ້ແມ່ນມາຈາກເວັບໄຊທ໌ທີ່ໄດ້ກ່າວມາໃນແຫຼ່ງຕ່າງໆ. ເຂົາເຈົ້າໄດ້ຖືກເກັບກໍາບົນພື້ນຖານຂອງຂໍ້ມູນຂ່າວສານສະຫນອງໃຫ້ໂດຍນັກວິຊາການໃນປະເທດທີ່ກ່ຽວຂ້ອງ. ໃນລະດັບຈາກໜ້ອຍຫຼາຍ (0) ຫາຫຼາຍ (1) ເສລີພາບ, ຕໍ່ໄປນີ້ນຳໃຊ້ກັບປະເທດໄທ.
1975 0.4
1977 0.14
2000 0.58
2007 0.28
2012 0.56
2015 0.11
2020 0.13
ໃນດ້ານສິດເສລີທາງດ້ານວິຊາການ, ປະຈຸບັນໄທແມ່ນຢູ່ໃນກຸ່ມດຽວກັບຈີນ, ເກົາຫຼີເໜືອ, ຕາເວັນອອກກາງແລະກູບາ. ສ່ວນປະເທດອາຊີຕາເວັນອອກສ່ຽງໃຕ້ເຮັດໄດ້ດີກວ່າຢ່າງຈະແຈ້ງຄື: ມາເລເຊຍ 0.5, ກຳປູເຈຍ 0.35 ແລະ ອິນໂດເນເຊຍ 0.7.
ໃນການປຽບທຽບ: ເນເທີແລນ 0.9 ແລະສະຫະລັດຍັງ 0.9.
ມັນຍັງເຫັນໄດ້ຊັດເຈນວ່າແຕ່ລະຄັ້ງຫຼັງຈາກການກໍ່ລັດຖະປະຫານຂອງທະຫານເສລີພາບທາງວິຊາການຫຼຸດລົງຢ່າງຫຼວງຫຼາຍ (1977, 2007, 2015) ແລະຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຟື້ນຕົວ, ຍົກເວັ້ນໃນປັດຈຸບັນຫຼັງຈາກການກໍ່ລັດຖະປະຫານໃນປີ 2014.
ບາງຕົວຢ່າງສໍາລັບຕົວຢ່າງ
ຄວາມສົນໃຈຂອງຂ້ອຍຕໍ່ກັບຫົວຂໍ້ນີ້ໄດ້ຖືກດຶງດູດເອົາການຕອບຫຼ້າສຸດກ່ຽວກັບ David Streckfuss. ລາວອາໄສຢູ່ປະເທດໄທເປັນເວລາ 35 ປີ, ແຕ່ງງານກັບຄົນໄທ. ລາວໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລຂອນແກ່ນເປັນເວລາ 27 ປີເພື່ອສະໜັບສະໜູນອົງການແລກປ່ຽນນັກສຶກສາສາກົນ (CIEE) ແລະເປັນຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ ແລະ ປະກອບສ່ວນສຳຄັນໃຫ້ກັບເວັບໄຊທ໌ The Isaan Record. ໃນປີ 2011 ປຶ້ມຂອງລາວ 'ຄວາມຈິງໃນການທົດລອງໃນປະເທດໄທ, ການເສື່ອມເສີຍ, ການທໍລະຍົດ ແລະການດູຖູກກຽດຕິຍົດ' ໄດ້ຖືກພິມເຜີຍແຜ່.
ຫວ່າງມໍ່ໆມານີ້, ເຈົ້າໜ້າທີ່ຕຳຫຼວດກວດຄົນເຂົ້າເມືອງຈຳນວນໜຶ່ງໄດ້ເຂົ້າຢ້ຽມຂໍ່ານັບອະທິການບໍດີມະຫາວິທະຍາໄລຂອນແກ່ນ ເພື່ອຈົ່ມກ່ຽວກັບເລື່ອງລາວທີ່ກ່ຽວພັນກັບການເມືອງທ້ອງຖິ່ນພາຍຫຼັງທີ່ລາວໄດ້ຈັດງານໃນເດືອນກຸມພາຜ່ານມາເພື່ອໃຫ້ນັກຂຽນ, ນັກສິລະປິນ, ນັກວິຊາການ ແລະ ນັກເຄື່ອນໄຫວສົນທະນາກ່ຽວກັບວຽກງານພາກຕາເວັນອອກ. ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ຍົກເລີກໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກຂອງລາວແລະຂ້ອຍເຂົ້າໃຈວ່າລາວອາດຈະສູນເສຍໃບອະນຸຍາດທີ່ຢູ່ອາໄສຂອງລາວເຊັ່ນກັນ. ມະຫາວິທະຍາໄລກ່າວວ່າໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກຂອງລາວໄດ້ຖືກຖອນຄືນຍ້ອນ "ບໍ່ສາມາດປະຕິບັດຫນ້າທີ່ຂອງລາວຢ່າງຖືກຕ້ອງ." ລາວໄດ້ຍື່ນຄໍາຮ້ອງຂໍໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກໃຫມ່ສໍາລັບການເຮັດວຽກຂອງລາວຢູ່ທີ່ The Isaan Record. ຍັງບໍ່ທັນມີຄຳຕອບເທື່ອ.
ສື່ມວນຊົນຝ່າຍຂວາ ແລະລັດທິລາດຊະວົງ ໃນປະເທດໄທ ກ່າວຫາລາວວ່າ ເປັນຕົວແທນ CIA ທີ່ໄດ້ຮັບຄ່າຈ້າງ ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປະທ້ວງທີ່ຜ່ານມາ. ລາວຢາກຍົກເລີກລະບອບຣາຊາທິປະໄຕ.
ຕິພອນ ภักดีວະນິຊ, ຄະນະບໍດີ ຄະນະວິທະຍາສາດການເມືອງ ມະຫາວິທະຍາໄລອຸບົນຣາຊະທານີ ໄດ້ສະແດງຄວາມດີໃຈທີ່ຈະໄປຢ້ຽມຢາມຄ້າຍທະຫານຢູ່ທີ່ນັ້ນຫຼາຍຄັ້ງ ໃນສົກປີ 2014-2017. ໃນປີ 2017 ລາວໄດ້ຖືກບອກວ່າກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດບໍ່ສາມາດຈັດຂຶ້ນໄດ້.
ໄຊຍະປັນຍາ ພຸດທິ ຖືກກ່າວຫາກັບນັກວິຊາການອີກ 4 ຄົນ ຈາກມະຫາວິທະຍາໄລຊຽງໃໝ່ ໃນການຈັດຕັ້ງກອງປະຊຸມສາກົນກ່ຽວກັບສິດທິມະນຸດໃນປີ 2017. ເຈົ້າໜ້າທີ່ທະຫານເຂົ້າຮ່ວມກອງປະຊຸມ. ຈາກນັ້ນ ບັນດາຄູສອນໄດ້ປະທ້ວງຢູ່ຕໍ່ໜ້າມະຫາວິທະຍາໄລດ້ວຍປ້າຍໂຄສະນາວ່າ: 'ມະຫາວິທະຍາໄລບໍ່ແມ່ນຄ້າຍທະຫານ'.
ນັດພອນ ໄຊຊິງ, ດຽວນີ້ ເປັນອາຈານສອນຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ ສວນສຸນັນທາ ຣາຊະບັນບາງກອກ, ໄດ້ພິມປຶ້ມວິຊາການຂາຍດີທີ່ສຸດປີ 2020 'The Junta, the Lords, and the Eagle' ເຊິ່ງເວົ້າເຖິງບົດບາດຂອງກະສັດໃນການເມືອງໄທ. ການປະກາດຂອງລາວກ່ອນໜ້ານີ້ໄດ້ຖືກກວດສອບໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລຈຸລາລົງກອນ, ແລະລາວປະເຊີນກັບຂໍ້ກ່າວຫາໃນຂໍ້ກ່າວຫາຫຍາບຄາຍ.
ການປະທ້ວງຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລ Mahidol (kan Sangtong / Shutterstock.com)
ສອງນັກວິຊາການກ່ຽວກັບສິດເສລີພາບທາງວິຊາການ
ເສົາວັນນີ ອາເລັກຊານເດີ, ຜູ້ຊ່ວຍສາດສະດາຈານຂອງມະຫາວິທະຍາໄລອຸບົນຣາຊະທານີ ຜູ້ທີ່ສຶກສາຄວາມສຳພັນລະຫວ່າງພາສາ ແລະການເມືອງ ກ່າວຕໍ່ໜັງສືພິມ Times Higher Education ວ່າ:
“ການປະທ້ວງທີ່ຜ່ານມາ (2020-21) ແມ່ນກ່ຽວກັບເສລີພາບຂອງປະຊາຊົນໂດຍທົ່ວໄປ. ນັກວິຊາການໄທທີ່ມີສ່ວນຮ່ວມໃນການປະທ້ວງເຫຼົ່ານີ້ໃນຄວາມສາມາດໃດກໍ່ຕາມໄດ້ວິພາກວິຈານລັດຖະບານນັບຕັ້ງແຕ່ການກໍ່ລັດຖະປະຫານ [2014] ແລະໄດ້ຖືກຂົ່ມຂູ່ດ້ວຍວິທີຕ່າງໆ.
ເມື່ອເວົ້າເຖິງເສລີພາບທາງວິຊາການ, ໂດຍສະເພາະແມ່ນການຍົກທັດສະນະແລະກົດລະບຽບ, ມັນເບິ່ງຄືວ່າຈະບໍ່ເກີດຂື້ນໃນໄວໆນີ້,” ນາງເວົ້າ. "ລະບົບຄວາມເຊື່ອແບບດັ້ງເດີມທີ່ຝັງເລິກກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ຄວນຮຽນຮູ້ແລະວິທີການຮຽນຮູ້ແມ່ນຫົວໃຈຂອງການສຶກສາຂອງໄທ."
James Buchanan ອາຈານທີ່ມາຢ້ຽມຢາມຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລນາໆຊາດມະຫາວິທະຍາໄລມະຮິດລ ແລະຜູ້ສະໝັກປະລິນຍາເອກທີ່ສຶກສາການເມືອງໄທຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລເມືອງຮົງກົງກ່າວວ່າ:
“ເສລີພາບດ້ານການສຶກສາແມ່ນບັນຫາຢູ່ໃນປະເທດໄທແນ່ນອນ. ຄວາມຢ້ານກົວຂອງການເສີຍເມີຍ ບາງຄັ້ງກໍ່ຂັດຂວາງການເຮັດວຽກຂອງນັກວິຊາການທັງພາຍໃນ ແລະຕ່າງປະເທດໄທ. ນັກວິຊາການບາງຄົນອາດຈະເລືອກທີ່ຈະ censor ຕົນເອງຫຼືຫຼີກເວັ້ນການຄົ້ນຄ້ວາກ່ຽວກັບບາງຫົວຂໍ້, ໃນຂະນະທີ່ຄົນອື່ນອາດຈະເລືອກທີ່ຈະຂຽນໂດຍໃຊ້ນາມສະກຸນ. ແລະກອງປະຊຸມກ່ຽວກັບຫົວຂໍ້ທີ່ລະອຽດອ່ອນມີແນວໂນ້ມທີ່ຈະເປັນເລື່ອງທີ່ເຄັ່ງຕຶງຫຼາຍ. ແຕ່ໃນຂະນະນີ້ ພວກເຮົາເຫັນຄວາມປາຖະໜາອັນແຮງກ້າໃນການປະທ້ວງຂອງໄທເມື່ອບໍ່ດົນມານີ້ ທີ່ຈະທຳລາຍຂໍ້ຫ້າມເຫຼົ່ານີ້, ແລະວົງການນັກວິຊາການທັງຢູ່ໄທແລະນັກວິຊາການກ່ຽວກັບໄທຢູ່ຕ່າງປະເທດມີໜ້າທີ່ທີ່ຈະສະໜັບສະໜູນ. ການປະທ້ວງຂອງຊາວໜຸ່ມສ່ວນໃຫຍ່ໃນປີທີ່ຜ່ານມາແມ່ນເປັນປະຈຳກ່ຽວກັບສິດເສລີໃນການສະແດງອອກ. ມະຫາວິທະຍາໄລຫຼາຍແຫ່ງໄດ້ຫ້າມການຊຸມນຸມເຫຼົ່ານີ້.
ສະຫຼຸບ
ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ສາມາດເຮັດໄດ້ດີໄປກວ່າທີ່ຈະອ້າງເຖິງ Titipol Phakdeewanich ຈາກບົດຄວາມໃນ The Nation ທີ່ໄດ້ກ່າວຂ້າງລຸ່ມນີ້. ບົດຄວາມນັ້ນແມ່ນມາຈາກປີ 2017 ໃນລະຫວ່າງການປົກຄອງຂອງລັດຖະບານກາງ, ແຕ່ຂ້າພະເຈົ້າເຊື່ອວ່າມີການປັບປຸງເລັກນ້ອຍນັບຕັ້ງແຕ່ນັ້ນມາ. ຂ້າພະເຈົ້າບໍ່ໄດ້ຍິນລາຍງານໃດໆທີ່ວ່າມະຫາວິທະຍາໄລຂອງຕົນເອງແມ່ນຄໍາຫມັ້ນສັນຍາເພື່ອສິດເສລີພາບຫຼາຍ, ກົງກັນຂ້າມ.
Titipol ຂຽນໃນປີ 2017:
ໃນຂະນະທີ່ມຸ່ງໜ້າໄປຫາລັດຖະບານທະຫານ, ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງໄທບໍ່ເຕັມໃຈທີ່ຈະປົກປ້ອງສິດເສລີໃນວິທະຍາເຂດ, ໃນບາງສ່ວນຍ້ອນວ່າເຂົາເຈົ້າຖືວ່າການໂຈມຕີຂອງທະຫານຕໍ່ສິດເສລີທາງດ້ານວິຊາການເປັນຄວາມເປັນຫ່ວງສ່ວນຕົວ. ເມື່ອມະຫາວິທະຍາໄລເປັນຜູ້ນໍາໃນການຮັບຮອງການປົກຄອງຂອງທະຫານ, ເສລີພາບທາງວິຊາການແມ່ນຢູ່ໃນອັນຕະລາຍ. ມັນເຖິງເວລາແລ້ວທີ່ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງໄທຈະຕ້ອງທົບທວນຄືນຄໍາຫມັ້ນສັນຍາຂອງພວກເຂົາໃນການປົກປ້ອງສິດເສລີພາບທາງວິຊາການ. ຈຸດປະສົງຕົ້ນຕໍຂອງມະຫາວິທະຍາໄລແມ່ນເພື່ອຮັບໃຊ້ສາທາລະນະຊົນແລະຊຸມຊົນທາງວິຊາການ, ບໍ່ແມ່ນເພື່ອປະຕິບັດຫນ້າທີ່ເປັນອົງການຂອງລັດຖະບານທີ່ມັນປະຕິບັດຕາມຄໍາສັ່ງຂອງລັດຖະບານຫຼືລັດຖະບານ. ການລົງຄະແນນສຽງທາງວິຊາການ ແລະເຫດການຕ່າງໆ ບໍ່ຄວນຖືກເບິ່ງວ່າເປັນໄພຂົ່ມຂູ່ຕໍ່ຄວາມໝັ້ນຄົງແຫ່ງຊາດ ແລະກຳນົດເວລາຂອງລັດຖະບານ ທີ່ມີຕໍ່ປະຊາທິປະໄຕ. ທ່າອ່ຽງອັນຕະລາຍນີ້ໄດ້ເຮັດໃຫ້ຄວາມບໍ່ໄວ້ວາງໃຈຂອງນັກການເມືອງນັບມື້ນັບຮ້າຍແຮງຂຶ້ນໃນທ່າມກາງການເມືອງຂອງໄທໃນຮອບທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາດ້ວຍສິດເສລີພາບ. ປະຊາທິປະໄຕປະຕິບັດໜ້າທີ່ຫຼັກການເສລີແລະເສລີພາບ, ໃນຂະນະທີ່ກອງທັບປະຕິບັດໜ້າທີ່ໃນການບັນຊາແລະການເຊື່ອຟັງ. ສະນັ້ນ ປະຊາທິປະໄຕ ແລະ ການທະຫານແມ່ນສະເພາະເຊິ່ງກັນແລະກັນ ແລະ ມີຢູ່ໃນຂົງເຂດທີ່ກົງກັນຂ້າມ. ມະຫາວິທະຍາໄລໄທບໍ່ສາມາດໃຫ້ປະຊາຊົນຫຼອກລວງໄດ້ຖ້າຢາກໃຫ້ປະຊາທິປະໄຕຢູ່ລອດແລະເຕີບໂຕ. ໂຊກບໍ່ດີ, ມະຫາວິທະຍາໄລຂອງໄທບໍ່ໜ້າຈະຊອກຫາຄວາມກ້າຫານເພື່ອປົກປ້ອງສິດເສລີພາບທາງວິຊາການໄດ້ໃນໄວໆນີ້. ການຫຼຸດລົງຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງຂອງສິດເສລີດ້ານການສຶກສາຢູ່ໄທ ບໍ່ພຽງແຕ່ຍ້ອນຄວາມກົດດັນທາງການທະຫານເທົ່ານັ້ນ, ຫາກຍັງແມ່ນຍ້ອນບັນດາມະຫາວິທະຍາໄລອະນຸຍາດໃຫ້ອິດສະລະພາບດັ່ງກ່າວຖືກສະກັດກັ້ນ. '
ແຫຼ່ງຂໍ້ມູນ
ຂໍ້ມູນກ່ຽວກັບສິດເສລີທາງດ້ານວິຊາການໃນປະເທດໄທ (ແລະປະເທດອື່ນໆ) ໃນທົດສະວັດທີ່ຜ່ານມາແມ່ນມາຈາກເວັບໄຊຕ໌ຂ້າງລຸ່ມນີ້. ພວກມັນທຽບເທົ່າກັບຕົວເລກທີ່ຂ້ອຍພົບຢູ່ໃນເວັບໄຊທ໌ອື່ນໆ: www.v-dem.net/en/analysis/VariableGraph/
- ປີ 2017 ຂອງ Titipol Phakdeewanich: 'ເສລີພາບທາງວິຊາການກຳລັງຈະຕາຍພາຍໃຕ້ການປົກຄອງຂອງທະຫານ: ມະຫາວິທະຍາໄລຕ້ອງກ້າວຂຶ້ນ' ໃນ The Nation:www.nationthailand.com/opinion/30326197
- ເປັນຫຍັງເສລີພາບໃນການສຶກສາຈຶ່ງສຳຄັນຕໍ່ຄຸນນະພາບຂອງການສຶກສາ: www.universityworldnews.com/post.php?story=20210311071016522
- ເວັບໄຊທ໌ອື່ນທີ່ມີພາບລວມທົ່ວໂລກກ່ຽວກັບເສລີພາບທາງວິຊາການ: www.insidehighered.com/news/2020/03/30/new-index-rates-countries-degree-freedom-scholars
- ພາບລວມທີ່ເລິກເຊິ່ງກວ່າກ່ຽວກັບການລະເມີດສິດເສລີທາງວິຊາການໃນປະເທດໄທຕັ້ງແຕ່ປີ 2014 ຈາກເວັບໄຊທ໌ Prachatai: prachatai.com/english/category/academic-freedom
- ການປະກອບສ່ວນຈາກ Mark S. Cogan ໃນພາກພື້ນອາຊີຕາເວັນອອກສຽງໃຕ້ 21 ເມສາ: southeastasiaglobe.com/academic-freedom-thailand/
David Streckfuss ໄດ້ມີສ່ວນຮ່ວມກັບ Isaan Record ໃນຕອນຕົ້ນ, ແຕ່ລາວບໍ່ແມ່ນສະມາຊິກຜູ້ກໍ່ຕັ້ງ, ເວັບໄຊທ໌ໄດ້ເນັ້ນຫນັກເຖິງເລື່ອງນີ້ອີກເທື່ອຫນຶ່ງໃນຂໍ້ຄວາມທີ່ຜ່ານມາ 20 ເດືອນພຶດສະພາ. Prachatai ແຕ້ມຮູບຂອງ David ການຖອນໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກຂອງລາວກ່ອນໄວອັນກະທັນຫັນ. ພາກສ່ວນຕ່າງໆທີ່ກ່ຽວຂ້ອງໄດ້ອອກຖະແຫຼງການຈໍານວນຫນຶ່ງ, ບາງຄັ້ງກົງກັນຂ້າມ, ກ່ຽວກັບການຖອນໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກ. ຢ່າງເປັນທາງການ, ເຫດຜົນວ່າເປັນຫຍັງ David ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກຂອງລາວໄດ້ດີໃນປີທີ່ຜ່ານມາແມ່ນ: ລາວຮັບຜິດຊອບໂຄງການແລກປ່ຽນນັກຮຽນແລະມີຫນ້ອຍໃນປີ 2020 (gosh, ເຈົ້າຈິງຈັງບໍ?). ແຕ່ຄໍາອະທິບາຍອີກຢ່າງຫນຶ່ງແມ່ນວ່າເຈົ້າຫນ້າທີ່ໄດ້ໄປຢ້ຽມຢາມມະຫາວິທະຍາໄລເພື່ອໃຫ້ພວກເຂົາຮູ້ວ່າກິດຈະກໍາຂອງດາວິດບໍ່ໄດ້ຮັບການຊື່ນຊົມ (ເວົ້າກ່ຽວກັບການແບ່ງແຍກແລະຢືນຢູ່ກັບຊາວອີສານບໍ່ໄດ້ນັ່ງຢູ່ບາງກອກ?). ຫຼັງຈາກນັ້ນ, ມະຫາວິທະຍາໄລໄດ້ສະຫຼຸບວ່າ David ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກຂອງລາວຢ່າງຖືກຕ້ອງ ...
https://prachatai.com/english/node/9185
ເຈົ້າຫນ້າທີ່ມັກການໄປຢ້ຽມຢາມຂອງທະຫານແລະ / ຫຼືຕໍາຫຼວດ, ບໍ່ວ່າຈະຜ່ານການສົນທະນາກັບປະຊາຊົນ (ເຄືອຂ່າຍເປັນທີ່ນິຍົມຫຼາຍໃນປະເທດໄທ) ຫຼືໂດຍການສັງເກດຢ່າງເຫັນໄດ້ຊັດ (ຄວາມປອດໄພຂອງລັດ, ແລະອື່ນໆ). ເສລີພາບໃນການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ, ການກວດສອບວິພາກວິຈານ, ການວິພາກວິຈານ ແລະ ການສະເໜີຂໍ້ເທັດຈິງທີ່ບໍ່ເໝາະສົມກັບຜູ້ຢູ່ໃນອຳນາດແມ່ນມີຄວາມສໍາຄັນອັນດັບສອງຕໍ່ຄວາມສໍາຄັນຂອງ 'ຄວາມສາມັກຄີ' ແລະ 'ຄວາມໝັ້ນຄົງຂອງລັດ'. ອອກຈາກຂັ້ນຕອນແລະເຈົ້າເປັນອັນຕະລາຍທີ່ອາດຈະເກີດຂື້ນແລະເຈົ້າຈະຮູ້ວ່າມີຄໍາແນະນໍາທີ່ອ່ອນໂຍນແລະອ່ອນໂຍນຫນ້ອຍລົງ ... ຖ້າອາຈານເຫຼົ່ານີ້ເຂົ້າມາແທນທີ່ຂອງພວກເຂົາອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ດິນຊາຍຈະເກີດຂຶ້ນອີກເທື່ອຫນຶ່ງ, ມັນແມ່ນ "ຄວາມເຂົ້າໃຈຜິດ" ( กว่าผิด , ມາ khâo-tjai pìt). ຖ້າເຈົ້າບໍ່ຮູ້ສະຖານທີ່ຂອງເຈົ້າ, ຕົວຈິງແລ້ວບໍ່ມີບ່ອນໃດຂອງເຈົ້າຢູ່ໃນສັງຄົມ ... ແລະຕາບໃດທີ່ທະຫານທີ່ໜ້າຊື່ໃຈຄົດມີທ່າອຽງໜ້ອຍໜຶ່ງໃນລະບົບການເມືອງ ແລະ ການປົກຄອງ, ອັນນີ້ຈະບໍ່ປ່ຽນແປງຢ່າງໄວວາ. ສັງຄົມເສລີທີ່ມີການສົນທະນາທີ່ມີສຸຂະພາບດີ, ຄວາມໂປ່ງໃສ, ຄວາມຮັບຜິດຊອບແລະຄວາມສາມາດໃນການທົດສອບບັນຫາແມ່ນເປັນໄປບໍ່ໄດ້ໃນໄລຍະສັ້ນ. ຄວາມສົງສານດັ່ງກ່າວ.
ມັນຈະເປັນການດີຂອງປະເທດໄທຖ້າຫາກວ່າສາດສະດາຈານ (ແລະນັກຂ່າວ, FCCT ໄດ້ມີການໂຕ້ວາທີບໍ່ດົນກ່ອນຫນ້ານີ້ກ່ຽວກັບການຂັດຂວາງຫນັງສືພິມໃນປະເທດໄທ) ພຽງແຕ່ສາມາດເຮັດໄດ້. ນັ້ນຈະເປັນຜົນດີຕໍ່ສັງຄົມ ແລະປະເທດຊາດ.
ຂ້ອຍຍັງໄດ້ອ່ານເລື່ອງອື່ນໆ.
ລາວເປັນຜູ້ອໍານວຍການຂອງອົງການຈັດຕັ້ງທີ່ຈັດໂຄງການແລກປ່ຽນນັກສຶກສາສໍາລັບນັກສຶກສາອາເມລິກາສ່ວນໃຫຍ່. ລາວເປັນອັນດັບສອງຂອງມະຫາວິທະຍາໄລ (ບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກສໍາລັບຄະນະວິຊາ) ແລະເງິນເດືອນຂອງລາວໄດ້ຖືກຈ່າຍຢ່າງເປັນທາງການໂດຍມະຫາວິທະຍາໄລ (ຍັງຍ້ອນວ່າໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກຂອງລາວ) ແຕ່ອົງການແລກປ່ຽນໃນສະຫະລັດໄດ້ຈ່າຍຄືນໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ. ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລລາວບໍ່ມີນາຍຈ້າງ, ມີພຽງໂຕະ/ບ່ອນເຮັດວຽກ ແລະລາວບໍ່ໄດ້ເຮັດວຽກໃຫ້ມະຫາວິທະຍາໄລ.
ເນື່ອງຈາກບັນຫາ Covid, ອັດຕາແລກປ່ຽນຂອງນັກຮຽນໄດ້ຫຼຸດລົງເປັນ 0 ແລະດັ່ງນັ້ນຈຶ່ງບໍ່ມີວຽກເຮັດອີກສໍາລັບລາວ. ດັ່ງນັ້ນ, ອົງການຈັດຕັ້ງໃນສະຫະລັດອາເມລິກາໄດ້ຍົກເລີກສັນຍາຂອງລາວ (ຄວາມຄາດຫວັງສໍາລັບອະນາຄົດກໍ່ບໍ່ເອື້ອອໍານວຍ) ແລະບໍ່ມີເຫດຜົນສໍາລັບມະຫາວິທະຍາໄລທີ່ຈະຈ້າງລາວຫຼືພຽງແຕ່ 'ເຮັດໃຫ້ລາວມີວຽກເຮັດ' ຢູ່ໃນເຈ້ຍ.
ປຶ້ມທີ່ສຳຄັນຂອງລາວໄດ້ພິມຈຳໜ່າຍແລ້ວໃນປີ 2011 ແລະ ຖ້າປະຊາຊົນຢາກກຳຈັດລາວແທ້ໆ, ເຂົາເຈົ້າສາມາດເຮັດໄດ້ໃນທັນທີຫຼັງການກໍ່ລັດຖະປະຫານຄັ້ງໜຶ່ງນັບແຕ່ປີ 1990. ລາວໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນີ້ເປັນເວລາ 27 ປີແລ້ວ.
ແມ່ນແລ້ວ, Chris, ມັນເປັນໄປໄດ້ທີ່ເຈົ້າເວົ້າຖືກຕ້ອງກ່ຽວກັບ David Sreckfuss ແລະໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກຂອງລາວບໍ່ໄດ້ຖືກປະຕິເສດຫຼືຖືກຖອນຍ້ອນການຈໍາກັດເສລີພາບ, ແຕ່ແທ້ຈິງແລ້ວແມ່ນຍ້ອນວ່າຫນ້າທີ່ຂອງລາວຖືກຍົກເລີກ.
ດຽວນີ້ຂ້ອຍໄດ້ອ່ານວ່າ ໂຄງການແລກປ່ຽນນັກສຶກສາ CIEE ທີ່ລາວເຮັດວຽກ ແລະ ມີຫ້ອງພັກຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລນັ້ນໄດ້ສິ້ນສຸດລົງໃນເດືອນມິຖຸນາ 2020 (ຍ້ອນ Covid-19?), ຫຼັງຈາກນັ້ນລາວໄດ້ຮັບໃບອະນຸຍາດເຮັດວຽກໃຫມ່ໃນເດືອນສິງຫາ, ເຊິ່ງຕອນນີ້ໄດ້ຖືກຖອນອອກ. ກ່ອນໄວອັນຄວນ. ເລື່ອງທີ່ເຜີຍແຜ່ຢູ່ໃນສື່ມວນຊົນຖືວ່າມັນເກີດຂຶ້ນຍ້ອນຈຸດຢືນທາງດ້ານການເມືອງຂອງລາວ, ແຕ່ຕອນນີ້ຂ້ອຍຍັງມີຄວາມສົງໃສຂອງຂ້ອຍ. ຄໍາຂໍໂທດຂອງຂ້ອຍ.
ຂ້ອຍຈະຕິດກັບເລື່ອງທີ່ເຫລືອຂອງຂ້ອຍ.
ຍ້ອນຄຸນນະພາບການສຶກສາທີ່ໜ້າສົງໄສ, ເຈົ້າຮູ້ສຶກສະເໝີວ່າພວກຊົນຊັ້ນສູງທີ່ຍັງປົກຄອງປະເທດໄທມັກຮັກສາການຕິດຕໍ່ກັນຢູ່ໃນວົງການຂອງເຂົາເຈົ້າ.
ແນ່ນອນ, ຄໍາຖາມທີ່ເກີດຂື້ນ, ປະເທດໃດທີ່ຍັງສາມາດສູນເສຍພອນສະຫວັນຈໍານວນຫຼາຍຕະຫຼອດໄປ?
@ຕິໂນ,
ຂໍຂອບໃຈສຳລັບການປະກອບສ່ວນ ແລະນີ້ແມ່ນຄຳຖາມ.
ຍັງມີຂໍ້ຈໍາກັດສໍາລັບນັກວິຊາການທີ່ບໍ່ຂຸດຄົ້ນຂອບເຂດຂອງເຫດການທາງດ້ານການເມືອງບໍ?
ແຕ່ລະມື້, ເຈົ້າຫນ້າທີ່ໄທຈໍານວນຫລາຍກໍາລັງເຮັດວຽກຢູ່ພາຍໃນປະເທດແລະຕ່າງປະເທດກ່ຽວກັບນະໂຍບາຍແລະສົນທິສັນຍາສາກົນເພື່ອຮັບໃຊ້ຜົນປະໂຫຍດຂອງປະເທດ. ຕົວຢ່າງ. ຂໍ້ຕົກລົງການຄ້າທີ່ມີລາຍລະອຽດລົງໄປຫາຈຸດທົດສະນິຍົມສຸດທ້າຍແລະມັນເບິ່ງຄືວ່າບໍ່ແມ່ນຂ້ອຍວ່າເຫຼົ່ານີ້ແມ່ນ geese ທີ່ໂງ່ທີ່ບໍ່ໄດ້ຮັບອະນຸຍາດໃຫ້ສະແດງຄວາມຄິດເຫັນ, ແຕ່ແມ່ນແລ້ວຂ້ອຍອາດຈະຜິດ.
ແມ່ນແລ້ວ, ຈອນນີ, ແນ່ນອນວ່າມີນັກວິຊາການທີ່ດີ ແລະກ້າຫານຫຼາຍຄົນຢູ່ນັ້ນ.
ຂໍ້ຈໍາກັດເຫຼົ່ານີ້ກ່ຽວກັບສິດເສລີພາບທາງວິຊາການແມ່ນແນ່ນອນວ່າສ່ວນໃຫຍ່ແມ່ນກ່ຽວກັບທັດສະນະທາງດ້ານການເມືອງ, ແຕ່ພວກມັນຍັງຕິດພັນກັບຄວາມຄິດເຫັນກ່ຽວກັບເສດຖະກິດ - ສັງຄົມແລະນະໂຍບາຍການຕ່າງປະເທດ. ເສລີພາບໃນການສະແດງອອກມີບົດບາດສໍາຄັນໃນເລື່ອງນີ້. ກົດລະບຽບທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃຊ້ກັບພະນັກງານ, ເຖິງແມ່ນວ່າຈະມີຄວາມກົດດັນຫຼາຍເກີນໄປຈາກຂ້າງເທິງ. ການເວົ້າອອກມາກ່ຽວກັບການສໍ້ລາດບັງຫຼວງພາຍໃນລັດຖະບານແມ່ນເປັນວຽກງານທີ່ເກືອບຈະເປັນໄປບໍ່ໄດ້. ນີ້ແມ່ນແນ່ນອນສໍາລັບລັດຖະບານອື່ນໆ, ແຕ່ໃນຂອບເຂດຫນ້ອຍ.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ຍິນວ່າຄວາມມັກແລະການອຸປະຖໍາແມ່ນມີທົ່ວໄປໃນຊຸມຊົນນັກວິຊາການ. ນີ້ຂັດຂວາງການແຕ່ງຕັ້ງນັກວິຊາການທີ່ດີທີ່ຄິດຢ່າງເປັນເອກະລາດ. ອັນນີ້ກໍເປັນການຈຳກັດເສລີພາບ. ຂ້າພະເຈົ້າຍັງໄດ້ກ່າວເຖິງການຕິດຕາມຢ່າງຕໍ່ເນື່ອງກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ເກີດຂື້ນໃນມະຫາວິທະຍາໄລໂດຍການບໍລິການຕໍາຫຼວດແລະທະຫານ, ການຫ້າມເລື້ອຍໆກ່ຽວກັບການຖືການສົນທະນາແລະການຊຸມນຸມອື່ນໆ.
ຍັງມີສິ່ງກີດຂວາງທີ່ຈໍາເປັນພາຍໃນມະຫາວິທະຍາໄລເມື່ອເວົ້າເຖິງບັນຫາສິ່ງແວດລ້ອມທີ່ສົ່ງຜົນກະທົບຕໍ່ຜົນປະໂຫຍດທາງທຸລະກິດ.
ຂ້ອຍເຊື່ອທຸກຢ່າງໃນແງ່ຂອງການອຸປະຖໍາແລະຖ້າຂ້ອຍເຂົ້າໃຈຢ່າງຖືກຕ້ອງມັນກໍ່ເກີດຂື້ນໃນປະເທດເນເທີແລນທີ່ພະນັກງານໄດ້ຮັບລາງວັນໃນຫ້ອງທີ 2 (ລວມທັງ VVD) ເພາະວ່າພວກເຂົາສະດວກສະບາຍຫຼາຍໂດຍບໍ່ມີຜູ້ລົງຄະແນນສັງເກດເຫັນມັນ.
ກ່ຽວກັບບັນຫາສິ່ງແວດລ້ອມ, ຂ້າພະເຈົ້າຢາກຮູ້ຢາກເຫັນຫຼາຍກ່ຽວກັບສິ່ງທີ່ທ່ານໝາຍເຖິງ. ເປັນທີ່ຮູ້ກັນມາເປັນເວລາຫຼາຍປີແລ້ວວ່າເຂົ້າທີ່ສົ່ງອອກຄວນປູກຢູ່ເຂດທົ່ງພຽງແມ່ນ້ຳຂອງ ແລະ ເຂົ້າອິສານຄວນນຳໃຊ້ເອງ, ອັນນີ້ແມ່ນຍ້ອນດິນຟ້າອາກາດທີ່ແຕກຕ່າງກັນໃນພາກຕາເວັນອອກ. ເນື່ອງຈາກການເຮັດໃຫ້ເຄັມ (ຂະຫນາດຂອງປະເທດແບນຊິກ), ທີ່ດິນທີ່ບໍ່ມີປະໂຫຍດຫຼາຍຂື້ນແມ່ນກາຍເປັນທີ່ມີຢູ່ທີ່ສາມາດເຕັມໄປດ້ວຍກະດານແສງຕາເວັນ. ບາງສິ່ງບາງຢ່າງແບບນີ້ຖືກຕໍ່ສູ້ຢູ່ໃນມະຫາວິທະຍາໄລບໍ?
ຈາກ 304 ມະຫາວິທະຍາໄລ ແລະສະຖາບັນຊັ້ນສູງໃນປະເທດໄທ, 4 ຢູ່ໃນອັນດັບ 1000 ຂອງໂລກ, ແລະບໍ່ມີຢູ່ໃນ 500 ອັນດັບຕົ້ນ. ແລ້ວເຈົ້າຮູ້ບໍ?
ທີ່ມາ: https://www.bangkokpost.com/thailand/general/1979459/thai-universities-in-global-rankings
ຂ້ອຍເຮັດວຽກເປັນນັກວິຊາການ (ຄູສອນ ແລະນັກຄົ້ນຄວ້າ) ຢູ່ມະຫາວິທະຍາໄລໄທ ແລະມີຄວາມຫຍຸ້ງຍາກຫຼາຍກ່ຽວກັບເລື່ອງຂອງ Tino ແລະບໍ່ໄດ້ຮັບຮອງບົດສະຫຼຸບຂອງລາວເລີຍ.
ຂ້າພະເຈົ້າໄດ້ແບ່ງປັນເຫດຜົນສໍາລັບການນີ້ກັບ Tino ໃນຂັ້ນຕອນເບື້ອງຕົ້ນຂອງການປະກາດນີ້:
- ດັດຊະນີເສລີພາບທາງວິຊາການແມ່ນອີງໃສ່ຊາຍໄວ: ນັກວິຊາການປະມານ 15 ຄົນໃນປະເທດໄທໄດ້ສໍາເລັດແບບສອບຖາມ (ອາດຈະເປັນພາສາອັງກິດເພື່ອໃຫ້ 80% ຂອງນັກວິຊາການໄທຖືກຍົກເວັ້ນ);
- ການເຊື່ອມໂຍງລະຫວ່າງດັດຊະນີນີ້ແລະການກໍ່ລັດຖະປະຫານແມ່ນຖືກຕ້ອງເທົ່າກັບການເຊື່ອມຕໍ່ລະຫວ່າງຈໍານວນຂອງ storks ແລະຈໍານວນຂອງການເກີດ;
- ຂ້ອຍໄດ້ເຮັດວຽກຢູ່ທີ່ນີ້ຕັ້ງແຕ່ປີ 2006 ແລະບໍ່ໄດ້ສັງເກດເຫັນຂໍ້ຈໍາກັດໃດໆ, ບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນການສອນຂອງຂ້ອຍ (ຂ້ອຍສົນທະນາກັບນັກຮຽນຂອງຂ້ອຍ, ລວມທັງຂໍ້ຫ້າມ, ແຕ່ຂ້ອຍຮຽນຮູ້ທີ່ຈະຄິດດ້ວຍຕົວເອງແລະບໍ່ຄ່ອຍໃຫ້ຄວາມຄິດເຫັນຂອງຂ້ອຍ; ບໍ່ແມ່ນວຽກຂອງຂ້ອຍເປັນອາຈານ), ບໍ່ແມ່ນຢູ່ໃນເອກະສານການຄົ້ນຄວ້າແລະກອງປະຊຸມຂອງຂ້ອຍ;
– ນັກຄົ້ນຄ້ວາວິຊາການຕ້ອງປະຕິບັດຕາມບົດສະຫຼຸບຂອງການຄົ້ນຄວ້າຂອງເຂົາເຈົ້າ. ແລະເທົ່າທີ່ກ່ຽວກັບການສຶກສາ, ເງື່ອນໄຂຄຸນນະພາບທີ່ກໍານົດໄວ້ໂດຍລັດຖະບານນອກເຫນືອໄປຈາກການອອກແບບຂອງຕົນເອງຂອງຫ້ອງຮຽນຂອງເຂົາເຈົ້າ. ສິ່ງທີ່ເຂົາເຈົ້າຄິດ, ເຮັດ ແລະເຜີຍແຜ່ເປັນສ່ວນຕົວ (ດັ່ງທີ່ຂ້ອຍເຮັດຢູ່ນີ້ໃນ Thailandblog ແລະ Mr. Streckfuss in Isaan Record) ບໍ່ມີຫຍັງກ່ຽວຂ້ອງກັບເສລີພາບທາງວິຊາການ ແຕ່ມີເສລີພາບໃນການສະແດງຜົນທີ່ໃຊ້ໄດ້ກັບທຸກຄົນ. ບາງຄົນ 'ນັກວິຊາການ' ສວຍໃຊ້ສະຖານະພາບ MBA ແລະ PhD ຂອງເຂົາເຈົ້າໂດຍການສະແດງຄວາມຄິດເຫັນສ່ວນຕົວເຊິ່ງຫຼັງຈາກນັ້ນໄດ້ຮັບນ້ໍາຫນັກຫຼາຍ;
– ມີມະຫາວິທະຍາໄລຂອງລັດ ແລະເອກະຊົນໃນປະເທດໄທ. ມະຫາວິທະຍາໄລເອກະຊົນເຫຼົ່ານີ້ບໍ່ຂຶ້ນກັບລັດຖະບານໃນການສະໜອງທຶນ (ການສຶກສາ ແລະ ຄົ້ນຄ້ວາ), ສະນັ້ນບໍ່ແມ່ນຢູ່ກັບ 'ປຣະຍຸດ ແລະ ກອງທັບ';
– ການຄົ້ນຄວ້າຫຼາຍຢ່າງບໍ່ໄດ້ໃຫ້ທຶນຈາກລັດຖະບານ ຫຼືບໍລິສັດຂອງໄທ, ແຕ່ (ບາງສ່ວນ) ໂດຍສະຖາບັນ ແລະກອງທຶນຕ່າງປະເທດ. ແລະມັກຈະນໍາສະເໜີນອກປະເທດໄທ (ວາລະສານ, ກອງປະຊຸມ);
– ຄະດີທີ່ກ່ຽວຂ້ອງກັບການຂາດເສລີພາບທາງວິຊາການບໍ່ໄດ້ໝາຍຄວາມວ່າມັນເປັນທ່າອ່ຽງທົ່ວໄປ.
ຂ້ອຍບໍ່ຕ້ອງການທີ່ຈະເຮັດຊ້ໍາການສົນທະນາຂອງຂ້ອຍກັບ Tino ດັ່ງນັ້ນຂ້ອຍຈະປ່ອຍໃຫ້ມັນຢູ່ໃນນັ້ນ.